教室裏的悄悄話作文

篇一：教室裏的悄悄話

放學了,小朋友們都走了,教室裏傳來了一陣輕輕的哭泣聲.
一支鉛筆說:"小主人在上課的時候,把我丟在了地上,小朋友一不小心把哦給踩得黑呼呼的.害得我沒臉去見人了."
另一支鉛筆邊哭邊說:"我雖然有點短,可是我還能寫很多字,小主人怎麼把我給拋棄了呢?"
橡皮忍不住說話了:'小主人在下課時,用尺子當工具,把我切得一小塊一小塊,好像在給我動手術呢!"
尺子嘆了一口氣說:"我剛買來是嶄新嶄新的,可是小主人把我給拆斷了.
蠟筆也來訴苦了,它說:"小主人在畫畫的時候,把我們全部擺在桌子上,一不小心,滾到了地上,有的摔斷了腿,有的摔斷了胳膊,我們已經變得很小很短了."
大家都希望小主人能夠領回我們.

篇二：教室裏的悄悄話

“鈴鈴”放學鈴響了，同學們像洪水似的離開了校園，頓時，學校變得安安靜靜。
在這安靜的教室裏，是不是沒有一點聲音呢？不是的，你們聽，三(3)班的教室裏正在說悄悄話呢！你看，她們準備開始了。
北風“呼呼”的颳着，颳得玻璃窗咣啷咣啷直響。忽然，一不小心，把三(3)班的一張桌子刮到了，他忍不住哎喲哎喲的叫。
忙了一天的、正在呼嚕呼嚕睡覺的黑板聽見了，他問：“你怎麼了，桌子老弟？”桌子忍着痛說：“都是我那個不懂事的小主人呀，他一天到晚把我搖來晃去，一興奮，就把我當沙袋，在我身上咚咚咚地捶來捶去，弄得我鼻青臉腫。你看，這一點風就把我吹到了。”說着又忍不住哎喲哎喲的叫起來。
這時，它的朋友——椅子也咯吱咯吱地說起話來：“是呀，我們的小主人真是太不象話了，一天欺負我們。他經常在我身上踩來踩去，上跳下竄，坐在我身上，不是前翹，就時後仰，從沒讓我的四腳同時着過地，我的關節鬆了，他也不幫我把螺絲擰緊。”說着，風吹着椅子又咯咯吱吱的響起來。
這時，第四組的一張桌子嗚嗚地哭了起來。
大家問：“人家難過，你哭什麼？”
它說：“別提了，我的日子快要結束了。”
“爲什麼呢？”大家迷惑不解的問。
它說：“因爲我的主人要把我弄成瘸子、大花貓、傷疤臉纔算完。我的主人一到考試，就用筆在我臉上寫、畫，讓我變成了大花臉。還一天用小刀在我臉上吱扭吱扭的刻着，舊傷沒好又添新疤，我變成傷疤臉了。我的螺絲鬆了，他也不管，讓我變成了瘸子。”說完又嗚嗚的哭了起來。
“聽，什麼聲音？”大家探頭望去，原來是第二組第五行的桌子正在哼哼嘰嘰的唱着小曲。大家又問：“人家都很傷心，你爲什麼這麼高興？”
它說：“不是每位同學都這樣做的，你們看，我的小主人就把我照顧得健健康康的，每天一來，他就用毛巾把我身上的塵土擦乾淨，整理完抽屜把我擺放穩當後纔出去活動。我的螺絲鬆了，他幫我擰緊，和你們相比，我真是太幸福了！”
大家羨慕地說:“要是我們能有這樣的主人，那真是太好了！”
風停了，它們也停止了說話，靜靜的等待着美好的明天。

篇三：教室裏的悄悄話

下午放學後，四年二班教室裏的課桌椅，衛生工具聊起了悄悄話。
課桌先帶頭髮言：“哎！我的小主人根本不愛惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿着鋒利的鉛筆在我們的臉上亂塗亂畫。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落，椅子就接過話茬了，說：“我的小主人也不愛護我們，上課的時候，坐的搖搖晃晃的，腳都扭傷了，到現在都在作痛呢！”
衛生工具也發話了，掃把說：“ 昨天有幾個小朋友那着我和其它的衛生工具打架，害的我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現在已經好了。”說完，就聽見一陣抽泣的聲音，原來是抹布在哭，掃把問：“怎麼了，抹布弟弟？”抹布一邊檫眼淚，一邊說：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經過這，都不把我撿起來，從我身上踩過。是老師看到才把我撿起來，但不過，撿起來後，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
接着，幾個衛生工具都發話了。它們所說的這些話，都被講臺上的課本聽到了。它想：我明天一定要這些小朋友認識到自己的錯誤。
第二天，那些小朋友認識自己的錯誤了，馬上糾正自己的錯誤。課桌椅，衛生工具都開心的笑了！

篇四：教室裏的悄悄話

　　放學了，同學們歡蹦亂跳地離開了教室。教室裏桌椅歪歪扭扭，桌子底下殘缺的橡皮，破損的書本隨處可見，電視櫃前掃把橫七豎八地倒着。
夜深了，教室裏傳出傷心的哭泣聲、遺憾的嘆氣聲…… 　
　　首先發言的是桌椅們，他們異口同聲地說：“哎！愛護我們的小麗她走了，破壞我們的小強開始“瘋狂大掃蕩”，在我們身上亂寫亂畫，有時還會在我們身體上用小刀刻字，真是太調皮、太不像話了！” 　
　　“是呀，”一個微弱的聲音從講臺下傳過來，原來是破損的書本，它說：“我本來可以給孩子們許多知識和道理，可他們太不珍惜了，看了幾頁就不看了，然後他們還會把我們隨手一丟，讓他們踩踏。” 　
　　“哎，”一個弱小的聲音從桌椅下傳來，一個黑不溜秋的小橡皮從桌下緩緩爬出。他哭泣地說：“小剛真壞，上課時用鐵尺子切我，考試還常常得四、五十分，考不好還把我甩在地上，用腳使勁踩；被人欺負後把我當沙包丟，口裏還說一些醜話、壞話。嗯——總之他總是拿我出氣！”…… 　
　　教室裏吵吵鬧鬧，大家說得不可開交，都說這些孩子太調皮，你心裏想的啥，能不能讓我知道。

篇五：教室裏的悄悄話

　　夜深了，教室裏傳來了傷心的哭泣聲和嘆氣聲。 　
　　首先發言的是桌子，它們低聲對電視上市爺爺說：“我的主人原來是小紅，她對我可好了，可是她轉學走了，新主人小明簡直就把我拿來當‘出氣筒’，每當他不開心時就會狠狠地用腳踢我幾下，還捶上我幾拳，可疼了。”“可不是嗎？我的身上被他劃了好幾道口子，零件也被他弄丟了，唉，我們該怎麼辦呀？”椅子也無可奈何地說。 　
　　一塊黑不溜秋的橡皮擦着眼淚說：“我原本是一塊乾淨漂亮的小熊橡皮，可到了小主人的手裏，他一不高興就用尺子在我身上亂劃，搞不好還會踩上我幾腳，你們看看我現在變成什麼樣子了？” 　
　　一把被桌子壓住半截身子的掃把挪了挪它的身子，長長地嘆了一口氣說：“我本來可以睡個安穩覺，可現在被壓得動彈不得，還躺在冰涼的地板上，連眼睛我都閉不上。”“你比我強多了，我以前原本是那麼粗壯，每次大家都爭着要用我來掃地，可那些調皮的孩子不時地抽去我的枝條，把我扔在這角落裏，連看我一眼的人都沒有。”說到這兒，一把細小的掃把忍不住大哭起來。 　
　　破損的書本傷心地說：“我給同學們提供知識、營養，他們不僅不愛惜我，還把我一頁一頁地撕下來折飛機，到處亂飛，看看我現在的模樣，沒有人願意要、願意看我了，放學後就把我扔到各個角落。” 　
　　聽到這兒牆壁“哇”地一聲哭了起來，說：“瞧瞧我的臉上是多麼髒，都沒有一處是雪白的了，每當下課時，有的同學還使勁地踢我，把我踢得鼻青臉腫。” 　
　　聽了大家的訴說，電視爺爺眉頭緊鎖。他說：‘“唉，你們何時才能讓我這老頭子放心呀？我有什麼辦法呀？” 　
　　同學們你聽了教室的悄悄話，心裏想的啥，能不能讓我也知道呀？ 　

篇六：教室裏的悄悄話

　　晚上，教室裏靜靜的，傳來了一陣悄悄話。 　
　　桌子說：“你看我，剛出生的時漂漂亮亮的，穿着一身淺綠色的衣服，四隻腳站得穩穩的，可現在，渾身髒兮兮的，臉上還多一塊少一塊的，還有許多斑痕呢!”“沒錯，沒錯!”椅子也氣呼呼地說：“我的小主人是個小胖墩，坐的時候可不老實了，總是扭來扭去的，搞得我腰都骨折了，你們看!我向上傷痕累累的，唉!”椅子抱怨着。 　
　　這時，粉筆愁眉苦臉地說：“我更慘!下課了，那些調皮的男孩子們拿我來打戰，小主人的手一彈，我就飛起來了，再看看我的對手，一個個高高大大、白白胖胖的，如果有‘贏了’的歡呼聲,那我就更倒黴了，小主人便會把我拋到空中，然後我就被摔得粉身碎骨了!” 　
　　哎!聽到這些對話，我們是不是覺得有些內疚呢？!同學們!愛護我們的公物吧!難道你們還想聽到這樣的控訴嗎？

篇七：教室裏的悄悄話

　　放學了，小朋友們都陸陸續續地回家了。教室裏靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅守着自己的崗位。慢慢地，夜漸漸深了……
　　突然，從教室的最後一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問：“椅子妹妹，是什麼事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說，“我的小主人每天在上課的時候，坐在我背上不停地搖晃，而且下課後還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了。”桌子哥哥面帶痛苦地說道：“椅子妹妹，我非常瞭解你此時的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明瞭。”“唉！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳，粗魯地摩擦着我的身體，我這把老骨頭可吃不消了。”這時在一旁一直傾聽他們說話的地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到後，連忙拿了個粉筆在自己的臉上寫了幾個大字：愛護公物，人人有責！
　　第二天，天亮了。教室裏悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室裏仍舊靜悄悄的。好像昨晚什麼事也沒有發生過，只有黑板奶奶身上的幾個大字似乎在述說着什麼……

篇八：教室裏的悄悄話

　　放學了，同學們都走了，教室裏非常安靜。突然聽到一陣聲音，原來書本們在說悄悄話。
　　語文書驕傲地說：“你們看，我給小主人的貢獻多大啊！每次考試，如果不是我，小主人哪能拿到這樣好的成績。”
　　數學書也驕傲地說：“不是你，是我，如果沒有我給小主人解答應用題，她也拿不到這麼好的成績。
　　“不是你，是我。”“當然不是你，是我。”語文書和數學書吵起來。
　　“不要吵了。”美術書說。：“其實，我們各有各的長處，我們不要驕傲，應該一起幫助小主人學習本領纔對呀。”
　　語文書和數學書慚愧地低下頭，說：“是呀，我們不應該驕傲，應該同心協力，一起幫助小主人學好各門功課，做一個好學生。”
　　“我相信你們會做的。”美術書高興地說。
　　一會兒，教室裏又安靜下來，好像什麼也沒有發生過。

篇九：教室裏的悄悄話

　　放學回家，教室裏靜悄悄的，一陣微風吹來，桌子、椅子，桌布開始討論起了自己的命運。
　　桌子大聲說：“我的命可真苦，小主人每天用一種叫修正液的東西在我臉上?{，這種東西還會散發出一種難聞的氣味，弄得我整天都不好見人。”
　　桌布小姐說：“你的命不算苦，我的命才苦呢。小主人有時把生奶淋在我臉上，弄得我散發出一種難聞的腥味，還用水性筆在我的臉上亂畫，讓我全身都變醜了。”
　　椅子弟弟說：“你們的命哪算得上苦呀。我的命才真正的叫苦。小主人上課沒事幹，就拿小刀在我臉上亂刻，還把五顏六色的畫帖在我臉上，弄得我全身刺痛，還有，小主人上課時總坐在我身上搖過去搖過來，讓我骨頭都快要斷了。”
　 這時，窗簾爺爺發話了：“我在這裏住了幾年了，還沒有見到這麼不懂事的孩子，他們一下課就來扯我的皮肉，讓我疼痛難忍。”
　　牆壁妹妹說：“我們找教室大媽訴苦吧，她一定能幫我們的。”
　　於是，大夥兒找到教室大媽，把苦事全部告訴了她，請她幫忙。
　　可教室大媽說：“唉，我幫不了你們，這得靠孩子們呀！”
　　同學們，愛護公物吧！公物們在呼籲！保護公物吧！公物在哭泣！

篇十：教室裏的悄悄話

　
今天，同學們都走光了，教室裏發生了悄悄話。
抹布弟弟先說：“我的主人把我用完就把我扔在地上，同學們都衝我身上走過，到現在還腰痠背痛。”抹布弟弟說完，課桌又接着說：“我的主人在我的臉上亂塗亂畫，我都沒法見人了，嗚嗚嗚。”拖把說：“我的主人把我用完就把我扔在這裏，我到現在都渴死了。”掃把接着說：“兄第，我也比你好不到哪去，我的主人每天都用我打架，從不讓我去掃地。”他們的對對話講臺桌上的課本聽放到了，課本說：“明天我一定讓同學們明白要愛護你們。”
又是一個晴朗的一天，課本和老師說了昨天的經過，老師跟同學們說，同學們明白了，衛生工具不再傷心了，開心地笑了。

篇十一：教室裏的悄悄話

　　放學了，教室裏的物品都活躍起來了，它們說起了今天教室裏發生的事情。 　
　　講臺桌第一個發言：“今天早上，老師匆匆忙忙地走進教室，，一走進教室就被許多位同學給團團圍住了，幫他們解決問題。老師就把早餐放進了我的衣兜裏。那早餐，熱乎乎的，老師吃下後肯定能把心都變暖了。可是老師太忙了，等把同學們的問題都解答完那早餐早變幹變冰了。這樣下去，說不定就會得胃病的。” 　
　　“是啊，是啊，”日光燈搶着說道：“今天我看見老師邊上課邊捂着腹部，看起來，老師已經得了胃病。” 　
　　地板說：“今天老師的精神也不太好，走路時一搖一晃的，我隨時擔心她 會摔倒在我的懷抱裏。” 　
　　黑板挺了挺身體，慢條斯理地說：“要不這樣吧，粉筆，你來！在我的衣服上寫一些話讓同學們懂得關心老師吧！” 　
　　話音剛落，行動派的粉筆就飛速的在黑板上寫下了“老師對我們做的一切都是爲我們好，我們要從現在做起，不讓老師操心，讓老師健康！”寫完後，它們各自回到自己的位置上休息了。 　
　　天亮了，同學們陸陸續續來到學校，走進教室，看到黑板上的那句話，大家臉紅了。從那時起，同學們不約而同地做出了讓老師少操心的事。看見老師在搬書，就連忙跑過去，幫老師搬，上課也遵守課堂紀律，不做小動作、不說悄悄話了…·· 　
　　看着同學們無聲地變化，看着老師逐漸紅潤的臉龐，講臺桌、日光燈等夥伴們不由地欣慰地笑了。

篇十二：教室裏的悄悄話

　
　　一天早晨，我揹着書包高高興興地走進教室。還沒走到位置上，就聽見椅子、桌子、牆壁還有掃把在說悄悄話。椅子嗚嗚地哭着說：“我的主人坐在我身上搖來搖去，把我的腿都要搖斷了。”桌子也傷心地說：“我比你更可憐，我的小主人在我的臉上亂寫亂畫，還用小刀劃來劃去，弄得我全身傷痕累累的，我們的主人太不愛護我們了。”掃把難過地說：“我本來是給同學們打掃衛生的，現在卻變成了淘氣的小明和小剛打架的武器。”另一張桌子和椅子齊聲說：“我比你們幸運得多，我們的小主人天天把我們抹得乾乾淨淨的，因爲小主人很愛我們。”它們在七嘴八舌地說着悄悄話。我希望同學們一起愛護桌椅。