2035年的我們的作文 (彙編15篇)

2035年的我們的作文 (彙編15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的 2035年的我們的作文 ，希望能夠幫助到大家。

2035年的我們的作文 1

我相信每個人都有一本好書，並且陪伴着我們成長。

俗話說得好：“讀書破萬卷”。每個人都有一個知心朋友，而我的知心朋友卻是書。那精彩的內容讓我專心致志地看，像入了迷似的，愛不釋手，每當早日升起就會把你捧起，看着、看着就到了晚上。

書，你把我帶進了神奇的大自然，天空有各種小鳥在飛翔，地上有昆蟲、食肉、食草動物在自由活動，讓你感到大自然的生機勃勃。好像自己身在那大山之中感受那新鮮的空氣和芬芳的斯蒂芬的花香，讓我深深陶醉。

書，你有許多豐富的知識讓我們充滿好奇，裏面的內容豐富多彩，裏面的意義耐人尋味，你的知識就像一股強大的力量慢慢地涵進我的身體，你身體裏有無窮的想象，遠始的恐龍，無邊無際的海洋深處和那茂盛的森林。好像自己已經身處那幻想之中，有時還會哈哈大笑。

書，你把我帶進宇宙，讓我遨遊太空，探索那知識，幫我解除心中的疑惑。

書，你把我帶進了深不見底的海洋深處，各種各樣的魚在游來游去，有紅、黑、黃，多得數不清，還有會發光的魚。

書，你知識廣闊，無私奉獻給人類知識，是人類缺一不可的幫手。

書，你記載着我成長的經歷，同時也是我的好朋友。

2035年的我們的作文 2

新的學期，我們有了新的教室。

走進教室，一幅勉聯便映入眼簾：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”這兩句話講的是：一塊玉石，如果不經過琢磨，那它便只是一塊美麗的石頭，而不會成爲一件有用的器物；一個人，如果不學習，那他便不會知道待人處事的禮儀與道理。這幅勉聯將時刻激勵着我們。

看完勉聯，向黑板上方的班訓望去：“寧靜致遠厚積薄發”。這條班訓告誡我們：做事要專心致志，做事前還要有充足的準備。

往前走，踏上講臺，整個教室一目瞭然：桌椅擺放得整整齊齊；“隊角”和“舞臺”貼在左邊的牆上；“約定”與“超越”在教室的那頭……

環視牆上的各種版面，完全不同的內容上卻有近乎一致的圖案與花紋——祥雲。

祥雲的寓意是“淵源共生，和諧共融”。這美麗的祥雲在第二十九屆北京奧運會上扮演了重要的角色後，帶着奧運精神被老師“請”進了我們的教室。我想，老師這樣做是希望我們在一個和諧的環境裏努力學習，在學習的賽場上發揚更高、更快、更強的奧運精神。

新的教室，新的學期。我將充分利用教室裏的每一分鐘，毫不鬆懈，毫不放縱，爲自己的理想奮鬥！

2035年的我們的作文 3

流光溢彩的大、小聖誕樹，貼滿聖誕老人、雪花的窗戶，綴滿綵球、蝴蝶結的常青藤，華麗喜慶的聖誕彩旗，一（5）班的小朋友們在週一進入教室時是不是都被眼前滿教室的聖誕氣氛驚喜到了。

上週日下午，一（5）班陽光假日小隊的孩子們利用週末休息時間在爸爸媽媽們的幫助下，把自己的教室佈置成了聖誕節的夢幻樂園。孩子們剪窗花、理樹枝、掛飾品，爸爸媽媽們安裝聖誕樹、固定常青藤、懸掛布彩旗，好不熱鬧，大家忙碌的身影伴隨着孩子們的笑聲，歡樂的聖誕氣氛就這麼自然地流淌開來。

大家活動前的精心準備和整整一下午的'辛勤勞動換來了如此夢幻、美好的聖誕環境，期待孩子們本週能在這個大家庭裏度過愉快而難忘的歡樂時光。願每個孩子心中的聖誕老人都能滿足他們最純真的節日心願。

2035年的我們的作文 4

又是一年春柳綠！在這個如此現代的時代裏，又有多少人會發出這樣的感嘆？或許，更多的人是哼着“我的心太亂，要……”，腳下跳着迪斯科，在狂歡吧。

中國文化，已經似乎在慢慢被人淡忘了！如今，端午節的龍舟，依舊在劃麼？清明時節的行人，依舊斷魂麼？故鄉里的社戲，依舊在演嗎？中秋節的親人，依舊會團聚嗎？或許已經淡忘了吧。那什麼漸漸濃了呢？聖誕節的街燈，徹夜明亮；情人節的鮮花賀卡，到處飄香；麥當勞這個異族傢伙，也在中國安了家，買了新房……或許異國文化的魅力的確巨大，但一箇中國人不應當把自己的文化發揚光大嗎？吸收國外文化，卻怎能以犧牲本國文化爲代價！我們又怎能完全丟掉自己而去全盤學習別人呢？

又是一年春柳綠！但願此時的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝，但願此時的國人少聽些流行歌曲，多看些京劇；但願此時的孩子少聽些“亞當夏娃”，多聽些“牛郎織女”！

2035年的我們的作文 5

陽光下的雙眸，是那麼的刺眼。展望晨曦的瞬間，回憶再次閃現。

曾經我們在樹下許願，要做一生一世的好朋友。我們手牽手，踏上喧譁的大街，一切都沉默了下來，好似只有你和我，只有我們的回憶。

上了初中，我們的距離變得遠了，你到了你想去的學校，而我也被爸爸媽媽送進了理想的中學，我們也不常常見面。你每天有你的事情要做，而我每天也有我的夢要完成。只記得，在那個小角落裏，我哭了，是你把我拉起告訴我“人需要的是堅強”。你說你不喜歡掩藏，可是我覺得你隱藏的最深，讓人有些看不透，模糊了。

我們，笑過，哭過；我們，跑過，走過；我們，暢想過，盼望過……我們之間還有一個棒棒糖之約。你說，我們在五年內會陌路，而我卻相信不會，從那刻起，我們的友誼被打上了賭注的標誌，我爲這個賭注開始了倒計時。心被刺痛了，如散沙般滑落，我們的心裏最明白，不是嗎？我們之間，總有着故事，有着回憶，這是割不斷的。這個約定是我們友誼的賭注，而每次都會輸的我這次一定會贏，我會用心經營我們的友誼，你會嗎？我相信會的。

我們有太多的東西拋之不下，記憶就這樣藏於心底了……

2035年的我們的作文 6

組長和組員應該是團結的，應該齊頭並進，可我們組卻不一樣。

我們這一組很奇怪，我——（破折號）組長是個女同學，可其他組員都是男同學，因此我們並不團結。

就來說說我們組的“楊門虎將”吧！

一號，文文靜靜的，你別看他平時不吭聲，他可是真正的“不鳴則已，一鳴驚人”。

二號，總是擺出一副“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的凜然樣。

三號可比他們厲害多了，叫作業的動做很慢，但我一說他，他吼得比我響上十幾倍，哎！真拿他沒辦法。

最難纏的是四號，作業總是遲交、晚交，有時他一到學校，我就向他收作業，我才叫了他一聲，他立刻接上一句——（破折號）“交作業！”，我要是說他一頓，他就立刻找來其他男生，我也只好“甘拜下風”了。

五號是我們班出了名的“打遍全班無敵手”，別聽他的名字斯斯文文，我可不敢惹他，否則回遭“天打五雷轟”的！

你說我們組恐不恐怖？有時我真想辭職不干他們了，但是恐怕難過老師這一關。繼續幹吧，我實在沒有辦法領導他們。真不知道什麼時候纔會下崗。

2035年的我們的作文 7

“刷啦刷啦”，廚房裏傳來媽媽燒飯的聲音，我看見她熟練地將油倒進鍋裏，馬上發出“滋啦滋啦“的聲音，端起一盤碧綠的青菜，迅速倒進鍋裏，“刷刷”的聲音十分響亮，隨後，媽媽把鹽“沙沙”地倒進鍋裏，再放入大蒜，一盤色香味俱全的青菜便大功告成。

然後，媽媽從冰箱中取出兩個新鮮的雞蛋，還有一個紅彤彤的西紅柿，“嘭”的一聲敲開雞蛋，用筷子“嚓嚓”地攪拌，再把西紅柿切成塊兒，“呼”的一聲倒進鍋裏，“砰砰”的在菜板上切些蔥花，灑進鍋裏，放點糖，酸酸甜甜的西紅柿炒雞蛋便完工了。

最後，媽媽拿出一條鮮嫩肥美的大魚，只見它身上的魚鱗銀光閃閃，魚眼又大又亮，一條靈活的尾巴不停的“啪啪”拍打着，顯得精神抖擻。我看見媽媽先剖開它的肚子，去掉它的內臟，用水“嘩啦啦”的給它去腥，切了幾刀放進鍋裏，倒上一點醬油，灑一點蔥，鹽，用鍋鏟不停地“哐哐”，翻炒着，開鍋，一陣熱氣“譁”得一下撲面而來。

飯鍋裏的飯“滴”的一聲煮熟了，隨着媽媽的一聲“吃飯啦”！熱烈的燒飯進行曲緩緩拉下了帷幕。

2035年的我們的作文 8

早晨，當一縷陽光照射大地，大地慢慢的從夢中醒來，揉了揉惺忪的睡眼，開始了美好的一天……

陽光下的我們，忘記了一切，忘記了那讓人頭疼的煩惱，盡情歡樂，盡情的玩耍，盡情的放縱自已。

陽光下的我們，拋開了一切的忙碌，每個人的臉頰上都露出了燦爛的笑容，人人歡聲笑語，人人面帶着那份感謝，我們要感謝那些環衛工人，是他們把我們的城市打扮的那麼美，感謝我們的父母，是他們把我們養大，感謝我們的老師，是老師教給了我們許多的知識，我們速有許多人要感謝，因爲，是他們讓我們懂得了，真、善、美、假、惡、醜……

陽下的我們，都像是一隻只歡快的鳥兒，蹦來蹦去，當我們小聲講話時，又好似在講着悄悄話，我們那歡聲笑語，又好似在唱着歡樂而又優美的曲子。

陽光下我明白了一個深刻的道理一一風雨過後，才能見到彩虹，是啊，只有我們衝破了那黑暗，才能見到那五彩的彩虹。當我着那美麗的風景，整個心靈都被沁入美！

我願陽光一直照耀着我們，讓我們的日子充滿的敞亮。

2035年的我們的作文 9

我們習慣了聽風的傾訴，習慣了看季節的輪迴，習慣了觸摸心底那一絲絲的留戀。你知道我們是誰嗎？

嘿嘿，對了，你答出來了，我們就是90後。

我們是周杰倫帶大的“壞小孩”；我們是許嵩滄桑歌聲下多愁善感[注:善：容易。經常發愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]的學生；我們更是快男快女們銀幕旁忠實守候的粉絲。

看慣了明星的我們，有這非常人的渴望。

渴望像郭德綱一樣，一夜成名；渴望像邁克爾-傑克遜一樣，被人追捧，受人愛戴；渴望像王寶強一樣，一部電影，拍出一生的幸運；渴望像高考神童一樣，擁有超人的智慧；而又渴望像“高考哥”那樣擁有百戰百勝[注:每戰必勝。形容所向無敵。]的捷報……

90後的我們，多愁善感卻活力四射；90後的我們，身形單薄卻堅定有力，90後的我們，崇尚非主流卻有大衆的憂慮。

90後的我們有活力，天真，堅強，樂觀，向上……

我們是90後，敢於嘗試，我們是90後，敢於拼搏。

我們是90後，我們怕誰？！

2035年的我們的作文 10

曾經，我們的地球是那樣漂亮，湛藍的海洋，蔚藍的天空，還有一切的青山綠水：層驚，地球的漂亮令我們驚歎，令我們驚異，然而，地球暖化日益嚴峻，地球及人們將經歷一場史上最殘酷的考驗。

近幾年來，地球變了！原本的青山綠水因爲人們的貪婪，日漸消失。北極冰融化，導致海平面上升；人們的濫砍濫伐，導致熱帶雨林消失、土地沙漠化。歷年來，地球原本的生態改變了，印度發生了大洪水，澳洲發生了近七十年來最大的沙塵暴，各地也一直陸續發生地震，人們的家園消失，民衆面臨生離死別，許多原本漂亮的渡假勝地，如今已因是島嶼國家，而受到許多災害的襲擊，導致小島不再漂亮了。

愛因斯坦曾警告，一但蜜蜂消失，人類將在四年內滅亡，而二零零六年入秋以來，美國有二十七個洲出現蜂羣不明原因大量失蹤的現象，這好像是意味着世界的毀滅。科學估計，到二零五零年，將會有近兩億五千萬名生態難民，屆時，人們將因一杯水而打仗，那是現在的我們無法想像的災害。

末日警鐘即將響起，我們的地球只有一個，爲了保護我們的地球，我們應該要回歸簡單，災害即將來臨，人們將受到重挫，不過，我相信，地球還有救，只要我們共同努力。

2035年的我們的作文 11

在我們班上，有一個著名的“膽小鬼”。她的名字叫鄭。她有一雙特別的眼睛，水汪汪的眼睛，一雙淺色的眉毛和長長的睫毛。她經常閃閃發光。她特別迷人。他身後是一根長長的辮子，經常被甩來甩去。

爲什麼我們叫她“懦夫”？別急，別急，聽我慢慢告訴你:有一天，我們在靜靜地看書，鄭也陶醉在的書海中。忽然，鄭發出一聲尖叫，像救護車的警笛聲，這一下驚動了所有人。原來是一隻蟑螂爬到了她的書上。她嚇得臉色發白，然後連着拉了一連串的警笛，聲音震耳欲聾，讓所有人都感到不安，幾乎整個學校都能聽到。因此，每個人都稱她爲“高調的妹妹”。我們沒有任何人幫助她，只是哈哈大笑。一聲尖叫之後是一陣哭泣。她迷人的眼睛閃着金光，晶瑩的淚珠一滴一滴流下來。教室突然變成了歡樂的海洋，每個人都嘲笑她膽小如鼠。

這時，男學生把蟑螂踩死了。一些女學生給了她紙巾，一些在附近安慰她，但是她在自習課上震驚了。

最後老師走過來問我們怎麼了。我不假思索就說了。老師說沒什麼好害怕的。蟑螂不會被你的哭聲嚇死嗎？鄭突然變得滿面春風，教室裏也恢復了平靜。

這是我們班上真正的“懦夫”。你覺得她怎麼樣？

2035年的我們的作文 12

我們的校園坐落在羣山環抱的小山坳，四周都是蒼翠的樹木，走進校園，你會感覺到一股清鮮的空氣迎面而來，讓人神清氣爽。

走進校門，在校門的兩邊有各式各樣的花壇，有長方形的、三角形和多邊形的……有一個花壇像一把搶。花壇裏種着許多麥冬，幾棵楠木樹點綴其間，給整個花壇增添了幾分生氣。

走過這個花壇，就會來到一個大操場，操場兩旁種着兩棵白楊樹，就像兩個巨大的衛兵守衛着我們的校園。再往前走你就會看見兩個籃球場，籃球場兩旁栽着一些杉樹，就像在爲我們這些小運動員們加油吶喊！穿過一條平整的水泥小道就來到我們平時學習的地方了――遠東百貨希望小學教學樓。教學樓的前面豎着一根高高的旗杆，旗杆上面掛着一面鮮豔的五星紅旗。我們教學樓一共有四層，分六個班，每個班有人。

2035年的我們的作文 13

親愛的朋友:

不知何時，向來親近的我們變得疏遠了，向來無話不說的我們變得沉默了。朋友，那天，你跑來給我說，我變了，變的自私了，變的陌生了，變得你不認識了，我當時很慌張，我以爲我真的像你說的那樣，變了。

在後來的幾天裏，我做什麼事都很小心，我在做事，說話時都很注意你，很考慮你的感受，可我換來的，卻是你那一句句刻薄的話，你所說的每一個字都戳到了我的痛處，那時，我明白了，不是我變了，而是我們都變了，變的不考慮對方的感受，變的不在親密。朋友，放你在用刻薄無理的語言教育我時，你是否認識到了自己的錯，自己的變化，你是否考慮到了我的感受，你的一句話，可以讓我恐俱慌張，但也可以讓你是去一個朋友。朋友，我們都變了，不是嗎，我可以改，我接受你提出的意見，可，你呢？你會爲我而變嗎？我不怕有人在背後戳我一刀，可我怕我轉過身，發現戳我的人，是我最好的朋友。

致我的好朋友

2035年的我們的作文 14

我們的校園是美麗的，一年四季活動多多。校園雖小，但我很愛它。

進入校園的大門，首先映入眼簾的是幾個大字“每個孩子的笑臉，都是校園最燦爛的陽光”。迎風飄揚的國旗顯得很莊嚴，時時都在提醒我們要好好學習，長大把祖國建設的更加美好。走在主路上，迎着徐徐的微風，讓你感到很清涼，兩邊的幾棵水杉，鬱鬱蔥蔥，讓你感到更加的舒暢。

在寬闊的塑膠操場上，學生們在上體育課。辦公樓兩側的柿子樹別提有多漂亮了，一個個熟透的柿子像小燈籠，可愛極了。再往裏走，就是主席臺，主席臺後面的牆上，是一幅長城的畫像，非常壯觀。南邊是廣播室。廣播室南邊是花臺，裏面有很多花，春天鮮花盛開，

夏天鮮花紅豔，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞，每個季節都很漂亮。

教學樓很高，有五層樓，每個教室都有花草，可以吸收二氧化碳和美化教室。教室裏有電腦和多媒體，使我們的學習更加方便和豐富多彩。

我們的校園美麗無比，有花草，有濃濃的文化氣息，我喜歡我的校園，它等於我溫暖的家。

2035年的我們的作文 15

早晨，第一縷陽光照射了大地，大地慢慢的甦醒，開始了新的一天；早晨，第二道陽光照在被子上，我們也醒了，開始美好的一天。

陽光下的我們，忘記了一切。盡情的灑脫，盡情的奔跑，盡情放縱自己，盡情放聲大笑。

陽光下的我們，拋開一切的忙碌，人人面帶微笑，人人親切和藹。

陽光下的我們，被真情所感染，感謝大自然，感謝父母，感謝朋友，感謝老師，感謝家人，感謝世界上的每一個人。是他們讓我們懂得了真、善、美、邪、惡、醜。

陽光下的我們，覺得笑臉是一輪溫馨的太陽，問候是一束美麗的花朵。

陽光下的我們知道了真誠；知道信守承諾；知道了理想；知道了笑；知道了快樂，忘記了一切的悲傷與痛苦。

陽光下的我們明白了一個深刻的道理——風雨過後，纔是彩虹。

是的，看那陽光，衝破黑暗的勢力，將那五彩繽紛的美綻放出來，從遠處的山根發芽，架起一道亮麗的風景線。

看着美麗的風景，整個心靈好像都被沁入美。

一束真正美麗的陽光，都是經歷過風雨的，它爲整個世界的溫暖去拼搏。

露珠在陽光的照耀下晶瑩透亮，靜靜的掛在美麗的花瓣上。

我願陽光一直照耀着我們，讓我們每一個日子充滿美的敞亮。盡情放縱，盡情看着美。