書香伴我成長作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的書香伴我成長作文，歡迎大家分享。

書香伴我成長作文1

書多麼美好的字眼，在我的人生道路上書是無法缺少的，短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權力。看有趣的口袋書雖然對人生無用但激起了我對書的喜愛。縷縷書香，像點點螢光指引我成長的方向。經過日積月累，我愛上了有深刻意義的《史記》，別看它只敘述了一個個枯燥無味的歷史故事，但裏面卻一個個深刻的做人道理。其中我感受到一個最深刻的道理就是：要成功，就要少走前人的老路，還要以自己的實踐經驗加入到其中，這樣就可以幹好一件事了。

那綿延千萬裏的長城如巨龍般在地球上飛騰，規模宏大的古建築羣似乎在告訴我們古代勞動人民的聰明智慧，那鏤刻在大山、石壁上的一絲一毫的印跡彷彿在述說着大自然的奧祕。我常常被書中的內容吸引，留戀往返。書香馥郁像一個摯友如影相隨。我喜歡看小說，雖然我不能讓他們從書中跳出來但我可以與他們一起在智慧的天空中翱翔，可以在快樂的海洋中嬉戲玩耍。

讀書是件多麼美好的事呀！我愛讀書。我喜歡走進書堆；我喜歡鑽進書海；我喜歡徜徉在書的海洋。

書香伴我成長作文2

書香潤童年，讀書伴成長。書籍承載理想，放飛希望，我的書籍，我的書香童年。

在我很小很小的時候，我就與書結下了不解之緣，從《弟子規》到名著閱讀，是書的魅力誘惑着我，讓我在裏面暢遊。我以前讀書有個很大的毛病：讀書不求甚解。讀一本書很快就讀完了，讀完後內容也複述不下來，在別人談論這本書時，也不敢說自己看過這本書。但慢慢的我遇到了我的良師：錢瑩老師。她教會了我許多讀書的方法，告訴我閱讀文章要分爲四步。第一步：初步瞭解概括文章；第二步：歸納文章內容；第三步：深入理解文章；第四步：總結歸納文章。在錢老師的指導下，我不僅在閱讀方面得心應手，作文也有了很大的進步，能夠“下筆如有神”。

書還是人類的精神食糧呢！古代書法家王羲之在書房裏廢寢忘食，一拿起書就不會動了。有一次老母給王羲之送來一個饅頭和一小碟醬，讓他先吃飯，大書法家正在書房看書練字呢！就頭也不擡的摸到饅頭開始蘸醬了，你們猜怎麼啦？王羲之竟把墨汁當成醬蘸了，結果牙齒周圍全部黑乎乎的。怎麼樣，書的誘惑力是不是很大呢？而這些都是我通過讀書知道的。

“書到用時方恨少，事非經過不知難”。同學們，讓我們昂起頭，對着這個世界響亮的宣佈：讀書改變命運，知識成就未來！我們一起加油吧！

書香伴我成長作文3

小學階段是幸福的。有人會問我：“你認爲幸福是什麼？”我會不假思索地回答他（她）：“幸福是看書！”爲什麼我會認爲看書是幸福的呢？恩，不要急，待我和你們慢慢解釋。

我開始看書是從5歲開始的。“3－8歲是孩子記憶最好的階段。”那時。我媽媽在書店給我買了一本《哆啦Ａ夢》，雖然不識幾個字兒，但是對於漫畫書，我自然看得懂裏面在講什麼。那時我很愛看，不一會兒便把這本兩百多頁的漫畫“消化”了。

隨着我年齡越來越大，我上了小學一年級，漫畫已經不能“填飽”我的“肚子”了，童話正在進入我的眼球。《格林童話》是我最先看的童話書，《白雪公主》 、《賣火柴的小女孩》……它們對於我來說是百看不厭的。

上了3年級，我開始看起了小說。陽光姐姐的“陽光姐姐小書房”系列小說使我夜以繼日地看，而且百看不厭。《我的同桌是班長》裏面有一句話讓我歷歷在目：“女生穿裙叫‘乖’，穿褲叫‘帥’，男生穿裙叫變態。”你覺得好笑麼？

到了5年級，期刊也成了我的最愛。《意林》告訴了我許多哲理；《讀者》也讓我讀得津津有味。《紅樹林》裏面的科幻的文章也是不錯滴。

看了我的讀書經歷，你是不是愛上了看書呢？你現在是不是也該去看書了呢？我要去看書了，不和你們聊了，拜拜！

書香伴我成長作文4

一本你喜愛的書就是一把打開知識大門的鑰匙，帶我們遨遊知識的海洋，也是一盞明燈，帶我們走上正確的道路……

在從我呀呀學語的時候，爸爸媽媽就給我買了許多彩繪本，從形形色色的彩繪本中，我瞭解了對事物形體的認知，爲我對這個世界的認識開啓了第一把鑰匙。到後來，我又讀了拼音讀物、各種各樣的童話故事，它們伴我度過了美好的童年。到後來，我漸漸長大了，我又讀了許多名著、文史、小說等各種各樣的書籍。到現在，我成了一個不折不扣的小書蟲。

書伴着我一路成長，所以我與書結下了不解之緣，也因此發生了許多有趣的事。

記得有一次，我在看一本校園小說。翻開書的第一頁，映入我眼簾的是一個個酸、甜、苦、辣、鹹五味俱全的小故事。有的故事引得我浮想聯翩，有的故事讓我開懷大笑，還有的故事讓我淚落如珠……因爲書中主人公的故事太吸引我的眼球了，所以我看得太過於入迷，竟把一西瓜啃成了3毫米的西瓜皮，後來覺得嘴裏苦苦的，我一看手中的西瓜皮，才知道原來我啃得是西瓜皮。

你瞧，這一切都是書“害”的！杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”課外讀物使我的作文越寫越好，所以一本你喜愛的書就是一個萬花筒，也是善變的大海，還是我的良師益友……

書香伴我成長作文5

高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”小時候，我對這句話百思不得其解，現在我終於明白了——高爾基之所以這麼說，是因爲他愛書。

我也愛書，如果說書是蔚藍的天空，那我就是天空中展翅飛翔的鳥兒；如果說書是清澈的.小溪，那我就是溪水裏自在暢遊的魚兒；如果說書是一盞明燈，那我就是燈下自信、快樂的女孩兒。書就像一望無際的海洋，我在知識的海洋裏盡情暢遊。

在淡淡書香的浸潤中，我從一個不諳世事的小孩兒，成長爲與書相伴的少女。

我有一些關於讀書的小經驗要與大家分享。“不動筆墨不讀書。”首先，在讀書時，我們要準備一個摘抄本，隨時摘抄一些好詞、好句、好段，並把它們背誦下來，這對我們寫習作是大有裨益的。

第二，讀書時遇到不認識的字或不懂的詞時，一定不要瞎猜，要查字詞典確認。有一次，我讀書時遇到了一個詞——“呱呱墜地”，我毫不猶豫地讀成了“guāguāzhuìdì”。後來，老師把這個詞寫在黑板上，指着“呱”字說：“請同學們查一查這個字在這兒應該怎麼讀。”我們紛紛拿起字典查了起來。查過我才知道，原來“呱”還有一個讀音“gū”。讀“guā”時，它指青蛙的叫聲；讀“gū”時，它指嬰兒的哭聲。根據意思，它在這兒當然要讀“gū”。勤查字典，才能避免鬧笑話。

來吧！我們一起讀書吧！我讀書，我快樂！

書香伴我成長作文6

書的世界溫婉細長如流水；書的世界波瀾壯闊如大海；書的世界熠熠生輝如太陽；書的世界悽美皎潔如月亮；書的世界豐富多彩，永遠找不到盡頭。

如果說人生是一首曲子，那麼，書便是跳躍於其中的音符，在這一個個愛恨交織，悲歡離合的故事中，讓我漸漸領悟到了人生的真諦。

一切都要從《草房子》這本書說起。一開始，我對這本書並不感興趣，但在這個暑假老師佈置了一項閱讀作業，所以，我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。

一開始，我只是想完成這個作業，但是，讀着讀着，便讀深，讀透了。每每讀到動情之處，都不由淚流滿面。

這本已經不知被翻開過多少遍的書，依舊是花瓣般翻開着。

桑桑，紙月，白雀，蔣一輪，杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現在我的腦海中。

記得有一次，我正看的如癡如醉，心想：真希望就這樣看下去。這時候，我的朋友來到了我的面前，半夢半醒的我叫了聲：“啊！桑桑。”我的朋友用奇怪的目光看着我。“對不起，對不起。”我連聲說着對不起，並放下書本——這顯然是心不在焉的說，心裏卻惦記着故事裏的情節。

書，這是一個深刻的字，沒有人真正知道書是什麼。正像你永遠也不可能知道浩瀚無垠的宇宙中究竟有多少個星球一樣，你永遠也閱讀不了所有的書。如果想讓書的世界像你打開知識的大門，我們做到的是儘可能的多讀，讀好。

書香伴我成長作文7

書是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我瞭解世界；書，更像一位無聲的老師，傳授給我許多知識，伴隨我成長；書指引着我前進的道路，教我做人的準則，樹立起我人生的目標；書，是一盞明燈，照亮我發展的路。

在海明威寫的《老人與海》中，一位居住在聖地亞哥的老漁夫有整整84天沒有捕到一條魚。但是，這位老人在第85天的時候，他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚，在捕捉這條大馬林魚的時候，大馬林魚與他搏鬥了整整兩天，他累的精疲力盡，魚自然也是。最後千鈞一髮的時刻，大馬林魚被老人用魚叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來了許多鯊魚，他與鯊魚又搏擊了一天一夜，可是，最後，因爲鯊魚的多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚，也被鯊魚咬的是隻剩下魚骨。

回到聖地亞哥，老人雖然只帶回一具魚骨，但是他努力與大馬林魚和鯊魚拼搏，這種頑強搏鬥的精神不值得我們學習嗎？

書籍是是開啓智慧大門的鑰匙，是攀登知識高峯的階梯，是到達成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啓迪者。在成長道路中，書對我是重要的，在書香中游歷着廣闊的知識海洋，每一次潮起潮落，東昇西落，繁星點點，嚴寒酷暑。

我在書香的薰陶下成長。

書香伴我成長作文8

讀一本好書，就像交一個朋友，就像品一杯美酒，只有細細品嚐，細細體會才能知道它有多迷人！

有一次，就快吃飯的時候，我正在津津有味地看書，那時的我就像一隻跳入了一片嫩綠草原的小羊，盡情地吃着鮮嫩的草，彷彿周圍一切都不存在似的。沒過多久，我就沉迷於書海了。但是過了好一會兒，一絲餓意襲捲而來，我就覺得很奇怪，不是早就可以吃飯了嗎？怎麼還不叫我？我帶着疑惑下了樓，卻發現沒有香香的飯菜，只有髒髒的，正準備拿去洗的碗筷。這時，媽媽說：“你終於下來了啊！叫了你那麼久都不回話，所以我就先吃了。那裏還有一點飯，我去給你熱一熱。”我大吃一驚：我竟然都沒聽見？還有一次，我去上廁所，就隨手拿了一本書，不知過了多久，我還在裏面坐着。媽媽見我在廁所裏面好久沒出來，連忙跑上來，說：“你還要坐多久？”聽到這句話，我趕忙起身，拿着書走了出來。不知道是不是養成了一個習慣，到現在我還是帶着書進廁所呢！

這就是我與書的故事。書香一直伴我成長，莎士比亞說得好：“書是全世界的營養品。”我們離不開書，書是我們一生的摯友！

書香伴我成長作文9

書，可以豐富知識，陶冶情操，啓邊智慧，還可以教我們怎樣做人。

書是我們生活中必不可少的精神補品。我需要書，就像小鳥不能沒有翅膀一樣。每當我做完無聊的作業時，總要捧一本書仔細觀看。這時書就像一杯濃郁的咖啡，爲我提神，餘香不絕，繞心三日。每當我生氣時，找有一本書快速瀏覽。這時書像一位滿腹經綸的哲學家，讓我沉着冷靜。每當我臨睡前，都要抽一本書細細地品嚐。這時書就像一首旋律優美的夜曲，是我進入甜蜜的夢鄉……孤單時，書如益友；鬱悶時，書是陽光，意冷時，書像火焰……

書中的世界是那巍巍崑崙，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹，書中的世界是無聲的冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪裏的漁船，是那青天裏的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水複後的柳暗花明。

總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。

我愛讀書，我不願做井底之蛙，我愛讀書，我不願當沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的世界充滿書香！

讀書成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂，在書的百花叢裏飛來飛去，採集花蜜。讀書時，我彷彿進入了另一個世界，哪裏的世界很靜彩！讓我們一起走進書的世界裏去吧！

書香伴我成長作文10

你和哈利波特一起在飛天掃帚上神遊過嗎？你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？不瞞你說，我都試過，在哪裏？當然是在書裏。

上小學一年級的我，最頭疼的事就是讀書，每次捧起書，看着那毫無生氣的方塊字，我總是覺得沒意思，但是後來，在老師和爸爸媽媽的指導下，我卻喜歡上了讀書。在書中，我結識了內慧外秀、多愁善感的林黛玉；瞭解了雖然身體癱瘓在輪椅上思維卻飛到了銀河系的霍金；知道了海倫凱勒嚮往光明的內心世界，感受着雷鋒助人爲樂的精神，從他們高貴美好的品質中，我找到了自己需要的精神食糧，書使我在思考中快樂的成長着。

我發奮地讀書，許多名著使我受益匪淺，《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾告訴我，人要過一種有意義的生活，不要虛度光陰，碌碌無爲，人一定要堅強，不要放棄；《愛的教育》讓我明白，愛就是一種最真誠的教育，而教育使愛昇華。

同學們，我們不能縱橫上下五千年，卻能博覽羣書神遊古今；我們不能遍遊五湖四海，卻能暢遊書海知曉中外，我們不能參透生死，卻能勇攀書山仰望生命。

朋友們，讓我們與書爲伴，潛心苦讀吧！讓我們拒絕平庸，讓我們的生命因爲讀書而更加精彩吧！

書香伴我成長作文11

早在幼兒園小班的時候，我就非常喜歡看童話書和漫畫書。每次我看漫畫書上畫了一些東西后，都想用筆在自己身上畫一畫，例如裏面畫了一個氣球，我也到手背上畫一個氣球。那個時候我認爲書香是書的香味。

直到我上小學後才知道父母爲什麼要我經常看書。讀《魯濱遜漂流記》，我學到魯濱遜不怕艱苦，堅持不懈的精神；讀《童年》我瞭解到了阿廖莎那充滿苦難的童年；讀《范進中舉》，我感受到封建社會的世態炎涼。我還學到了爲什麼不能痛痛快快地吃冰激凌；爲什麼好吃的水果只有等到飯後才能吃；爲什麼父親給孩子做的那盞冰燈是一盞最美的燈……書是我們的精神糧食，是我們寶貴的精神財富。

華羅庚說過：“天才在於積累，聰明在於勤奮。”我們要勤奮的讀書，注重知識的積累，讓書成爲我們的好朋友，陪伴我們成長。這時，我認爲書香是我們終身離不開的好朋友。

成長路上有書香爲伴，真好！

書香伴我成長作文12

我喜歡去商場購物，也喜歡到公園嬉戲，但我更喜歡讀書。圖書——一個令我終身難忘的老朋友，她好像和藹可親的父母，彷彿循循善誘的老師，又似快樂的小夥伴，已經陪我度過了五年的小學時光，如今，圖書繼續陪伴着我，一步一步引導我走向美好的未來。

我喜歡看書，書中的知識總使我陶醉。我喜歡一字一頓地讀書，慢慢“品味”書中的知識；我喜歡酣暢淋漓地吟誦，享受詩歌帶給我的激情……

我喜歡看書，走路時看，睡覺前看，甚至吃飯時看，真可謂看書入了迷。記得從一年級到五年級這五年中，爸爸每天吃飯時總會催促好幾遍：“別看了，趕快吃飯，飯都涼了”。但這時的我就像快樂的小鳥飛回久別的森林，盡情吮吸着知識的甘霖，久久捨不得放下手中的書。

我喜歡看書，爸爸給我買了許多書。每當我感到孤獨和寂寞的時候，我都會想起我的老朋友——書，一讀書，所有的煩惱都會煙消雲散。記得有一次，爸爸媽媽晚上外出，我一個人在家感覺非常寂寞，於是，我便認認真真地看起書來，直到深夜爸媽回來時，我還沉浸在書香裏，因此他們叫我“小書迷”。

我喜歡看書，也喜歡做讀書筆記，也許是讀得多記得多的緣故吧，我每次寫作文的時候都能得心應手，不僅文思泉涌，而且妙語連珠。自上小學以來，我已經有二十幾篇作文分別發表在《故事作文》、《小星星作文100分》、《少兒科技》等刊物上，並且被聘爲《小學生天地》和“小星星俱樂部”的會員，可以說讀書讓我受益匪淺。

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。在今後的學習生涯中，我要繼續與書爲友，讀更多的書，在書山學海中尋找寶藏。

書香伴我成長作文13

記不得從幾何時，我喜歡上了讀書，書與我結下了不解之緣。無論走到哪裏，無論何時何地，書都與我影形不離。書成了我的良師益友。我整天都淋浴在書帶給我的快樂裏，但是，在這讀書之路上，也發生着各種有趣的事情……

記得那次，我剛買了一本好看的書，真想馬上翻開看。可是，還有一摞作業等着我做呢！怎麼辦呢？我腦子裏靈光一閃，想出一個壞壞的主意來！我翻開語文課本，趁媽媽做飯的時間不會注意到我，偷偷翻開了書。一開始我還異常緊張，不時的左右轉轉，望望媽媽來沒來。可時間長了，我漸漸沉迷到書中去了，對即將到來的麻煩毫不知曉。看着看着，突然有人拍了拍我的後背，我不耐煩地問：“誰呀？真是的，沒看見我在讀書嗎！”但轉念一想，覺着有點兒不對勁兒。回頭一看，媽媽竟然微笑着站在我後面！我暗自叫苦：一場暴風雨即將到來！果然，媽媽噼裏啪啦的把我猛訓一頓，最後語重心長的說：“我不反對你讀書，愛讀書很好，可是，要分清時間！”最後的結果是：媽媽沒收了我心愛的書！

我記着這次“慘痛”的教訓，發誓再也不在寫作業、課堂上讀書！但是，我充分利用了課餘時間來讀課外書。怎麼樣，聽了我的讀書經歷，你一定聯想到了你的經歷了吧！

書香伴我成長作文14

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書箱，就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊！由此可見，書對我們的成長有多麼重要！

書籍是前人所撰寫的優秀的文化作品，是他們智慧的結晶，不然怎麼能流傳至今，並使多少人爲之受益、爲之鼓舞、也爲之陶醉呢？

手棒《千家詩》，品味着唐詩的繁富絢麗，宋詩的哲理深沉。從“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的高適給友人的鼓勵；到王之渙的“欲窮幹裏目，更上一層樓”的胸襟和抱負；從陸游的“夜闌臥聽風雨聲，鐵馬冰河入夢來”的報國熱忱；到馬致遠“小橋流水人家”的江南旖旎風光……書，給了我太多太多……

我喜歡閱讀，喜歡那淡黃的紙頁，喜歡翻動書頁發出的嚓嚓聲。沉浸在書中無法自拔，就如同高爾基所說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”中華民族5000年文明史，那捲帙活繁的書籍引領着我們，滋潤着我們。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以讓我們變成一個不平凡的人。所以，讓我們共同讀書吧！讓書香，伴我們一路成長！

書香伴我成長作文15

記得高爾基曾這樣說：“書籍是人類進步的階梯！”

從我三歲的時候就開始與書打交道了，那時候我看的書多以圖畫爲主，書中一張張色彩斑斕的圖畫，帶我走進了知識的海洋。上小學後，隨着認識的字越來越多，我漸漸的離開了依靠圖片看文章的習慣，通過書中更多的字認識到了更多有趣、有用的知識。

記得有一次，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，震耳欲聾的雷聲把我拉到窗外，發現曬在陽臺上的衣服已經被雨水淋溼了。我匆忙地搬了一把椅子放在陽臺“挽救”溼透了的衣服，心想這下糟糕了，沒完成媽媽給我的任務。忽然，我想到書裏說：溼衣服可以用風吹乾。說幹就幹，我打開風扇對着溼衣服吹，時間一分一秒過去，衣服竟然吹乾了。看着這些被銷燬的證據，我開心極了。通過這件事我才真正體會到“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義！

書，是一葉扁舟，帶我在知識的海洋裏遨遊；書，是一架馬車，帶我在探尋知識的道路上前進；書，是一雙翅膀，帶我領略萬千世界；書香伴我成長……