我的文具盒作文550字

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的我的文具盒作文550字，希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文550字1

有一個漂亮的文具盒，它是我三年級時媽媽給我買的。雖然它已經很舊了，可我還是非常喜歡它。

文具盒大概長19釐米，寬9釐米，形狀呈長方形。它是天藍色的，正面有一隻乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛，手上拿着一朵花，十分可愛。

文具盒分四層，每層都有各種各樣的文具。第一層有花朵的圖案，很寬；裏面有3支晨光水筆，7支雙頭熒光筆，還有1套尺子。第二層有小花貓的圖案，非常漂亮；裏面裝着2支自動筆和1支紅筆。第三層有大樹的圖案，裏面裝着3支圓珠筆和2筒自動筆筆芯。最後一層的蝴蝶圖案最好看，這一層裝着2塊橡皮和2支水筆筆芯。怎麼樣，我的文具盒是不是又大又漂亮？

我的文具盒不僅漂亮，它還是我學習的好幫手。每當我要寫作業的時候，就會從文具盒的第一層拿出一支水筆，認認真真地寫。在畫畫的時候，我會拿出一支自動筆，畫出一幅幅美麗的圖畫。如果哪個地方畫錯了，我就會拿出一塊橡皮，把錯誤的地方擦掉，然後重新畫。我在美術課的時候，如果忘記帶水彩筆也沒關係。這時候，那7支雙頭熒光筆可就派上用場了。我可以用熒光筆來代替水彩筆塗顏色，塗出來的顏色甚至比水彩筆塗出來的效果更好。如果水筆和自動筆沒筆芯了，我還可以給它們裝上筆芯呢！

這個文具盒就好像一個和睦的大家庭，鉛筆，尺子，水筆……都是這個家庭的成員。它們友好地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣老師佈置給我的作業。我非常感激這個文具盒。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興地看着它，因爲也有它的一份功勞。

我特別喜歡這個文具盒，它不僅是我學習上的好幫手，而且還是我生活中的好朋友。

我的文具盒作文550字2

文具盒是一個不可缺少的學習工具，無論是上課、考試，或者寫作業，我們都離不開它，七八年朝夕相處，文具盒也就自然而然成了我的好朋友。

在我上小學的第一天，媽媽給我買了一個多功能的文具盒，這個文具盒的外殼有點硬，而且我揹着裝有文具盒的書包走路的時候，還會發出叮叮噹噹的響聲，更讓我難爲情的是，爲此同學們還給我起了一個外號：“小叮鐺”，讓我煩惱了好長一段時間。所以我對這個文具盒有一點煩，直到那一天發生的一件事情，才讓我改變了對文具盒的看法。

那天早上，我揹着書包去上學。走了好長一段路，我卻沒有像往常一樣聽到叮叮噹噹的響聲，我覺得很奇怪，於是打開書包左找右找，就是找不到文具盒，“哎呀，不好！我的文具盒放家了，教室門的鑰匙還在文具盒裏面放着呢。”於是我三步並兩步，回家取了文具盒又匆忙地趕回了學校，在我踏進校門的一瞬間，預備鈴就響了。——還好！沒有耽誤大家上課。我心裏想：這都是文具盒的功勞呀！從此我就改變了對文具盒的看法，開始喜歡上它了，還親切地把它喚做“小叮噹”。

“小叮噹”的肚子裏面能放好多的東西，我常常把試卷疊成一個小正方形，塞進小叮噹的肚子裏面，還有電話手錶、爸爸給的零用錢……幾乎我所有的東西，它都可以裝下，簡直就是我的百寶箱。

前幾天，我一個不小心，讓我的小叮噹掉到地上摔壞了，我心裏很難過，就把它帶回家替它“療傷”，我動用了502、透明膠帶等一大堆法寶，才讓它又恢復了生命。它明顯有一些破舊了，我不知道小叮噹的壽命還有多長，但我知道，我永遠都會喜歡它、珍惜它、愛護它。

小叮噹，如果你哪一天共榮下崗了，我定會把你珍藏在我的櫃子裏，你永遠是我的好朋友！

我的文具盒作文550字3

我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經“老”了，但我還是十分珍惜它。

我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手裏，首先映入 眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現出一種痛苦的表情，好像是因爲剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母， 上面寫的好像是這隻貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時間長生了鏽和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點兒雜 亂了。

打開蓋子，裏面裝滿了學習用品。文具盒分爲上、中、下三層。上面一層“睡着”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質直尺上，一點兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層裏“橫”着一個藍色的橡皮，放着兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因爲空間 小，就在裏面“藏”着一些筆芯。

文具盒雖然是用來供我學習用的，但是這個龐大的盒下，還“躲”着四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩地向前駛去。因爲它比較長，再加上下面有“乘客”們便陸續下車，幫助我學習。

我的文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒。

點評：

1.文章通過對文具盒的詳盡描寫，體現出小作者對它的喜愛之情。文章按照由外而內、由上至下的順序，將文具盒的外表圖畫、內部構造及放置的物品描述得具體全面。內容豐富，層次分明，結構完整。

2.語言運用精妙，用豐富的詞語來表現文具盒內物品的擺放狀態，如“睡着”、“橫”、“藏”......對小輪子的描寫採用了“躲”字，既生動又準確。

3.文章的描寫生動形象，比喻貼切。語言自然流暢，敘述有條不紊，整體感強。

我的文具盒作文550字4

我有一個漂亮的文具盒，它是小姑在“六一”兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。

這個文具盒大概長十九釐米，寬九釐米，形狀呈長方形，穿着一件天藍色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一隻可愛的小白貓，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在幹嗎，我還給那隻小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。

鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裏面住着水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住着自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住着可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！

每當我寫作業的時候，我會從第一層樓裏拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有着香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看着它，因爲也有它們一份功勞。

我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一項作業。

我喜歡我的文具盒，因爲它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地爲我服務，給我的學習帶來了方便。

我的文具盒作文550字5

我有一個文具盒，它是紫色的，長方形的，它是我剛纔一年級的時候，媽媽特地給我買的禮物，祝賀我上小學，時間在不知不覺中就過去了，想不到這個文具盒已經陪伴了我三個春秋了。

我的文具盒是用布來做的，上面畫着一個紫色的大愛心，中間有個美麗的姑娘，還註明了她的名字，它有一個好聽的名字叫“花花姑娘”每當我心煩的時候，花花姑娘好像在說：“小主人，小主人，不要生氣了，發生了什麼事？給我講講嘛，可不可以呀？小主人。”

我的文具盒一共四層，你只要慢慢的拉開那兩個輕巧的紫色小拉鍊，就能看見裏面的東西，你首先看到的是一張十分精緻的課程表，這張課程表是我用卡紙做的墊子，我用最心愛的鋼筆寫上工工整整的字，才配得上精緻這兩個高貴的字，課程表下面有一個金色的小窗戶，把小窗戶打開來，就會看到我的小助手們，啊小助手們還在“睡覺”呀！他們真是一羣“懶蟲”。

一會兒，我要寫字了，“黑戰士”挺身而出，讓我寫字，好像在說：“要寫字就找我。”它又“退回”筆袋裏；一會兒，我要擦錯字，“包子勇士”走出來，讓我擦錯字，好像在說：“下次注意一點，最好不要用我。”考了一個好成績，我總是看一看我的文具盒，（文具盒吧我的學習用品保存起來，我不用擔心我的學習用品會丟）因爲我的成績也有文具盒的一份功勞，我感謝它！

我的文具盒是我最好的夥伴，我要愛護它，讓它陪伴我更久，讓他陪我走更長的路，讓我不在害怕，不在膽小。

我真的很喜歡我的文具盒哦！

我的文具盒作文550字6

我有一個文具盒，它伴隨我很長時間了，在我使用它的那段時光裏，它把我的文具保管的非常好，它是一個長方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一隻大大的米老鼠，它咧開嘴，我看着他的那張咧開微笑的嘴，我彷彿聽到了他那哧哧的笑聲。

我的文具盒分爲兩層，打開盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿着綠色禮服的鉛筆小姐和穿着彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的是鋒利的小刀，長長的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。

一想到我文具盒中的文具我就有點頭疼，因爲他們每天不停的爭吵，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入後爭吵就開始了，因爲我上五年級之後鋼筆就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛在別的文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了，只見白白胖胖的橡皮一手叉着他那粗粗的水桶腰，一手指着鉛筆小姐說：“要是沒有我，你幫主人寫的那些錯別字能改過來嗎”！聽橡皮這麼一說，鉛筆小姐就哭了起來，對橡皮說：“沒有你我照樣能寫字”！見到他們兩個爭吵，直尺就出來調解，他說你們兩個別吵了，人人都有優點，你們這樣爭吵小主人會不高興的。經過直尺這麼一說雙方都紅了臉，文具盒裏一下子就和平了。

啊！文具盒你每天都把我的文具保管的那麼好，你真是我的好幫手啊。

我的文具盒作文550字7

老媽在三年級時送給我一個文具盒，我一直用到現在還沒有換。

我的文具盒長20釐米，寬10釐米，準確來說它是個鉛筆袋。我非常喜歡它，它是黑色的，我很喜歡黑色、藍色這類顏色，它上面寫着sport(運動)，我也很喜歡運動，上面還有個劃滑板的運動員。

我的文具盒有三個可以放文具的空格，還有一層可拉開，可以放好多筆！這一層一般人可找不到！它是我四年級才發現的！三個空格分爲大空格、中等大小空格和小空格，大空格放着我上課所需的文具，中等大小的空格放着一些卡片，小空格放着一些備用文具，比如鉛筆、橡皮。

我的文具盒中的“幫手"可多了，有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮二哥、橡皮三哥。每當我要書寫英語字時，鉛筆總是會自告奮勇地衝出來，幫我寫出一串漂亮的英語字。不過書寫英語字總會寫錯幾個單詞，這時，橡皮便會從文具盒中跳出來，幫我擦去錯詞，助我一臂之力。鋼筆是我的好幫手，寫《書法》總是它第一個站出來，可它有些調皮、好奇，總是想看看外面的世界，把其它“好幫手"弄得黑漆漆的。圓珠筆，它是我最常用的“好幫手"，寫日記，寫數學，寫語文，總是用到它，它真是不可缺啊！尺子是我一個不能少的文具，它也是我的"好幫手"，上課要用，寫作業要用，畫圖形也要用，真是太有用了！橡皮二哥、橡皮三哥是橡皮大哥的兄弟，大哥用於擦錯，有一身肉色身體，而二哥用於擦重重的鉛筆印，它有一身黃色的身體，重重的鉛筆印在它面前總是嚇得灰飛煙滅！三哥它一身純潔的白色，用於擦蠟筆畫的顏色，一般橡皮可做不到！三哥十分全能，它還可以用於各種“擦"。

我的文具盒獨一無二，外表是一個孤零零的滑冰場，而裏面是個繽紛世界，繽紛世界裏生活着一個快樂的文具家庭。

我的文具盒作文550字8

將來我會設計一個神奇的文具盒，不僅上面有很多好看的圖案，十分漂亮，而且還很牢固，別人是打不開的，因爲它可以識別主人的指紋，只要我用手摸一下，它就會自動打開並顯示誰碰過我的文具盒。

這個文具盒功能很多，自動鉛筆沒芯了，它就會自動裝芯，無論你用多少芯都用不完，因爲它可以製造鉛筆芯，在鉛筆芯的後面還有一個製造墨囊的地方，還可以自動提取，文具盒右上角還有個小方框，它是個小型電腦，只要你在寫作業的時候，遇到不會的題目，輕輕的一按答案就會出來。在考試的時候，老師便會沒收文具盒，這時你只要說：“隱形”文具盒就不見了，文具盒上還有兩個按鈕是溫度器，一個是紅按鈕，另一個是藍按鈕，夏天，熱的時候你可以按藍按鈕，它就會變得像冰一樣冰，手放上去會感到舒服無比。冬天，冷的時候你可以按紅按鈕，它就會變得像暖手袋一樣熱，會讓你非常舒服。只要我心裏想什麼，靠近文具盒，它就會自動顯示出來，好像明白我的心事，讓我如願以償，如果上課的時候想要偷吃的話，只需要在課前的時候，在削鉛筆的地方放上零食比如：薯條、薯片、辣條，馬上就做出了文具，把薯條做成了橡皮，把薯片做成了剪刀，把辣條做成了紅筆，這不僅讓上課偷吃很方便，還可以故意用紅筆裏面的辣條水劃一刀，在用薯片做的剪刀剪一下，嚇一嚇膽子小的老師。

儘管這都是想象，卻會慢慢的實現，說不定會更好呢！

我的文具盒作文550字9

大家好,我是一個精美的鉛筆盒,是在20xx年8月16日被我的新主人從晨光文具店買下來的。

我的外形是長方形的,是用鐵皮做的,形狀是一輛16號賽車。我的圖案非常精美，不信，就來聽聽我的介紹吧!首先，最前面的是一位貓司機，你看，那位貓司機把頭伸向窗外，看着一路上的風景。坐在貓司機旁邊的是青蛙大媽，可能是青蛙大媽年紀太大了，坐在貓司機的車上有些害怕了。最後面的是飛行員傑利，你看傑利，正把頭轉向最後面，喜笑顏開地欣賞着一路上優美的風景。

我是由兩層組成的，第一層上躺着橡皮老弟和鋼筆、鉛筆、水彩筆、黑筆、紅筆這五個兄弟，它們講話講得很小聲，連我也聽不見，我想它們可能是怕吵醒橡皮老弟吧!第二層裏躺着尺大伯和修正帶大夫。你看，第二層這麼空，難怪尺大伯和修正帶大夫整天樂得合不攏嘴呢!

我就像一個大家庭，裏面住着小主人要用的文具。小主人要做數學《心算、口算、速算》了，我就會派出鉛筆小哥哥去執行任務，呀！不好了，小主人寫了錯字，我又讓橡皮老弟去消滅錯字。小主人又要寫鋼筆字了，我又讓鋼筆大哥去辦好這件事情，呀！小主人又寫錯了字，這回修正帶大夫該大顯身手了。小主人的數學老師要求小主人量長方形的長和寬和正方形的邊長是多少釐米了，這回，我又要讓尺大伯去幫助小主人做事。

我的小主人很愛我，每次用的時候都是輕拿輕放，我從買來到現在還像新的一樣。好了，我們的談話也要畫上一個終止符了。你問我爲什麼對吧，那是因爲我要爲我的小主人去做事了。拜拜！

我的文具盒作文550字10

“終於寫完作業了！”小主人將鉛筆放進文具盒裏，伸個懶腰打了個哈欠就去睡了。文具盒裏的小成員們也陷入了深深地睡眠中。

這時，文具盒爺爺伸了個懶腰，驚動了鉛筆，鉛筆吵到：“你擠到我了，難道你不知道我的功勞最大嗎？”文具盒裏發出了“咔咔”的聲音，打開一看，原來是文具正在爭論誰的功勞最大！瞧，穿着五顏六色的衣服打扮得和小丑一樣的鋼筆出場了，它吵到：“我的功勞最大，沒有我，小主人怎麼能考試呀！”可擦筆不願意了：“假如你寫錯字了，還不是我幫你擦掉嗎？”可擦筆說：“所以，還是我的功勞最大。”“不對不對，”尺子穿着條紋西裝，它也加入了進來：“應該我的功勞最大，沒有我，你們怎麼能畫出工整的直線呢！”就在他們炒的不可開交時，文具盒爺爺聽不下去了，連忙說：“小主人少了你們其中的誰都考不了好成績，所以你們還是回到我的懷抱裏吧！”

夜深了，文具們都睡着了，文具盒爺爺想：哎，我都這把歲數了，打扮怎麼跟小姑娘似的。我的正面有一個小公主，她有着金黃色的頭髮，和地毯一樣，她打着粉色的眼影，穿着粉紅色的裙子，裙子上鑲着蕾絲花紋，裙頂上有一朵大紅花。我的顏色是粉紫相間的，你說，我這個大老爺們是不是和小姑娘一樣啊，我的表面摸起來滑滑的，就像玻璃一樣。對了，有一個地方讓我很開心，你們見過的文具盒是不是都是拉鍊樣的？可我不一樣，我像清朝的竹簡一樣，是捲起來的，呵呵，我可是帶夾層的哦，看，第一層是鋼筆的家，噓…。不要吵醒了他們哦；第二層是鉛筆的家，看，它們睡得多麼香呀。對了，還有一件事讓我頭疼，就連我的裏面都是粉色的，你說你們廠家怎麼這樣對待我……文具盒爺爺在自言自語中睡去了。

窗外，星星在眨着眼睛，打着瞌睡。月亮姐姐將她的光輝透過窗戶灑在文具盒上，彷彿在祝他們有個好夢。

我的文具盒作文550字11

我有一個嶄新的文具盒，是今年“六一”兒童節媽媽用第一個月的下崗工資給我買的，我很喜歡它。

我的文具盒是長方形的，是用鐵皮製成的。長20釐米，寬9釐米，高3釐米。它的表面畫着4只可愛的皮卡丘。盒蓋兒的邊沿有個小暗鎖，打開它就可以觀賞裏面的風光了。

打開盒蓋兒，可以清楚地看到我的文具盒是分三層組裝的。上層是筆的王國—專門擺放各種各樣的筆，中層是尺的世界—專門存放直尺的，下層是便條的臥室—專門用來記事或記作業的。

有了這樣一個文具盒，上課的時候方便多了。當我畫幾何圖形時，各種尺子都會自覺地出來爲我服務，幫我把直線畫直，把曲線或波浪線畫得更美觀；如果我一不小心寫錯了字或畫錯了圖，白胖的橡皮擦就會挺身而出，用自己潔白的身軀把錯誤排除；當老師佈置作業或寫文章時，筆的王國裏就會涌現出一批勇士，等待着衝鋒陷陣，爲我寫出感人肺腑的篇章，把祖國的美好藍圖描繪。

盒蓋兒的內表面還有乘法口訣表，爲我的學習提供了許多方便。每當上數學課，學到乘法時，我就急忙打開我的文具盒，參照乘法口訣，每次數學口算我都是第一，我爲自己有這樣一個文具盒而驕傲、自豪。

我的文具盒，雖然沒有塑料文具盒精美，但它很耐用，儘管現在表面上有部分油漆已經磨損，但我依舊喜歡它，因爲它是媽媽用第一個月的下崗工資給我買的。

我愛我的文具盒，但我更愛我的媽媽……

我的文具盒作文550字12

我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它，那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。

文具盒是帆布材質的，顏色是我最喜歡的藍色，耐看，低調，不張揚。文具盒的外面有四個可受的小黃人貼紙，他們正擺弄着各不相同的姿勢，耍着酷和你打招呼呢。那個大大的蝴蝶結也是我文具盒獨特的標記哦。

打開文具盒，裏面有三個“吊牀”，還有一個橡皮先生的“臥室”和尺子爺爺的“牀”。我的文具盒大樓裏住着鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。

這個文具盒就像我的`朋友一樣，每天跟我一起去上學，天天陪我寫作業。寫語文作業時，鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭先恐後地來幫我書寫；寫數學作業時，尺子爺爺和橡皮弟弟就爲我挺身而出，各盡其責；當我改作業時，紅筆姐姐就跳出來幫我指點了。每天當媽媽檢查我作業的時候，總會豎起大拇指，表揚我書寫工整，卷面整潔。我心想：“這可少補了我的這些文具朋友的功勞呀，真的謝謝他們。”

每天睡覺前，文具們要把自已“打扮”一番，爲明天的形象提前準備了。鉛筆叔叔去理頭房，把它的“頭髮”理成尖尖的火箭形狀；鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”，把腹肌展現得一覽無遺；橡皮弟弟則去修身房鍛鍊身體，好好瘦身一番；尺子爺爺比較低調，只衝個冷水澡就可以了。

我喜歡我的文具盒，它是我學習的好幫手，它幫助我一天一天地進步，它是我的好朋友。

我的文具盒作文550字13

從幼兒園到現在，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最愛的還是要數我8歲生日時候媽媽送給我的多功能文具盒。

這個文具盒呈長方形，長24釐米，寬8釐米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍色，讓人感到清爽大方。

文具盒的盒蓋鄭重，有衣服很美麗的圖畫。上面有一隻調皮的小狗，還是一直米老鼠。這隻小狗張大着嘴巴正哈哈大笑，他的左邊有一個正在生氣的老奶奶，小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶，老奶奶好像生氣地說：“瞧你乾的好事，下次一定好好收拾你。”那隻米老鼠敞開着壞了的笑臉，一定是遇到了什麼可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了，米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人，一個星期有7天；懶惰的人，一個星期有7個明天。

人文具盒不光外表漂亮，而且內部構造新穎，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個紅色的按鈕，按一下這個文具盒就打開了，映入眼簾的是一大堆比。文具盒內部分爲三大層。第一層可以用來放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當然就是“工具箱”了，幫助你學習的東西一應俱全，有指南針、計算器、秒錶、卷筆刀，如果你帶着這個文具盒迷失了方向，可以通過指南針來找到正確的方向，如果有一道數學難題使你摸不清頭腦，可以通過計算器來爲你解決問題，如果你的鉛筆寫斷了，就可以用卷筆刀來削尖筆芯。第三層可以放玩具，隨便你放什麼玩具，什麼玩具肚皮可以放。

這個文具盒已經從三年級開始陪伴我了，陪我學會了寫作文，陪我學會了簡便運算，陪我學會了說英語。文具盒，我愛你！

我的文具盒作文550字14

我有一個心愛的文具盒,那是在我８歲的時候媽媽送給我的禮物。

這個文具盒是長方體的，在它的上面有一對可愛的小熊,他的名字叫"kitty"。

文具盒的外表美觀，我還在文具盒的四周貼滿了可愛的粘貼，看上去它們好像在一起做遊戲。打開盒蓋只見四層建築的豪華＂別墅＂展現在你眼前．我的朋友都住在這座＂別墅＂裏。

第一層是我的一級——鉛筆和圓珠筆，它從我入學時就陪我a、o.、e學起，從1、2、3寫起，我的知識逐漸增多了，但它卻縮短了身軀，這使我從它身上懂得了無私奉獻的道理和生命的價值。

第二層居住的是水筆哥哥和活波可愛的橡皮小妹，它倆對我的幫助可大了。當我答題、寫作業時，水筆哥哥會用自己的墨水爲我答題，當我用鉛筆寫錯字時，又是橡皮小妹熱情相助。它在錯誤上跳了幾下芭蕾，錯跡便消失了。告訴你一個笑話，每當文具休息的時候，橡皮小妹便躺在水筆哥哥的身上，真可笑！

最下層是長條將軍——套尺的家，當我繪圖、打格時，是長條將軍用自己的身軀爲我指路，規範我打題，但它從來不爭名、不奪利。

上戰場，要拿槍；上學校，筆就是一杆槍。沒有筆，我們將無法學習，如果沒有文具盒，我的這些好朋友便成了無家可歸的“流浪兒”，各個重病在身：水筆漏顏，橡皮四分五裂，長條將軍粉身碎骨，而且會把我的書包變成大花臉，是本子面目全非。是文具盒用自己的身軀保護了它們。

啊！文具盒，我感謝你！

我的文具盒作文550字15

在我過9歲生日那天，我和媽媽一起去智勝書店看書。我在樓上看書，媽媽在樓下選我用的學習用品。當我看完書時。下樓一看，哇塞，媽媽選到了我最喜歡的芭比文具盒，而且還是限量版的。我高興得一蹦三尺高。媽媽的眼力和我竟是如此的一致。下面就由我來介紹一下我心愛的文具盒吧。

文具盒最顯眼地方是，上面有一位魅力十足的白雲公主，穿着一件淺藍色的芭比裙。白雲公主胸前戴着一個貝殼胸針，耳朵還戴着貝殼一樣的耳釘，更顯得白雲公主高尚大氣。白雲公主的頭髮是紅彤彤的，眼睛是藍湛湛的，還有好長的眼睫毛呢！小小的櫻桃嘴，裏面整整齊齊的牙齒猶如珍珠般。白雲公主前面有三朵猶如大禮花一樣的鮮花。這就是我文具盒的圖案。

我再介紹一下我文具盒的功能吧！我的文具盒是由兩個拉鎖袋組成的。一個拉鎖袋裏面放我常用的直尺、魔筆、鋼筆、鉛筆、紅筆、橡皮等學習用品。另一個拉鎖袋裏面放課程表和修正貼。這樣分最大的好處是以免鋼筆漏水把課程表和修正貼弄髒了。設計文具盒的人好有智慧呀！文具盒的一邊還有一個小鏡子。這小鏡子可以說是哈哈鏡，照人不是很清楚。這小鏡子給我帶來了一個笑話。有一次我和我同桌臉上都有墨水。我說：“楊子夢你猶如一隻花臉貓！”楊子夢說：“你也是一隻花臉貓。”我們倆馬上用我文具盒上的鏡子一看。哈哈哈，我們倆真是一對可愛的小花貓呀！

這就是我最喜歡的文具盒。它已經形影不離地陪伴我2年了。