精選我最心愛的作文合集六篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我最心愛的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最心愛的作文 篇1

有人讚美生命頑強的仙人球，有人讚美高貴的玫瑰花，還有人讚美豔麗的美人蕉，而我卻讚美那無私奉獻的粉筆。

粉筆，一頭大，一頭小，擁有七彩顏色。這是一種在講臺上隨處可見的物品。上課時，老師揮舞着它，在黑板上寫出一行行漂亮的字，同學們就一點點將老師寫出的滿滿一黑板的知識融入到自己的腦子裏。但有些調皮搗蛋的同學卻不珍惜它，有人把它折成一小節一小節的，在班裏，你扔我，我扔你，打着粉筆大戰，有些同學還在粉筆上刻字，有些同學甚至把他扔在地上踩成粉末兒，但是在他們做這些自以爲有趣的事時，是否有想到過粉筆爲我們做出了貢獻呢？

粉筆的用途有很多，例如做課堂筆記、寫字、畫畫，老師們在課堂上無時無刻的握着它，它的生命在自己的貢獻之下慢慢的'消失了，然而同學們卻在它的無私奉獻之下將自己原本的知識量增長了。

粉底就如我們課本中的《落花生》中的花生，默默奉獻、樸實無華、不計名利，這些詞應該是專門用在他身上的。

粉底在上課時被不停的使用着，到下課時差不多已經用完了，此時，它又任黑板擦刷去它那一生光彩的足跡，粉筆末兒紛紛落下，那些粉筆末兒在空中閃耀着動人的光芒。

我要快快長大，做一個像粉筆一樣默默奉獻，不計名利的人，爲祖國做出平凡的貢獻。

我最心愛的作文 篇2

我的學習用品有很多，但我最心愛的學習用品還是我的書包。因爲，從我上學的第一天開始到現在三年級，它都一直陪伴着我。我每天上學要用的書本都裝在這個“百寶箱”裏，它對我非常重要。

我的書包漂亮極了，它的外形是一個長方體，淺藍色的底色上滿有三隻可愛的小貓。它們戴着五彩繽紛的鴨舌帽。又大又圓的臉上有兩隻炯炯有神的眼睛。中間還嵌着一個小巧玲瓏的.黑鼻子，最下面有一張櫻桃般的小嘴，脖上圍着圍巾，胖乎乎的小手擡了起來，彷彿在跟我打招呼，我每天都會不由自主地摸摸它。

書包的左右兩側各有一個袋子，一個是用來裝水杯的，另外一個是用來裝勺子的。拉開書包的拉鍊，錯落有致的五層口袋呈現在你面前。這五個口袋是好鄰居，也是好朋友，它們的作用可大呢。我把紙巾裝在第一層，把手工用品和一些小製作裝在第二層，把各類的書本和作業本裝在第三層，把兩塊墊板裝在第四層，把筆袋放在第五層。

每天早晨，我心愛的書包都幫助我把學習用品搬到學校。下午，它又幫我搬回家。在它的幫助下，我學到了很多知識，使我成爲一名優秀的小學生，我應該感謝我心愛的書包。

我最心愛的作文 篇3

每個人都有自己最心愛的東西，我也不例外，我最喜愛的是那小巧玲瓏、知識淵博的好“老師。”

記得在一個晴空萬里的早上，我們班的汪老師叫我們說一個字的.讀音，並且，說不出來的還要罰站一節課的時間。原本我以爲是什麼大不了的事，原來是說一個字的讀音啊！我緊張的心情平復了下來。誰知，汪老師在黑板上寫了一個“耒”字，這下可早了，這個字誰知道啊！我有些緊張起來了，“幸好，我是優等生，汪老師不會叫我的。”我在心裏默默的笑道。現在汪老師開始提問了，一連叫了幾個同學都沒答上，我可着了急，現在汪老師是肯定要叫優等生了。

忽然，一個熟悉婉轉的聲音在我耳邊響起：“周遜宜、周遜宜，你忘了，還有你的老師呢！”我轉頭望了望書包，原來是我最心愛的“小老師”在叫我呢!我趕緊把字典拿出來，生怕現在我被汪老師點到，正當我要翻字典，那種聲音又在我耳邊響起：“這個字你知都不知道，“我”這麼大，你上哪找去?”“是哦，聽你這麼一說也倒還是真的，那你的告訴我怎麼找啊！”“這個字以我看來，是一個部首，你數數它有幾畫就知道了。”按“老師”的做法來查，果然快得多。原來這個字讀“lěi”，在古代是是一種農具。知道以後，大聲喊了出來，這次可真謝謝這位好“老師”。

還有一次，是在暑假。我在做語文暑假作業的時候，它說要給拔字換一個部首。這下可完了，剛纔腦子裏還有一大堆字詞的，現在，全成爲了一灘漿糊，我的腦子裏又亂又暈，真想趕快知道一個正確答案啊，我默默地祈求到。“你這個‘傻子’，不知道這裏還有我嗎？”原來，又是“老師”開口說話了。“你以爲是老師就了不起啊！這可……可是換部首！”我理直氣壯地說。“沒問題，不就是換部首嗎！你先就查拔字，看看是不是換部首得到的同音字，不就行了！”“老師”生氣的說。果然，按“老師”的做法又一次獲得了成功！你們知道我的老師是誰嗎？沒錯就是字典。

他總是在我最需要幫助的時候化解字詞危機。我這的很喜歡這位老師！

我最心愛的作文 篇4

在家裏有一樣我最心愛的玩具——天文望遠鏡。這是我今年生日的時候，阿姨送給我的禮物。

那天阿姨給我禮物時，我迫不及待地讓爸爸幫我一起拼裝。這臺望遠鏡是黑白相間的，由三腳架、主物鏡、調焦筒、目鏡、反射鏡等十個部位組成。我和爸爸對照說明書上的圖紙研究了好一會兒，擰螺絲，固定支架，在爸爸的幫助下，望遠鏡很快拼裝好了。粗一看，還挺像一門威風凜凜的大炮，我高興得手舞足蹈。

望遠鏡真的是好玩極了！它能夠把物體放大好多倍，可以把遙遠的東西給拉到眼前，看得特別清楚。中秋節的夜晚，月亮像個大玉盤，皎潔又美麗，我真想近距離看看它神祕的樣子。於是，爸爸小心翼翼地將望遠鏡搬到陽臺上，幫我調整好了觀測角度。我眯着眼，弓着腰，俯在鏡頭上看，興奮地大喊：“快來看啊，爸爸媽媽！月亮又大又美麗，它就在我眼前呢！”我又仔細地看了老半天，疑惑不解地問：“可是，爲什麼我看了半天都沒有看到嫦娥呢？”媽媽在一旁哈哈大笑，說：“傻孩子，嫦娥是神話故事中才有的.。”

我心愛的天文望遠鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得了更多的知識，我真喜歡它！

我最心愛的作文 篇5

我的心愛之物是1只公蛐蛐兒和3只母蛐蛐兒，他們隨着我只有三天，但我感到他們很重要，母蛐蛐兒的身材很大，因爲他不是本地的蛐蛐兒，它的尾部就像擊劍手的劍一樣鋒利，它的眼睛很大，看起來炯炯有神。觸角如同堅韌的鋼鐵一樣的硬，可惜只有一隻公的，如果全是公的，在打架上可是排名第一呀！這些蛐蛐兒既然不是本地的，那總要有來個地方吧。這些蛐蛐是我爸爸在鹿邑捉的，在那裏只要夜幕降臨，就會有無數只蛐蛐爲你提供免費的晚安故事。無數的`聲音起起伏伏，連綿不斷。

就這樣四隻蛐蛐兒"拔涉"了百里路程來到我家，離家出走時，我特意請它們吃了頓大餐，因爲以後它們就吃不到這種美味的鄉村菜了！他在我家爲什麼成了心愛之物！因爲它是一個免費的講故事機。每到晚上它們又用繪聲繪色，美妙動聽的故事“請"我進入夢鄉。

這就是我心愛之物，也算是一個很特別、別緻的禮物，我鍾愛這個禮物一一一會講晚安故事的蛐蛐兒。

我最心愛的作文 篇6

我有一個心愛的書包，那就是我上翰林寫作的時候，翰林寫作的老師給我的一個書包。

我的書包是用帆布做的，它的形狀是方方正正的，還穿着一件深藍色的衣服。它的正面有一個小男孩拿着毛筆在寫作文，上邊還印着四個大字“翰林寫作”，“翰林寫作”的下面還印着“不僅僅是作文的作文課”幾個小字。

書包有一個大大的兜，就像貪吃的大嘴巴，可以用來裝課本。書包兩邊有兩個側兜，像兩隻可愛的小耳朵，可以用來裝紙巾。兩個側兜上都有拉鍊，就像兩條漂亮的項鍊，讓我書包裏的`文具掉不出來。

書包上有一個提手，好像漂亮的髮卡，當我們背書包累了的時候可以把書包拿下來，提着它方便極了。書包後面有兩個揹帶，又寬又軟，像兩隻長長的手臂，背上它舒服極了。

這個書包陪伴我一個月了，每當下雨時，我就把書包頂在頭上躲雨；回家寫作業時，它也陪我寫作業。我特別喜愛我的書包。