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當個班長也煩人作文

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自從三年級當上一班之長之後,各種“麻煩”接種而來,幫老師管理班級,帶同學做操,傳達各項任務……

當個班長也煩人作文

那是四年級的一天,老師關照我管理好班級,就走了。我暈,又要管理班級了,我無奈地拿起作業,做到了老師批作業的椅子上,開始奮筆疾書起來。可這時還有好多同學沒有打開作業本,忙着和同桌講話。“安靜!"我大吼一聲,有些同學知趣的閉上了嘴,可還有個別同學依然停不下話匣子。我便他們走到他們身邊,大聲地說:“你要寫作業了嗎,都什麼時候了,你還有心情說話。”聽了這話,那些同學終於安靜了下來,慢吞吞地打開了作業本。我回到位置,警覺地看了他們好一會兒,他們終於開始寫起作業來。我鬆了一口氣,警報解除。然而,好景不長,那些同學又向我我發起了第二輪的`攻擊。他們開始講起話來,我又大吼一聲:“安靜!”可這招沒有多大用處,他們依然我行我素,完全不顧我的感受。這是,一股無名火“噌噌噌”升了上來。我走到黑板旁,在黑板上記下了幾個同學的大名。可他們不但沒收斂,還越來越猖狂,開始大聲講起話來,其他同學見我手無縛雞之力了,也開始交頭接耳起來,班級裏亂成了一鍋粥。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“怎麼辦?要是老師突然出現在門口的話——”我不敢想下去。生怕老師看到我身爲班長的“無能”,生怕老師一怒之下讓我們全班罰抄課文……那時的我多希望我有魔力,讓全班靜下來的魔力!正在這時,不知是誰叫了一聲:“老師來了!”班級立刻安靜了下來。沒過多久,走廊上傳來了老師的腳步聲,同學們一個個變成了“乖乖兔”。老師在門口站了一會兒,欣慰地朝我點了點頭。那一刻,我真想把真相告訴老師,可又怕……我決定瞞過老師,偷偷地把黑板上的名字擦了。

唉,看見了吧!當個班人也真煩人哪!但我也知道,只要我努力找到管理班級的“魔力”,這職業一定不會這麼“煩人”!