神勇投彈手觀後感作文

這部電影講述的是抗日戰爭時期，陳傻子爲掙錢，陰差陽錯參加了八路軍並被分配到三連二班。他腦子笨，分不清左右，學不會打槍，並在撤退時掉隊，只能安排他去炊事班。在陳傻子去戰場送飯時，敵我交火正激烈，連長讓陳傻子幫忙打鬼子，陳傻子順手拾起手榴彈，沒拉弦就投向敵軍機槍陣地，射程遠遠超出正常人擲彈距離，大家目瞪口呆，又讓他扔出一顆拉了弦的手榴彈，手榴彈在空中劃出一條長長的弧線，且在敵機槍陣地空中爆炸，殺傷力巨大。從此，陳傻子又回到二班，在戰友們的幫助下，逐漸懂得一些戰鬥知識，成爲一名真正的革命戰士。

看了這部電影，我直讚歎：傻子不傻!

傻子不傻!陳傻子雖腦子笨，分不清左右，但個子高、有力氣，特別有一手絕活：扔手榴彈，並比常人扔的遠、扔的準。影片在第一次陳傻子扔石頭，正好扔到樹上，把驚嚇而跑的羊按原路返回來。第二次，在他由於分不清左右、學不會打槍時，被分配到炊事班。正好那次二班成員要去進行實彈演習，傻子就把自己身上的糧食扔給了戰友們。通過這兩點，反映了傻子具備有扔物體“又遠又準”的過人之處。

“是金子總會閃光的”。在傻子在戰場送飯時，從扔了一顆沒拉弦的手榴彈，投向敵佔區開始，傻子的過人之處被髮揮的淋漓盡致。在連長的安排下，傻子充分發揮了自己的優勢，成爲二班乃至全連的神勇投彈手。

一次戰鬥中，由於距目標太遠，敵人的火力點屢攻不下。傻子不顧個人安危，冒着槍林彈雨，將手榴彈投進了敵人的火力點，創下了三連第一次端掉敵人佔據點的歷史。傻子的以後的戰爭中，屢次立功，從以前的“討人嫌”變成了連長的“寶貝蛋”。

傻子不傻!傻子還有一顆火熱的心!行軍路上，傻子主動替受傷戰友猴子、老武背槍，連長髮現後，傻子趕緊給他倆開脫：“猴子、老武受傷了，傻子有的是力氣，自願給他倆背槍!”

尤其是在村莊清掃戰場時，傻子發現了已失去父母、無人看管的小男孩，傻子便將他抱走。但由於行軍打仗，居無定所，最後，在張連長的勸說下，傻子無奈的把孩子交給了一位老鄉，並和老鄉簽好協議，等抗戰勝利後，去接回孩子，自己撫養。傻子和孩子之前並不認識，只是在休息時，戰友們開玩笑的讓男孩管傻子叫“爹”，傻子就認下了這個兒子，並說：“他都叫我爹了，他就是我的兒子。”真是個憨憨的傻子!

爲傻子喝彩的同時，我還佩服的是連長張茂才。如果說傻子是“千里馬”的話，連長就是名副其實的“伯樂”。是連長髮現了傻子的這一過人之處，並讓他在戰場發揮到了極致!假如，連長對傻子失去耐心，並將其退回，也就沒有傻子在戰場上英勇投彈的身影，傻子也就不能展現自己的風采，傻子或許就成了真正的傻子!

想到這，我就想起了我們班的一些學生。有的學生雖然在學習上比別人遜色一些，但在別的.地方他也有自己的優勢。作爲一名教師，我應該向張連長那樣，善於引導我的學生，發現他們身上的閃光點併發揚光大，他們身上的優點就會越來越多。同樣，自信心也會越來越強，學習只會越來越進步!就像電影中傻子問連長：“連長，我這麼笨，你爲什麼對我這麼好?”連長回答：“咱們三連的所有戰友們，都是我的兄弟!”那麼，我要說：“咱們班的所有學生，我要向對待我的孩子一樣去愛護他們、去教育他們。”

是啊，在以後的學習和生活中，我們要具備傻子的憨厚、愛心，具備張連長的善良、寬容，遇到事情不斤斤計較，我想，我們的班級會更團結，我們的校園會更融洽，我們的社會將會更和諧!