我的校園作文650字

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的校園作文650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的校園作文650字1

“空山新雨後，天氣晚來秋。”在一陣淅淅瀝瀝的秋雨後，夏季悄然離開。秋姑娘邁着輕快的步伐來到我們的身邊，用秋之畫筆描繪裝點我們的校園。

剛出門身側就被滿滿的秋天氣息籠罩，而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。

最先映入眼簾的是小池塘，池塘中有：錦鯽、錦鯉，還有許多叫不出名字的，它們在池塘中嬉戲打鬧。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯疊，聽！流水的聲音，看！從假山上流下一汪清水，像少女瀑布似的長直髮。一片片落葉飄落，輕拂於水面之上，飄凋時，好像一隻只黃蝴蝶。樹葉有大有小，有薄的，厚的。不知什麼時候枯葉之間一條鯉魚浮在上面，就這樣秋天的畫筆在這裏留下了一抹色彩。

再向裏面走去有山楂樹、柿子樹、紫藤……山楂樹上滿是青澀的果子，一些泛着些許淡紅的顏色，極其誘人。那麼可愛的顏色，被秋雨打溼後顏色好像要流出來一般。用語言無法完美的形容那誘人的顏色。柿子樹上也是滿滿青澀的柿子。大大的，彷彿一陣風吹來，青澀的柿子立刻會染上漂亮的橘黃色。紫藤樹上一朵朵粉紫色的小花一團一團地簇擁在一起，像是綠草從中絲絲點綴。

不遠處的銀杏樹上，一片片黃葉飄凋，猶如一把把黃色的小扇子。細密的陽光穿過銀杏樹葉的縫隙，投射到池塘中，在荷葉上來回跳躍。池中的水泛着點點金黃色的光，澄澈碧綠的清水也充滿了生機。

迷人的秋天，用金色的果實做裙裝，以爛漫的秋菊做點綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收穫的種子，播下細密的雨露。

秋天的紅妝一點如紅，風輕拂而過正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫精緻；天色漸暗，撒下黃昏的微光，夕陽似血染盡萬物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂，菊花各色各式在草叢之中爲點綴。如少女朱脣輕點，姿態萬千。

黃昏初上，燈光微亮，風捲着落葉傳出“沙沙”地聲響，如一支悅耳的曲子伴着夜晚的安寧平靜，等待着明天……

點評：你把我們的校園描繪的十分美麗，運用了多種修辭手法使文章有趣，讀起來不枯燥。條理清晰，描寫生動，感情真摯。

我的校園作文650字2

只要沿着路邊的好溪一直走,就能來到我們美麗的仁川鎮中心小學的校園。早晨，初升的太陽照在我們的臉上，也照着身旁美麗的花朵兒、碧綠的樹，它們在太陽下閃閃發亮美不勝收。啊!我又一次發現我們的校園是這樣的美麗！

當你走進我們的校園門口時，首先映入我們眼睛裏的像兩個衛士的門柱，門柱上面豎着寫的是“磐安縣仁川鎮中心小學”10個大字。進了門就可以看見寬闊的操場，操場上有籃球架、氣排球球網等體育器材。我們的操場時而熱鬧，時而安靜。下課了，同學們都向操場奔去，有的同學打籃球，有的同學踢毽子，還有的在跳繩……操場上剎那間沸騰了。叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴一響，操場上又安靜了。

當你走進我們學校的操場時，就能看見我們學校漂亮的教學大樓。一上三樓樓梯，就能看到我們六一班的教室了。它是我們汲取知識的地方，是我們成長的搖籃。教室裏，同學們有的在認認真真地讀書，有的在工工整整地寫字。瞧，一個個同學多認真啊！我們教學樓的二樓臺上有一杆杆旗杆，旗杆上面飄揚着鮮豔的五星紅旗，顯得那麼的耀眼。它是我們偉大祖國的象徵，也象徵着中華民族的繁榮昌盛。啊，我們愛祖國的國旗。

當你走過了教學樓，便是老師的辦公室。老師的辦公室有二十二張桌子，正對着門的有三張，一張獨放，另兩張合併在了一起；門左邊有三張合併在了一起；兩張挨牆而放；裏面中間兩張並放；右邊兩張橫着貼牆而放。我們班的班主任的位子在窗子邊，每天從窗邊走過，大都會看到他或伏案批改作業、或與他人笑談着，不太熟悉他的同學若看到他笑的樣子，都會驚奇，甚至會以爲是幻覺，因爲他在我們面前從來都不笑。我想，在別人看來這是老師們辦公的地方，但在各位老師的眼中，這更像是一個家，一個凝聚着他們近一生心血的家吧！

這就是我們的校園，簡簡單單卻不土氣，普普通通而充滿書香味兒。我的校園並不是什麼偉大的奇蹟，但我還是喜歡在這裏面上學，在這裏面玩耍，在這裏面成長……我愛我們的校園！

我的校園作文650字3

我的學校坐落在建新街上，它就是鼎鼎有名的建新街小學。下面就同我一起見觀賞這風景宜人的建新街小學吧。

走近校園門口，映入眼簾的就是建新街小學幾個大字，兩旁粗壯的大樹，茂盛的枝葉簇擁這幾個大字，像有魔力似的把它們舉起一樣。

進入校園首先看到的是綠樹成蔭，一排排高大的梧桐樹在陽光的照射下好似鑲上了一層金邊。怪不得它被稱爲鄭州市的市樹。它的葉子像手掌，我們每天走近學校，它就在微風的吹動下，晃動這葉子，好像在和我們打招呼，迎接我們每一天的到來。再往前走，就是我們的操場了，操場雖小，但是下課鈴聲一響，同學們都迫不及待地衝出教室，奔向操場。有的同學在這兒踢毽子，有的在跳繩，歡聲笑語充滿着整個校園。緊挨着操場的就是演講臺了，早上升國旗的時候，我們都會站在上面宣誓，講臺承載這學校大大小小的各項活動，可見它的作用是多麼的重要。講臺旁邊有個旋轉樓梯，它就像一條長龍盤旋着直通新新生態園，這也是我們學校的一道美麗的風景線，春天時，這裏的蔬菜都露出了稚嫩的.小芽，都迫不及待的伸出小腦袋來觀看這個世界；夏天時，這裏的農作物都開滿了各種各樣的花朵，整個校園都被它們的香氣籠罩着；秋天時生態園裏碩果累累，散發出誘人的清香。瓜果成熟後，我們會把它採摘下來，一起感受收穫的喜悅，冬天時，這裏白雪一片，像是鋪上了一條白色的棉被。在往右邊走就是我們每天學習的地方教學樓了，它有六層高，由於建校時間早，所以看上去其貌不揚，別小看了這教學樓，這棟教學樓不知道培養出多少品學兼優的大人物，所以我們把它看做＂天價房＂。教學樓的左側是行思樓，這個樓裏有許多社團，比如DIY社團，古箏、跆拳道等等，在我們學習的同時也豐富了我們的業餘生活。

瞧，這就是我的校園，你是不是也喜歡上了它呢？

我的校園作文650字4

我的校園雖不如清華那麼有名，北大那麼華麗，但我還是很喜歡它。

我的校園很大。校園裏有面積大約一公頃的大操場；有三棟高大氣派的教學樓，每棟教學樓有四層。前面各有一塊不到50平方米的空地，那是我們做操的地方，還有六七處面積大約十多平方米的綠化帶。寬闊的體育館，寬敞明亮的計算機房，這些我們學校都有……真是走一天也走不完啊！

我們的學校的美可是獨一無二的。一進門一條又寬又長的馬路延伸到籃球場，馬路兩旁種滿了高大挺拔的梧桐樹和低矮翠綠的龍爪槐，生機勃勃，色彩明豔。龍爪槐的前面還種着一羣”長青者”——冬青，它們好像是兩列士兵在看守大門。這是什麼？這是野薔薇。它住在馬路的旁邊。只要春風一吹，它就開出粉色和白色的小花。她們把手伸出欄杆外，好像在招呼同學們快快進門，不要在路上玩耍。同學們進了校門，碰碰它的葉子，聞聞她的小花，才蹦蹦跳跳地向教室走去。她目送着孩子們到了教室，就好像是孩子們的守護神。

校園把快樂傳遞給了我們。一進校門，同學們就開懷大笑。笑着走進校園，笑着走進教室。上課鈴響了，教室裏又傳出了讀書聲，多清楚、多流利。“哈哈哈……”從教學樓的另一頭，傳出了一陣笑聲。原來，老師爲了讓同學們理解“緊走搭石慢過橋”，把課本擺成一列，讓一個同學從上面踏過。看着他不平穩的樣子，大家都哈哈大笑。老師就像園丁，把種子播種到我們的心田，讓我們從學中玩，玩中學。

學校給了我知識，也傳授給了我們做人的道理。它很大，一天都走不完；它很美，到處綠樹紅花；它很快樂，無論上課下課都有人在開懷大笑。我愛我的校園。

我的校園作文650字5

校園一直被人們看作是知識的城堡，是培育英才的地方，我們的校園，喇嘛洞中學，坐落在一個並不是很繁華的小鎮裏。接下來讓我來爲你介紹介紹我們的校園吧!

我們的校園喇中位於朝青縣域建綏兩條公路的交匯處，佔地平方米，建築面積7120平方米，我校是公認的“綠色學校”，環境優雅，佈局合理，擁有1000多名學生。校園裏有圖書館，網絡教室等齊全，設備先進能滿足現在教學的需要。

一走進校園你會看見在右邊，有幾排整齊的房子，那裏有我們的音樂室，美術室，網絡教室。特別是美術室裏充滿了藝術的氣息。那裏面擺放了許多學生的手工作品，有用泥做的塑像，也有剪紙藝術，各個都特別精緻!向左拐你就會看見我們的教學樓。教學樓一共有三層，每一層都有一個年級組。在教學樓裏面的牆上都掛有條幅，上面有名人名言還有諺語，在三樓的樓梯的拐角處還有幾塊“榮譽展板”，那上面有許多我校的榮譽的榮譽證書。一些人常來我校視察，我校多次被評爲“省級文明學校”在教學樓的前面種着一些珍貴的樹木，還有一些名人的雕塑，

那些人是我們學習的榜樣。學校就如我們的母親一樣，母親要我們時時刻刻地向我們的榜樣學習，學習自古以來的大人物，學習我們中華民族的傳統美德，學習我我們中華悠久的歷史文化。在向前走，這裏就是學生的操場，我們平時每天都在操場上做操。操場的兩邊有兩個籃球場地，可供學生和老師沒休息放鬆，減輕學習和工作壓力，在操場的前邊就是我們的小體育廣場了，那裏有各式各樣的體育器材，一定會讓你看的眼花繚亂，有單槓、雙槓、平衡木、天梯。一下課你就會看見同學們蜂擁而至來到這裏來放鬆一下，在這裏你會看見同學們那一張張開心的笑臉，小的那麼燦爛。學生是祖國的花朵，更是學校的生命，這裏培育着無數的英才，無數的英才也從這裏走出。

我們的學校的美當然不止這些了，“耳聽爲虛，眼見爲實”趕快行動吧!來參觀一下我們的校園，你一定會被我們學校的美所陶醉!

我的校園作文650字6

“開學嘍，開學嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學和我一樣穿戴整齊，背上書包，歡呼着衝進了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來，我們情不自禁地對高高飄揚的五星紅旗敬禮。校園裏，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來，看一看是誰把它的美夢吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。

學校大門的左邊有一個文化長廊，長廊兩邊懸掛着許多的古詩詞。到了夏天，長廊兩邊的爬山虎可勁地生長，枝葉密密麻麻的，好像撐開的大傘，濃濃的綠蔭下，同學們都愛到這裏談天說地，還不時的互相提問古詩詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學們哈哈大笑。

文化長廊的右邊是我們學校的“植物園”，說是“植物園”，只不過是一片小樹林和一些並不珍貴的花草，到了秋天，纔是它最吸引同學們的地方，小樹林裏楓樹羞紅了臉，同學們忙着拾楓葉，放在科學書中當書籤;銀杏樹也不幹落後，把自己變得黃黃的，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹高大威武，把自己的樹葉無私的奉獻給大地。只有松柏和松樹，仍舊一身綠裝，像衛兵一樣守衛着孩子們。樹林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了。總有看到眼熱的學生想掐一朵，但總是被學校的小志願者當場抓住，像老師一樣教育一蕃。

在學校教學樓的最北面是寬闊的操場，同學們在這裏打乒乓球，踢足球……到了冬天，這裏的積雪最厚，同學們在這裏堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時還高喊“小心，注意安全”這裏歡聲笑語一片，灑下汗水也最多，把同學們的身體鍛鍊得棒棒的。

我的校園是一年四季都很美，我愛我的校園；我的校園是溫暖的，那裏有和藹可親的老師，有可愛的同學，我愛美麗的校園。

我的校園作文650字7

我的校園，美麗的城南小學，歷時長久，坐落在功臣山腳下。它環境優美，是個百年老校。

每到金秋，來到校園長廊，能聞到一股清香，原來長廊的左邊有一排桂花樹。遠看沒什麼，仔細一瞧，桂花樹上有一朵朵金色的小花好奇地看着新奇的世界。長廊右側是校園展示欄，這裏有着字跡工整的書法，有色彩明麗的繪畫，還有同學們自作的剪紙。各色的才藝都展示了出來。還有學校得到的獎牌，榮譽都掛在展示欄上。

穿過長廊，就來到塑膠操場，操場是橢圓形的，外面一圈是鮮紅色的，特別醒目，操場內圈是綠色的，像茂密的草叢。操場上有籃球筐，有單槓，有乒乓球桌，還有跳遠的沙坑。運動員們在這裏出盡了風頭。

從操場走到花壇時，就會看見白白的梨花，粉粉的桃花，紫色喇叭花。各種各樣，顏色各異，好像把它們全部生命力展示給我們看。花壇中間有許多棵廣玉蘭，密密的廣玉蘭像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點的日影。它的花瓣似玉船如搖籃，清新脫俗，玉蘭花就像是穿着潔白裙衣的小姑娘。廣玉蘭那翠綠的枝葉明亮得照耀着我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫抖，着美麗的玉蘭樹。小草則像一羣活潑可愛的孩子，從大地母親的懷中伸出一個個嫩綠的小腦袋，迎着風兒跳起歡快的舞來。

走向教室，裏面整潔明亮，牆上貼着我們班一起努力得來的獎狀。教室後面是學習園地，貼着同學們製作的小報，還有字跡清楚端正的鋼筆字。講臺和黑板上有大屏幕，實物投影機，和電腦。教室就像一個家，永遠那麼美麗。同學們每天坐在這裏學習，朗朗讀書聲飄在花壇裏，飄在操場上，飄在人們耳裏，越飄越遠？？？？？？

往窗外一看，遠處的山就像一位害羞的姑娘，戴上一層面紗，只露出兩隻明亮而神祕的眼睛。雨沙沙沙地下，給我們帶來春的消息。我喜歡這個大家庭，這個賜予我無窮知識的美麗校園！

我的校園作文650字8

再向前走一步，就到了。右手邊的小花擡頭笑着，迎接我的到來。校園早晨的芬芳真令人陶醉。

走進這美麗的校園，每一塊磚都立正地站着，供我們踏過，每一品花草都要翩翩起舞，每一隻雀鳥都站在挺拔的柳樹上做起了樂師，唱着悅耳的校歌。我們進了簡單卻樸素的教學樓，也不忘摸摸那滑滑的牆面。我進了教室，匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了，我飛快地跑着，耳邊有風，不知道是跑的還是刮的。我們值日的地方正好在邊上，路過幾棵垂腰的老樹，只可惜不能問問它們的身體好沒好。到了，還是那樣湛藍的地面，還是那幾棵淘氣的小柳樹，還是那堅壯健身器材，還是那莊嚴的國旗和主席臺。瞧！這不，因爲歡迎我們的到來，故意抖下葉子。喲，牆上的爬山虎又長了，還留下幾分春的烙印。我掃了起來。

許久，一個匆忙的身影跑來。“你遲到了！”我同桌不客氣地說道。“哦，！”原來是我閨蜜啊。“今天一定是堵車了吧？”“對的哦。快掃吧，老師來就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的，把樹葉都帶了過來，堆成一個“樹葉小山包”。“垃圾桶來啦！”一個同學抱了過來，我們把樹葉倒了進去。正巧幹完了所有的活，我到處走了走。這個爬山虎，真淘氣，竟遛進了別人家裏。細細的小葉藤妖嬈地卷在一起，也怪好看的。還有一種不知名但常見的花，顏色如胭脂似的，似比它淺一點。每一片花瓣都起到了點綴花的作用。五片，真是缺一不可啊。向左上方看，是一棵楊樹，像戰士一般站崗放哨，十分霸氣。阿，真舒服，我感受着校園中的美景。忽然，上課了，我們趕緊奔回教室，我匆匆地告別一切，走了。

這就是我那令人陶醉迷人的校園。

我的校園作文650字9

在熱鬧繁華的南通市中心，南大街北側，有一所著名的、歷史悠久的百年名校——南通市師範學校第二附屬小學。

走進寬敞的學校正門，校園內乾淨整潔，教學樓錯落有致，一股濃郁的校園文化氣息撲面而來。

首先映入眼簾的是一座美麗的雕像，那就是我們的校徽。兩片綠葉下一隻美麗的和平鴿展翅騰飛，它寓意着我們在校園裏快樂學習，健康成長。

校園的正中心是一塊綠色的操場，鑲嵌着火紅色的跑道。我們在操場上做操、跑步、打球、嬉戲……操場上總能看見同學們活潑的身影。

操場的後面是一棟桔黃色的五層大樓——情智樓。登上情智樓向南眺望，整個校園盡收眼底。

操場的東面是童話樓和科藝宮，那是我們的童話王國和科學殿堂。這裏經常舉辦豐富多彩的活動以及科學實驗。

哦，差點兒忘了介紹最受同學們歡迎的健身長廊了。它就建立在童話樓和科藝宮之間。那裏有單槓、雙槓、鞦韆、蹺蹺板，簡直就是一個小型的兒童樂園。一到課間，同學們就爭先恐後地衝過去玩耍，留下了一串串歡快的笑聲。

咦？哪裏飄來一股淡雅的桂花香？原來是美麗的珠媚園在向我們招手呢！踩着用小石頭鋪成的羊腸小道，小道兩邊是蔥翠的竹林，順着花香，沿着曲徑通幽的小道，香味越來越濃郁，躲在珠媚園裏的桂花樹彷彿引領我們來到了一片美麗的世外桃源。

校園裏最安靜的地方要數鏡亭了。鏡亭坐落在操場的西側，藏在一片綠色樹木中，只露出鏡亭尖尖的六個角，若隱若現。它古樸、幽靜，最適合愛讀書的同學們在裏面靜靜地看書。春天的鏡亭鮮花遍地，蜂飛蝶舞。夏天的鏡亭清涼靜心。秋天的鏡亭被金黃色的銀杏葉披上了秋衣。冬天的鏡亭銀裝素裹，臘梅悄然開放。我愛鏡亭，我愛鏡亭的春夏秋冬。

校園的生活多姿多彩，運動會上我們奮力拼搏，爲班級爭光。藝術節裏我們用靈巧的雙手製作出別具一格的南瓜娃娃，襪娃娃，引得無數驚歎聲。讀書節裏我們像勤勞的小蜜蜂貪婪地允吸着書的蜜汁。

美麗的校園到處留下了我們的足跡，盪漾着我們的歡聲笑語。我們在這裏快樂地成長，我愛我美麗的校園！

我的校園作文650字10

風景，顧名思義優雅景色最美之地，如朱自清筆下《故都的秋》、老舍的《濟南的冬天》，仔細咀嚼品味，或陶冶情操、或心儀嚮往。但我感覺最美的風景還是我們的校園。

今年秋日的一天，我剛走進學校肅穆莊嚴的大門，迎面而來的是陣陣的清香和老師們熱情周到的歡迎，一種無言的親近感、幸福感瞬間在心中升騰，開始了我中學學習生活。

漫步校園，濃郁的校園文化處處呈現。碧“草”茵茵的操場，時時提醒着喜歡足球的我要加強體育鍛煉、增強體質。林蔭小道旁隨風搖曳的朵朵鮮花，舒緩我緊張學習的壓力和痠疼的眼球。樓道內懸掛的名人掛像，在拜讀他們輝煌人生足跡的同時，讓我深深地懂得了學習的重要性，激發了“要我學”向“我要學”、“自覺學”的“華麗轉身”！

沉浸在循循善誘的課堂，老師辛勤備課後的精彩講解，豐富我們的知識、拓寬我們的視野，打開學習中一個又一個的“攔路虎”，破除學習困惑中的一個又一個“心結”，促使我不斷去攀登知識的階梯，探索學習的奧祕！

不厭其煩批改作業與家長溝通交流，更彰顯着老師的辛勞與關愛。放學後，老師犧牲個人休息時間，批改作業、備課之外積極與每位家長聯繫，瞭解我們的學習動態、作業質量以及提醒作業完成時間，並樂此不疲解答家長提出的各種詢問。老師所有的努力只爲一個小小的心願，希望我們每一個學生都好好學習、學有所成！

質樸的心境令我動容，雖然我不善表達，但老師堅守職責的精神，關心我們、呵護我們的職業操守，感動着我、激勵着我，催我奮進、讓我揚帆！

這難道不是人生中最美的風景嗎？！

我深信我一定不會辜負老師的期望，定會學有所成、學有所養！

我的校園作文650字11

迎着春風，迎着暖陽，我來到了春天的校園。

從前操場左側穿過展示廊，就走進了我們的中操場，這裏空氣清新甜潤，擡頭一望，我的眼前一亮，就像頃刻間拉開了一個巨大的帷幕，四周茂密的榕樹映入眼簾，一派綠意盎然，春光無限。

中操場的前方高高聳立着一根銀白色的旗杆，旗杆的頂端是一面鮮豔的五星紅旗，襯着藍天，映着白雲，顯得更加莊嚴。中操場四周綠樹環繞，有銀杏樹、小葉榕……給我們的校園編了個樸素的花環。春姑娘輕輕推了推小葉榕，把小葉榕喚醒了，春姑娘幫小葉榕脫下了陳舊的冬裝，換上了嶄新的春裝，小葉榕彷彿比以前更加年輕，更加綠意盎然了。筆直粗壯的銀杏樹還在呼呼睡大覺，春姑娘叫也叫不醒他，推也推不醒他，只好離他而去，所以銀杏樹還穿着那陳舊的冬裝，只是在樹梢頭露出了星星點點般的褐色葉苞，需過幾場春雨他們定會綻放綠芽。你看，銀杏樹旁邊的幾棵小葉榕枝葉茂盛，在春姑娘的懷抱中吸取着清新空氣。廣播室陽臺下方有許多株小草，它們嫩嫩的，弱弱的，兩片鵝卵形的葉片向外伸展着，好像伸出兩隻小胳膊說：“請給我一點陽光和雨露吧！”初春，春寒料峭，在它們的渴望中，春天總算來了。啊，小草發出新芽了！這個生命被春姑娘喚醒了。“野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的詩寫得太好了，嚴冬一過，小草又生機勃勃地從地裏探出了小腦袋來。

校園的早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆晶瑩透亮的小露珠，像一棵棵小珍珠灑在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動一下，幾顆小露珠就調皮地躲進草叢裏，再也找不着它。太陽公公剛剛拔開層層雲被，露出金色的笑容。還有些寒意的晨風中，小露珠昂起小腦袋，向太陽公公笑了笑，一陣微風吹過，小露珠在寬大的葉片打起滾兒來。太陽公公的臉蛋越來越紅了，咦，小露珠跑哪裏去了，會不會牽着太陽公公的手到藍藍的天空中玩耍了呢?

校園，你真美麗，整潔，我愛着教書育人的搖籃——XXX小學。

我的校園作文650字12

風吹過細雨般破碎的流年，我們單薄的青春系在單車上，在這明媚而又模糊的校園裏，匆匆打馬而過。

我們還都是孩子，我們選擇抱着書本，穿梭在教學樓之間，我們把自己搖搖晃晃的笑容輕埋進腳下這片潮溼的土地，也許，這世上最乾淨明亮的地方，就是校園。在這裏，沒有人與人之間冷漠的競爭，沒有彼此處心積慮的明爭暗鬥，有的，只是一份安適與單純，或者說，是一種不易察覺的幸福。

初三了，我們的生活也變了，只是驀然間收起自己尖銳的稚氣讓我們驚歎成長的迅速。有人說，時間永遠停滯，是我們飛逝，其實也就是如此，每天我們坐在教室，陽光透過玻璃，在課桌下投下時隱時現的斑點，在皮膚清晰的脈絡裏，種下倉皇的種子，有些事，就那麼被遺忘在心底了，而我們學會的，不僅是幾面薄薄的英文，幾條細細的拋物線及幾首優美的詩詞。李白花間一壺酒，就邀得明月徘徊舞凌亂，但我們不能，我們揮灑的是汗水，收穫的是成長的點點滴滴，有的人老是抱怨說校園的生活太過乏味與無聊，可也正是這些乏味與無聊滿滿的充實了我們的生活。

上課盯着黑板，那些鋪成的字面裏，埋藏着老師灼灼的期待，課間與朋友嬉戲，他們黑色瞳仁裏純澈的開心與孩氣，徜徉在熟悉的校園，風裏涌動着的滾滾生機，這就是我們的生活，我們騎在單車上的青春，短短的三年，稍縱即逝，像一現的曇花，無比的美好也無比的脆弱，我們只能珍惜。

要是可以比喻，那麼校園生活就一定是塊空白的畫板，你的笑容是抹明亮的紅，他的刻苦不懈是抹執着的綠，她的不拘言笑是抹淺淺的藍，拼湊起來就是一副鮮豔到刺眼的畫作。

古人說，釋迦牟尼的微笑再慈祥，可萬水千山日升月沉還是逃不過一個“空”，我想等以後我長大了，站到陌生的社會上，我會開始懷念，懷念我單純恬靜的校園生活。

我的校園作文650字13

校園，一個很普通的地方，但美就隱藏在這種地方。

我們的校園裏，最耀眼之處，還數矗立在校園中央的那三棵大樟樹了。夏天，是大樟樹最美、最茂盛的時刻。陽光下，樹葉像打了蠟似的，朦朧地發出潤澤的光，似有似無。你往後退幾步，就可以看見嫩綠、深綠、翠綠和淺綠這四種顏色的葉子交疊在了一起，好像是哪個粗心的孩子，潑灑了調色盤，顏色這兒一塊，那兒一條，但也別有一番情趣哦！這時，只要有一陣風吹過，樹上的樹葉便“沙沙”作響，就像一首優美的曲子，使你陶醉其中。

無花不成校園，正因如此，我的校園中，也有不少美麗的花兒“爭奇鬥豔”呢！經過一番激烈地“鬥爭”後，前三名脫穎而出，它們分別是：白玉蘭，桂花，無名小花。早春，白玉蘭開了。一開始，它們的小花蕾裹着淺綠色帶絨毛的外衣，後來，它們把外衣脫了，露出白嫩嫩，嬌滴滴的花瓣，像一盞盞精美的酒杯，如一隻只輕巧的白鴿，似一個個美麗的仙子。這時，我真想做一隻蝴蝶，飛舞在白玉蘭之中。

每到秋天，桂花就成了學校的“大明星”。每次還沒到學校，就有一股淡淡的桂花香沁入我的鼻子。那股香似乎有魔力，牽着我，把我一直引到了桂花樹旁。這時，我深吸了一口氣，嗯，好香哪！我不由得閉上眼睛，慢慢地轉起圈兒來。啊，不愧是“金秋嬌子”啊！

第三名是無名花，說它無名，其實只是我不知道它的名字而已。一年四季，花壇裏都種着許多很像蝴蝶的小花。一陣微風吹過，小花的花瓣左右搖晃，從遠處看，跟真的蝴蝶在花壇中飛舞沒什麼兩樣。這種小花不僅抄襲了蝴蝶的形，還模仿了蝴蝶的色。它們有的黃中帶紅，有的藍中帶紫，有的白中黃，還有的淡綠中帶紫紅……真可謂五彩繽紛啊！

我們不需要去別處追尋美，因爲美，無處不在。

我的校園作文650字14

我的校園是健康街小學，它美麗極了，下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧。

春天，剛下過一場濛濛細雨。走進我的校園，彷彿就像走進了千變萬化的世界。小鳥們在樹上叫，彷彿在說：“媽媽，我們餓了。”鳥媽媽回來了，小鳥們見了，便爭選恐後地去爭食。花園裏的松樹似乎睡着了，不停地打呼嚕。柳樹可不困，正在雨中展現自己婷婷玉立的舞姿。梧桐樹正在不停地揮動自己的身體，好像在驅寒取暖。五星紅旗似乎不怕冷，仍然在爲校園站崗。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線一樣，從天上落了下來。

夏天，我的校園雖像一個嚴熱的烤爐，但卻熱鬧非凡。聽！蟬在樹上直叫“熱死了，熱死了。”瞧！銀杏樹也是熱得要命，不停地搖動着自己的小扇子。此時，荷花開了，正在湖裏自由自在地游泳，它的舞姿真美，像一個游泳健將。楓樹一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋着烈日嚴嚴的太陽，一邊用可憐的眼睛望着荷花，彷彿在說：“荷花兄弟，你真幸運啊！”梧桐樹便用自己龐大的手掌，保護着孩子，似乎不讓自己的孩子受到傷害。

秋天，我的校園似乎成了一個橙色的世界。楓葉落了，梧桐葉落了，銀杏葉也落了。風一吹，所有的樹葉都隨風飄動，把我的校園都籠罩在了葉子的世界裏，美麗極了。操場上的綠油油的小草也枯了，似乎在告訴我們：冬天快來了，大家快準備過冬的糧食吧。螞蟻看了，連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個季節啊！

冬天來了，天上下了一場大雪。送給了教學樓一件銀白色的新裝。魚池裏的水都沒了，因爲魚池裏來了一個新成員：雪。梧桐樹的背後堆了一大堆雪，似乎是梧桐樹過冬的糧食。柳樹也被雪打得垂頭喪氣。突然狂風大作，操場上的雪都飄了起來，似乎是冬姑娘送給的禮物。遠遠望去，我的校園變成了一個白色的世界。

怎麼樣，我的校園的一年四季是不是很美麗呢？

我的校園作文650字15

九月三日，一個平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄着我正式加入中學的校園，也見證着我的成長，走進校園的那一刻起，已經成爲了一名中學生。

早晨，剛走進校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質興校，以文化友”八個大字，在陽光的照耀下，散發出金色的光芒，顯得蒼勁有力，彷彿是在歡迎我們的到來。

接着往前走是一棟高大的建築物，上面寫着三個大字實驗樓，實驗樓是我們上微機和3D的地方。接着往右，走是一條小河，小河裏的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，小河裏的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河裏的水真綠啊，綠的彷彿是一塊無瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時還有幾隻蜜蜂蝴蝶飛過，讓人不禁聯想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場景。微風掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖着長裙，她是那麼美，那麼動人。

走着走着，我來到了操場，不由得讓我大吃一驚，操場竟然那麼大，在操場上，我彷彿看到了運動員們在爲運動會的比賽進行練習，我彷彿也看到了運動員在運動場上拼搏的汗水。在操場的兩旁有一些花草樹木，花依然保持着它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對明心馳神往的精神，而樹呢？像一個戰士一樣日日夜夜守護着我們的校園，生怕校園受到一點傷害。

在操場的對面是教學樓，也是我們學習的地方。在那裏，老師教給我們知識，在那裏，我們與同學一起玩耍，教學樓見證着我們的知識越來越多，也見證着我們的成長足跡。

我的新校園，我想變成一隻小鳥，爲你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍天上。