讀書的日子作文九篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀書的日子作文9篇，希望對大家有所幫助。

讀書的日子作文 篇1

在上三年級前，每天總會坐在大榕樹樹陰下，讀楊紅櫻寫的校園小說。可是，三年級之後，作業和學習的時間多了，所以看書的時間也少了。但是，讀楊紅櫻阿姨的小說仍是我無法割捨的愛好。

一次體育課上，我偶然找回了以前那種悠閒讀書的時光。那節課，我們跑完操場，便做自由活動。我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》，尋找着看書的好地方。

一陣風把我的目光帶向了田園樂的榕樹陰下，我懷念起以前那悠閒的日子。於是，便很快吹去灰塵，坐了下來，打開了書的大門。

楊紅櫻阿姨寫的書，似乎有一條祕密通道，把我帶進了書本中。讀了龜背上那譯出來的甲骨文，我似乎明白了爲什麼以前我們擁有美好的時光，而現在，只剩下回憶和懷念。因爲，大人們以愛的名義，強迫我們看沒有兒童色彩的文字，使我們失去了讀他們所謂的”閒書”的時光。末了，書中的烏龜在我的心中，似乎有了他的地方，就一定有真正的孩子，一定有每天可以自由讀書的孩子。哎，書看完了，我的心似乎還在是書中。

啊，真懷念悠閒讀書的日子呀！

讀書的日子作文 篇2

遨遊在茫茫書海中，享受着讀書的樂趣，領略着人類思想的精華，感受着生活的酸甜苦辣。從書中，我看到外面的精彩世界，好美喲！

小時候，我看見爺爺拿着一本書在看，便覺得挺有意思的，也學着爺爺的樣子拿起一本書亂翻起來。爺爺見我對書興趣甚濃，就給我買回了幾本畫報。我立刻就被上面栩栩如生的動畫人物吸引住了，而且像磁石一樣被深深地吸引住了。從此，這些畫報成了我童年生活中的一個充滿陽光的樂園。她伴隨着我慢慢成長，給我帶來了無窮的樂趣。

隨着年齡的增長，那些畫報再也滿足不了我求知的慾望。於是，我便從學校圖書室裏借書回家看。我上學時在路上看，吃飯時在家裏看；睡覺時在牀上看。有時媽媽喊我幾遍，我也充耳不聞，真到了廢寢忘食的地步。媽媽見我被書迷成這樣，便嗔怪我說：“只顧看書，飯也不用吃了，真是個‘書迷’”。我聽了不以爲然：“書迷”就“書迷”唄，管它呢！反正在書中，我也不愁找不到吃飯的地方，因爲我有了充足的精神食糧，何樂而不爲呢？

到了初中，我的課外閱讀時間被媽媽無情的剝奪了。但是，我依然酷愛看書。我常常躲着媽媽偷偷看，因爲我對讀書的追求是任何人也阻擋不了的。我會捧着《三國演義》，去領略那硝煙瀰漫的古戰場上的“火藥味”，我會抱着安徒生的《賣火柴的小女孩》坐到天明。我讀了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》後，懂得了做人的道理。噢，讀書的日子，好快樂、好充實。

俗話說“秀才不出門，就知天下事”。從書中我瞭解到了世界各地的風土人情，知道了世界四大奇觀，結識了許多有識之士。這就是我讀書的“報酬”，雖不很華貴，但很豐厚。

我就像一葉小小的扁舟，在波濤洶涌的書海中遨遊，時時鼓起希望的風帆，駛向知識的彼岸。我像一隻雛鷹，等待着羽毛豐滿的那一天，飛向成功的殿堂。讀書的日子裏，我雖經坎坷，卻能向知識的彼岸駛去，向成功的殿堂飛去，成了老師同學喜歡的“文學新人……”

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的日子，每天都是充滿陽光的，每天都是充滿歡樂的。讀書的日子，真好！

讀書的日子作文 篇3

從簡單的學起

她那純潔的眼睛裏充滿了好奇

這些是什麼

那認真的學習態度令我無比喜悅

跟我女兒一起讀書的日子

從一字一詞到一段話

她那無瑕的眼睛裏充滿了迷惑

這些是啥意思

那全神貫注的學習態度令我無限欣喜

我們一起看童話讀名著

她總會有這樣或那樣的問題

漸漸的我已力不從心難以給以完整的答案

她的進步令我充滿了成就感

跟我女兒一起讀書的日子

她的任性常讓我苦惱

而我的駕凌之勢卻讓她傷心

慢慢地使我感悟到

我只是給予她生命的人

她是屬於她自己的而不是我的

我應給予她關愛支持鼓勵及寬容

跟我女兒一起讀書的日子

使我更透徹“曉之以理動之以情”的用意

使我更深刻“上下同求索”的含義

生命有限學海無涯

唯有創設一個輕鬆愉快的學習氛圍

纔會使她更願意在知識的海洋中遨遊

讀書的日子作文 篇4

偶爾站到書櫥前，一本本看過去，那些親切的書，經過日光觸摸的痕跡，彷彿也有了記憶。這一本或者那一本，當年看它時的狀態、季節、心情還能想起。

每個人都有讀書的最佳黃金時期。除了求學階段，我的讀書黃金期是在孩子幼年的時候。每個孩子都喜歡聽父母講故事，因爲要給孩子講故事，買兒童讀物成了爸媽的頭大的事。

我聽的第一個故事是媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》。剛聽過，我從母親的聲音中聽出小女孩的哀的心情和痛苦的生活。

我漸漸地迷上了曹文軒的小說經典，如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》，小說裏唯美的感傷情愫曾深深吸引過我。老師讓我們少看一些他的作品，但我知道《草房子》一定是他人生中見到的第一顆珍珠。

買過兩年王豔娥的《林肯的故事》王豔娥的小說充滿一股力量，人物類的小說更爲我青睞。我還喜歡他的很多人物傳記。

歲月匆匆，如指間流沙。那些讀過的書新朋友來了，老朋友一樣散發着熟悉的氣息。

漸漸的我學會了拼音，開始看了注意版的《小豬唏哩咕嚕》。就這樣我走上閱讀之路。

讀書的日子作文 篇5

靜靜地坐在房間的一角，捧着一本心愛的書，抿上一口香茶，茶香與墨香交織，融合在一起，沁人心脾。

讀書的日子如同一次上天入海穿越時空的旅行。打開《海底兩萬裏》便進入了奇妙的海底世界，與水中的魚兒結伴暢遊，欣賞美麗的珊瑚，看婀娜的海草翩翩起舞，靈敏的海豚躍出水面，巨大的藍鯨悠閒地漫步……接着來到黃河壺口瀑布，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”浩浩蕩蕩的黃河水如同千軍萬馬般奔涌而來，勢不可當，水流撞擊在石頭上，發出巨大的響聲。每一次撞擊都如同祖國脈搏的一次跳動，身爲中華民族的自豪感，不禁油然而生。接着，我還來到宏偉的萬里長城，巨大的金字塔，神祕的瑪雅神廟……每一次旅行，都讓我大開眼界；每一個文化古蹟都讓我歎爲觀止。

讀書的日子，如同享受一場知識的盛宴。每一次讀書，都讓我收穫許多知識，讀書讓我知道了中華文化的博大精深，領略了中國詩詞的風采，我知道了物理學的奧祕，明白了電的產生與相關現象，我知道了人體的奧祕，知道了DNA的作用，知道了化學與生活息息相關……

讀書的日子如同一次靈魂的昇華儀式。每一次讀書，都使靈魂得到了淨化，心靈得到了慰藉。“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，讓我知道了讀書的`最高境界；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”讓我知道了，要有曠達的胸懷；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”讓我知道了，要不畏困難，勇敢向前；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”讓我知道了，一個人要有高潔，傲岸的情操和品格；“人生自古誰無死，留取丹心照汗”讓我明白了一個人要有一顆愛國之心……

捧一本好書，品一口香茶，茶香與墨香融合在一起，讀書的日子，不亦樂乎？

讀書的日子作文 篇6

偶爾，站在書櫥前，目光從一本又一本的書上捋過去，那些親切的書，經過了陽光撫摸的痕跡。彷彿也有了記憶。這一本或者那一本，那年看它的季節與心情，又能清晰地想起。

我聽到的第一個故事是媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》。剛聽到時，我並沒有理解小女孩的痛苦生活，我疑惑地問媽媽：“媽媽，賣火柴的小女孩是不是跟路邊賣東西的人一樣呢？”媽媽便一邊笑一邊打趣我：“傻丫頭。”併爲我解釋。從那時候起，我便迷上了文學。

我漸漸地迷上了曹文軒著寫的一些書《草房子》《山羊不吃天堂草》《三角地》等。小說裏那些多姿多彩的人物深深地吸引了我——調皮搗蛋地桑桑四處撒野；忠厚老實的明子艱難生活；害羞內向的細米努力雕刻；堅持不懈地根鳥耐心尋找。這些人物深深的觸動了我的心，使我愛不釋手。老師曾勸阻我少看一些這樣的課外書，但我依舊我行我素。吃飯時、課間玩耍時、晚上睡覺前、甚至上廁所時，我都手捧那本《草房子》，書捧到手中，才翻了兩三頁，就被書中那胖乎乎的憨小子的故事迷得天旋地轉，一拿起便放不下去了。我知道，這草房子必定是他遇到的第一個且最大的一顆閃耀的明珠。

大了些，我又迷上了外國名著，是因爲作者生動形象的刻畫讓我知道了當時黑暗腐敗的社會。你看看《巴黎聖母院》中的教主，再看看《堂吉訶德》中的富國王。除去外表華麗外，他們還有什麼？僅僅剩下了貪婪與醜陋，變得肆無忌憚，十分狂傲與惡毒。

書是什麼？對於我而言，書不僅僅是學習的工具，它更是我生活上的知心好友。它伴我成長，讓我思考，豐富我的語言，教育我道理。真正的書猶如一汪淨水，清澈且不見底，留給我無限遐想；真正的書猶如一面明鏡，讓我認識多彩的世界。

那段讀書的日子，使我如同雄鷹一般，展翅翱翔；使我如同戰艦一般，劈風斬浪；使我如同奔流的江河一般，勇往直前。

讀書的日子作文 篇7

在上三年級前,每天總會坐在大榕樹樹陰下,讀楊紅櫻寫的校園小說.可是,三年級之後,作業和學習的時間多了,所以看書的時間也少了.但是,讀楊紅櫻阿姨的小說仍是我無法割捨的愛好.

一次體育課上,我偶然找回了以前那種悠閒讀書的時光.那節課,我們跑完操場,便做自由活動.我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》,尋找着看書的好地方.

一陣風把我的目光帶向了田園樂的榕樹陰下,我懷念起以前那悠閒的日子.於是,便很快吹去灰塵,坐了下來,打開了書的大門.

楊紅櫻阿姨寫的書,似乎有一條祕密通道,把我帶進了書本中.讀了龜背上那譯出來的甲骨文,我似乎明白了爲什麼以前我們擁有美好的時光,而現在,只剩下回憶和懷念.因爲,大人們以愛的名義,強迫我們看沒有兒童色彩的文字,使我們失去了讀他們所謂的”閒書”的時光.

末了,書中的烏龜在我的心中,似乎有了他的地方,就一定有真正的孩子,一定有每天可以自由讀書的孩子.哎,書看完了,我的心似乎還在是書中.

啊,真懷念悠閒讀書的日子呀!

讀書的日子作文 篇8

每當我靜靜地坐於桌前翻開令人着迷的書時，總是那麼的愜意，那麼的享受。書所發出的微香，是多麼沁人心脾，讓人如癡如醉。手輕輕的翻過書時，總能感到無限絲滑。風吹過書頁，那“嘩嘩”的樂曲總是那麼悅耳，那麼清脆，再在一旁放上一杯清茶，品着茶，嚼着書，是多麼快樂銷魂。讀書的日子總是那麼雲淡風清，逍遙自在。

我最早的讀物是小人書，如《龜兔賽跑》、《三隻小豬》等等。一大張圖片配着一兩行小字，小字上還注着拼音，當時的我雖不能全部懂得故事的含義，但上面那精美絕倫的圖片明顯地告知了我。看着圖片，我彷彿來到了人間天堂，所有的煩惱都煙消雲散。看小人書的日子總是那麼雲淡風清。後來，童話王國裏那多姿多彩、奇妙無比的世界，就像吸鐵石一般，牢牢地將我吸住。《海的女兒》讓我驚歎她的善良，她悲慘的遭遇讓我淚落如注；《醜小鴨》讓我驚歎它的毅力，最後的精彩轉身讓我嘖嘖讚歎。我暢遊在童話的海洋，欣賞那婀娜多姿的世界。童話故事就是我那時的七彩陽光！漸漸地，連童話類的小書也不能使我滿足了，我又發現了一塊“綠洲”——我家附近的寧波大學圖書館。一走進那裏，我就像一匹餓狼，貪婪地讀着。每次進去，就像被魔爪抓住了一般，只進不想出。裏面的書花樣繁多，特別是《意林》這種雜誌，每一本都吸引我的眼球。各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。例如《身體課》那篇短文中的那位老師，嚴格而又耐心地教導學生，使學生走出了失敗的陰影，從而取得成功，讓我深受感動，驚歎老師的偉大無私！我最喜歡《意林》的父親節專刊，看到姚晨、謝娜、楊冪給她們的父親寫了一封信，讀着她們樸實的話語，親切的問候，我有點感動，又有點衝動，便悄悄地給父親寫了一封信放在他的牀頭櫃裏。本來脾氣暴躁得像頭牛，動不動就怒氣沖天的父親，讀了我的信後卻露出了欣慰的笑容。這便是看書的收穫，看書才能受到的啓迪。《意林》讓我學會了自尊、自強、自愛，更讓我懂得了要學會感恩，理解他人。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用是不言而喻的。我的作文水平隨之也有了進一步的提升。我讀書，我快樂。讀書的日子，雲淡風清；讀書的收穫，無與倫比！

讀書的日子作文 篇9

我是個書蟲，因此，談到讀書，我簡直有千言萬語想要傾訴，我完全可以說上幾天幾夜，甚至寫成一本小說。顯然，把這一切都寫到這篇作文中是不現實的，所以，我只想談談那讀書的日子。

猶記得讀人生第一部鉅著《三國演義》的情景，那是我八歲的時候。那時我雖小，但也識得不少漢字了，於是媽媽便讓我看《三國演義》，同時也可以豐富知識，陶冶情操嘛！

說真的，當時我一看見那本厚書就腿軟了，心想：這真是一個艱苦、漫長的歷程。不料，事實與我的想象完全相反，當我一翻開書，就完全被書中那精彩的故事吸引住了。我做完作業就看，躺着看，坐着看，連上廁所的一點時間也不放過，真是“走火入魔”呀！現在想起來真是發笑，當然，因爲一些不正確的讀書姿勢，我也付出了代價：戴上了眼鏡。

讀書的日子，心總是隨着書在動，曹操殺呂伯奢那一個片斷，讓我恨不得操起菜刀把曹操砍死，闞澤獻降書差點被斬，讓我緊張了好一陣子，尤其是《赤壁之戰》，讓我似乎看到了曹營火光沖天的情景，我時而一躍而起，時而拿着一杆“銀槍”殺敵，彷彿自己就生活在那個時期，就在戰場上廝殺似的。

當然，書中也有我不願意看到的場景：如《華容道》、《走麥城》和《白帝城託孤》就是三個典型的片斷。其實，最讓我傷心的也是唯一讓我流淚的是《葫蘆谷司馬懿脫險，五丈原諸葛亮長眠》，讀完這一章，我不禁仰天長嘆：蒼天啊蒼天，你爲什麼下那一場大雨，讓司馬懿死裏逃生，卻讓諸葛亮長眠於九泉之下呢？雖然我悲痛不已，但歷史如此，我也只能扼腕嘆息了！

自讀了《三國演義》之後，我又陸續讀了許多名著，如《水滸傳》、《格列佛遊記》等等，每次讀書，我都覺得整個身心都融化在書中了，我與主人公同歡喜，共悲哀。讀一本書彷彿就是一段奇妙的旅程，讓我興奮不已。