我心中的彩虹作文

作文一：我心中的彩虹

我曾忽略了一句叮嚀，因爲我曾是一株不想開花的種子

———題記 　
　　
我是一株未發芽的種子，泥土爲我提供水分和養料，我便不再向往外面的世界。因爲我覺得，做種子的我，挺好。 　
　　
哥哥對我說，他要破土而出，感受微風的慰問，陽光的撫摸，雨水的滋潤。我說，現在挺好，挺好。哥哥說，外面的世界陽光燦爛，這裏太陰暗。我依然重複，滿足吧，挺好的。 　
　　
於是，哥哥每天都向往着外面的世界，希望破土而出的一剎那，微風細雨交織。我依然不在乎他對我的勸告，選擇發芽吧，終生悶在泥土裏，太沒意義了。我說，外面的有狂風暴雨，狂風會把我們連根拔起，暴雨會使我們倒在水泊中，我不要。哥哥嘆息。 　
　　
終有一日，哥哥發芽了，那一天，微風細雨交織。他說，選擇發芽吧，外面的世界很好。哥哥的聲音彷彿很遙遠，突然醒悟，他已不再和我待在陰暗的地下了，他已在我之上了，已經實現願望了 。 　
　　
哥哥每日向我講述外面世界的美好。他說外面，陽光燦爛，彩虹絢麗。我問什麼是彩虹。他說是擁有七種顏色的彎彎的漂亮的東西，他說他想變爲彩虹。我說，你就是我心中的彩虹。他問爲什麼。我說，我也要破土而出與他比高。他說，他感覺已經走到生命極限了，因爲要開花了。我愕然，說不要。地面上不再有回答。 　
　　
一日，地面上傳來聲音，哥哥說他開花了，是白色的小花。他說蜜蜂蝴蝶圍他跳舞。他說他好高興。 　
　　
我好難過，哥哥已經開花了。爲什麼不再等等我。我說我要加油發芽。哥哥說快秋天了。 　
　　
秋天了，我不可能再發芽了嗎？我還沒有看到彩虹是什麼樣子了呢！還沒有看哥的白色小花！ 　
　　
哥說。他要枯萎了。我說我不可能再發芽了。哥說，他要飛到彩虹那去了。我說，我真想看看彩虹是什麼樣子。 　
　　
明年，我還會說：“This is my lucky day。Now my dreams will e ture。I realize just how important。It’s been in my life。”嗎？不會的吧，明年，我已不存在。 　
　　
後記 　
　　
在夢中，我終於看到了彩虹，和那朵白色小花，好羨慕啊。


作文二：我心中的彩虹

畢業那年，我的作文被上級報到省市，獲得了前所未有的榮譽。然而我卻更珍惜，那個人曾給予我的教誨。 　
　　
——題記 　
　　 　
走出教室的時候，正是冬日裏的黃昏。寒風有些蕭索，連玻璃窗也微微撼動着，發出淒厲的哀鳴。我反反覆覆將黑板擦得一塵不染，然後將課桌擺放整齊，這才慢吞吞地背起書包，向辦公室踱去。 　

班主任還端坐在桌前批閱作業，一隻白色瓷杯就放在她左手邊上。雨後黃昏，屋檐的水偶有滴落在窗臺上，飛濺起幾星珠玉。一枝臘梅還插在水晶瓶裏吞吐着芬芳。我站在門口進退兩難——唉！她怎麼還沒下班？ 　
　　
老師聽到動靜擡頭看來，我立刻走上前去低聲報到。 　
　　
她微微一笑，放下筆，端起瓷杯微抿一口，茶卻已經冷了，便示意我坐下，問，“你最近狀態很不好，人也消沉許多，能告訴我爲什麼嗎？” 　
　　
我咬脣，盯着窗臺上的那枝梅花，不知如何開口。初冬的風已經帶着些寒意，我卻只覺得渾身燥熱，得不到一絲疏解。 　
　　
“是因爲上次的徵文？”她早已看透我稚嫩的驕傲。 　
　　
一個月前，學校組織徵文比賽，我和很多同學都積極應戰。結果，幾乎所有人都得到了大大小小不同的獎項，唯獨我似乎被遺漏。班級上的流言蜚語很多，有說學校忘記的，有說XX班XX寫得很差也沒得獎的……我嘴上說着沒什麼大不了，心底卻十分介意——怎麼？怎麼會偏偏沒我呢？ 　
　　
我不吱聲，她便不予追問，只是輕輕拉開抽屜，取出一本精裝的書冊，將它遞到我手中。 　
　　
“人的一生總會遇到許多意外和挫折，卻只有經歷過的人生才稱得上完滿。推開這一扇緊閉的門窗，你永遠不知道下一刻會看到一個怎樣神奇的世界。” 　
　　
這一瞬間，我的眼眶熱了。旁側的梅花送來幾許幽香，有什麼在我心中破土而出。 　
　　
在辦公室外翻開書的扉頁，潔白如雪的紙面上落下了老師清秀而灑脫的筆跡——行至水窮處，坐看雲起時。一派天然，永不言棄，方乃奮鬥之本色。 　
　　
合上封面，我微笑着擡頭。雨後高爽的晴空在黃昏映照下射出幾道絢麗的光彩，我彷彿看見了彩虹。 　
　　
記憶中總有這樣一縷陽光一滴雨露，能夠穿越似水流年來到我的身邊。只緣它在我心中。 　


作文三：我心中的彩虹

讓我們試着走進風雨，去尋找心中的彩虹，爲自己打開一扇心窗，讓陽光灑進去，讓歡笑灑進去！ 　
　　
大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的雲空。 　
　　
每天早晨起來我喜歡晨練。跑步，不光鍛鍊了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過這樣一件事，一位年輕的媽媽，帶着自己剛滿一週的女兒在廣場上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪裏。可以看出來，母親是要叫女兒學會走路。媽媽張開自己的手臂，示意女兒走過來投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親並沒有去把她扶起，而是去用溫柔的話鼓勵着女兒要她自己爬起來。女兒好像很聽話的樣子，慢慢的爬起，繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發自內心的笑，雖然臉上帶着晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了！ 　
　　
我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！ 　
　　
我停留在那一刻，看的如癡如醉。人生道路上不會是一帆風順的，總要經歷一番風雨的磨難，但風雨過後，肯定是美麗的彩虹。風雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。 　
　　
讓我們試着走進風雨，去尋找心中的彩虹吧！~


作文四：我心中的彩虹

雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹則是風雨後的美麗。
　　
——題記
　　
一滴水、一條小河經歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最後匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去雲舒的美景。
　　
也許，在大海看來，一滴水是卑微的，但它守護着心中的彩虹，最後終於匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍。
　　
心中念着卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的，總是難以想象“千里之堤”會“潰於蟻穴”，總是難以想象那小不點的蒲公英會有如此強大的生命力……
　　
其實，生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已。當被人們定義爲卑微的事物開始守候心中的彩虹時，生命就一定會變得美麗而高貴！
　　
當畫師在昭君的臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青冢”。在封建社會裏，昭君只是一個地位卑微的宮女，可她卻憑着不屈而高傲的心，守候着她心中的彩虹。“一去紫臺連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。
　　
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他的“恩賜”成了一個宦官，周圍的人都用異樣的目光望着司馬遷，可他仍執着，最後創作出了被魯迅贊爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，開創了中國史學的先河。當他一心守候自己心中那美麗的彩虹時，一座中國史學上的石碑已經築成。
　　
曲小雪，一個普通的美國留學生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼裏，她再卑微不過了。可就是這個在愛德華看來是卑微的留學生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最後她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，並向這個“卑微”的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。
　　
或許，在許多人眼裏，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守着自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，並竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴！
　　
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……


作文五：我心中的彩虹

爲什麼天這麼安靜？所有的雲都跑到了我這裏……
　　
藍藍的天空，裝載着我彩虹似的夢。
　　
像是透明的玻璃罐裏五顏六色的糖果，像是燦爛陽光下閃爍的背影。清晨的風載着我最初的夢想起飛，飛向彼岸，在彼岸盛開，開出最絢麗的色彩。
　　
曾聽說過這樣一句話：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。給自己一點希望，留一絲美好在心底，保存最初的感動與最真實的快樂。再等等，再等等，那等來的必定是希望。
　　
不要讓美好輕易地遺失，不要理想輕易地溜走，不要讓希望輕易地破滅。
　　
留一點感動，留一份欣喜，留一絲希望。多一點寬容，多一點笑容，多一點期待，揮灑汗水後獲得的不就是最簡單的快樂嗎？
　　
給身邊的人真摯的微笑，便是給予了綻放未來的力量；給身邊的人充足的自由，便是給予了寬容和理解。
　　
微笑便是我頭頂天空上掛起的彩虹。或許我慵懶不堪，但在這彩虹的照耀下我也漸漸成長；或許我無知幼稚，但在這彩虹會庇佑我不受傷害。看彩虹，看彩虹，在彩虹中我看到了無與倫比的美好。
　　
沒有地球，太陽還是會繞。那麼，天塌下來也沒什麼，因爲頭頂的那道彩虹始終會保護我。我們該有大無畏的精神，在豆蔻年華時，燃燒着我。綻放出最美麗的花朵。
　　
想被彩虹載着，在不知不覺中就到達夢想的彼岸，這彩虹不是燈塔，卻照亮了我前方的道路；這彩虹不是藥物，卻在我虛弱時給我力量。這道彩虹讓我沉溺其中。
　　
貪婪着被窩裏暖暖的溫度，貪婪着糖果裏甜甜的味道，貪婪着成長路上每一張微笑着的臉。不是逃避一切的不如意，只是偶爾享受生活中的點點樂趣。就像彩虹，能驅逐人們心中的一絲絲陰霾，給雨中的人們一點對晴朗的期待。


作文六：我心中的彩虹

輕輕的回想着落在自己心中的彩虹，不禁感動依舊。
　　
是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離，點燃心靈於心靈的明燈；是在經歷一番劈天蓋地的風雨之後，所領略到那彩虹之橋；是用努力去拼搏、去創造，獲得感動、歡笑的同時，那一抹抹彩虹永遠留在我心中。
　　
（一）親情彩虹
　　
我在臺燈旁寫作業。望着滿頁的試題，宛如茫茫白野，無窮無盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨着一聲微微的碰撞聲，我沿着眼前枯黃幹皺的右手，擡頭望去：“媽。”您會心的微笑，撫摸着我的頭，“慢慢想，用心就好。”此時，無限感動。我細細品位着母親遞給我的奶茶，聞着這香濃的味道，我想，此時，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我於母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈裏奠基起一座彩虹之橋。
　　
（二）自由彩虹
　　
從小害怕閃電雷鳴。我對此痛苦不已。
　　
每當天公不作美的時候，伴隨着一聲聲的巨響，隨後又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心裏已經麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨自一個人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之後，眼簾射入了一道餘暉。我試探着睜開眼，看見天空的不遠處，七彩顏色的雲層之中居然層層疊疊的籠罩成一座雲之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴，細清新花香，輕輕摘起一朵朵沾着水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠在天邊，盡在眼前的的雲之橋。在戰勝了內心的恐懼，獲得真正自由的同時，雨後的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
　　
（三）拼搏彩虹
　　
人人皆曰：“人生如夢。”我卻道，人生正如一場雨後彩虹。
　　
中國古代、近代、現代，有過多多少少這樣的例子，司馬遷刻苦鑽讀，終於着成世界名着《史記》；愛迪生髮明電燈時那認真努力的可愛鏡頭，更是讓人欽佩；至於感動中國人物之一：洪佔輝，用稚嫩的肩膀挑起沉重的負擔，最後，黃天不負有心人啊！
　　
我時常找不到自己的目標，時在日益懶散的環境下迷失了自己。
　　
我在內心痛苦的掙扎與矛盾，經常爲自己的行爲感到不滿但又無法正確找到學習方法而苦惱。終於，我領悟到了，去用自己兼任的耐心，去挑戰困難。看着眼前一道道題目向我張牙舞爪的時候，我微微的笑了一下，沉下自己久久未平靜過的心，用筆在試卷上揮舞着自己寫下的一字一句。當然，我拿着那鮮紅的分數，望着父母與老師欣慰的臉龐，我笑了。此時，品位着那充滿着美好與幸福的神情，我知道，用拼搏獲得的成功，這纔是真正的雨後彩虹，在我心中，永不磨滅！
　　
是親情，是自由，是拼搏，組成着我成長道現在的一道道音符，細細品位着這些，感動依舊。


作文七：我心中的彩虹

我心中的彩虹，是我夢想的世界，我心中的世界是七彩色的。
　　
紅色是熱情的顏色，我夢想的世界也是熱情的。人與人之間，沒有隔閡，沒有冷漠。當走在街上時，感受到的不再是陌生人間毫無感情的視線，而是溫暖柔和的目光。
　　
橙色是公正。當今社會，上流人士普遍對下層農民或工人有輕視情緒，有對他們有頤指氣使的行爲，這無疑是一種不公正的現象。沒有受到尊重，那麼他們該多麼憤怒。
　　
黃色是善思。人總是爲自己想得多，爲別人想得少。大多數的人不擅長思考，不會靜下心來體諒別人的心事。如果他們能多一些思考，少一些自私，一切都會變得更美好。
　　
綠色是正直。邪惡一直潛藏在每個人的心中，稍有不慎，惡念就會如藤蔓般沿着沿着野心一路攀升，左右着你的心，令人不由自主地產生憤怒、怨恨、惡毒、私慾……種種情緒，烏煙瘴氣。如果他們有道德，那麼就可以壓制惡念，惡念被壓制，善念就會產生。
　　
藍色是自由。人們已經太過繁忙疲憊，各種心情的包袱壓在他們的心上，不堪重負。如果他們得到自由，如果疲憊的枯苗得到雨的滋潤，他們會拼卻種種無奈與苦澀。
　　
紫色是安定。社會多爭端，互相爭執所產生的硝煙火氣瀰漫在空氣中。我多年看到各種爭端，各種懷疑，每個人的勾心鬥角，已經看得膩味。如果他們可以安靜下來……
　　
在我的心中一片花之洋，叢叢的百花鋪滿了整座世界，遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚，它彷彿是一個看得見摸不找的幻夢。然而，我想我能執着地在風雨中奔跑追逐，然後終有一天，能夠抵達那座通往美好世界的橋下……


作文八：我心中的彩虹----他給我的愛

暴雨過後,天空總會出現一條絢麗的彩虹。儘管它是多麼的漂亮，魅力四射，但是它依然不能代替我心中那溫暖的彩虹。 　
　　
那是一個寒冷的冬天，我獨自漫步在石板小路上，感覺絲絲冷意向我襲來。我想着：這時候多希望身上披着一件大棉襖，手上戴着新手套，喝一口熱水。不久，從我的身後傳來了一次呼喊我的叫聲：“君君，君君！”我轉身一看，啊，是爸爸，他正穿着一件薄薄的背心朝我奔來，手裏拎着大棉襖和一雙手套... ...“爸爸，你...你怎麼來了？”我驚奇地看着爸爸。“來，把這件棉襖穿上吧，彆着涼了。”他說着，把棉襖披在了我的身上。我擡頭問爸爸：“爸，你不冷嗎？”“不...啊嚏!”還未等爸爸把‘冷’字說出來，自己已經結結實實地打了個大噴嚏。 　
　　
“爸爸不冷只要你暖和我就放心了。”說完，爸爸轉身向家走去.....我可以從爸爸的背影看出他是一隻‘多變貓’---爲了我他可以失去很多誘惑。 　
　　
爸爸，這麼多年來，您爲我付出了多少，我心中都有數。爸爸你就是我心中那溫暖的彩虹。爸爸，我愛你！