暖 小學生敘事作文450字 三年級寫事作文

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文1

“呼——呼——|”，窗外已是北風呼嘯，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，路上行人稀稀落落的，縮着脖子，一步一滑地走着。在這樣的冬日，有多少人爲了回家的溫暖還等候在火車售票處窗口呢？有多少三輪車伕、清潔工還在爲生活而賣力地在室外工作呢？又有多少我這樣的學子窩在空調房裏享受着溫暖呢？……望着窗外的大雪，我的思緒飄忽起來，眼前又浮現出了臨近放寒假時看到的那暖心的一幕：

我上學時，要路過一座古老的石拱橋——謝公橋。斑駁的石板泛着青青的苔蘚，在路人們長年累月的磨礪下，尖鋒已被磨圓磨滑了，一到下雨下雪天，橋面橋坡就顯得異常潤滑。所以每到雨雪天，早上出門媽媽都要叮囑我過橋小心。

記得那天，也是一個下雪天，北風喘着粗氣，挾裹着雪花金蛇狂舞般地撲面而來，路上積雪已經很點厚了，路上行人深一腳淺一腳艱難地走着。我嘴裏哈出的熱氣瞬間模糊了我的眼鏡。我走到謝公橋時，看到前面一位穿着“紹初”校服的大哥哥一手拿着籃子，一手扶着一位老奶奶慢慢地安全地過了橋，然後把籃子遞給老奶奶，這才匆匆離去。耳邊傳來幾位路人“嘖嘖”地誇讚聲。原來，老奶奶是位五保戶，這天在橋邊的菜攤買了菜，提着菜籃子顫巍巍地走上謝公橋，正舉步維艱的時候，身邊多了這位大哥哥，就發生了我剛剛看到的這一幕。我看在眼裏，暖在心裏。我相信那位老奶奶和大哥哥心裏也一定是暖暖的……

窗外的雪精靈還在不斷地舞蹈着，我想我該走出暖房，爲在外工作的爸爸媽媽做點什麼，或者去室外看看，同樣的雪天，或許有我奉獻愛心的地方……

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文2

秋風吹起一片落葉，飄落到我的窗臺上，葉兒隨着秋風歡快的跳躍着，一會兒，又隨着秋風去了。

這次的作文題目是“暖”。“暖”嗎？讓我想想——

早上七點零五分，要上學了。“奶奶，我去上學了！”奶奶從屋裏走出來，笑呵呵的說：“好好學習，給奶奶爭光啊！”說着塞給我一包東西，是兩個肉包子！熱乎乎的肉包子散發着誘人的香氣，也驅走了寒意。這是“暖”嗎？

中午十一點二十分，去食堂吃午餐。噼裏啪啦點了一大堆東西：“荷包蛋、炸雞快、炒青菜------”全然不顧吃不吃的完。食堂的師傅打趣道：“小妹妹，你是不是請客啊？”然後遞出一盤菜說：“先吃這些，不夠在來打。”我不好意思地笑了笑，端着菜走了。吃到一半，師傅端着菜來了，“夠不夠？還多着呢！”樸實的話語比美食更令人感到暖心，心中頓時涌起了一股暖流。這是“暖”嗎！

下午四點三十分，在回家的路上。買點兒零食充充飢吧！ 於是來到小攤前，要了一根熱狗。付錢時，把身上的口袋掏了個遍，硬是找不到那枚硬幣。那位臉上永遠掛着笑容的阿姨索性說：“算了，別找了，這根算我請你的。”可把我樂死了。低頭看見熱狗還冒着熱氣，正如我心裏的感覺。這是“暖”嗎？

“暖”具體指什麼？我不知道。但我知道，我的生活中，處處都有溫暖！

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文3

暖這個字大家都很熟悉，一提到這個字，想必大家的第一反應就是氣候溫暖，但我卻有另外一種理解，想知道我這個想法從何而來嗎?這樣吧，我來給大家講一個雖然很小但卻溫暖人心的故事。

那是一個寒風凜冽的冬日，我準備去上輔導班，在這之前，我先去了一家麪館吃麪。到了麪館，我順手把書包取了下來放在身旁，然後看了一眼手錶：呀!還有十分鐘就要上課了!我趕緊大口大口地扒了幾筷子面，然後就慌慌張張地衝出了麪館。剛出門就隱隱約約聽見身後有人叫我，但是我太着急了，就沒有回頭。當我跑到輔導班門口時，老師問我怎麼沒有帶書包。我下意識地摸了一下後背，嘴裏還嘀咕着：我說怎麼這麼輕呢?原來是書包沒拿。我正要衝出輔導班，準備去麪館找書包時，就看見剛剛那家麪館的老闆提着我的書包走過來了，氣喘吁吁地跟我說：小朋友，你書包落在我的麪館了，我喊了你很多次，你都沒聽見，我只好給你送過來了。然後他把書包遞給我，我連聲道謝。麪館老闆笑着說：不用謝，這點小事沒什麼，只要不耽誤你學習就好了，你趕緊去上課吧!說完他就走了。

雖然那天天氣寒冷，但是從我接過書包那一刻起，我就不再感覺寒冷了。雖然呼出的氣還是會變成白色煙霧，但是我的心裏卻是暖暖的。如果全世界的人都像麪館老闆一樣善良，樂於助人，這個世界一定會更加美好!我也會把這位麪館老闆當作我生活中的榜樣。

這就是我的年度漢字——暖!每當想起這件事時，我的心裏就暖暖的!

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文4

我和媽媽一起從超市買回一袋醜橘，氣喘吁吁地回到家。媽媽隨手把醜橘放在餐桌上，又忙着去廚房做飯了。

我拿起一個醜橘，輕輕地剝開橙黃色的橘皮，只見裏面的橘兒鮮美多汁，令人垂涎。我掰下一瓣兒，剛想送進嘴裏，卻看到媽媽在廚房裏忙碌的身影。我拿着橘瓣兒走過去，把它塞進媽媽的嘴裏。“真甜!”媽媽笑着對我說。我忙把手中剝開的橘子整個遞給她。“好孩子，你吃吧。”媽媽微笑着拒絕，“橘子雖甜卻很涼。我的胃不好，不能多吃。”

我只好拿着橘子，自己一瓣兒接着一瓣兒的吃了起來。“橘子涼傷胃，你也不要吃太多了。”忙活着的媽媽不忘叮囑我。我嘴裏答應着，提起熱水瓶，給媽媽倒了一杯熱水。她回到家忙得連口熱水都沒顧得上喝。我透過熱水杯裊裊上升的水汽，看到了桌上放着的醜橘。哎，有了!我把醜橘剝開，掰成瓣兒，一個一個像下餃子一樣放進熱水杯裏。我蓋上杯蓋，靜靜地注視着杯子裏的小橘瓣兒，等着它們慢慢變得飽脹起來，像一個個小金元寶。

我找來一雙筷子，夾出一個橘瓣兒嚐了嚐。果然，甜絲絲，熱乎乎的。我端着水杯來到媽媽身邊，夾起一瓣兒橘子送到媽媽嘴邊，急切地說:“您快嚐嚐，這下橘子不涼了。”

媽媽連忙放下手中的活兒。我把熱乎乎的橘瓣兒放進她的嘴裏。她細細地嚼，輕輕地說：“我的心都被暖化了。”

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文5

這場大雪，是今年冬天的第一雪。它來的毫無預兆，起初只是星星點點，從灰暗陰沉的天空中飄下，接着是一片一片地落下，像銀蝶飛舞，又是一團一團地落下，像棉花糖，給灰暗的天空折射出動人的光彩。

一會兒功夫，似能工巧匠刷白了天，洗淨了地，蒼松好像變成了童話裏聖誕節的樣子，白雪給它們帶來的可愛的顏色，心靈也變成白雪一樣的純潔單純。

紛紛揚揚的雪繼續飄着，落在屋檐上，頭髮上，又落在了誰吐着熱氣的舌頭上，鼻頭上。那邊矮樹上的雪蓋缺了一塊，是誰抓了它去打雪仗？把雪團成坑坑窪窪的團，塞到你的衣服裏，砸到他的頭上，有一種直擊骨髓的寒意，那個被捉弄的人也不惱，歡笑聲跳躍在教室裏，操場上。

人人用"冷酷"形容冬天，它冰凍了空氣，凝固了世界。只在下雪時，打雪仗的孩子們才爲冬添一些活氣。我卻覺得冬是一年的結束，是終點也是起點。經過了一個冬季的生命凍結，植物們將在春天醒來。這既是自然規律，也是勞逸結合之常情。

雪依舊在下。教室裏有朗朗的讀書聲，思緒飄向窗外，想到家裏殘留着餘溫的被子，想到小飯館裏熱浪翻滾的火鍋，還有溢出白沫的啤酒。萬丈豪情，舉杯暢飲，大有"對酒當歌，人生幾何"之韻。

及鈴聲響起，攜摯友共出校園，看着絨絨的雪花落在她同樣絨絨的帽子上隱沒不見，我猜想明天的天氣又會是怎樣呢？

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文6

20xx年年末，湖北省丹江口市大溝林區山村學校90後教師楊耀翔，月薪僅有2300元的他，用一年時間攢下1.1萬元，給全校62名學生買過冬棉鞋，這一舉動在網上引發關注。校長李世君說起這名年輕的90後老師，給予了高度評價。

月薪2300元在90後極高的物質要求面前可能是杯水車薪，但是省吃儉用的楊耀翔愣是攢下一年的工資，爲孩子們平添一抹冬日的暖流。在他看來，教書育人是“本分”，在寒冬中對孩子們腳底的寒冷感同身受，從不止步於教書育人的體恤纔是他赤誠的“本心”。當“不單純”的他偷偷丈量着孩子們腳的尺寸，望着孩子們收到新鞋子的驚喜時，不難想象，楊耀翔心裏應該也被快樂所充盈。

如春風化雨般的愛，滋潤了學校孩子們的心，更滋潤了我們所有人的心。做這件事他並未想過被關注，只想爲孩子們送去溫暖，在他心裏“學生只有不受凍，才能安心學習”。這不禁讓人想到《史記》中的一句話，“桃李不言，下自成蹊”，這在他身上得到了完美體現。

“桃李不言”是態度，本身行爲正。“下自成蹊”是結果，換滿園桃花開。一個人遇到一位好教師，是一生之幸;一個學校擁有好教師，是這個學校的光榮;一個國家源源不斷有好教師出現，是這個民族的依託。從古至今，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文7

秋意漸濃，秋風裹着落葉呼呼地叫着，帶來絲絲寒意。天顯得陰沉沉的，黑壓壓的一片，大概要下雨了。

秋風從我的領口鑽進身子，我不禁打了一個寒戰。真冷呀，我蜷起身子，裹緊身上的單衣，並未減弱寒意。我快步地走進教室，坐在座位上搓着被風吹得冰涼的手，心裏真盼望着有一件厚實的外套能夠緊緊的裹着我。

秋風依舊肆虐地撕扯着落葉，天上落下了一串串黃豆大的雨滴，天黑得像要塌下來，帶給人一種壓抑的感覺。冷呀，寒風從我的褲管直往上竄，凍得我鼻涕像清水一樣往外流。

方便帶，像是什麼奇珍異寶似的，小心翼翼的用手護着。她左手撐着一把黑色的雨傘，狂風一次又一次地把傘吹翻了。她急忙用手把傘翻過來，放在紅色方便帶上的右手卻絲毫沒有動過。

這身影在雨中艱難地行走着，離我越來越近。“媽媽！”我驚訝極了，連忙跑過去，拉着她急忙跑到走廊下，“媽媽，你怎麼來了？”她的髮梢上滴着水，臉頰被秋風吹得紅紅的，她喘着粗氣問道：“冷嗎？把衣服穿上，別凍着。”說完，從懷裏拿出了那個被她緊緊包裹的紅色方便帶，我接過那個還帶着體溫的方便帶，鼻子酸酸的，一時竟不知如何是好。“穿上吧，我得回去工作了。”她用她那凍得冰冰的手幫我穿上外套，理好衣領，我的心暖暖的．

媽媽撐起傘，又跑入了雨中，我穿着媽媽帶來的外套，站在走廊外，望着媽媽遠去的背影，淚就同這雨從眼眶裏涌了出來．

秋風越刮越猛，吹得樹枝搖搖顫顫，雨越下越大，在這風雨交織，秋意濃濃的日子裏，我卻一直暖暖的。

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文8

多一份寬容，就多一份快樂。寬容一個人，就會有了信心和力量……

在一個明媚的下午，我和表哥一起去買奶茶喝。我們在擁擠的奶茶店裏穿梭着。

“一杯珍珠奶茶！”“一杯椰果奶茶！”兩人的話語幾乎同時響起。

“先做我的！”我說道。表哥不甘示弱：“服務員，先做我的！”我瞪了他一眼，說：“憑什麼先做你的。！”表哥白了我一眼，眼神意味深長，我年紀比你大，肯定比你先喝。服務員說：“好了好了，我兩杯同時做好吧！”雙方這才停止。

奶茶店裏充滿着火藥味……

走出奶茶店，忽然，表哥往我這裏靠，把我的奶茶弄掉了，這一次，我真憤怒了，衝他大吼：“你幹什麼！故意的吧！”我頭也不回地走了……

我生悶氣地坐在牀上，想：他肯定是故意的！過了一會兒，我心中的氣解了，又想想往日與表哥打打鬧鬧的場面，臉上掠過一絲懷念，又想起剛纔對他大吼的場景，覺得自己做的有點過分，想：當時不應該這樣對他，明天，我得去向他賠禮！

第二天，我在半路上碰到了表哥，我對他說：“昨天的事，對不起！”表哥說：“沒事，我也要向你賠禮！”我感覺有一種甜味涌入心田——美滋滋的。路上出現了兩個影子，在說說笑笑，陽光頑皮地在我們身上跳躍，我覺得沒有什麼時候比此時更快樂了……

寬容別人就是寬容自己，打開自己的心靈之窗，讓陽光放進來，這何嘗不是寬容呢？有了寬容，我對未來充滿了希望……

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文9

暖，可能是一個瞬間；可能是多年不見的朋友給你的一個擁抱；還可能是冬日裏的一杯熱可可。暖或大或小，或簡單或複雜。有這麼一個人，曾在一個寒冷的冬天，用他的行爲，溫暖了我的心。

那是一個寒冷的冬天，冷風如同一個妖怪，給人們帶來刺骨的寒意，人們都想早點回到家裏。動車道上的汽車飛速行駛，好似一顆顆流星。這時，我看到了一個胖嘟嘟的少年從便利店裏走了出來，手裏抓着一個熱氣騰騰的雞腿。他徑直走向了路旁的垃圾桶。我朝那兒一看，一隻流浪狗臥在垃圾桶旁邊，右腿上還有一道紅如火焰的傷口。

少年走到它身邊，用手輕輕地撫摸着小狗，小狗開始還有點想反抗，可剛站起來，它又因腿上的傷而倒下了。我隱約聽到少年說：“你呀你，這麼不小心，又把傷口撕破了，你已經在這兒呆了一個月了，我已經和我媽媽商量好了，我把你帶回家裏去，帶你去看最好的醫生！”說着，他把手裏的雞腿放在了小狗的面前，小狗回過頭來，用感激的'眼神看着少年，彷彿在說：“謝謝你！”之後，它就狼吞虎嚥地吃起了雞腿。過了一會，一位年輕的婦女騎着三輪車來接那名少年。望着他們的背影，一股暖意涌上心頭，讓我不再感到寒冷。

他們一家，就跟我們學過的《窮人》中的漁夫夫婦一樣，寧可自己受苦，也要幫助他人。如果全世界的人都與他們一樣，那世界將沒有冬天，即使氣候無法改變，但這會讓人的心中充滿溫暖！

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文10

在冬日的街頭上，風呼嚕呼嚕地喘着粗氣，把地面的落葉吹得漫天飛舞，陣陣乓乓作響的聲音催促我儘快回家，快速遠離這個吹鬍子瞪眼的怪老頭“風”，儘快讓白己冰冷的身子暖和起來。

突然，不知哪來的一潭“迷魂水“，使我腳迷失了方向。

我，摔倒了。

我的身體向我發起了抗議，強烈的疼痛感是淚珠留了下來。我摔倒的那一刻，街頭的人與這天氣一般的冷。使我對路人的心理產生了好奇;“每個人的心理都這樣冷漠嗎?難道我以後也會這樣嗎”?

但過了一小會兒，我又改變了這個想法，其實並不是所有的人都是這麼冷漠的。在我正在鬱悶的時候，一位年輕的小姐姐關心的問道：“小朋友，你沒事吧?”我立馬回答道：“有事，我摔倒了，全身上下都疼!”“快起來。來，我扶你起來。”

就這樣，她拉着我的手，使用腰力把我拉了起來，此刻路人還是一樣漠不關心。

小姐姐把我扶到了旁邊冰冷的長椅上。“來，姐姐給你一個暖手蛋，有沒有傷到哪裏?疼不疼?需不需要創可貼?……這位小姐姐，就像我的親人一樣關心着我這個陌生人，我的內心不禁暖了起來。

最後，她把我安撫好就匆忙去趕車了。此刻，我坐在冰冷的長椅上，被這個吹鬍子瞪眼睛的怪老頭吹着風，但我卻非常的“暖和“。

人間自有真情在，雖是寒冬暖心田啊!

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文11

午後的陽光灑在身上，我微眯着眼，感受着血液在體內歡快地流淌，全身好像沐浴在溫度宜人的熱水中，令人在這清冷的秋天居然也感到了一絲暖意。

暖，在體內奔騰，我的心情也變得愉悅起來。蹦蹦跳跳地跑過大街小巷，植物和動物們似乎也愛上了這暖意，盡情的沐浴在陽光中，享受着這秋風中的暖。小貓小狗們慵懶地躺在有陽光照射的地上，也不嫌髒，陶醉般地感受着太陽帶來的熱量。

人們也無一例外地愛上了這溫暖的陽光。老爺爺老奶奶們搬出一張躺椅，在陽光下愜意的休息，還聚在一起聊天，盡享天倫之樂。大人們也願意坐在陽光下讀書，小憩。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。有時，心靈的碰撞與溫情遠比身體上來的更震撼。老師對你的一句鼓勵，會讓我們心潮澎湃，鬥志昂揚；家人對你的一句關心，能使我們信心百倍，氣勢高漲；同學對你的一句讚賞，能讓我們堅韌不拔，自信滿滿。正是有了這一句句的關切，一次次的表揚，使我們的生活多姿多彩，洋溢着喜悅與溫暖！

難點重重的考試，可以在考前的一句鼓勵下不攻自破；毫無頭緒的任務，可以在親人的一句關切下豁然開朗；一竅不通的技藝，可以在師長的一句點撥下茅塞頓開……正是這一句句的溫暖，讓我們在面對困難時能無所畏懼，勇往直前！

陽光久久地徘徊在身上不散，溫暖也在身體裏迴盪。我突然發現，有暖存在的世界，是那麼美好……

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文12

涼秋把熱夏趕走了。天氣也變得時好時壞。一會兒晴天一會兒下雨，雨中帶了許多涼意。

這不！剛纔還晴空萬里，現在卻烏雲密佈，黑壓壓的就像一羣黑天鵝在天空中跳舞。許多人們都沒帶傘現在急得焦頭爛額，離家近的不顧形象就瘋跑起來，一邊跑還一邊在心中期盼着別下雨。離家遠的就到附近的店面躲雨，於是原本空無一人的店面頓時人山人海。

這時一位拄着一把傘的老奶奶。老奶奶的滿頭銀絲蓋在了那一條條被皺紋所覆蓋的臉上。走起路來顫顫巍巍，那雙渾濁而疲勞的眼睛向四周望去走到了店門口期盼有人讓條路。

換做以前一定有人讓條路，但在大雨面前沒人敢這麼做。老奶奶拄着傘一臉乞求說：“讓讓路吧，我的腿不好，讓我進去坐坐吧。”

這時一位快被擠出去的端莊大方的中年婦女吼道：“沒看見快要下雨了麼！你自己有一把傘，進來幹嘛，還不如打着傘回家呢！”

此時老人淚流滿面，默默的轉身走了，踏出店門用那乾枯的手打開了傘。

那位端莊大方的中年婦女在老人走出店面後不久就被擠出來了，她拼命往裏擠，最後不知道被那一個人推倒在地，霎時，大雨傾盆。

老人默默地把傘打在那位狼狽不堪的中年婦女身上，一臉慈祥。

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文13

魏祥霖是四年級從外地轉到我們班的，他長相普通，有些調皮，還傻乎乎的，很多同學都不喜歡他，經常捉弄他，我對他也是愛理不理的。但是自從那一天以後，我和魏祥霖成了好朋友。

那天中午放學，在學校大門不遠處的路口，跪着一個五、六歲的小男孩，他衣衫破爛，一身髒兮兮的，正在向路人乞討。經過的路人沒有一個正眼看小男孩的，更別提給他一個鋼蹦了，投向他的目光不是厭惡的就是嫌棄的。這時我和魏祥霖正好經過小男孩身邊，我趕忙轉過臉假裝沒看見乞討的小男孩，快步走了過去。魏祥霖卻停了下來，蹲下身子，溫柔地看着小男孩，從口袋裏掏出了五元錢放進小男孩的乞討碗裏……

我愣愣地看着眼前的這一幕，直到魏祥霖拉了我一把，我才緩過神來。我急急地問：“你怎麼給他錢了？你不怕他是在裝可憐騙錢嗎？”魏祥霖笑笑說：“也許他是在裝可憐騙錢，如果真是這樣，一定有壞人在背後操控他，他討不到錢就一定會遭到一頓毒打；也許他真的是家庭困難需要幫助，我給錢，無論是哪種情況都是在小小的幫助他……”

聽了魏祥霖的話，我忽然感到魏祥霖非常可愛，他宛如是開在塵土裏的花，不經意間綻放着美麗，雖然微渺，但卻使這個世界溫暖了許多……

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文14

每當那事浮現腦海，一股暖流便在我心中盪漾。她的背影常常浮現在我的腦海。

像浸過墨水的雲滾滾而來，佔領了整片天空；狂風咆哮，像是在爲雨助威；閃電似一把利劍，隨着轟轟雷鳴，插入大地。

只聽“啪”地一聲，一聲悶雷炸響，豆大的雨珠發瘋似的擊打着地面，更像在擊打着我的心。

我慌張地摸着書包，心中不免有些焦急。“怎麼辦？我的傘跑哪裏去了？明明早晨還在的！”我的臉“刷”地漲得通紅，心兒“撲通撲通”跳個不停。我肯定要變成一個大大的……落湯雞！

看着一個個人穿過，許多人無情地與我擦肩而過，一個孤零零的我，心底無比失落。

“跑吧！”我卯足勁兒，似離弦的箭一般衝到了雨中。

冰涼冰涼的雨拍打在我的面頰，失望的眼淚不聽使喚地流了下來。我已分不清臉上哪兒是雨水，哪兒是淚水了。

“咦？雨停了？”我心中充滿了疑惑。我下意識地擡頭望去，一把黑色的大傘。“是誰？”我使勁身長脖子，想看清楚她的臉。

可她故意用傘遮擋住了她的臉。我怯怯地問:“你是誰？”“做好事不留名。”這回答令我意想不到。但這聲音真的好熟悉，有點嗲。

我定認識她。“這傘是一次性的，你不必還給我。”我乖乖地點點頭，儘管我看不見她。話音剛落，她便轉過身，邁着小碎步朝遠處跑去。

我記得她穿着一身藍色連衣裙，白色板鞋，紮了個馬尾辮。那迷人的背影使我的心陡然一震，一股暖意涌上心頭……

暖_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文15

天地悠悠，過客匆匆，有些人在我們的生命裏停留，一起走過一段時光，而更多的人只是擦肩而過，但就在擦肩的陌生裏，有些人卻留下了永恆的暖。天上的星星眨着疲乏的眼睛準備隱去歇息，東方剛剛露出魚肚白，我卻要早早起來，做飯，吃飯，送女兒上學，然後去上班，每天不變的路徑，被生活一路狂追的我每天就像停不下來的陀螺一樣，穿梭於鋼筋混凝土的城市似乎已暇無悲喜，然而每個上班的早上我都會收穫滿滿的感動，那感動就像初綻的霞光，燦爛溫馨。在女兒學校的路口，經常會見到一些交通志願者。

這天，車快行駛到十字路口，有一位老年交通志願者莊重地將手裏的小紅旗一揮示意停車，我配合地停下了車，恰好可以近距離觀察這位老人。他是一位年過七旬的老人，半禿的頭頂，灰白的頭髮一絲不亂，面容慈善溫和。他手裏拿着指揮交通的小紅旗，認真地引導學生過馬路，當看到學生安全通過馬路後，老人好像做了一件驚天動地的大事一樣，臉上露出了頗有成就感的自豪，接着老人將手裏的小紅旗一擡，微微一彎腰，左手做出示意通行的動作，這動作跟交警示意通行的幹練精準不一樣，這動作更像一個頗有禮節的“請”。此時這位老人的臉上又滿是對司機們的讚許感激之情。老人那一臉莊重的神態深深地感動了我，那份春泥護花的守候溫暖了我。開車離開，我的眼眶竟然有些潮溼。