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【精】最懂我的那個人作文

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無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的最懂我的那個人作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】最懂我的那個人作文

最懂我的那個人作文1

所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞;所謂的懂就是心有靈犀。

——題記

最懂我的那個人是他——我的一個朋友。

七年級的時候班上流行下象棋,我從小就喜歡下象棋,有一次省賽中我得勝而歸,激動的在班中到處炫耀,卻遭到了無情的嘲笑。“切,就你那樣,還亞軍,是比賽只有兩個人吧!”“你能得亞軍,我去還不打遍天下無敵手啦!哈哈哈。”士可殺不可辱,我當時氣得七竅生煙,怒目圓睜,滿臉通紅,眼看一場大戰即將爆發。正在這時,他來了,一把拉住我走出教室。他說:“首先祝賀你比賽獲勝,哪天你也教教我下棋。以後再取得成績不要在大同廣衆下說,可以說個我聽,我和你一起分享勝利的喜悅,好嗎?”就這樣我和他成了無話不談的朋友,因爲他是一個賞識我的人,他教我學會內斂。

一次考試,我失利了,錯了許多不該錯的題。面對班主任和老師的勸告,一些這只是一次小小考試之類的話,我壓根兒都聽不進去,就在我感到無比沮喪時,他來了。看了看我的卷子,沒有絲毫嘲笑的意思,而是說:“你數學思維還是不錯的,只是個別知識點混淆了,哪天我給你講講吧!”我擠出幾絲微笑,他彷彿看出了我的沮喪,指了指門外:”你看外邊的樹,每年冬天都經受着風霜雨雪的洗禮,卻沒有凍死,來年春天長出的樹葉才無比美麗。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”是他,在我沮喪時給了我勇氣。

我們有許多共同語言,我將他視爲知己,我們經常在一起切磋棋藝,暢想人生,談天說地,無比痛快。

升入八年級後,我們無緣在一個班了,但是共同的語言卻更多了,真正的友情,無需多言,我和他只需對視一眼,便可以進行一次心靈的談話,他纔是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文2

世上最懂我的人無非親人與朋友,不然,又有何人?母親,我的知音,從生我育我起,又有誰比她更懂我?

我苦惱,她便墜入無底的深淵。

我快樂,她會比旁人更早的知曉。

一日,我眉毛緊鎖,陰雲密佈。家裏家外之人皆可看出我不開心,可所爲何事,又說不清。她卻淡然一笑道:“怎的?誰惹你了?我揍他。”我神色突變:“你如何知?”她洋洋得意道:“嘻嘻,我猜的。”一次也罷,可四五次便有問題了。但她始終不說爲何得知。

另日,我問她是否瞭解我,她說:“廢話!”“但爲何我不瞭解你?”“我又不是你生的。”她總愛開玩笑。

一年,我呆坐在小山上,想着心事。她突然出現,嚇人一跳。問我有沒有看見弟弟。我腦子一轉,眼睛一溜,計上心來。“沒有看見。”她盯着我的眼睛看了一會兒。開口道:“撒謊!”“你怎麼知道?”“我猜的,看!被我猜中了吧!”那你平常怎麼不說呀,我在心裏直犯嘀咕。沒辦法,我只好硬着頭皮說:“好吧,我確實看見了他,嗯,他在那個方向。”我故意指了個錯方向。這次,她看也沒看我,直接說:“你又撒謊,而且,嘿嘿!我可是知道你爲什麼撒謊了。”“爲什麼?”我緊張地站了起來,心虛地說。“呵呵呵,小樣兒,想考驗我了不瞭解你!愚鈍!下次換個方法吧!”她怪笑着,不等我告訴她,她便從反方向追上了弟弟。我一下子腿腳發軟,癱坐在地上,痛苦地想:她不是懂我,而是、而是……天哪!怎麼會有這種人!

最懂我的人便是母親。她輕而易舉地猜到我的想法;得意洋洋地戲耍我;溫柔可親地安慰我。她簡直不是人,而是神!

最懂我的那個人作文3

最懂我的人是媽媽嗎?不是,媽媽能永遠記得我那磨碑的毛病,可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸?也不對,整無想法子逗我開心,終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。

弟弟很小,他嘴裏說的話,我們家人都不一定能完全聽懂,那他怎麼會懂我的心思呢?也許是他那天真無邪的話語,比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。

一次老師說我們初一要看四大名著以及古典文學作品,我不太同意,說《水滸傳》的原著難懂又無聊,不就是108個人打來打去嗎?

父親把眼睛一動,眼看着就要數落我,弟弟突然冒出一句:“爸爸,哥哥不喜歡看《老虎傳》(弟弟把水滸傳說錯了)。他喜爾看《哈里波特》!”我笑了,還是着弟最懂我喜歡什麼。

開心一會兒後,腦子裏又勾起了許多畫面。

還記得畢業考試倒計時的目子裏,每次在我和一道數學題抗爭之時,從幼兒園回來的弟弟總會帶給我喜歡吃的點心,再加一杯酸奶。他從來不打攪我,而是把東西放在桌子上,看看我就走了,只有我吃東西時,他纔會進房他間和我說說話,每每到這個時候,我的心頭甜甜的。

有的時候在學校遇到煩心事,我一般都會先想到我弟弟,弟弟不會說大道理,但他會安慰我,特別是他那天真無邪的小眼睛和甜美的笑臉,可以讓我心裏的煩惱消散。

弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放鬆,我與他溝道並不需要語言,一個表情,一個動作,就能明自對方想說什麼,所以他是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文4

在這個地球上生活,這幾十億的人,每個人都不過是茫茫人海中的一粒小小的個體。擡頭向天空望去,總會看到那顆最亮的星,低下頭目光平視,環顧四周,總能看到最美的她在遠處對我微笑。她就是最懂我的人——我的媽媽。

“成績出來了!”“走走走我們看成績去。”“走吧,我們一起去。”“算了,我不……”話音未落好朋友並把我拉了出去,面對榜上的排名,我一時間不知道說些什麼。

我喜歡冬至的暖陽,可今天太陽偏向是個小小的姑娘躲在雲層之後。

回到家我並不知道如何向母親開口,就一句話沒說回的房間。吳倩好像想與我說些什麼,但又回了房間。他從房間出來之後說:“媽媽有些事出去一趟。”聽到關門聲我走了出來,無意看到桌子上有一張字條:“寶貝,是不是成績出來了?沒考好?沒關係的,人生中有那麼多場考試,你還能保證次次順利?媽媽相信你,讓自己靜下心來好好反思下一次一定要比這一次的自己更優秀。”讀到這裏我笑了:“母親怎麼能這麼瞭解我!”我在心裏這樣想的,這一刻我空落落的,內心也有了幾分慰藉。

漫漫人海數億人只有她給我的內心帶來慰藉,只有她給我最多的愛與包容,只有她願富有耐心的待我這株含苞待放的花兒開放。也只有她最懂我。有了最懂我的她,我的少年時代纔多了一抹色彩,回味從前的記憶,展望未來的芬芳,唯有她最懂我,永遠不變。

最懂我的那個人作文5

最懂我的人歸根結底還是我的父母,因爲我們跟父母接觸的時間比誰都多,平常我的一舉一動都在他們跟前,假如,我有什麼要說,還沒等我說出來他們就知道了。

小的時候,我上幼兒園,那時候我還特別小,上幼兒園的時候有一次午睡,別的小孩都睡了,我躺在牀上正在想一個計劃,過了一會兒,我鼓起勇氣站起來去找老師。那會兒我捂着肚子跟老師說我肚子疼,讓老師給我媽媽打電話,他對我說能堅持嗎?然後我對他說我感覺我快不行了,老師,去給我媽媽打電話了,我躺在我的小牀上,對我旁邊的那幾個小朋友說看我聰明吧!一會我媽都來接我了,我走了之後一下午都不來了,說完,我躺在小牀上,等着媽媽來接我。

過了一會兒他還不來接我,這時老師喊了我的名字,我就知道是媽媽來了來到老師面前,但並沒有看見媽媽,我問了老師,老師說你媽媽他不來接你,讓你睡一覺都好了我讓老師再給我媽媽打個電話,我接過電話說爲你到哪兒了?我肚子疼的很厲害,快來接我吧。說完這句話,我滿心期待,媽媽說我不去別裝了,我都看出來了,你不是肚子疼,是想回家玩吧?

我聽了之後就尷尬了還是媽媽最懂我我躺在牀上,快睡着的時候,老師叫了我一聲,我跑過去一看看到了媽媽媽媽把我帶到醫院檢查之後沒事了就回幼兒園了。

回到幼兒園後,媽媽對我說,我知道你想回家,不能撒謊啊!好好上學,等放學我再來接你。

認真說,我媽媽是世界上最懂我的,從我的一言一行一舉一動就知道我想表達的意思。正因爲他最懂我,所以在一些地方她不會讓我太尷尬所以最懂我的還是父母。

最懂我的那個人作文6

要說最懂我的人,那隻能是我的媽媽了。她就像一個魔術師一樣,總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”,那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。

在我小時候,有一天下午我爸和我媽恰好都要上班,留我一人在家。臨走時我媽囑咐我:“在家要先寫完作業才能看電視,看電視的時間不能超過半小時。”“媽,你就不怕我看電視超時嗎?”我媽想都沒想便說道:“全看你自覺了。”說完又囑咐了幾句便走了。這樣的行爲確實看起來有幾分草率,幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的話,那她真的是賭對了。此後的學習、生活也是這樣的,說管的太鬆也不鬆,當然也不算緊,十分適度。不得不說這“牧草”真的很合我的“胃口”。

再大一些,有次我考得比較好,放學後正好想向我媽媽報喜,沒想到我媽卻先對我:“說這次考的不錯吧!”我聽後一愣,十分納悶。我媽就對我說:“以往你考好的時候,都把卷子拿在手裏的;考得不好時,就把卷子夾到書裏。這次你不就是拿着卷子嘛!”當時一聽,不覺得稀奇,但現在一想,確實是在我考好時,我媽好像都知道,考得不好時,我媽便不再過多的討論成績。現在和以前,我的行爲習慣變了不少,可我媽的“料事如神”的能力卻毫無退步。

我媽就是這樣一個人,一個懂我的、愛我的人。有些事很不起眼,但現在回頭一想,有的真的是讓我媽費了不少心,如果要計量它們的話,可能與他眼中的血絲與頭上的白髮同數吧!

最懂我的那個人作文7

一朵不動聲色的花,悄悄開進我心裏的角落,驀然回首間,她已吐露芬芳,輕輕觸摸柔美的花瓣,是我真實的溫度。

烈日展現着她所有的熱情,將最亮的光線硬生生地打向大地,不給人們留一絲乘涼的餘地。

像她,逼得我直挺地拿着一本英語詞典,努力學習那些乾巴的詞彙,在我焦頭爛額之際,他似乎對他強迫的結果還挺滿意,摔門而出,“你根本就不瞭解我!”

我在大街上盲目地奔走,不知所措,眼淚逐漸模糊了雙眼,與汗水交融流淌。飢渴難耐的我隨意找了個角落休息,無助地望着四周。似有一個人也在奔走,和我一樣,又似乎和我不一樣,終於在我面前停下了,擡眼一看,是她!

往日精神煥發的眼神變得憂愁難過,頭髮也因汗水隨意的耷拉在耳邊,上衣也溼了大半截。我緩緩地站起來,和她彼此靜默着。

就在那措不及防的一剎,她猛地衝上上前來抱緊我。兩顆劇烈跳動着的心是如此親近。

原來,他是那麼懂我。

她輕輕拉起我的手,她手心的溫暖流經我的血液,直至心扉,心中的圍牆轟然坍塌。

回到家,她端出一杯已經涼好的蜂蜜水,甜甜的味道瞬間將我包圍,一切壞心情隨風飄散,猶如一股清泉衝擊着,洗刷着我的心靈。

不一會兒,她又拿出那本我厭惡至極的英語詞典,我本以爲我會暴跳如雷,渴望着她那平靜的目光,它們卻成了一個個蹦跳歡悅的美妙音符,詼諧生動。

她,沒有說一句話卻讓我豁然開朗;一個眼神讓我心緒平靜;一個擁抱讓我破涕爲笑。

她,是生我養我的母親,爲我排憂解難,指點迷津。

她,與我心靈如此契合,原來,她就是那個最懂我的人。

最懂我的那個人作文8

時間若劃回曾經,你問我,誰最懂我。我的臉色只有一種,望着燈光漂染的四壁,目光惝恍,覺得沒人能懂我。

那時,覺得自己很孤獨。那麼大一個世界,人人歡歡喜喜,萬物生靈蓬勃,唯獨自己孤孤單單。我打不開自己的心扉,正如別人亦走不進我的內心。如果現在你來問我,誰最懂我,我會毫不猶豫,斬釘截鐵地告訴她,那個一直在身側陪伴我的人,最懂我。

愛這個字,在創造之初,人們或許並不會預見這個字在當今充滿了似汪洋大海般恣意氾濫的種種情愫。愛,簡單的結構,複雜的含義。就如大千世界的薈萃,愛有很多種,卻只有一種讓你刻骨。那種愛沒有甜言蜜語,沒有華麗的語言作外衣,沒有初見的新鮮感。這種愛是默默無聞的,一直圍繞在你身側,到每個角角落落。

也許我那時還並未發覺,也不懂得珍惜,只是心安理得地享受着,盡情的揮霍,卻把自己最不好的一面面對着她。有時,她會默不作聲;只有氣急了,她纔會訓斥我幾句。現在想想那時是多麼的愚蠢,“愛你的人爲你付出一切,我卻爲我愛的人流淚狂亂心碎。”明白了,才知道什麼在生命中最爲重要;懂了,纔會去學着關心那個人;清楚了,纔會記下那點點滴滴……

那個人,看着我又長大了一點,她種的花,年年開了又謝了。她陪我看遍雁的遷徙,魚的遊歷,草木山水孤寂。她攜我同聽猿啼鳥鳴,泉水泠泠,鳴聲嚶嚶。孤身來到這個世界,曾經孤單走過,或輝煌,或慘淡,或平靜。但如今,我發覺有一個人一直在我身側默默地愛着我,不論何時,不論何地,永遠不變。

她愛我、懂我,亦如曾經;我愛她、懂他,亦如現在。我望與她相守在每一片空明月色下,舞在她的一方舞臺。

最懂我的那個人作文9

我們的小情緒、小習慣,細節問題,總有一個人會包容我們,理解我們,而最懂我的那人就是我的母親。

我的母親生下我,並將我撫養爲人,花費了不少心思。

上幼兒園時,要在學校吃飯,可我自小比較挑食,對於吃飯一方面,媽媽十分照顧我。開學第一天,媽媽提前和老師溝通,讓老師看我的挑食程度,然後告訴她。老師說我不愛吃其它青菜,唯獨愛吃娃娃菜,不喜歡肥肉……好多小毛病,媽媽都爛熟於心。自此以後,在我的餐盤裏再也沒出現過我不愛吃的菜,我感受到了母親懂我。

上小學時,不住校也不吃飯,但要在午託部吃飯。我心想:“好想吃媽媽做的飯,不想吃午託部的飯,怎麼辦呢?”而我在午託部中不喜歡吃一些菜被老師看出,還沒等老師給媽媽反應,媽媽又已經事先看出我的意願,馬上把我從午託部退了出來,自己開了午託部。我又一次感受到母親懂我。

快上初中了,母親最擔心的依舊是飯的問題,怕我不吃飯耽誤學習,但意識到我是初中生了,不能繼續挑食了,所以在家放假的時間,一直教我吃菜不吐出來,順從了我的意願,果然,母親是最懂我的人啊!

情緒,母親會包容我,教我做事。

習慣,母親會注重它,避開我不愛的事。

母親不論是在哪一方面,她總能根據我的心情,細節而做出大家能接受的行爲,母親永遠是最懂我的人。

最懂我的那個人作文10

冬日是寒冷的,但在這冰天雪地之間,總會有一束溫暖的陽光穿透冰與雪照在大地上,照進我們的心房。

一次數學考試,我考的很不好。獨自一人坐在座位上朝着窗外發呆。天空灰突突,沉悶悶的,又給我的心情打下了一層陰影。

我靜靜的,坐着趴在桌子上無聲的哭泣。突然教室的門被打開了,我趕快擦乾眼淚。擡頭一看,竟是我的好朋友。她走了過來,輕輕拍着我的背柔聲安慰道:“過去的事就讓他過去吧,下次努力好嗎?我們去跳繩吧,大家都在等你呢!”我還沒來得及說話就被她推出了教室。

操場上果然有一羣同學在排隊跳繩。很快就輪到我了,我扭捏地說:“我不會跳,還是你們跳吧。”她卻笑着對我說:“不會可以學嘛!”說着她給我打起了拍子。可是我還是非常害怕,腳下的步伐猶豫不定。

我默默數着數,心中充滿了緊張感,生怕自己跳不好。但她鼓勵的眼神給了我信心,我的內心終於平靜了下來,跟着她的節拍跳了起來。我終於在一次次的練習中學會了。天空也放晴了,熱情的太陽公公開始向我招手了,周圍都是我們的歡聲笑語。我向當她投去感激的目光,而她彷彿沒看見,仍然嬉鬧着。

突然,我因爲不注意而摔倒了,並提出主動去甩繩。但同學們卻說:“別去了,你纔剛來,再玩一會兒吧。”我還是堅定地搖了搖頭,主動去甩繩。隱約中,我看到她向我投來讚許的目光,這一刻,我知道:她就是最懂我的那個人。

跳繩遊戲繼續着,操場上不時響起大家的笑聲。這笑聲久久地迴盪在空氣裏,緩緩地流進我的心中,像蜜一樣滋潤我的心田。

我知道,當你被一個人理解和關切,有一個最懂你的人,讓你擺脫憂愁和不愉快時,這纔是最快樂的。

最懂我的那個人作文11

那個她已經幾乎陪伴了我12年,是從小玩到大的那個她,那個她眼睛小小的,戴着一副銀色和黑色相間的眼鏡。個子比我矮了半頭。就是這樣的一個人,她陪伴了我接近12年,再也沒有比他能懂我了

他照顧別人,甚至超過了照顧自己,有時候我也會經常抱怨他,但,在我最需要他的時候,他也及時的出現了。

那是一個電閃雷鳴的雨天,啪嗒啪嗒的雨聲,一滴滴的打在我的腦袋上,我不得不捂着頭,不顧一切的往前跑我的衣服已經淋的很溼了,我望着遠去的道路,再看看路上的行人,一把把雨傘,我很是希望有人能來接我。忽然,我感覺似乎雨停了,擡頭一看,一把粉色雨傘就在我的頭頂上,在看打傘那個人,是她,他上下打量了我番,有點生氣的說,就知道你不會帶傘,你這個笨蛋。這麼大了,不會好好照顧自己嗎?非讓我我再給你送傘來。下次再淋着你,我可不送了。我大聲笑了起來她也看看我,笑着。

我們倆一起走向了回家的路,在這個雨天,不知道是我的淚水還是傾盆的雨水,彷彿都交織在一起,織成了一幅生動靈犀的畫。

她把我送到了我家,在我的臥室裏,我們倆對着面,就這樣,不說話,我千言萬語,都在這眼神的交流中,我們曾一起哭過,笑過,也曾一度的鬧僵過。但你總是,謙讓着我,刀子嘴豆腐心的,你有時也讓人挺心疼的,受傷了也總不讓別人知道,總是自己默默的忍受,你總是關心別人,照顧別人,勝過愛自己,有時,你故作堅強,有時,你強顏歡笑。這一切都看在我的眼裏,經歷過的事事都讓我們的友情,變得更加堅固,更加堅不可摧。

你始終是最懂我的那個人,我也希望永遠是,致我最親愛的那個她。

最懂我的那個人作文12

一個人,總是孤獨,但最懂我的那個人在身旁,再黑暗的地方也是暖陽揮灑的樣子。—題記

晨曦明亮又不失溫柔,一絲一縷地傾瀉在牀上。我揉揉惺鬆睡眼,看見媽媽掛了電話跑下樓去——一定是拿快遞吧,不一會兒,傳來快遞箱被拆開的聲音,媽媽驚喜地叫着:“快看,你姥給你寄了你最愛的槐花糕!”

絲絲槐香若隱若現地飄入鼻腔,一點點勾走了我的思續……

鄉下質樸的小路漸漸浮現在腦海,它是向着那棵大槐樹延伸的。姥姥一手提着採槐花的籃子,一手牽着我,在細碎的陽光鋪成的路上踱步,任春風輕拂在臉上,如喃喃細語般溫柔。

迎着春風來,踏着暖陽去,姥姥原本空無一物的籃子早就載滿了甜絲絲槐花。少時不懂欣賞的我只覺馬上會有美味,因此而欣喜不止。

姥姥仍是和藹地笑着,不疾不徐地做着槐花糕。洗淨、和麪、攪拌,蒸煮,這一系列有條不紊的'動作早已看了數遍,卻還是不厭倦。

氤氳着染上了槐香的霧氣,熱騰騰的槐花糕被姥姥端了出來。我也顧不上燙手了,趁着熱騰騰的槐花糕香氣最足,“呼哈呼哈”地吃了來。

也不知是姥姥注入的愛,還是槐花的香,每次吃槐花糕都能忘記不愉快的事情似的,就像是小時姥姥唱給我的童謠,再波瀾的心也逐漸平靜下來了。

媽媽喊了喊我,叫我快些嚐嚐姥姥新做的槐花糕,我回過神來,捏起槐花糕細細咀嚼,輕輕笑了起來——謝謝有你陪伴,最懂我的那個人,姥姥。

最懂我的那個人作文13

說起最懂我的那個人我想很多人都會想到是媽媽,但是其實在我們家除了媽媽外,還有一位那就是我的老爸!

老爸不經常出現在我的文章裏,不是因爲我倆關係不好,而是因爲老爸太懂我了,今天正好藉着這個題目讓我來講講我的爸爸怎麼懂我。

早晨還在被窩中酣睡的我就被家裏的人工智能鬧鐘叫醒了,我揉了揉朦朧的睡眼剛一開口:爸爸,我想。水給你倒好了,在客廳桌子上去喝吧!通常我喜歡在早上睡醒後喝一杯熱水潤潤嗓子,沒想到我還沒說完話,老爸就搶先回答了我。吃完早飯後,我的手剛剛伸出去,餐巾紙就到手了,天呀!我還沒來的及說話想要的東西就到手了,我笑着問他:你咋知道我想要餐巾紙呢?老爸說:誰讓咱倆心有靈犀?

在上學路上我們聊的開心,老爸總能和我聊共同話題,時不時在聊天時我會用上一些網絡詞語,爸爸總會接我的梗,就連最近很火的歌曲我只會哼個調,人家都差不多能唱下來,有時真感覺爸爸像我的好朋友一樣,時尚的很哩!在日常生活中的小細節爸爸也都不用我告訴他,他就知道我想要什麼想吃什麼,因爲他都知道。

其實每個人不論是爸爸還是媽媽都是最懂你的那個人,你的一個不經意間的舉動,他們都能知道你下面要幹什麼,喜歡吃什麼在這個世界上只有父母最懂你,他們是最最最瞭解你的人,那麼他們這麼瞭解我們,我們瞭解自己的爸爸媽媽嗎?可以留言回答哦!

最懂我的那個人作文14

我不知道,生活中有多少人是真正,關心過我的人,愛護過我的。但他們爲我做的事情,我看的一清二楚,我也知道怎麼回報他們。

這件事情,發生在我很小的時候,由於我小的問題,只要他們一犯錯,都會推到我的身上,我又不知道要怎麼,反駁他們,就這樣我受了很多的苦,我自己哭過,但我又不敢告訴別人,只能一個人默默無聞的接受事實。

我記得清清楚楚的一個人,我們的關係並不是很好,但她總是第一個來幫助我的,我被冤枉了,但我學會啦勇於面對這件事,不會再像以前那樣被人嘲笑,開玩笑,

看看我的曾經就是一個笑話,一個天大的笑話,我放棄過很多次,我累了,不想解釋這麼多,讓他們誤會去吧,反正不是我做的,也對我沒什麼壞處,但是在此期間,我經歷了一場大事。

一個小朋友偷了媽媽的一百元錢,去買東西,但最後被他媽媽發現的就看了我一眼,說媽媽是她讓我拿的,而且他還告訴我說,你那了錢我們就去玩去,聽了這話,我瞬間石化,不知道要說什麼,我只看家他們正狠狠地看着我,我坐地上大哭,不是我讓他那的,說着說着,我碰見了那個,朋友,她走過來說,阿姨真的不是她讓偷的。

我聽見這句話,使我心中好受多了,我開始,反駁,說:如果就憑他說是我偷得,你就信,你也要有證據,不能夠平白無辜冤枉一個人。

說完這句話,那位朋友走了,在她身後,我發現了真正懂我的人的光芒。

最懂我的那個人作文15

人海茫茫,誰又是最懂我的那個人呢?

是陪伴我一直成長,最愛我的父母,不是的,最懂我的人,是和我一起走過青春之路的最好朋友。我們從小玩到大,熟悉到連對方的一個眼神都可以讀懂。在我迷茫的時候,幸好有她的陪伴。

記得小學時,她是一個沉默不語的安靜女孩,我就是喜歡這種女孩,可我偏偏不是這種人,檢查一下課就坐在自己的座位上,我上去試圖和她搭話,可她只是淡淡的回幾個字給我,久而久之,我和他成爲了朋友,慢慢的我們越來越熟性格也越來越相似,再上五年級的時候,她成功的成爲了一個“瘋女孩”,可能她天性本如此,只是從前沒表現出來而已。

在一次考試中,我考的不理想,而她卻發揮超常,父母又狠狠的批評了我,面對這樣的雙重打擊,我選擇了沉默下去。她看我每天悶悶不樂的都是抿了抿嘴巴沒說話,過了好幾天纔來找我一臉嚴肅的說:“你夠了沒有,你現在不努力拿什麼來追趕我們不是說好要競爭的嗎?別頹廢啊,我等你好好重新開始吧!”

第二天我還是活潑開朗,上課認真聽講,下課和她打打鬧鬧,她一臉黴相:“你可不知道那幾天沒人陪我,我要發黴了。”我笑嘻嘻的說:“這下知道我的重要性了吧?你可得好好珍惜我,我全世界獨一個呢,還有,除了我,誰對你這麼好啊?”她嚴肅地說:“收到,知道了。”,我看見她那嚴肅的樣子,不禁指着她大笑起來。

現在想起來那些回憶來,它們真的會有泛光,又讓你淚點崩塌的意義,雖然現在不在一班,但還是可以經常見面,我們的友誼從來沒有退了色。

那個最懂我的人,會在我迷路的時候,指引我方向,並和我一起走過青春的旅途。