溫暖作文450字

篇一：溫暖

　　當我遇到煩惱，爸爸總在一旁爲我開導，直到我的煩惱解決了，他才肯安穩入睡。我的心被爸爸溫暖了。
　　當我一放學回到家，媽媽的第一句話總是：“回來了，累嗎？”在望望臺子上豐盛的食物和媽媽臉上那辛勤的汗水。我的心被媽媽溫暖了。
　　當我在學校裏遇到不會做的題目時，老師就會在一旁爲我悉心指導，直到難題我會做了，她纔去幫助別的遇到困難的同學。我的心被老師溫暖了。
　　當我忘帶學習用品時，同學們總會及時地伸出援助之手，讓我免受了老師的一頓批。我的心被同學溫暖了。
　　當我因傷心而落淚時，一點點大的妹妹總是用她小小的手擦去我臉上的淚水，並說：“姐姐不哭，姐姐不哭。”我的心被妹妹溫暖了。
　　當我坐公交車時嗎，車上被擠得水泄不通，但總會有一些陌生的大哥哥大姐姐給我讓座。我的心被他們溫暖了。
　　……
　　我感謝這些人，也正是因爲這些人，才使我的心受到陽光般的溫暖。

篇二：溫暖

　　溫暖就如同陽關照射着我們，溫暖就如同母愛關愛着我們，溫暖就如同朋友關照着我們，溫暖······　
　　溫暖隨處可見。在公交車上，一位老奶奶大概已年過七旬，手畏畏縮縮的拿着一個塞滿東西的袋子，看起來十分吃力，老奶奶剛一站穩，一位年輕人那魁梧的身形結結實實的撞在了老奶奶身上，東西撒滿一地，這時，當老奶奶手足無措的時候，另外一個年輕人把來之不易的位子讓給了老奶奶，並幫助老奶奶撿東西。老奶奶原先緊皺眉頭，現在變的開朗了！ 溫暖就夾雜在自私與無私之間。　
　　溫暖隨處可見。在上坡時，一位白髮蒼蒼的老人騎着一輛破舊的三輪車，三輪車上堆積着無數的廢紙。老人到了上坡騎不動了就下來推，一步一步老人不知道揮灑了多少汗水，一位年輕人看見了，便上前幫忙，這時，老人那早已被汗水淋透了的面頰頓時眉開眼笑！ 　
　　溫暖隨處可見。如果你要發現溫暖，就要有一顆善良、純潔的心，你如此對待別人，別人也會如此對待你！

篇三：溫暖

　　溫暖是一種感覺，是一種由心底涌上的感情。它像春天裏的綠草；像夏天裏的微風；像秋天裏的紅葉；像冬天裏那溫馨的暖陽。溫暖給我以抽象的感覺，我只把它當做心裏偶爾的悸動。可是當你真正感受到溫暖的真諦時，你就會明白原來每個人的人生都在被無時無刻的溫暖着。　
　　朋友像是龍井茶，茶氣裊裊上升，雖然品時苦澀，但品後卻絲絲甘甜。就像與我攜手走過7年春夏秋冬的朋友楊丹。對我來說朋友不是用來每天掛在嘴邊的，而是心裏和精神上的寄慰。在2008年的春天，這個對國人來說非常興奮的日子，對我卻無疑是沉痛的一擊。在姥姥住院的第四天下午，我收到了姥姥癌症晚期的消息，看着坐在沙發上流淚的媽媽，我只得默默地遞上面巾紙陪着她，感受她繼從小失去父親之後的又一次打擊。那一刻，我無淚。我體會不到即將失去母親的痛。我也分擔不了媽媽的痛。晚上，我帶着壓抑的心情照例和楊丹打網球，可是心裏卻滿滿的蒼涼蕭索。可能是這麼多年間好友的默契吧，楊丹發現了我在其他人間掩飾的難過，她沒說什麼……

篇四：溫暖

　　那是一個下雨天，雷電從天空中猛地向下一劈，發出了驚天動地的一聲巨響，如大豆般的雨砸在我的傘上，發出了“啪啪”的聲音，可我的傘原來就不大，時不時砸在我臉上，那麼的冰冷，那麼的痛，可我必須不停向前走（那時我在學書法回家的路上）。就在這時一頂傘出現在了我的頭頂上，頓時我臉上感覺不到那種冰涼和疼痛，而是有種絲絲溫暖的感覺，我回頭一看，原來是我最好的高個子同學把傘遮在了我的頭上，結果我是沒事了，但那位同學卻被冰冷的雨點給打溼了。　
　　第二天，天空中的烏雲散開了，我又像往常一樣大步流星地衝向學書法的地方，半個小時過去了，一個小時過去了……那位同學還沒有來，原來他感冒了，這時只有我知道他是爲了我才感冒的。　
　　那一天，我第一次獲得了同學對我的關愛，第一次獲得了不是父母給我的關愛。使我萬分的溫暖。　
　　雖然那天只是一個冰冷的下雨天，但是那位同學給我的關懷，融化了那天的冰冷，讓我感到真摯的感情。

篇五：溫暖

　　生活中處處有溫暖。每個人都感受過或體驗過溫暖，每個人也都製造過或釋放過溫暖。而那一次，我的心充滿了溫暖。
　　那天，我在公交車上，車上人很多，站着的人把原本就很狹窄的車廂走到擠得水泄不通。經過漫長的等待，我終於找到了一個位子坐了下來。
　　正當我爲能坐下來而感到高興時，一位老奶奶上了車。她滿頭白髮，臉上佈滿皺紋，邁着有一點顫巍的步子，站到了我的旁邊。
　　我心裏充滿了矛盾：讓座吧，尊重老人是中華民族的傳統美德嘛。可是，好不容易纔坐下來的，而且，爲什麼要是我？其他人爲什麼不讓？
　　就在我遲疑之時，坐在我後面的一位伯伯起身讓了座：“阿姨，您坐這吧。”老奶奶連聲道謝，微笑着坐到座位上。
　　我心裏頓時羞愧萬分。突然，汽車一個急剎車，那位伯伯一下子沒站穩，差點摔倒。這時，我心裏難受極了。我馬上起身讓座給伯伯，當伯伯對我說“謝謝”的時候，我忽然明白，這就是人與人之間的關愛，這就是溫暖。
　　只要心中有關愛，世界就有溫暖。當溫暖遍及每一個角落時，世界將更美好！

篇六：溫暖

　　記得在我上幼兒園時，鄰居家有一個小弟弟平時總喜歡纏着我問這個問那個，實在有點煩人。可就是這個不起眼的小不點，第一次讓我感到了生活的溫暖。
　　那是一個寒冷的冬天，我放學回家很久不見爸爸媽媽的人影，老師因爲還要送別的孩子，就把我放在“小不點”家了，起初我們一起玩耍，可是隨着時間的流逝，天漸漸黑了，仍不見父母的身影，我的眼淚再也控制不住了，像斷了線的珠子滾落下來，鄰居奶奶好不容易纔把我哄上了牀。這時奶奶家的電話急促地響起來，原來是媽媽打來的，說我們老家出事了，走的太急，忘了接我，讓奶奶代他們照顧一下。當奶奶告訴我家實情後，叫我乖乖地睡覺，我雖然答應了，可是也睡不着，將頭蒙在被子中抽泣起來，不知什麼時候，一雙肉嘟嘟的小手輕輕地擦着我的眼淚，邊擦邊學着大人的語氣，結結巴巴地唱着：“小兔子乖乖，把門開開……”，並一個勁地鑽進我的被窩裏，“小不點”的到來，不僅增加了被窩裏的暖和，更讓我的心裏感到一陣陣溫暖。
　　每次想起這件往事，我就體會到人們常說的：“遠親不如鄰近，人間處處有真愛”的含義。

篇七：雨中的溫暖

　　在這個大千世界裏無處不充滿着愛。愛有千萬種表達的方式，比如：有家人之間的，有朋友之間的，也有老師對學生的愛等。這些是不求回報的愛，會讓人的心理感受到一陣陣溫暖。　
　　那是一個下雨的傍晚，豆大的雨點用力的敲打着窗戶。媽媽因爲生病而不能來接我，只好拜託張老師幫我借一把傘。我們張老師是一個信守承諾的人，他既然答應了就一定會做到。知道了這個消息後老師並沒有馬上告訴我，而是等下課鈴聲響了才告訴我。張老師拉着我去門衛借傘。下了樓梯後再到階梯口停了下來，老師若有所思的看了一下外面，轉過身來對我說：你在這等着，我去借傘。說完老師頭也不回地衝進大雨中，邁着輕快的步伐跑到門衛借傘。過了一會和張老師回來了，老師看上去有些沮喪，頭髮被雨淋的溼了一大片，衣服上還有被雨淋過的痕跡。老師撓撓後腦帶着有些抱歉的語氣對我說：門衛沒有，我再幫你去借一借，說完老師即將又要衝進雨裏的時候，我馬上對老師說和我一起回家的朋友會借我然後轉身離開了。　
　　雖然外面下着雨有些冷，但此刻我的心卻被張老師的一舉一動給溫暖了。

篇八：冬日裏的溫暖

　　夜晚，我坐在書桌前，看着羣星閃耀的夜空，想起了一段難以忘懷的溫暖。　
　　臨近期末考了，每一天，我都在燈下努力複習、背誦、抄寫。我的筆記本，用了一本又一本；我的筆，用了一隻又一隻。但我不怕，仍然認真複習着。　
　　當我在看錯題的時候，一個溫暖而又熟悉的聲音在我身邊響起：“寶貝，來喝豆漿！”豆漿？哦，我知道，是用豆漿機磨出來的。我曾經試過，要前一晚就把黃豆泡好，十分麻煩，我都懶得去做。　
　　我漫不經心地答應着，走了出來，只聞見一陣豆香。哇！黃澄澄的，冒着熱氣，看着就讓人溫暖。我看見了，眼睛裏閃着淚光。　
　　“怎麼了，快喝吧！”媽媽拿起杯子，說。　
　　我接過來，一口一口喝了下去。那香濃的味道，在我嘴裏迴盪；那一陣溫暖，涌進我的身體，流進我的心扉。我知道，這是媽媽用關心，用鼓勵，用期待磨出來的豆漿。這杯豆漿，就像一條皮鞭，鞭策我進步，鞭策我學習。爲了豆漿，也爲了母親，我一定要取得好成績！　
　　分享，能讓人快樂無比；感動，能讓人改邪歸正。而這冬日裏的溫暖，讓我獲得了努力學習的動力。我坐在書桌前，回味着那杯豆漿，也回味着那段溫暖。