題目爲春天的中學生作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的題目爲春天的中學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

題目爲春天的中學生作文1

春天的早晨，空氣微涼，迷離的霧氣正悄悄散盡，透過薄霧可以看到若影若現的初升的朝陽，小花一點點的開着，匆匆的車流，匆匆的行人。昨日還在喧囂着的城市，此刻卻被春晨的霧洗得乾乾淨淨。霧似乎迷了路，讓小花潤了，讓人們的心酥了，走遍了千家萬戶。輕輕的閉上眼，感覺自己真的在這春霧之中。

我想帶着我最美麗的那部分，一起化作春泥，在龔自珍的詩中，曾有這樣一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我與龔自珍，都是追春的人，雖說他想表達的是他雖辭官，但仍會關心國家的前途和命運，爲爲改革和振興中華奉獻自己的餘生。而我想說的是，讓我化作春泥，去催綠春，再讓春喚醒人。

在去上學的路上，遠處傳來鳥兒的叫聲，一條瀰漫着春霧的林蔭小道，一擡頭便會看到星星點點的太陽光透過樹葉間的空隙，向人們身上，人行道上，灑落着。那陽光並不刺眼，因爲有薄薄的一層春霧，讓人覺得十分愜意，那陽光也並不灼熱，因爲它是春的朝陽，讓人對生活充滿希望，這一切，像是被畫家勾勒出來的似的，綠的讓人覺得刺眼。

小草葉上掛着一顆顆透明的霧珠，像水晶，像瑪瑙一樣晶瑩剔透，踩着軟軟嫩嫩的草叢，那水晶、瑪瑙，打溼了我的褲腳，向前一直走，一直走，感受着這春的氣息，在我獨自沉浸在春中時，突然一陣風吹來，春霧散了，只留下一陣冷寒在心中，我醒了，和花兒草兒一樣，被春喚醒了，看看時間，已經過去許久，我匆匆的隨着春風趕去學校。我想，春霧就像一個迷。

也不知是人催綠了春，還是春喚醒了人。

題目爲春天的中學生作文2

“一年之計於春”。春天來，萬物復甦，一切都充滿活力，特別是在剛剛睡醒的早晨。那甦醒的感覺便油然而生。

清晨，背起書包，走在上學的路上。春風拂過我的臉頰，暖暖的。它輕悄悄地喚醒柳枝，柳枝高興起來，歡快地擺動起自己的枝條，似乎在溫柔地梳理自己的髮辮，笑迎春天一樣。

春花像小姑娘，用花枝招展的笑容溼潤嫩綠的小草。春花盡情展現着自己的美麗，在陽光下吮吸着甘霖，用鮮豔欲滴的色彩，勾畫那嫩芽，芽兒被花兒喚醒，她聞到花兒的鮮香，竟情不自禁的努力鑽出泥土。露出的芽兒與鮮花相呼應。花兒看到這，臉上綻開笑容，她更美。

小水滴看見，不由得高興起來。它伏在春花上，盡情的.享受春花的香味，鮮花嬌豔欲滴，水珠晶瑩。在陽光下形成一幅美麗的圖畫。小水珠還沒來得及盡情釋放自己的光彩，太陽公公便整裝待發的升起來。太陽公公用自己的光芒普照大地，一切都便有活力起來。大家都在向太陽問好。這時小水珠變得煩躁不安，它被太陽征服，她漸漸地越來越小，她是在不忍心離開花朵，因爲她太美。但還沒等它看上花兒最後一面，就變成水蒸氣。“我明天還會再來的!”說完，便消失。

太陽和大家在一起沐浴着春天的到來。小草和鮮花在一起歡唱歌曲，柳枝在展現舞姿。遠處的山峯也變得開朗起來，不在鐵青着臉。潺潺的流水聲也越來越動聽。

我走到學校，坐在教室裏，拿出課本大聲朗讀:“一年之計於春”。

題目爲春天的中學生作文3

春天是一個令人遐想的季節，它不像夏日炎熱逼人，而是氣溫舒適。不像秋日草木枯黃，而是勃勃生機，春意盎然。它不像冬日的大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

早晨，朝霞升起，猶如孔雀抖開了羽毛，一片金黃燦爛，紅日像一團烈火一樣，從東方慢慢升起。在春風的拂動下，小鳥在樹木中嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在歡唱着春天的到來，黃眉綠眼的柔柳擺動着細細的身子，白色的玉蘭花爭相怒放，兩三株粉紅色的桃花像個害羞的小姑娘似地紅着臉。

放眼一看，園林的深處，小草的嫩綠，柳樹的碧綠，松樹的蒼綠……到處都是綠，令人賞心悅目。

古詩說得好“春江水暖鴨先知。”這不，春天剛到，湖裏已經有數只鴨子在游泳，小湖水淙淙地流淌着，彷彿正在唱着一首無名的歌謠。小蝌蚪正在水中嬉戲，它們正藉助美好的春光來慢慢長大，去找到自己的母親。

湖邊是一片綠油油的草地，小草已經從土地中探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，正衝我們笑，給人們帶來了一種起死回生的感覺。草地還有許多五顏六色的鮮花，它們在微風的吹拂下，散發出了怡人的香氣，讓人心曠神怡，留連忘返，給人一種似仙非仙，是人非人的奇幻感覺。花叢旁邊是幾棵挺拔的柳樹，在微風中飄揚的枝條猶如維吾爾族人的長辮子一樣飛舞。

啊!美麗的春天，你是上天賜予我們的神奇禮物，只有它纔是名副其實的人間天堂。俗話說“一年之際在於春，一日之際在於晨。”讓我們在這個充滿生機的季節裏好好學習，天天向上吧!