我的花兒開了作文（精選17篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的花兒開了作文（精選17篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的花兒開了作文 篇1
我在陽臺上種了一盆茶花，外公外婆說，等花兒開了，爸爸媽媽就回來了。
爸爸媽媽因爲工作需要，在我上爸爸媽媽剛離開的那段日子裏，我像脫繮的小野馬，每天一放學，就和一羣小夥伴一起瘋玩，一直到天抹黑，外公外婆才把渾身泥巴的我硬拽回家，書包帶子散了，褲腳一高一低。外婆邊用香皂擦洗我的手，一邊叨叨：“這個丫頭快變成泥猴了啊！”這時的我，已經迫不及待地往嘴裏胡塞東西，吃完立馬坐到了電視機前，拿着遙控器先掃描一下電視節目，精彩的動畫片自然是首選，知道外婆催促，才戀戀不捨的站起身，慢吞吞地打開書包，草草做完作業。這時，外婆依舊會端上一碗熱騰騰的點心。
這樣的日子快樂沒多久，我就覺得膩味了。尤其是學校開家長學生互動會，看到爸爸媽媽牽着孩子的手，我的心開始有一種莫名的孤獨感；看到公園裏一家三口玩海盜船、摩天輪，我甚至有了一絲絲的嫉妒，外公外婆只能拉着我的手，擡頭望那些在半空中的幸福之家，那歡快的笑，讓我的眼角溼潤了，我默默走到一邊，思念之情飛到了遙遠的邊疆，外婆看我落寞的樣子，趕緊使眼色讓外公到小賣部去買冰激凌。晚上做夢，我也會抓着外婆的手拼命喊“爸爸爸爸，帶我去放風箏。”小野馬變成了孤獨的小白兔，常常一人坐着發呆。有一天放學回家，外婆對我說：“聽聽，外婆給你買來一棵小樹苗，你每天澆水，等小樹苗長高了，開花了，爸爸媽媽就回來了。”
於是我放學回來，第一件事就是去看我的小樹苗，我用小鏟子鬆土，澆水施肥，一日日看到不斷有新枝新葉長出來，也常常在電話裏向爸爸媽媽彙報我的小成果。一天天過去了，小樹苗長高了，枝繁葉茂，片片樹葉綠油油的像蠟制一樣。一天，我突然看見了一個小紅苞，驚喜地跑去告訴外婆，外婆笑眯眯地說：“茶花就要開了，爸爸媽媽就要回來了。”
春暖花開的日子裏，我的花兒開了，紅豔豔的花朵掛滿枝頭，美麗極了。我像一隻快樂的小鳥 ，爸爸媽媽今天回家了，外婆做了一桌的拿手菜，外公和我一起把盛放的茶花搬進了客廳。
我的花兒開了作文 篇2
“常回家看看，回家看看……”看電視裏的女歌星正在唱着這首動人心絃的《常回家看看》，我的心便再也平靜不下來了，我好想好想我的爺爺啊！
自從父母離婚以來，我便跟着母親住，雖然父親偶爾也打來電話，但是我對老家的思念卻與日俱增。
大概有兩年多沒回過老家了吧！連對去老家的路也漸漸地生疏起來。暑假裏，同學約我去看老師，沒想到老師家竟離老家不遠！頓時，我對爺爺的思念從心底強烈得升騰起來，以前一切的美好畫面這時都像放電影似的一幕一幕呈現在我的眼前……嗯，待會兒去看看爺爺。
從老師家出來，我邁着興奮的步伐朝老家的方向走去。路邊的小草長得正旺，一陣陣微風吹在臉上，愜意極了，我不由地加快了腳步。離家不遠時，我的心一下子怔住了：爺爺還會認我嗎？畢竟父母已經沒有任何關係了，況且我是跟母親住在一起！怎麼辦？我內心矛盾極了……還是去看看吧，轉眼間我來到老屋跟前，一點兒也沒變，老屋看起來還是那麼淒涼，門前一位老人正在伺弄花生。
我心一驚。啊！那不就是我的爺爺嗎？時隔兩年，爺爺彷彿蒼老了許多！他佝僂着背，頭髮花白，飽經滄桑的額頭刻上了很多深深的皺紋，印象中的爺爺似乎要高大很多，精神很多，真是歲月不饒人哪。想到這兒，我的眼眶漸漸溼潤了……朦朧中一個身影朝我走來。“孫子！”爺爺激動地抱起我，好久都不肯放下，隨即領着我進了門。“爺爺！爺爺！……”我一邊叫着一邊已經眼淚汪汪。爺爺拿出自己捨不得吃的飲料，捧到我面前，叫我別拘束。那一刻，我明白了，爺爺始終是我爺爺！這一點永遠都不會改變。
吃過晚飯，我和爺爺聊了好久。天色已經很暗了，我怕母親擔心，於是就和爺爺匆匆告別了，爺爺從心底裏捨不得我，一直目送着我走了很遠很遠……
走在回家的路上，我的心花兒開了！開得那麼燦爛，那麼耀眼！以至於世間的花草頓時沒了芬芳！
我知道，我的到來安慰了爺爺那顆孤獨的心。爺爺，你放心吧，以後我會常來看你的，一定會的。
我的花兒開了作文 篇3
從我四歲開始，爺爺奶奶便陪在我身邊，帶我走遍家鄉的每一塊土地。而現在……
爺爺喜歡種植花草，小院子裏重滿了千奇百種的花，有芬芳的玫瑰，迷人的月季，迎春花等等。只要一有空閒，就帶着我，提着水壺。來到小院澆水。雖然那些名貴的花種嬌嫩，難種，但在爺爺的悉心照料下，在難種的花都開得十分豔麗，紅的紅，紫的紫，十分美麗。爺爺還種了玉蘭花，每逢春天時，院子裏芳香四溢，即使沒到家門口，都能聞到那花香，令人陶醉。
那個時候，爺爺就會精挑細選出最美，最香的玉蘭花，輕輕地戴在我耳邊。於是，我不管在什麼時候都能聞到這迷人的花香。然而我呢，則情不自禁的跳起一個今天在學校老師教的舞蹈，爺爺總會由衷地爲我鼓掌，爲我叫好，開心的對我笑。待我跳完後，對我點頭稱讚。即使我跳的亂七八糟，爺爺也總是鼓勵我，使我從新獲得了自信。接下去，我們祖孫倆相視一笑，不由自主，情不自禁地爽朗大笑起來……
可是，這些回憶全都已成爲過去，只留在我的腦子裏。
如今，爺爺你的花兒又開了。我滿堂歡喜地去找你，可是，你卻不在了。我望着那嬌嫩的花兒，頓時跌入了萬丈深淵，痛不欲生。爺爺，我好想念你，好想，好想，好想你那又黑又大又粗糙，還長滿了老繭的手，幫我取朵花兒，又輕輕的放在我頭上……
每當我聽起《夢中的額吉》這首動人的歌兒時，我總會想起你。爺爺，你是否如書所說，不想留在這兒，而是去了天堂？不對。不是，你絕對不會這樣的，因爲這裏我們在愛你，你絕對不會棄我們而去的。你絕對是被迫的。爺爺，你是否變成了一顆閃耀的星星，在天上守護着我們呢？
爺爺，你的花兒又開了，開得好美，開得好香……
我的花兒開了作文 篇4
人生是慢慢長跑，它雖漫長，但不短暫。我們從呱呱墜地直到長大成人，這期間我們需要什麼呢？需要等待和細心的呵護。這世間萬物的生長，都需要等待而人生的開始和終結都是和這萬物生靈一樣的，需要等待。
記得小時候，我在自家院子裏的牆角旁邊種下一粒野花的種子，我特別細心地爲它翻土，澆水。我雖然知道一株小野花的生長是不需要這樣細心的照料的，但我也知道生命都是平等的，脆弱的。所以我必須細心的呵護着它，如同我小時候媽媽那樣細心地呵護我一樣。過了幾天，我終於看到那株嬌嫩的生命了，它是那樣的嬌小脆弱，我很好奇是怎樣一股頑強拼搏的精神才使它衝破種子堅強的外殼和地層來到這個世界的，也許這就是人們常說的生的力量吧。又過了些時日，它長大了，開出了美麗的花朵，我正在爲此高興時，卻沒想到一場突如其來的天氣變故，打破了我的好心情和所有美好的幻想。那是一個風雨交加的夜晚，我本以爲它會像它從前生長的那樣，以頑強的精神活下來，但……
我並沒有爲此灰心失望，而是重新栽種了一顆。我依然像上次那樣很細心地照料着，但我卻不像上次那樣抱有太大的希望了。這次，它沒有讓我失望，它生存的很好，很茁壯。它也開花了，並且結了種子，還把周圍的一些空地發展成了自己的地盤，自己的家族。它年復一年，日復一日的生長着，我也依舊等待着。因爲我知道它只要有一絲生的希望也不會放棄的。
細細想來，人生正如同花期一樣，生長的過程是漫長的，波折的，困難是時常要來的，而輝煌卻是短暫的。只要我們對生命對未來不放棄，抱有希望，那我們一定會像花兒那樣頑強的走過來的。
因爲，花兒最終開了。
我的花兒開了作文 篇5
蠡園的荷花兒開了！一走進園門，我便被那一池的荷花吸引了。
荷花池邊人聲鼎沸，男、女、老、少全都來看荷花了。遠遠望去，曲曲折折的水面上，鋪着田田的荷葉。一片片碩大的荷葉好似一把把遮陽傘，爲水中的魚兒擋住炎炎烈日，又似一個個碧綠的大圓盤，盛着顆顆“珍珠”。亭亭玉立的荷花便從這些大圓盤之間冒出來。有的是半開着的，才展開兩三片花瓣兒；有的荷花已經全開了，好似一位亭亭玉立的少女，歡迎遊客的到來；有的還是花骨朵兒，含苞待放、嬌羞欲滴……放眼望去，滿池的荷葉挨挨擠擠的，一望無邊，好一副“接天蓮葉無窮碧、映日荷花別樣紅”的美景。如果給我一支畫筆，恐怕三天三夜都畫不夠啊！
走近荷花池，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，令人心神俱醉。“你看，那深紅的荷花真漂亮！”“哎，你看！這白色的多美呀！”“你快看，這兒還有玫紅色的呢！”……周邊驚豔之聲此起彼伏。我仔細一看，荷花的顏色可謂多種多樣。你瞧，紅的似火，白的如雪，粉的如霞……美豔無比。
一陣微風吹來，滿池的荷花翩翩起舞。一朵朵荷花，宛如一位位公主扭動着纖細的腰肢，在“綠色的地毯”上跳着嫺熟的舞蹈。不一會兒，風停了。一隻紅蜻蜓落在一朵含苞欲放的花骨朵兒上，這，不就是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的真實寫照嗎？
荷花，它既沒有牡丹的雍容華貴，也沒有梅花的高風亮節，更沒有百合的芳香撲鼻。然而，它卻選擇在炎炎夏日綻放，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，爲人們帶來絲絲涼意，吐露陣陣芬芳。
望着滿池的荷花，我也願做其中的一朵，不與百花爭豔，悄悄綻放自己，爲大地增添魅力！
我的花兒開了作文 篇6
四季花開，是最平常不過的現象了，可表面上看淡一切，內心冷漠的我們，爲那曇花一現卻又無比地驚羨。
“我早就看到你那，沉睡在內心裏的，美麗的花朵了。”我出奇地喜歡這句話，卻說不出緣由，難道只是因爲這句話有着詩意的語言？還是——我希望，有人能夠了解我，理解我的內心……
媽媽總愛侍弄一些花兒，每天都不辭辛苦地爲它們澆水、施肥……我看見她這樣，還打趣地說：“媽媽，你中了花魔了吧。”媽媽不但不生氣，還一臉認真地說：“如果這樣就能見到花開的話，那麼我願意！”
“我願意”……嗎？難道花開就那樣重要，那樣吸引人，那樣美麗？哼，我纔不信，這定是因爲媽媽她愛花，纔會如此執著於花開。而我，雖說算不上討厭，可也算不上喜愛花兒，大概……不會如此這般吧。
“你這麼矮，還好意思……”“是啊，是啊，跟生物老師有得一拼了”……面對這像潮水一般涌來的流言，我害怕，我無力抵抗，只能，趴在座位是難過地哭泣。我想：我就是這麼軟弱的人吧，別人這樣說你，你都不爬起來與他們大吵一架，這樣的話，豈不是總要被人欺負？這時的我，心中的花兒在悄悄地敗落……
“對不起，全是我的錯，親愛的姐姐，請你原諒我吧，我會……”挑事者愧疚地遞過來一封道歉信兼保證書，看着他那同幽默的語言，我忍俊不禁，竟然哭着哭着又被他逗笑了，他看我這樣，也高興地笑了，並且還在一旁吹噓：“我的作文都沒有寫過這麼長……”
我這時，那敗落的花兒又因爲我的笑而綻放，想不到啊，我竟笑了，笑得好開心……
回到家中，媽媽又興奮地對我說：“紫羅蘭花開了，快來看那！”
花兒開了，我開心地笑了……·
我的花兒開了作文 篇7
我喜愛春天，春天給予人的感覺是蓬勃、是向上、是積極、是進取。我更愛在春天裏欣賞我親手種下的花朵，盛開的是那樣美麗。可缺少朋友的我，望着美麗的花兒不免常常嘆息：友誼之花也能盛開嗎？
那也是一年春天。“咦，數學書呢？”我一遍又一遍地翻着書包，可是書就像是“飛”了一樣，怎麼也找不到。時間已來不及，我只能着急地等待着上課，腦子裏面滿是數學老師的話：“以後誰不帶書就站到後面去。”想着這些，我心越來越慌了，嘴裏不停地嘟囔着：“怎麼辦，怎麼辦？”
“給你，我今天帶了兩本。”一本數學書遞到了我的眼前，我正準備謝謝這位好人，可擡頭一看，原來是我的同桌。雖然是同桌，可我倆關係不怎麼樣，常常爲一些小事讓我不開心。我心想，你給我，我就拿着，總比沒書被老師批評好吧，管他呢，說不定就是她把我的書藏了，現在假裝好人，下課再和她算帳！於是我毫不猶豫接過書，一聲未說。
“叮叮”上課了，我拿着書坐好，老師站在講臺上往同學桌上掃了一眼，我明白了老師的用意，幸好我現在有書了。
老師的目光停留在同桌的臉上，我側過頭一看，她怎麼沒有書，不是說有兩本的嗎？我望着她，她笑了笑站到教室後面，捱了老師的批評。我突然想起，早上在家養花，爲已經含苞欲放的花兒修剪枝葉，把書遺忘在旁邊了。唉，我有點不安了。
課後我問她：“你爲啥不告訴老師書借給我了，是我害你被批評的，對不起！”“沒關係的，如果我說了真相，你不就要站到後面去了嗎？你可不能再粗心了，以後我可不會這樣了”說着，我們都笑了。
回到家，我發現種的花兒全都開了，開的那樣豔，那樣美麗。望着花我笑了，我知道我和同桌的友情也正像種的花兒一樣，正在盛開……
我的花兒開了作文 篇8
在春天裏一個陽光明媚的週日上午，我們班親子活動團參觀了全國聞名的方太公司。
車窗外，村莊裏，田野上，到處是春天迷人而又暖洋洋的景色。我們把一路的歡歌笑語，以及百花的芬芳帶進了方太公司。方太的廚房世界和企業文化令我們着迷，但給我留下深刻印象的還是孔子堂。孔子堂位於方太總部一樓大廳的西南側。
走進孔子堂，映入眼簾的是一尊與真人一般大小的孔子銅像，栩栩如生，在擺滿筆墨紙硯的講臺後站着，和藹地注視着我們，彷彿有話要對我們說呢。孔子堂高大、寬敞、明亮，四周白色的牆壁上掛滿了書法條幅，中間是一排排烏黑髮亮的長桌子和長凳子。
我們魚貫而入，依次在長凳子上坐下。家長也像我們一樣，在我們後面的長凳子上坐下。潘老師——我爸爸請來的一個講國學的老師，給我們每人發了一本《弟子規》，還給我們講了課。她瘦小，戴着一副金絲眼鏡，但講起課來聲音很響亮，很有勁。她講授《弟子規》時，從日常生活的小事說起，娓娓道來。
其中幾個關於愛父母、孝順長輩、養成好習慣的生活故事，使我特別有感觸，不自覺地想起了自己平時的表現，熱淚也禁不住盈滿了我的眼眶。孔子堂裏特別安靜，靜得只有潘老師美妙的聲音。就在這個還有點涼颼颼的屋子裏，我與其他孩子，就這樣端端正正地坐了好久，認認真真地聽着，可是就像沐浴在春日暖暖的陽光下，心裏亮堂堂的，一股股似乎帶電的熱流不時流遍全身。
至今，參觀方太的日子漸漸遠去了，但方太孔子堂，我卻時常將你想起！春暖，花開；心暖，幸福花兒不也就開了嗎？
我的花兒開了作文 篇9
“溫暖”花兒開了，它是那麼的美麗，那麼的迷人。
今天是星期六，還沒起牀，太陽光就曬到了我的臉上，我不論怎樣躲避，都逃不過它的“火眼金睛”。沒辦法，我只好起牀。我看了看時間，“呀，都八點四十分了，我還得上素描課呢，只有二十分鐘了。”我什麼也不管了，拿起一個麪包就飛奔出家門。到學校要過一條街，我的手錶叫了三聲，看來已經到上課時間了。這時，我走到了那條街前，車並不是很多，我想：反正車子也不敢撞我，衝吧！於是我做好起跑姿勢，大步跑過街。當我跑到街中間時，一輛麪包車急速向我開來，我嚇得站在那裏一動不動，司機看見了我，急忙剎住車。我嚇呆了，腦子裏一片空白。司機跳下車，皺着眉頭着急地問：“怎麼樣，有沒有受傷啊？”她一邊說還一邊檢查着我的全身。頓時，我被這種不曾相識卻十分關心的情懷感動了。微笑着回答到：“我沒事，阿姨！”
於是，“溫暖”花兒的第一片花瓣展開了。
上完了素描課，我正高興的邁着大步走，心想：再也不能不顧一切的衝過馬路了。沒想到，不幸的我又把腳扭傷了。這時，我剛好碰到了一起上課的同學，他說：“張田韻，我扶你回家吧！”啊，我才知道，友誼原來是這麼的偉大，這麼的溫暖！我拒絕了她的好意，自己往家裏走。但她還是在我的身後，悄悄地跟着我。
於是，“溫暖”花兒的第二片花瓣甦醒了。
接着，三片、四片、五片、六片，七片花瓣都綻開了它們美麗的笑臉，“溫暖”花兒開了。
它比秋菊更高尚，它比玫瑰更典雅，它比百合更純潔，它比海棠更燦爛。它就是“溫暖”。
我的花兒開了作文 篇10
一年又一年，只有精裝的大青葉，便成了我們的衣架，變成了我們的朋友，我們得到了樹蔭。但，龍吐珠，在我家的一角，在默默地生長，一天天，一月月，一季季，春夏秋冬
一年四季，一年又一年，龍吐珠也長大了，綠色的滕蔓，綠色的葉兒，把家裝扮得更加美麗，但有一點點遺憾，龍吐珠就是遲遲不開花，我們給他戴上了紅蘋果，祝它早日開花，轉眼冬天又到來了，他開花的希望還是很小。
冬天，一個白雪皚皚的世界，堅強的梅花被雪覆蓋，但家裏，奇蹟終於出現，我信的龍吐珠，開花了。早晨，霧茫茫的世界，藍藍的'天空，紅紅的太陽，照耀着什麼啊！龍吐珠，仔細一看，小小的，白白的瓣，紅紅的蕊，啊呀，一朵美麗的龍吐珠花兒，在枝條上綻開，一瓣一瓣，顯得多麼嬌貴，龍吐珠的第一朵花，我們要好好地保護你。
第二天，美麗的太陽，俯看着我們，又是一朵龍吐珠花兒開了，有了這朵花兒，龍吐珠不再顯得那麼單調，百片翠綠的葉子護着兩個小小的花朵，他們就是公主，就是王后，而，翠綠的葉子就是那國王！這裏組成了一個世界，一個宮殿，綠色的宮殿，有公主的華麗宮殿！
這裏，美麗的龍吐珠宮殿，嬌嫩的公主，被護着，生怕他受傷，龍吐珠的花兒，沒有玫瑰的豔麗，沒有牡丹的美麗，沒有大清葉的繁茂，沒有大樹的高大，他卻又有梅花的精神，春夏秋冬，她選擇了冬天
美麗的龍吐珠花兒，我喜歡你這種花，你的精神感動了我，外表也不差！
龍吐珠花兒開了，一朵，兩朵，三朵現在已經花兒朵朵，每天早晨，我，爸爸，媽媽，都要第一時間來觀賞新開的龍吐珠花兒，和它說一會兒話，然後，我去上學，爸爸媽媽去上班，讓冬天的太陽陪伴着它。
我的花兒開了作文 篇11
小小少年，背個大書包，寫不完作業的太煩，太煩，太煩……”這首歌唱出了我的心聲。而我的生活中就有了成長的煩惱。
記得，有一次考試我考了90多分，在班裏第四，平常都是80多分還馬馬虎虎。我想媽媽這回肯定表揚我。媽媽說不定帶我去公園，給我買好吃的，好玩的，還會高興的親我的小臉蛋……正在我樂滋滋發呆的時候。放學鈴響了，我快速跑回家，希望早點受到表揚與獎勵。回到家，家裏沒人，媽媽去上夜班了。桌子上留下一個小紙條上面寫着：龍龍，今天把桌子上兩張卷子做了。我想：得了90分做什麼啊！看起了電視，不知不覺的睡着了，夢見媽媽帶我玩的好開心啊！
第二天媽媽回來了，見我沒做她佈置的題，便龍顏大怒。扭着我的耳朵把我拉了起來。我知道我要88了，再見世界，再見中國，再見韓城，再見我親愛的小狗……正在我覺得要告別的時候。想起了必殺絕招‘試卷’便趕緊拿給媽媽看。媽媽看完之後扇了我一巴掌大罵道：“考了90多分就這麼囂張，考了95分還不上天了。我的夢Ade(德語表示再見)了，哎。媽媽喊：“今晚四是張卷子，要不然別睡覺。然後拿着我的試卷走了。半夜，我在門縫裏看到媽媽拿我的試卷正在偷偷的樂呢！
這時我不在覺得煩了，因爲媽媽是高興的，她裝不高興是爲了讓我取得更好的成績，我懂了媽媽的良苦用心。不要驕傲，更加努力，下回考出更好的成績。
媽媽是爲了讓我明白讓我吃得苦中苦，方爲人上人。要敢於吃苦！
煩惱的花兒開了，我已經開始懂事了！
我的花兒開了作文 篇13
花兒開了，開得那樣絢爛，和往年一樣，帶着粉色的夢幻和紫色的憂鬱，在微風中擺弄着弱小纖細的身材，讓人可憐。
一場大雨，讓她窒息，無力地從枝頭飄落至最終的歸宿。帶着幾分留戀，帶着幾分不捨，在大雨中她哭泣了。然而雨聲淹沒了她的啜泣聲，那份悲傷沒有人能感覺到，因爲在如此繁忙的生活中沒有人會在意，更沒有人會留戀。
在潮溼的空氣裏，她無力的張望這個世界，這個讓她夢幻憂鬱的世界，這個讓她幾度沉醉的世界。有藍色的天，有碧綠的湖，有五彩的花海。然而在暮春時節，她顯得多麼的蒼白，似乎一切都失去了色彩，只留下那讓人悲傷的淡粉色和憂鬱的淺紫色……
她哭泣了，在金色的陽光下，掉着眼淚。她的裙子漸漸隱去了粉色，變得單薄，像蝴蝶脫落的羽翼。她一直夢想能夠像蝴蝶一樣飛翔，飛越高山，去追求自己的夢想；但她不是蝶，她沒有能帶她飛翔的翅膀，有時候她甚至想，即使能飛翔一次，就算粉身碎骨也沒有關係。
上天滿足了她的願望，一場大雨在一個可怕的夜晚悄然而至。他飛翔了，在雨中她飛翔了，她原以爲定會很飄逸，但雨將她粉色的裙子弄溼。他沒有飄逸的舞姿，而是重重地跌落在地，伴隨着被雨聲淹沒了的哭泣的聲音。
她終於明白了，她擁有的只是裙子，而不是翅膀。望着已經發白的裙子，她笑了，因爲自己在風中舞動過，在陽光下綻放過。她想，如果有來生，她還要綻放一次。那時，她會更加絢爛，更加多彩！
評語：作者以平靜的心態看世界，用靈動的語言寫生活。全文運用擬人手法，細膩、逼真地刻畫了花兒從綻放到凋謝的矛盾心理，含蓄地表達了熱愛生活、積極向上的人生態度。願婉君的人生越來越美麗，願她的文學之路越走越寬廣！
我的花兒開了作文 篇14
人生是慢慢長跑，它雖漫長但並不短暫。從乳臭未乾到長大成人，在這期間我們需要什麼呢？有的人說我們需要知識我不否認這一點但是我想相比知識我們更需要細心的呵護與關愛。這世間的萬物都是這樣的比如美麗的鮮花。
記得小時候，我在自家的院子裏種上了一株西紅柿，我每天都細心的爲它澆水與施肥。我一直細心的呵護着他就像小時候媽媽呵護我一樣。過了幾天，我終於看到了那株嬌嫩的生命了，我滿心歡喜更加努力地呵護這株西紅柿了，他那綠油油的芽給了我前進的動力，在喜悅的同時我也在思考它是那樣的嬌小脆弱，我很好奇是怎樣一股頑強拼搏的精神才能讓他克服了重重困難終於見到了天日，媽媽說這應該就是人們常說的生名的力量吧！
又過了些時日，它開花了，我喜的要瘋，在一片綠色的海洋中添雜着一些鮮黃色顯得格外又生機，可誰知一場突如其來的暴風雨把我的美夢打成了泡泡。那是一個風雨交加的夜晚，我本以爲它會以頑強的生命力挺過這一關，但
我並沒有放棄，而是重新再來。我依然像上次那樣很細心的照顧着它，但我卻沒有抱太大希望。這次它沒有讓我失望再開完花後，它依然茁壯成長，最終結出了果實。第二年開春那土地裏長出了新的綠芽，沒錯，那就是去年第一株西紅柿留下的新的希望。我依然耐心的等待着，因爲我知道她只要有一絲生的希望也不會放棄。
細細想來，人生正如同花期一樣，一波三折，只要我們對未來抱有希望，從不放棄，一直努力，我相信我們一定會像花兒一樣挺過來，現如今小學畢業的我們算是破土而出，還有很長的時間等着我們去生長，對未來不放棄，抱有希望。我們一定會成功。
我的花兒開了作文 篇15
花開了，多想與你分享這喜悅，幻想着與你一起賞花的畫面；花越開越豔，好像一起與你討論花的種植過程，然後，一起種下象徵着我們美好回憶的花朵；隨着季節的變換，花不再鮮豔，開始慢慢枯萎，我們要面臨分別，我走了，我們哭的很傷心，你我從此相隔萬里；花謝了，我們之間的聯繫斷了，對你的思念也隨之增多了。沒有你的日子裏，我漸漸覺得很孤獨，連一個談心的人都沒有。
在接下來的一年裏，我自己走過了一個花開花落。我想我會慢慢適應沒有你陪伴的日子裏，可是，你的影子卻常常走進我的腦海裏。我承認，沒有你的日子是我最孤獨，最難熬的時間。
我像往常一樣，在地裏種下屬於我們的花，和以往不一樣的是今年只有我在種下它們時把希望寄託給它們。或許只有它們才能像你陪我那樣傾聽我的心事。
沒有你的日子裏，我會更堅強，因爲離開了你，沒有人會耐心地聆聽我的心事，並加以安慰。我會試着將眼淚埋在心底，守護着我們的約定，期待着我們相見。
今年是唯一一個沒有你的生日，我的願望沒有你幫我實現，看着那些祝福我的人，雖然表面上很開心，但心裏還在承受着沒有你祝福的失落。
又過了一年，花開了，你知道嗎，我們的花終於開了，我漫步在“花園”裏，我好想看見了你，看見了我們曾經在一起的日子，那段回憶好像一個夢，記錄着我們的點點滴滴，我不願意醒來，這個世界，沒有你，一切都沒有意義……
謝謝你，我最好的朋友，謝謝你曾經帶給我的快樂，我會把這段回憶深埋在我的心裏。我期待這那個相見的日子，希望你能快樂。
我的花兒開了作文 篇16
在我的心頭盛開着一朵美麗的花兒，它散發着淡淡的清香，洋溢着暖暖的幸福。
至今我仍清楚地記得這朵花兒綻放的那一刻！
那天放學，我的書包還是好好的，可到樓底時，拉鍊卻壞了，裏面的書全都“嘩啦啦”地掉在了地上，無一倖存。我抄起地上的書趕緊到旁邊的花圃邊坐下整理。
我的兩個好朋友看到我滿頭大汗地修拉鍊，便放下了正在玩兒的遊戲，跑到我面前，關心地說：“袁星哲，我幫你修吧！”我望望他們認真的表情，又看看那倔強的拉鍊，無奈地說：“好吧。”他們倆坐在我旁邊，耐心地幫我修着。
過了一會兒，班上的其他同學都走了，可拉鍊還沒修好。我們的頭上都滲出了汗水，我們使出了渾身解數：用手按、用工具穿、用力壓，甚至用牙咬，但都無濟於事。
又過了許久，老師們下班了，校園裏只剩下零零散散掉了隊的幾個同學，我漸漸急了：“走吧，走吧，不要再費勁了！”他們都搖搖頭，眼睛仍盯着拉鍊：“沒事兒，一會兒就好了。”邊說邊使勁地把拉鍊頭往裏面卡，手指都被壓出了一道道拉鍊紋了。
天色漸漸暗了，我按住他們紅紅的手指，催促他們：“好啦，再不走，你們的爸爸媽媽就會擔心了！”
“好吧，我幫你拿書包吧！”孫煜奇自告奮勇。潘啓航幫我拿了剩餘的東西，而我卻空着手向校門口走去。
路上，我不好意思，又十分感激地問他們：“你們怎麼願意犧牲自己寶貴的時間和精力來幫我呢？”他們衝我笑了笑，異口同聲地說道：“因爲我們是好朋友！”
那一刻，我覺得好幸福，“啪”，一朵友誼之花在心頭盛開……
我的花兒開了作文 篇17
前年，由於一場颱風，家裏的一棵桃樹被攔腰吹斷了。到了去年的春天，也不見它有什麼起色，懨懨的，無精打采。
那時的我，正處於學習階段的低峯期，上課不認真聽講，下課到處惹是生非，成績名列後茅。我自以爲跟這棵斷樹一樣，便有種同病相憐的感覺。
我在心裏暗暗同情那棵樹：真可憐啊！明明就快開花了，卻沒想到會被颱風吹斷，唉！真是太可惜了！也不知道以後還能不能開花呢！
在那天起，我對這棵樹產生了惺惺相惜的感覺，天天都去看它。我本以爲它會這麼消沉下去，卻沒想到，在時間的流逝中，它用頑強的意志力，在那棵只有半截的樹樁上，長出了幾片新葉。媽媽看到後，驚訝的說：“哦！生命力真頑強。看來明年春天它就能開花了呢！”
我看着樹樁上的幾片嫩葉，在還帶着點涼意的春風中瑟瑟發抖，不經意間透露出脆弱，但卻又是那麼的堅強。我突然想到自己，似乎明白了什麼……
今年春天，那棵被颱風吹斷的桃樹，在微微溼潤的，還略帶着點寒意的春風中，悄悄然的綻開了這三年來的第一朵桃花。這朵堅強的花，是那麼的嬌嫩，那麼的驚豔動人。而這時的我，也度過了學習階段的低峯期，因爲一朵名爲堅強的花。
在去年的那個春天，一顆名爲堅強的種子悄然種入我心田，它在發芽，紮根，長大，直至開花，那朵名叫堅強的花，帶給了我勇氣，帶給了我堅強，讓我懂得了什麼叫希望。我一直認爲自己差過別人，無法在學習上超過別人。但沒想到，斷樹也能開花，這給予我莫大希望。我開始懂得去請教老師、同學，上課認真聽講，下課整理筆記，成績也有了明顯的進步，雖不能說是名列前茅，但也算是名列其中吧！
還記得那年，在那個生機勃勃，充滿希望的季節裏，一朵名爲堅強的花兒開了！
