關於青春的作文合集15篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關於青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於青春的作文1

來不及咀嚼完奶奶圍兜裏的故事，來不及品味盡牀頭的小人書，青春的潮涌便不可阻擋的拍岸而來，在甜蜜的夢鄉中綻開美麗的浪花，一朵，兩朵……永遠也數不盡。

不會再因一顆糖和媽媽慪氣，不會再攙着奶奶讓她給我講那些聽了無數遍的故事，也不會再傻乎乎的趴在沙堆上看螞蟻搬家……

回頭看一看自己過去的那些行爲，是多麼的可笑啊！現在我們已經不再是幼稚的頑童了，我們已經成了飛翔在學校那片天空下的朝氣蓬勃的雛鷹，夢想着將來能鵬程萬里，實現自己的青春之夢。

如果青春是一幅五彩繽紛的畫卷，那麼夢想就是構成這美麗圖畫的色彩。我們每天都在獲取自己的夢想，我們歡聲的唱出“我的未來不是夢”，的確，沒有今天的夢就沒有明天的成功。

於是，我們開始做夢。夢境也有了翻天覆地的變化：過去，我們夢到的是在童話世界裏的城堡裏；夢到的是我們和夥伴們成了王子和公主；夢到的是一起穿過森林，漂過大海去尋找寶藏。現在，我們夢到的`是在豪華的辦公室裏面；夢到的是我們成了金領白領；夢到的是認真的瀏覽計劃，細心的分析現在的形勢……這一切並不是白日夢，因爲我們有實現夢想的最大資本——年輕。

年輕的我們正在獲取青春的夢。我們可以在父母驚訝的眼光中，在自己的小天地中貼上喜歡的明星海報，並對父母說“這不是崇拜，而是自我欣賞！”可以在鄰居們都熄燈時，仍獨自一人挑燈夜戰。儘管我們可能苦戰到天明；儘管我們的眼睛成了熊貓眼，但我們仍自豪的舉着寫滿了優異的成績單，大聲地鼓勵自己：“沒有什麼不可能！”

有了青春的夢纔會更加絢麗，擁抱了青春的夢纔會美，讓我們一起擁抱青春的夢吧！！

關於青春的作文2

美好年華大概就是不負美好青春吧1也許最美年華就是現在的我們吧！也許現在的我們纔是最幸福的。但是幸福的擁有並不是永遠的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中，我們曾努力過，但終究敵不過時間的'腳步！也許青春就在這幾年吧！也許現在的努力換來的就是明天的美好！希望青春年華，我們依舊初心！

青春

人生能有機會，青春能有幾年。趁現在時光依舊，趁現在的我們還很年輕。那就要不斷的努力，相信未來的明天將會更好！人生能有幾回搏？拼搏了相信就會有好的一切。也許現在的疲憊換來的卻是今後我們美好的生活！也許生活就在於我們的舉動！也許努力了我們就會差。相信每一個人都是美好的。那都需要我們的不斷奮鬥，趁現在時光美好！趁現在美好青春！趁現在的初心還在。大膽努力，大膽奮鬥。相信，未來將會更好！

珍惜

青春的幾年時光雖短暫。但卻教會了我們許多。我們從中學會了理解，包容，學會了沉穩！珍惜青春，卻不能浪費。因爲青春只有一次。如果浪費了，那將永遠都將失去！失去後永遠都不再來！珍惜每一天，希望每天的我們都將生活的更好，更希望每天都笑顏以對！

青春曾經繁華，但是我們曾擁有過，那將是一段美德和回憶。因爲那都是我們的回憶。那都是我們成長的足跡！希望現在曾擁有，那將來也不曾後悔，希望一直在，一直陪伴！

曾經的美好年華曾走過，那將是生命中無法忘記的時刻！那就要永遠的保留！現在的我們，餘生還很長，餘生請珍惜！希望明天的我們將會更好的珍惜，希望明天的我們會更好！回想從前，珍惜現在，做好現在，展現未來明天！

青春曾經繁華，但未來一切安好！

關於青春的作文3

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。巴爾扎克說過：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你止步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他爲了抓緊時間創作一道曲子，連續三天他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖。

但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。 我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。

在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功爲止。 莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因爲有了這些失敗的教訓，他們纔有了精彩的人生。 每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最美好的、精彩的階段，但是很短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你。 青春就象一束鮮花，開放的.時候絢麗無比，可它枯萎的時候就慘不忍睹。我們的青春也是如此，在青春的季節，我們充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力與激情。我們要珍惜青春，不要讓它白白流走。青春不是資本，但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊，讓青春與我們共舞，一起登上人生的高峯。

關於青春的作文4

當你坐在那有些生鏽的課桌邊上，總會習慣性的擡頭望望天花板，或是瞧瞧外面一簇一簇的綠色。

這樣的青春，我們經歷了太多，翻開那有些泛黃的扉頁，細細的讀，歲月使它漸漸泛黃，含淚，再讀。

絢麗燦爛的星河和耀眼蓬勃的朝陽，狂傲怒放的玫瑰和純淨美麗的細雨，是別人筆下的青春。而我的青春並不如此，耳邊的歡聲笑語，依稀美麗的夕陽亦是我記憶中的青春。

再回想一下青春，也沒有什麼特別的，只記得那窗外的夕陽特別美，染紅了天，染紅了地，染紅了我的記憶。

春天的陽光總是溫暖而耀眼，奔跑着想要超過前一名同學，衝刺着最後的一百米，喘着氣，一步一步，邁向勝利。

教室裏，一張張卷子傳到你的手上，一題緊挨着一題，偌大的教室裏，只剩下文字舞在筆尖，跳躍到紙上的沙沙聲。鈴響後，總覺得，班裏的笑聲特別大，很煩，卻又很愛。

天色漸晚，熟悉的放學鈴終於響起，夕陽氾濫着陣陣紅暈，漸漸的，整個天都紅了！記得有人說過：“天邊的`夕陽，是星星在出嫁呢！”火紅的太陽隱藏在火紅的夕陽裏，火紅的夕陽掩蓋着火紅的太陽，正慢慢的，向下沉去。

花與草都在偷偷萌動，誰又懂少年的苦心？是拼盡全力一鳴驚人的學霸？還是目中萬里蓬勃朝陽的少年？

夜深人靜，沉寂的夜籠蓋了整個世界，輕柔的月光灑在了漫不經心的夜，星河依舊燦爛，長河不減當年。

日復一日的學習是枯燥的，但卻足以讓青春充滿色彩，哪怕深陷沼澤，哪怕前路佈滿荊棘，也要拼命地，勇敢地向前奔去，這纔是青春的本命。

時光紅了蘋果，綠了樹木，卻唯獨留下了那耐人尋味的青春。青春大概是人們最美好的“家”了。

世界燦爛盛大，少年們，去闖吧！勇敢的向前方奔去，無論何時何處，歡迎回家！

關於青春的作文5

如果有一天，在人生路口遇到彷徨的我，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季節。

——題記

風使落葉漫天起舞，我站在街頭，心中充滿惆悵與傷感，很像南方那陰雨連綿的天氣。很無助，不知是不是這多變的天氣帶來的。街邊的音像店傳出的輕柔音樂，也化解不了着憂傷。灰心，沮喪，無助不停的在我心中迴盪......

不知是不是虛榮心在作怪，我總是期待能得高分，卻總是不如意。升入初中後，我的成績一次比一次低，卻還只是在安慰自己：這次只是意外而已，下次就不會這樣，以後繼續努力就好了。但一次又一次的失敗，我失望了，信心也被消磨光了。我不知道爲什麼成功總是離我很遠很遠，而失敗總是離我很近。每一次失敗時，總有姑姑在安慰我：那張海迪雖已殘疾，卻譜寫出光輝的生命一曲;而我，卻在虛度這光陰，這樣的生命有何價值呢？

真的.，真的毫無價值。望着街上忙碌的身影，來來往往的人羣，我的將來也會這麼嗎？像他們一樣嗎？不，不會的。現在的我還有機會，但也要把握，它有可能在悄悄流逝。所以不能浪費每一次的機會，不能浪費它們在每一次的壓抑中。“努力，努力再努力！”我現在能做的也只有這些。

收拾好書包，人生路上還需我們的身影；踏上路途，我們的青春照樣精彩！不要再迷失在青春的花季中，勇敢地尋找出路。只要願意，尋尋覓覓，不管再怎樣錯綜複雜的道路，終究會找到的，終究會找得到出路。

關於青春的作文6

15—16歲的花季，如花似玉的年紀，進入懵懂的青春，應該用什麼來詮釋茂盛的歲月，我覺得一定是放肆！青春裏，我們都很叛逆，很隨意，很放肆！

青春其實是一首歌，美好而歡快。記得上課的時候老師講的很生動，但是我們看了下面自己的'繪本。當時不知道自己爲什麼有那麼大的勇氣去做一些違反紀律的事情。也許這就是青春，那種感覺刻骨銘心，驚心動魄。一方面是繪本的誘惑；另一方面，是老師嚴厲的話語和表情。我們毅然選擇了前者。青春的節奏是那麼歡快美妙。青春註定要被註釋爲厚顏無恥。

青春其實是一首歌，冷豔。記得書桌上擺滿了課本，哪些語言和數學亂七八糟的擺在書桌上，給人一種青春特有的魅力。這種亂七八糟的美，隨時都可以看到。偶爾，一些學生睡在凌亂的桌子上。學習總是緊張的，但我們會在緊張的時候放鬆一點。例如，老師在課堂上講的一個小笑話總是讓學生髮笑。這樣的時刻平淡卻快樂。還有經常互相開玩笑的老師同學。雖然有些玩笑開得太過分，讓老師很難開口，但我們還是肆無忌憚，經常開小玩笑。也許，這就是青春，用放肆詮釋的青春！青春短暫而美好。在青春期，我們學會了放肆。或許，這應該就是青春的樣子吧。黃昏的鞦韆上，一組組青春的旋律搖擺着，像一個充滿芳香的框架，在空中游蕩。其實我覺得還是要保持青春活力，在青春裏熱情積極。青春只有一次，希望珍惜！

青春註定要被註釋爲厚顏無恥。青春裏，要活出青春裏最好的姿態！

關於青春的作文7

每當聽見別人談起青春，就覺得很幸福，真的很羨慕他們，此時的我們也要步入青春的殿堂，那我們能想到了什麼？我們又能做什麼呢？

青春很美好，青春很浪漫，青春很煩惱，青春很迷茫。就青春的話題想談談自己的看法。

我的青春有點煩，我想自己快點長高。長高已成爲我們全家天天掛在嘴邊的話題，因爲我的身高比同齡人要矮。媽媽爲了我能快點長高，可謂是使盡了全身的解數，找專家，找醫生，向高個子的家長掏經驗，還有每個週末帶我去廣場鍛鍊。但不管效果如何，我們還是會堅持這三點：合理的營養，充足的睡眠，適度的戶外運動。

我渴望快點長高，因爲我上課總是坐在第一排，我的視力會下降的很快（雖然我帶了眼鏡，但還是很當心）。我們班的葉臻耀個子很高，他不但成績優秀，在運動場也總是留下他英姿颯爽的身影，他不僅爲自己增添風采還爲班級爭得名次，我真的好羨慕高個子的他。

對於青春，我有時候有覺得很開心，因爲我長大了，有自己的想法了，我要按自己的想法去完成自己的願望。我可以隨意支配自己的時間，可以玩電腦，可以約同學出去玩。可以學很多很多的知識。

青春很迷茫，隨着自己的年齡一天天的大起來，可成績進步卻很難，我渴望老師能理解我們這些孩子的'心，哪怕是一句不起眼的鼓勵也是我們前進的動力。

唉，青春可不是一件小事，他是一件大事，他將影響你的一生。

雖說“青春是件小事”，但它對我來說可不小！在青春期裏如果不長高的話，可能就也無法“挽回”了！

啊！我的上帝！我想長高啊！我想進步啊！

青春這件小事，還真不小啊！

關於青春的作文8

從我得知2014年8月16至8月28日爲期12天的第二屆青年夏季奧運會，將在我的家鄉美麗的南京舉辦時，就一直期盼着它的到來。

我想那時南京城將會被裝扮的分外美麗：道路兩邊花團錦簇、綠樹成蔭，天空更藍，大地更乾淨，我們呼吸着清新的空氣。往來的行人和車輛將更有序，來自世界各國不同膚色的年輕運動員們，將歡聚在此進行各項體育比賽。我多麼希望自己也能爲此貢獻出一份微薄之力，盡一下地主之誼。我正努力學習英語，想成爲青奧

會的小志願者，可以幫助世界各地來觀看比賽、參加比

賽的朋友，讓他們更好地瞭解南京，瞭解中國的文化。帶他們參觀氣勢磅礴的中山陵，延綿的紫金山，秀麗的玄武湖，有中國文化及美食特色的夫子廟。我希望每天

清晨和傍晚，在南京的街心公園及市民廣場都可以看見不同年齡在健身的人們，他們有的在打太極，有的在跳街舞，還有的在打腰鼓和舞劍。這是一個多麼有朝氣，蓬勃向上的.南京。

我想當來自世界各國不同膚色的年輕運動員們在塑膠跑道上飛奔時，那將會是體育館裏的第一風景線。當他們在撐杆跳時，跳躍的不僅僅是高度，更是跳躍夢想的一道道障礙。當他們在賽後激動的握手及相擁時，使他們明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。

那將是一個充滿夢想和激情的南京。

噢， 青奧會使南京變得更美麗、更年輕！

關於青春的作文9

2014年即將到來，這個看似平常的數字，卻是南京的驕傲，南京的自豪。我們的家鄉贏來了一個世界性的運動會。是青年奧運會，我們應該出一分力。爲南京驕傲，爲南京自豪吧。申請青奧的成功，對於南京每一個市民來說，無疑有一種衝動，有一種幸福，有一種自豪。而對於南京來說，這代表着中國是一個泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力發展的一次飛越，更代表了中國人民團結一心的精神。

難逢的機會，作爲光榮的南京人，作爲南京的一名小學生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，爲這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。 我們要用這種我們青年的活力去迎接青奧會去參與青奧。

我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起用心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸的'拼搏精神，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，瞭解南京，喜愛南京。 南京，加油!!

關於青春的作文10

願我們有詩、有夢、有坦蕩蕩的遠方。

有人說，心動只需三秒。而與文學的相遇，只一秒就夠了。

不敢說自己是書香門第的大家閨秀，但也確是在族中長輩的薰陶下自幼便對文學有莫名的執着。

我們來自山川湖海，囿於晝夜、規矩和愛，終有一天要輾轉於柴米油鹽糖醋茶中，但我希冀着穿過浩瀚塵煙，杳杳而來，把情長嵌入深幽而繁盛的太陽，讓波瀾不驚的日常自成孤行的風景，在天地無猜間照見文學。不嘆流年一念安然，平生一顧此至終年。

林清玄曾經說過：“生而爲人，心靈猶如暗夜的天空，從前我們在人間的愛有如星星點燈，使我們的心空溫柔而明亮，繁而有至。”文學便是我心空的光，越陌度阡途經我的盛放。文學從那詩三百中涉水而來，髧彼兩髦，一身遠古的墨香。因此，我若能偷得浮生半日閒，就喜歡熟讀莊生曉夢、曲子離騷，深諳於心，丹青於筆，不撣煩挐。

“生活的`悲歡離合遠在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態。”我時常幻想化身長風丈量每一寸土地，看遍世間風景不枉此生。但無奈生得凡胎肉體，只好“苦讀飲墨致文情苑囿，萬篇謀策復癲狂未休”。畢竟腳步不能丈量到的地方，文字可以；眼睛望不到的地方，文字可以。

“文能醉人何必酒，墨亦香我無須花。”捧一本文學的書，帶着人間的煙火氣暢遊；落一筆風和月的詩篇，承載我夢中的志趣相同；書一頁文人風骨的剛毅繾綣，豈曰無衣，與子同袍。

無文學，不青春。

關於青春的作文11

時間，隨着北迴歸線慢慢地南移，天氣也漸漸地涼了下來，日子卻像滴水穿石般一滴一滴地滲透，好像也在適應着不是學生的生活。

離校也有兩個月的時間了，還是會想起以前的日子，只是再也沒有以前那麼強烈罷了。很多的事情不是想象中的美好，不過我早已想到，因爲這就是現實。當現實和理想背離時，我能做的就只有努力地去適應現實，去做一個乖孩子。

對理想的追求好像變得強烈了，不能說我過的不開心，只是覺得越來越遠。

和朋友的聯繫沒有那麼頻繁，不是不在關心，而是懶得去撥弄無聊的簡訊。好想就像坐一趟火車或汽車一直走下去，不知道目的地在哪兒，就一直走，駛向大山深處，駛向清流潭底，駛向顧城的童話世界裏……

決定去趟學校，好好在回憶一下我在合師荒誕的日子。雖然沒有熟悉的教師和宿舍，但還是能在找到一點點的欣慰的'，也只有這樣才能讓我感到不在無所事事！

夜深人靜，放着很久以前的歌，卻再也找不到曾經聽音樂的感覺，是心情在變，不是性情！我知道我的一切還是原封不動的鎖在我記憶的盒子裏，不再想去打開，希望逢到一個人能把它全部丟掉，我不會去找，我在等待，獨自等待！希望不要來的太早，我還沒準備好，也或者等不到，但我會等下去，像等待戈多一樣的等下去。

不想睡去，睡不着，也不再想睡去，沒有原因。

關於青春的作文12

青春是件小事，卻讓人溫暖快樂；青春是件小事，卻來去匆匆；青春是件小事；卻讓人倍加珍惜。

剛剛步入青春時，困惑、迷茫、責任毫不留情地向你砸來，而那時的你是那麼無助和悲哀。可是隻要你能走過這一段路，迎面吹來的不再是那讓人膽寒的陰風而是那溫暖舒適的春風；擡頭望到的不再是黑壓壓的天，而是一道道美麗至極的彩虹。

還記得那個夏夜的傍晚，幾個孩子和老人坐在那座橋頭上，孩子們嬉戲玩耍，老人們談論着有趣的事。微風習習，吹得橋上的人們心中一片舒暢；水面波光粼粼，幾條調皮的小魚在水面上跳來跳去，久木成蔭，橋旁的那棵樹已經有60多年了吧，經歷了60多年的'風雨，它依然茂盛而美麗。這是一幅多美的畫面啊！我只是乖巧地坐在奶奶身邊，聽着她們的對話——

“年輕好，年輕真好啊！”一位老人看着遠處玩耍的孩子，一臉羨慕之色。“是啊，都長大了，和我們年輕的一個樣呢！”奶奶望着我一臉欣慰之色。旁邊的那位爺爺看見了我，便道：“你家這也13了呢，想想自己年輕的時候每天不知有多高興呢！”天天出去玩，還去地裏偷番薯呢！幾個老人也不自覺得笑了起來，旁邊的我聽了幾位老人的話，突然覺得這幾天來心中的煩悶，倒也減去了不少。

我明白他們爲何如此珍惜那段時光，因爲那是他們人生中最快樂的時光，一段失不再來的時光！

讓我們也在年老時能如此回味青春吧！

關於青春的作文13

青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記

青春易消逝，我們也易從這短暫的時光中迷失，對未來充滿着迷茫。青春期的我們，每天上課、放學 、寫作業、睡覺，看上去很充實，而我的內心總是有對未來充滿着迷茫，我不知道我的努力有什麼用，總覺得以後的路以後再說吧。

剛進入青春期時，明顯感覺得到自己的茫然，面對那麼多的“陌生人”我不知道怎麼去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學業卻並不知道最好的學習方法。雖然老師總在耳根子唸到初一隻是打基礎，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

通過與同學交往，我知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習慣了一個人的生活，但還是一樣對未來給感到迷茫，不知道怎麼學習，如何學習纔是最好。隨着心裏的一點點的成熟，我也成爲了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學表演，我想向他們一樣。

我彷彿從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮鬥的目標。我始用極度認真的態度來對到學習。以前的作業應付了事，現在我一定會認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學習態度的轉變，是我穩步下滑的成績，再逐步上升，而現在我感覺到學習的競爭給我帶來了動力，更給我帶來了快樂，讓我懂得戰勝的 並不是他人，而是自己。

每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過 自己。但在這時，我們需要的.是頑強的信念，執著的理想。讓青春成爲我們成長曆程的見證人吧！

所以我會帶着我的信念和理想，一路奮鬥。爲我們亮麗的青春譜寫新的篇章。

關於青春的作文14

上了初中，老師第一次給我們講了理想，那是我第一次瞭解了理想的定義，也有了自己的小小的理想，那便是進入龍泉高中最好的班。在小學，我根本就不懂什麼叫做學習，更沒聽說過什麼叫做“爲學習而奮鬥”。那時的我，一上學就盼着放學，一上課就盼着下課，一上晚自習就盼着停電，年少貪玩的我，根本什麼都不懂。

上了初中，和那些神一般的同學同處一間教室，在他們的世界中，似乎唯有瘋寫作業，狂得分數才能使他們快樂。在他們的影響下，我開始變了。父親雖是一介農民，希望有個兒子能爲他爭光，但是他對我的要求卻並不高，因爲他不想給我太大壓力，他總是對我說：“你考多少分，上什麼學校並不重要，只要你所說的，所做的不讓你自己感到羞愧就行。”有些人說：“這樣還不好？青春就是用來玩的，沒有壓力正是我們需要的。”我卻並不覺得是這樣，對於我來說父親會這樣說是因爲他相信他有一個自覺的兒子，因此，越是這樣，我就越是得加倍努力，一個孝順的兒子怎麼能讓他滿懷期望的父親失望呢？

經過兩年的奮鬥，我已經從班上的第19名進步到了12名，七張卷子很容易寫完，七天很容易過去，七位數字也很容易記得，但是，這看似簡單的七個名次，卻包含了我數天的.努力，因此，我雖沒能夠進入前十名，但是我仍對自己感到高興和滿意，因爲在這樣一個有強大競爭力的班級中，我，沒有放棄。快進入初三了，課程將要增多，難度將會變大，時間卻會縮短。剛開始，我有些想退縮，但是，不經過奮鬥與磨練的成功，算什麼真正的成功！我決定要好好的幹一把，我始終堅信，在我成長的過程中，青春定將無悔！

關於青春的作文15

我很喜歡席慕容的一首散文詩《青春》，文章是那麼真摯地寫出了對於美好青春的懷念。青春是美好的，青春是殘酷的，青春的朦朧的，青春是澄澈的，青春是成長的，青春也是倉促的。或甜，我們可能會因爲一句表揚，一句問候，一個分數，或只是一個微笑而高興地整夜不眠，老師對你的肯定，會讓自己覺得給了信心充滿力量。家長對你的鼓勵匯給了自己無形的翅膀，可以飛往夢想彼岸，不管是否歷盡苦難或是中途多次想放棄。朋友的理解或是小小惡作劇讓你覺得並不孤單，生活也是五彩斑斕的。青春，呵，是甜的。或酸，你有沒有被誤解、不理解或是別人的小炫耀而覺得酸酸的不是滋味，像是一口吃掉了還未熟透的青杏而舌尖顫抖的感覺。青春過早結出的果實，朦朧中又帶着膽怯的酸澀。青春，呵，是酸的。

或苦，少年不知愁滋味，是誰說的'？難道看着一次次悲劇的成績而感到前途灰暗，茫茫無光時，不覺得傷心？當家長一次次批評只看到不努力的成果時，不覺得傷心麼？我們在失望、無助、惆悵、絕望裏一點點尋找着光明。總是這樣，因爲我們太敏感。青春，呵，是苦的。或辣，希望考試時小瞄了一眼別人答案的題別被發現，剛剛上課說話不要被老師從後門的小鏡看到啊，這時是忐忑的，是不安的，是吃到芥末，舌尖小刺激而直衝向腦頂的涌動。青春，呵，是辣的。一輩子只有一次的青春，我們體驗了甜酸苦辣或是更多味蕾的觸感。這種複雜而又交織的情感反而譜成了青春華麗的樂章，它不是貝多芬的《命運交響曲》，也不是莫扎特的《小夜曲》，它只是我們的《青春》！