我心永存作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我心永存作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心永存作文1

時間如流水般疾，更疾如南柯一夢。縱使我們拼了命去挽回，暮然回首，卻發現你早已頭也不回地漸行漸遠，徒留下我們心底的那道抹不去的傷痕！

曾幾何時？我們也曾爲你自豪，我們爲你不拘小節放聲高歌，我們多麼期待你到來，不論男女老少爲你通宵守夜到天明，爲你放下了手中的一切事物。可如今……

曾幾何時？我們認爲你崇高過一切，爲了你，爲了我們的祖國而感到深深地驕傲，我們炫耀着你，炫耀着有關你的一切，只要想起你就等於是想起了幸福。可如今……

曾幾何時？我們因你而熱情快樂，爲別人送去祝福和溫暖，用火樹銀花來迎接你的到來，每一個大年三十晚上十二點是最令人期待的時刻了，那漫天的煙花只爲你綻放。可如今……

“寂寞滲入骨，最是熱鬧時。”這句詩是如今對春節最好的寫照了吧！在這個鄰居相望不相識的感情淡漠的時代，我再也感受不到過年的那種快樂了，我們一直一直簡化過年的形式以至於如今連年味都沒有了，小年都快要消失了吧！而且準備年貨本來是一件幸福快樂的事，可如今攜全家上飯店吃團圓飯卻使得我們不再有過年的感覺了，反而有點利益化，我並不是反對在飯店吃年夜飯，只是懷念家中圍爐的快樂罷了。而且在飯店吃團圓飯，讓人感覺一家人一點都不親近，很不舒服。可是，這是時代的發展和變化，我們又有什麼辦法呢？

“歲陰窮暮紀，獻節啓新芳。冬盡今宵促，年開明日長。冰消出鏡水，梅散入風香。對此歡終宴，傾壺待曙光。”詩中的描述是多麼的美好，多想再過一次年味濃郁的新年啊！唉！可惜理想很豐滿，現實很骨感。不過20xx年也即將來到了，我希望過年的風俗能夠永院保存，哪怕在現實中不能實現，我也希望能夠在我的心裏留下一個小小的足跡，哪怕只有一點點，讓我在這感情淡薄的時代回味懷念那種淳樸的美吧！春節的風俗已經離我們越來越遠了，我多麼希望它能永存。可是，大家都不理解我，她們更喜歡西方的聖誕節，還嘲笑我，說我老古板。唉！我的知音啊！你在哪？

春節啊春節！願你風俗永存，我永遠愛你！

曾記否？欲將心事付瓊瑤，知音少，絃斷有誰聽？

我心永存作文2

那天早晨，我和同學們一樣，懷着一顆激動的心情在公路上走着，哈哈，我們要去掃墓了呢！一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，似乎在問：“小朋友，你們去哪兒，能帶我們一起去嗎？”我微笑着點了點頭，那些小鳥叫得更歡了，好象在說：“謝謝... ...”大約走了半個小時多，顧龍山公園終於到了，烈士精神永存我心。

一進大門，哇，好漂亮啊！桃花開了，迎春花也鑽出小腦袋來湊熱鬧了，好一副綠意，好一副綠意盎然的景色啊！河邊的六書姑娘的長頭髮真好看啊！一陣微風吹過，柳樹姑娘的辮子好象在跳舞呢！就這樣，一個上午不知不覺的過去了。

下午到了，我和同學們一起來到了烈士林園掃墓，廣播裏先是傳出了一個輔導員的聲音：“現在默哀3分鐘。”說完，廣播裏放出了一段默哀的曲子，我隱隱約約從人羣中聽到了抽泣聲，伴隨着這麼感人，這麼哀傷的曲子，我的眼淚也不由自主地流了下來 。隨後，廣播裏又傳來了一陣聲音，打斷了我的思路：“現在，我來介紹幾位因奮勇殺敵，卻死在戰場上的英雄，李小洋，生於19... ...”聽完後，我的心彷彿被人用錘子重擊了一下。我在心中感嘆道：啊，這些戰士們殺敵是爲了什麼？是爲了我們的幸福生活，小的時候，我常常聽媽媽對我說過，紅領巾是用烈士們的鮮血染成的，可我不懂這句話的含義。現在，我張大了，知道了，烈士們用他們寶貴的生命和青春換來了如今的幸福美滿的生活！爸爸也曾對我說過，我們現在的生活來之不易。但我不明白，現在我聽到烈士的故事，我理解了，他們用自己的血肉築成了我們新的家園！

是他們，是他們，是他們用血肉之軀建設了中華民族。我從此要好好學習的信念在我的腦海只更加深刻可。而且，我不但要讓我自己奮發向上，還要動員全班同學們一起建設我們美好的祖國和家園，讓我們大家爲中華人民共和國獻出自己的一份力量。

烈士精神永存我心

我心永存作文3

當我拿起照片時，我又一次不可救藥的想起了她。與她度過的日子也在這一瞬間不停地綻放着。她，就是我七年級時的班主任。

夜幕隨着天際閃爍的星斗緩緩垂下，窗外，風起了，我的思緒也隨着飄蕩而去……

就在那個深沉寧靜而又純潔的秋天，我理相識了。而真正和她朝夕相處的時間只有一年，去掉假期，最多有幾個月罷了。多麼可憐的一個數字！今年，就在今年，我們卻又分開了。她在下邊，我在上邊，雖然僅隔着一個“二樓”，給我的感覺卻像是隔着萬丈深淵。

因爲剛入學時我的成績在班裏很好，所以給她留下的印象很好。每當第四節課時，她總會把我領進辦公室，問我上課能不能聽明白，或者是問我有什麼不懂的問題要問。那些情形我現在大抵忘得差不多了，只有對她的回答倒還記得很清楚：能聽懂。其實，也並非是這樣的。因爲每個老師的授課方式不同，要適應這些對於我來說也是非常不容易的。

後來，進行了一次期中考試。是的，建交考試對我的打擊很多，也對她的打擊很大。不僅是我，就連她也萬萬沒有想到我會考出那麼一個刺耳的成績。老師的批評更是在我的傷口上撒了一把鹽。然而，就是建交考試，讓我品嚐到了人生的成功與失意，感受到人生的悲傷與喜樂。建交考試蘊藏着的是太多的殘酷和無奈。

我那時也分析過原因，覺得自己努力了，也付出了，我本以爲“長大”可以解決所有的問題，後來才發現現實與之並不相符。現在想想，覺得自己簡直是愚昧之極。

至今，我與她的碰面只有一次，然而叫她一聲“老師”對於我來說卻是那麼難。可能是因爲太緊張了，只覺得自己心跳加快，不錯，就是太緊張了。

我病了，得的是一場心病。一場自己爲自己的過錯耿耿於懷的心病。不管以後怎樣，我會一直都把她放在心底，我會把那些最爲美好的加快當作寶貝來珍藏，直到永遠。

我知道，那短暫的幾個月已經定格在我的記憶裏，並鐫刻在我心靈的史書上，想抹也抹不去。想起她，我的臉就會紅，因爲我辜負了她對我的一片期望。我真的好想好想當面對她說聲：“對不起！”

天涼了，老師，您還在挑燈批改作業嗎？別忘了多穿件衣服！

大慈大悲的菩薩啊，願你永遠保佑她幸福、平安！

我心永存作文4

友誼像一碗淡淡的白開水，雖然味道淡了點，但是喝出來的卻是健康；友誼又像冬日了的陽光，雖然不太強烈，但是可以讓自己感覺到溫暖；友誼還想一朵曇花，雖然開的時間很短，但是卻十分美麗，令人難忘。

那是一個安靜的夜晚，我和我的好朋友楊佳樂還同往常一樣，一起回宿舍。在上樓時，我只是無意間說了一下自己明天要去參加口語比賽，要準備去睡了。

就在這時候，楊佳樂微笑着對我說：“加油！”着雖然是簡簡單單的兩個字，但是我覺得是很重要的，楊佳樂那堅定的眼神，一心爲我加油的那個握緊拳頭的動作時不時浮現在我的眼前。在我回自己宿舍的那一瞬間，楊佳樂稚嫩的聲音彷彿還在長廊中迴盪。

還有一次，也就是我們離別的時候。因爲她比我大一歲，當然要比我早一年小學畢業。那一天，她哭了，我也哭了。我們都從小在公寓了住，我從一年級就開始和她一起玩，彼此成了知心朋友。

那一天，我們很少說話，只是默默地流淚。就在我們真正要分別的時候，她哽咽着對我說：“趙羣陽，這幾年來你一直學習都不錯，一直都是我的好朋友。現在我就要去初中了，當然見面的機會就少了，可能再也見不到了。你以後一定要好好學習！”

就這樣，我的好朋友楊佳樂畢業了，以後可能沒機會再見了，可是我們之間的友誼永遠是我最好的安慰和鼓勵，它是永不消逝的！

友誼可能就是這樣，可能溝通很多，也可能像我們這樣用很少的話表達心意。不管怎樣，友誼都是人生命中一種寶貴的情緣。雖然友愛不是那麼偉大，但是它依然可以讓你上進，讓你成熟。

我心永存作文5

秋天了，成熟的果實卻低下了頭。它不是孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢?不是風，我怕早已黴爛了;不是雨，我怕早已乾癟了;不是光，我怕早已蒼老了;不是熱，我怕早已憔悴了。

——題記

第一次離開母親，望着母親深沉的目光，流露出的全是擔心，一聲聲囑咐的話語迴響耳際。我讓她回去，她說着 “好，好!”卻遲疑着，久久不願離去，直到車子消失在她的目光之中。電話那頭母親在噓寒問暖，電話這頭我已淚流滿面，泣不成聲。幾個鐘頭乘車來城裏看我，她帶了好多東西，都是一些我最愛吃的，她總是問着一些日常生活中會遇到的問題，囑咐我好好注意身體。“有好的身體才能度過這三年的學習時光，任何事都不比身體更重要，你在這邊好好的，媽也就少操一份心。”媽總是這樣說着。剛到城裏時，媽說着，我揹着臉偷偷地抹眼淚。聽着這些話語，即使在寒冷的冬天，心中也熱熱的。

初中的時候，家中只有母親一人忙裏忙外的幹活，我一週只能回一次家。週日回家時，還未到家門口已看見母親在路邊等我，直到我走近她，她才笑着說：“回來了，累嗎?快回家吃飯，今天做了你最愛吃的!”有時候回到家時母親還未回家，這個時候，我總會在每間房裏看一下，尤其是廚房，進去的時候，東西都擺得整整齊齊的，就跟沒有用過一樣，這時總會有種冷冷的感覺向我撲來，淚水也會隨之而落。農村的孩子不善於表達內心，所以只能將這些感受深深地埋藏在心中。可以說最好的回報途徑就是我的學習了。母親爲我付出瞭如此之多，總是希望我有個好的未來，有好的生活，將來能走出這大山，走向社會，不和他們一樣與黃土打一輩子的交道，到頭來一無所得。

母親給了我們生命，伴我們走過風雨旅程，給我們無盡的信心和力量，因此，我們要懂得母愛的厚重，懂得母愛的偉大，懂得母愛帶給我們的精神力量。我們也要學會“王祥臥冰求鯉。”“關羽千里獨騎護嫂”，“諸葛孔明鞠躬盡瘁，死而後已”的感恩之心。

有一股暖流永存我心中——母愛。

我心永存作文6

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《中國精神，永存我心》。

何爲中國精神？中國精神，就是在遭到外辱的時候，不屈不撓的鬥爭精神；中國精神，就是在災難面前先人後己的獻身精神；中國精神，就是在祖國遭遇災難的時候，全國人民衆志成城的團結精神。

我們的祖國——一個飽含着我們熾熱的愛的地方，飽經滄桑的她早已度過了五千多個春秋，從女媧造人的上古時期，到黑暗封建的夏、商、周時代，從七國戰亂到秦始皇統一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時代。祖國母親經歷了紫禁城落成後百年的輝煌，經歷了圓明園被燒燬的奇恥大辱；經歷了五門事變的戰火；經歷了朝代更替的血洗；經歷了開國大典上億萬人的自豪，更經歷了六十年來共和國一次次美麗的蛻變。回顧歷史，祖國經歷了太多的坎坷與磨難，但祖國的腳步卻越走越堅定，祖國的脊樑卻越挫越堅強。

剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時光，中華民族再次經受了重重磨難與考驗：20xx年2月，天降雪災；4月，奧運火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個中國的汶川大地震；20xx年，流感病毒肆意橫行；20xx年四月玉樹地震；20xx年八月甘肅舟曲特大泥石流……太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有退縮。全民一心，齊心闖渡天大的難關；共同迎接命運的挑戰。面對災難，中華兒女挺直了不屈的脊樑，共同迎接命運的挑戰，這就是中國精神！自強不息、奮發圖強的中國精神！

在5。12大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們詮釋了中國精神的博大。

我們的英雄教師譚千秋，德陽市漢旺鎮東汽中學教導主任，在地震來臨之際，他組織同學們有秩序的撤離、疏散同學，最後教室裏只剩下四個孩子了，而此時教室已經搖搖欲墜，他不顧個人安危，立刻返回教室，奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護在身下……地動山搖。他弓着身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上，熱血頓時奔涌而出；他咬緊牙拼命地撐住課桌，四名同學活下來了，而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的生命書寫了人生的壯麗詩篇，用自己的行動詮釋了生命的價值，用大愛鑄就了一座永遠不倒的教育豐碑！這就是中國精神。

我心永存作文7

鷹擊長空，感謝陽光的召喚；魚翔淺底、感謝河水的'託浮；秋實累累，感謝春天的孕育；花香幽遠，感謝清風的承載。感謝存自然，存於我心。

一、 自然之春

清晨，推開房間的小窗，呼吸新鮮的空氣，感謝自然的美好；走出屋門，腳踏鬆軟的地毯，感謝自然的和諧；來到樹林，感受綠蔭下的清爽，感謝自然的舒適；走進溪水，聆聽潺潺的水聲，感謝自然的節奏。自然，帶給人春的氣息。

二、 生命之夏

來到花壇，花朵怒放着，感謝生命的美麗；走向大海，海浪奔騰着，感謝生命的激昂；仰望藍天，藍天映襯着白雲，感謝生命的奉獻，進入森林，老虎怒吼着，感謝生命的豪放；站在牆角，花藤攀援着，感謝生命的進取；老燕歸巢，小燕喳喳叫着，感謝生命的親情。生命給人以夏的活力。

三、 科技之秋

手持話筒，與遠方親人通話，即使相隔萬里，也可問寒問暖，感謝科技縮短了距離；敲擊鍵盤，寫出優美的詩句，意蘊深遠的文章，點擊鼠標，打開知識的寶庫，傳誦最新的消息，感謝科技帶來了方便；啓動汽車，奔馳於遼闊大地，乘坐飛機，翱翔於廣闊藍天，駕駛快艇，穿梭於浩瀚海面，感謝科技，拉攏了異域；搭乘宇宙飛船，衝出大氣層，衝向了廣闊的宇宙，登陸月球，破解了人類千年的迷團，感謝科技，開闊了人的視野。科技讓人嚐到秋的豐收。

四、 文明之冬

走在街頭，盲人不必畏縮，自有路人伸手，感謝文明拉攏了人心；來到公園，昔日的垃圾已煙消雲散，自有遊人伸手，感謝文明，喚醒了人們的公德；進入集市，買賣的口角已不再發生，自有旁人伸手，感謝文明，提高了人們的覺悟；坐在海邊，落水者不再驚恐，自有好人伸手，於是，大海中的救援已不再遲疑，感謝文明，使人性的純美重現光彩。文明讓人感到冬天的陽光，凋零的花朵也會重新綻放。

鳥棲息於樹，樹依傍於水，水奔流於山，山崛起於地。感謝存於自然，存於我心。

點評：

本文思路清晰、結構對仗、層次分明、語言優美、聯想豐富，爲讀者描繪了大自然美妙的景物與情感，抒發了作者對自然的喜愛與謝意。本文各段採用排比修辭方法，用優美的語言將事物融會貫通，更突出了大自然春夏秋冬的美好。作者對大自然的感謝貫穿全文，意蘊豐富，堪稱佳作。

我心永存作文8

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”當這句熟悉的歌詞縈繞在耳邊時，我們眼前就會浮現出這樣一個身影：只有一米五的身高，在不停地盡全力幫助着別人，之後卻沒有留下名字，匆匆地離開了……

雷鋒精神是以雷鋒的名字命名的、以其精神爲基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，是一種象徵，更需要我們去將之傳承下去。

雷鋒雖然只是一名普通的中國人民解放軍戰士，但是在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛主席於1963年3月5日親筆爲他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定爲學雷鋒紀念日。

“向雷鋒同志學習”，這並不是一句空話，而是需要我們大家身體力行地去行動，學習雷鋒的助人爲樂、無私奉獻和釘子精神。在今年的3月5日，也就是學雷鋒50週年紀念日，老師爲了讓我們去親身體驗服務他人、奉獻社會的快樂，組織班上同學在馬路旁擦欄杆，聽着路人的讚揚，心不由得涌出一種自豪。我們要向雷鋒學習，做一個有道德的人。

我們要以助人爲樂，以奉獻社會爲己任。雷鋒也曾經說過“人的生命是有限的，可是爲人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限地爲人民服務中去。”雷鋒雖然離開了我們，但他那無私奉獻、助人爲樂的精神卻一代一代地傳承了下來。我們要從身邊的小事做起，時時刻刻爲他人着想，讓雷鋒精神永存於我們心中，做個有道德的人。

我心永存作文9

在這落葉紛紛的季節裏，我站在月明星稀的天空下，回憶着我身在母校的日日夜夜，任思緒飄飛，飛遍母校的每個角落，憧憬美好的未來，或喜或悲，但無論怎樣，在我記憶裏將永遠有您——母校。

我不是詩人，不能用華麗的語言謳歌您的美麗;我不是學者，不能用深邃的思想思考您的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠您取得的成績。但是，我可以用內心最真誠的語言讚美您，您是我成長的搖籃，將是我記憶中永遠無法忘記的地方……

似水流年，繁花似錦，已逝的時光，總是那麼讓人流連忘返。

曾記得剛踏進母校的時候，我對這裏的一草一木總是很陌生，總習慣不了這裏的一切，總是有思家想親的心理，漸漸地，我認識的同學也多了，對這個環境熟悉好多，我漸漸適應了這裏。可是，一路走來，總是坎坎坷坷，母校卻敞開胸懷給予我您能給予的一切，因此我更理解作家艾青曾說的：“爲什麼我的眼裏常含着淚水，因爲我對這片土地愛的深沉。”是的，面對這片熱土，面對可敬的老師，面對可愛的同學，我的眼裏又怎麼能不含淚水?

時光匆匆，又是一輪秋風乍起時，在這剩下的短短日子裏，我不由地回憶起我與同學相遇的那個季節，自從那時，因爲理想，我們走在了一起，因爲緣分，我們走進了同一所學校，同一個班級，面母校也展現給我們全新的面貌，所以，我們有責任保護母校的一草一木，維護母校的集體榮譽，從我做起，從自己做起，爲母校增光添彩，在母校的歡歌笑語，是我們放飛的青春，我們在這裏揮灑熱情，放飛青春夢想，我們共同暢遊在知識的海洋裏，全面發展自我，在競爭中，勇往直前。

母校，您將永在我的記憶裏，我會用腦海中如花的詞彙構築我心中最美的詩篇，我會用凝重的感情唱出我心中最動人的頌歌——母校，您就像一簇幽蘭，雋永婀娜，空谷餘韻，散發着暗香的氣息;您猶如一湖碧水，澄清甘洌，毫無雕琢，盪漾着燦爛的光粼;您是一位慈愛的母校，毫無掩飾，寬容博大，飲食對子女的關懷。

母校，在您的關懷下我有過太多的感動，太多的淚水，太多的歡笑，最終匯成了內心真切的話語——母校，您將存我心。