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餐桌上的一課-四年級-記敘文

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相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是應用極其廣泛的記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那要怎麼寫好這類型的作文呢?以下是小編整理的餐桌上的一課-四年級-記敘文,希望對大家有所幫助。

餐桌上的一課-四年級-記敘文

今天中午,我回到家中,一進門就看見餐桌上的盤子裏放着我從來沒吃過的一道菜。

吃飯時,我迫不及待的先夾了一團放進嘴裏狠勁一咬,那團菜便從我的嘴裏噴到了桌子上,太苦了|!比中藥還苦。我用痛恨的目光射向媽媽。這時爸爸媽媽好像有意夾了一團菜嚼的是那樣香甜。媽媽此時的行爲卻和以前大相徑庭,她不但沒有責怪我,還心平氣和的對我說:“這種菜叫苦苦菜,它生長在田野裏。由於田野裏雜草多,每年春天農民伯伯都要在田地裏打除草藥,打了藥的地方就找不到了。能有這盤菜是很稀罕的。”

結下了媽媽給我講了一段她童年的往事。媽媽說:我們的童年時代與你們現在是無法相比。野菜對我們有特殊的感情,每年春天蒲公英、苦苦菜是我們餐桌上的主要佳餚。我們一羣放學歸來的小夥伴們是每個家庭的野菜生力軍。回家的第一件事便是不約而同提着籃子、拿着小鏟子到田間挖野菜,期間也發生過一些至今讓我難忘的'小插曲。要是挖的野菜多了,會得到你姥姥的表揚,反之,會得到痛責。這樣爲了在你姥姥那兒交差,我的竭盡全力。其實我們那羣夥伴都是一樣的境遇。時間長了野菜被我們挖的稀少,爲了爭奪野菜,一顆野菜幾把小鏟子下去,野菜便粉身碎骨誰也打不到,結下了一場惡戰就上演了。有時甚至要讓雙方父母出面調解,調解未果,有變成大人之間的矛盾哦,不爲別的就爲野菜。

聽完了媽媽的講述,我感到自己曾今做錯了許多,特別是媽媽做好了飯菜,我總是挑三揀四、挑肥揀瘦,不給媽媽好臉,讓媽媽傷心,心裏很慚愧。於是我再次夾了一團野菜放進嘴裏,但此時味道變了……

今天,媽媽的一盤野菜讓我終生難忘。從此我懂得我們今天的幸福生活來之不易,我一定倍加珍惜。懂得父輩們爲了我們的幸福生活所經歷的不易。《指導老師程建榮》