教室800字初三話題作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的教室800字初三話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教室800字初三話題作文1

現在的中國今非昔比，已經發生了翻天覆地的變化，未來的教室。看！一座座高樓大廈拔地而起，還有會運動的馬路，具有四季功能的衣服……這些琳琅滿目的新產品，真令人瞠目結舌。 作文網

其中我覺得最好的還是我們美麗的校園，只見教室的外形是一朵鮮豔的花朵，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門。教室使用時花瓣綻放開來，從四面八方飄進一股花香，讓人心曠神怡，放假時，花瓣便自動關閉，綠葉襯托着花骨朵，美麗極了！

教室中還有不少按紐呢！如果你想要感受天空中美好的滋味，一按藍色按紐，教室便象一架飛機，飛到天空中，使你在空中好似騰雲駕霧一般，天空中的景色便一覽無餘。如果你想看到四季的美貌，就可以按紅色按紐旁邊春夏秋冬四個小分鍵，小學生作文《未來的教室》。如按春鍵，教室便會出現這樣一幅畫面：柳樹上的柳條晃動着纖柔的腰枝，池塘裏的水清澈見底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚在水中自由自在的遊動，水中的石頭裏夾着幾顆水草，水中不時蕩起碧波。緊挨池塘的是一個花壇，花壇中五彩繽紛的花朵嬌豔地綻放開來，花中的蝴蝶翩翩起舞。

教室裏也有許多神奇的桌椅，如果你坐在椅子上面，把你昨天做的作業放在右側的方格中，按一下黃色按鈕，它就能幫你檢查自己的作業是否正確。

“大肚子”黑板也很有特色。上課老師寫下的知識到下課後，它便消無聲息的把知識全都裝到了“肚子”裏，到複習時，它便把所有貯存的知識，一一排列出來。它還能把老師寫的字放大好幾倍，讓同學們看得一清二楚。

教室裏的櫃子不僅外形美觀，擁有着天藍色的外衣，上面一隻美麗的白鶴翩翩起舞，而且還能裝下成千上百，各種各樣的東西。學生們的東西不愁沒地方放了，個個樂得眉開眼笑。

“晝燈”是我們給教室的燈泡取的外名。儘管教室外面是黑漆漆的，只要這盞燈一亮，教室內便如同白晝。

最有趣的是教室的牆壁，色澤變化多端。上課時它變成藍色，下課後又變成綠色，而且還能變出許多五顏六色的花案，五花八門，使人眼花繚亂。它還會定時檢查學生的視力，提醒學生多做眼保健操以保護視力。

教室裏的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚歎不已，上課時，它們工作着；下課時，它們也繼續工作着，真可謂是：八仙過海——各顯神通。看到這奇特的教室，學生們無不嘖嘖讚歎！

22世紀的中國，22世紀的一切，都富有着自己應有的法術，讓我們共同努力，創造出如仙境般的中國，讓美夢成真！

教室800字初三話題作文2

我是一名光榮的星辰娃，現在上五年級了。我的班級是五（4）班，在學校的三號樓一樓。這裏是我學習的樂園，這裏有我親愛的老師和玩耍的夥伴。下面就跟隨我來參觀一下我的教室吧！

Hello, everybody! Welcome to our classroom!（歡迎各位來到我們的教室！）

教室朝南，南牆上有兩扇門，兩扇門中間開了三扇窗戶，兩扇小窗，一扇大窗。北面也有三扇窗，與南面不同的是每面窗外都安裝了防盜窗，窗子下鋪滿了藍瑩瑩的瓷磚。南牆上大約有60個小櫃子，每一個櫃子裏都各有一個小抽屜。其中，左邊10個是用來放我們的作業本的，右邊50個是用來放我們的學習用品。每一個小抽屜就像是我們每一個同學的小小世界。

教室東面正中有一塊黑板，上面每天都寫滿了密密麻麻，大小和顏色不一的粉筆字。黑板頂上有一面國旗，我們每天早上升旗時都朝着它行禮。國旗左邊還有一塊可以伸縮的大屏幕，可以將電腦和投影儀的文字與圖像放大呈現。

教室西邊是我們精心佈置的黑板報，其中常有我的小報、書畫等作品。每當看到自己的作品在板報上展覽時，心中總是充滿自豪感，不順心的事兒頓時煙消雲散。黑板報旁邊有一個小書櫃，裏面放着同學們精心挑選來的圖書，這些圖書總是擺放得整整齊齊，隨時供我們閱讀。書架最上層有幾盆吊蘭，這些“綠色使者”淨化着教室裏的空氣，爲清新環境貢獻了一份力量。書櫃底部放着我們喝水用的杯子，按照男左女右的順序擺放好。

教室中間偏東的地方有一張講臺，上面整整齊齊地擺放着一些粉筆盒和餐巾紙。正中是49張排列得十分整齊的桌椅。教室地面總是一塵不染。要知道這可是我們的“傑作”呢。每次楊老師看到了，一定會大聲讚歎道：“厲害了，我的娃！你們把教室佈置得這麼好，真能幹，我真爲你們感到自豪！”默默中，我彷彿聽到了那興奮的聲音，不禁也有點兒自豪。

上課時，這裏書聲朗朗；下課時，這裏歡笑連天；午讀時，這裏鴉雀無聲；勞動時，這裏熱火朝天。這裏，就是我們生機勃勃的教室，我們的第二個家！

簡評：你有一雙慧眼--將教室的邊邊角角，每一處精心佈置的細節盡收眼底；你有一雙妙手--按方位順序，工筆細描，將教室的陳設述諸筆端；你更有一顆火熱的愛心——愛學習、愛同學、愛師長、更愛集體！真棒！

（指導老師：楊明亞）

教室800字初三話題作文3

你好！歡迎來到20xx年的海南。我是導遊文一冰，讓我來帶你們去參觀一下現在的新教室吧！

以前的教室擁擠，不透風，只有幾個電風扇，如果在裏面呆久了就感覺很悶。不透氣，非常的不舒服。

現在可大不一樣了！

我們現在的教室即可放大，又可縮小。可以在天上、地下、水中。學生們的桌子不再是那麼寬大佔空間了！看到那個小小的底盤了嗎？只要輕輕一點，投影書桌就出現在你的面前，坐上去十分舒適，它還會幫你調整坐姿，只要你身體離桌子近了，它就會給你一個小小的警告，提醒你注意距離，要是你身體靠桌子太近了，它會彈出一個小球，把你和桌子的距離拉遠。

沒有黑板？NO！NO！它只是“隱形”了！老師只要用遙控器輕輕一點，黑板馬上“現行”而且它不用擦，只需要用筆輕輕帶過，字體立馬消失，爲什麼沒有粉筆呢？它只不過穿了衣服，你就認不出它來了。看見那個講臺了嗎？上面有一隻電子筆，它在講臺上寫的字就會在黑板上反應出來，這麼好用的“粉筆”你見過嗎？

剛剛說了以前的教室不透風，只有幾臺風扇在“搖頭晃腦”，看看現在是怎樣的吧？

教室四壁各有一個通風芯片，它可以淨化進來的空氣，讓進來的空氣散發薰衣草的幽香，讓學生緊張的心情一下子放鬆下來，使學生沉悶的學習氣氛得到紓解，而且還可以變換香味，只要在網上下載香味到U盤裏。在教室裏放出。你就可以嗅到不同的香味了。

講講燈光吧。它可是學習少不了的小幫手！

教室裏有不同可以調節的燈光，只要你拿起手中的遙控器，在上面選擇你想要的燈光，它就可以滿足你不同的需求了！

地板一直不吭聲，我們來介紹一下它吧！

地板現在也不要太費力去清理了！因爲它上面鋪了一層特殊材料做成的角物質，如果需要清理的話，直接按一下遙控器，地板的四周就會放水，把角物質衝一遍就乾淨了，這個材料十分環保。對人體無害，還可以吸收有害氣體。洗完地板後自動消毒，對同學們的身體也起到一個保護作用。

教室的電力來自垃圾場，垃圾是以前人類留下的，我們用高科技變廢爲寶，不僅保護了環境，改善了我們的生存空間，還把髒亂差的問題也解決了！

怎麼樣？未來的世界十分奇妙。不僅有神奇的教室，還有其他高科技的東西。你是不是十分好奇？我再帶你去參觀別的地方吧！

教室800字初三話題作文4

我們的教室真是獨一無二。教室裏最前面是黑板，上面掛着五星紅旗。每當早晨唱國歌時，同學們都會敬隊禮，莊嚴地注視着五星紅旗。緊挨着的是時鐘，同學們可以知道現在的時間。黑板右上角還貼着一到十三組的積分表，每當上課時，老師都會根據表現用粉筆加分、扣分。當小組加分時，加分的小組會激動萬分；當小組被扣分時，扣分小組會哀聲一片。值日生磁貼旁寫的值日生要負責的擦黑板清潔組磁貼是提醒清潔組掃地的。背面黑板貼着課程表磁貼，在上課前，同學們可以對照課表準備上課用品。黑板不僅是貼課表的地方，也是用來爲語文老師寫板書，讓數學老師寫公式，讓英語老師寫單詞……教室的黑板還是可以移動的，只要把正面拉到投影儀板前，投影儀上的畫面就會顯示在正面黑板上了。而後面就是反面黑板，這兩面黑板就像“異性兄弟”一樣，別看它們長得差不多，可老師通常用正面寫板書。

黑板旁邊講臺的前面有投影器，用來投影老師的試卷、作業等。講臺有還幾層，第三層放了同學們日思夜想的雜誌，還放了裝手錶的箱子，同學們早上到教室就會把手錶裝進箱子，等到放學又把手錶拿出來。下面還有一個更大的箱子，裏面裝滿了作文本作業本英語本等各種書本。老師會在講臺批改作業，同學們找老師改作業，原來排隊都會大排長龍，後來老師規定一次只能站三個人，講臺下不能擠很多同學不能打堆。

講臺下的課桌一直都在變化，一二年級時，桌椅都是深黃色的木頭做的，非常重。現在，學校把木頭桌椅換成了塑料桌椅，不僅變輕了，藍色也更加耀眼。好像是“減了肥”的木桌椅一樣，我們的學習習慣也改變了。

教室後面的黑板報，摸起來軟軟的，卻不能寫字，只能用圖釘釘上去。他用來掛垃圾分類等主題，這個主題每月換一次，我們這個月的主題是（心懷感恩與愛同行）可能是本月裏有感恩節，所以鄒老師選擇了這個主題。板報左面貼着六個手印，上面寫着，沒有完美的個人，只有完美的團隊，最上面掛着紅色字體的幾個大字：讓閱讀成爲一種習慣，旁邊還畫着專心看書的同學，每次看到這個畫面，心裏就想，鄒老師是不是想讓我們無時無刻都在閱讀呢。

這就是我們的教室，你喜歡嗎？它真是獨一無二呀！

教室800字初三話題作文5

新的學期，新的開始，我們步入了新的年級，也同時步入了新的教室。

這間教室裏的新鮮事兒，就是從門開始的。我們的門。其中一扇，是蒼老的，灰的；另一扇，也泛着灰色的蒼老；第三扇呢----是的，這間教室擁有三扇門------依舊是那顏色，那味道。好，那麼，照這麼說，我們升入九年級時，是否教室就有四扇門了？！外國語的新鮮感與神祕感，我久違了！你們終又回來了，回來了，徘徊在我身邊，徘徊在我的身邊！請看那顏色吧------當第一抹目光落在它們身上時，我的眼睛，溼了。這種淡淡的顯着銀色的灰，和XX年前，1997年後，我家大門的顏色何其相似！看着這種顏色長大的孩子，在思緒中爬了七八年後，再次在一扇新密的大門上見到這熟悉而又陌生------不！七八年有什麼稀罕？這難忘的顏色，還有它嫋嫋的氣息呵，在我記憶中埋沒多少年，我也可以一眼認出------的顏色時，請你想一想，他的心潮該多麼澎湃，他該是何等的激動啊！再看看那古樸的、略顯蒼桑的鎖吧。它們定已在這孤獨的崗位上守了很多時候了，而它們的胞兄，在那扇我記憶的門上，已經呆了近十三年了，而且還將繼續地、永遠地呆下去。黑色的鐵，墨黑色的，一方，留着。

然而，事實卻並非如此。儘管它非常光滑，非常圓潤，人們卻從來不會注意它------幾乎只有它通了電或怎麼樣時，纔會有人慢慢地躬下身子觀察這個曾被他（她）抓過、捏過、旋過、握過、拉過……無數次的小東西。而我家以前的鎖，與它們又是何其相似！每每我懷着尊敬的目光望着它們；小心翼翼地使用它們。不知它們，感覺到了沒有？我差不多快看不清門把手了。我的嘴角翹了翹，可我的淚，卻踉蹌了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面繪上五彩的顏色。如今……面對它，我真的很想笑啊。可是，我真的笑不出來啊。門背後，六朵小花在笑。挺象小學二年級教室門背後那個小玩意兒的。只是……有一朵也殘了。可它依然堅強地、頑強地笑着、活着、工作着，那麼燦爛。我也要像這花兒一樣。我想。新的學期，新的開始，我們步入了新的年級，也同時步入了新的教室。這本該是件挺高興的事啊。可是，你瞧，我怎麼……唉！········· XX年9月寫於新學期開學 簡評：關注極普通的存在，是一種情感的細膩；思考別人視而不見的，是一種獨特的智慧。

教室800字初三話題作文6

下午放學了，同學們邁着輕盈歡快的腳步離開教室回家了，喧鬧了一天的教室終於靜寂了下來。

突然，從教室的最前面傳來了哭泣聲，拖把一看，原來是門在傷心的哭，拖把關心的問：“你怎麼了？”，門說：“小主人每天都重手重腳的摔我，我渾身是傷痕，疼得都受不了啦。”，掃把說：“我比你更慘，小主人拿着我站在板凳上和別的同學打鬧，害得我缺胳膊少腿，已經快要報廢啦。”，桌子說：“我的小主人在我臉上亂寫亂畫，還用刻刀在我臉上刻來刻去，害得我這張英俊瀟灑的臉變得越來越難看了，嗚——，好傷心啊！”，凳子說：“小主人在我背上坐着，快把我累趴下了，可是他還不體諒我，在我背上轉來轉去，下課時還踩在我的身上，我的腿也快被折磨斷了。”，風扇說：“小主人經常一開一關，這樣即浪費電，又會讓我壞掉，嗚——，我還不想死呢。”，電燈說：“我和風扇一樣的遭遇，我也不想死啊。”，就在這時候，旁邊的地板也發話了：“小主人在我身上重手重腳，我這把老骨頭也快吃不消了。”，窗簾也過來說：“小主人經常使勁拉我，快把我拉掉下來了。”，講臺發話了：“小主人常常開開電腦忘記關，這樣也容易把我弄壞，況且我的頭經常被教杆敲打，害得我現在還頭暈呢。”，黑板說：“小主人經常拿粉筆在我臉上寫字不擦，害得我臉上經常髒髒的。”，粉筆說：“小主人亂扔我，害得我都變成一節一節的啦。”

大家正在你一言我一語的訴苦，拖把發話說：“我的經歷和掃把差不多，小主人也經常拿我當武器打來打去，但是他們更多的時候做的還是不錯的，每當地面髒了，小主人就用我輕輕的拖地面，保持教室衛生，然後到水池裏再把我洗乾淨。”，掃把說：“拖把大哥說的對，每當教室裏有碎紙屑，小主人就用我將碎紙屑掃到我的朋友抄子裏，然後再送到我的另一個朋友垃圾桶裏。”，黑板擦敲了敲講臺，說：“大家說的都有道理，我們的小主人雖然有不少缺點，但成績還是主要的，我們來共同提醒他改正錯誤吧！”。

這時，粉筆跳到了黑板的臉上寫了幾個字—“愛護公物，人人有責”。

教室800字初三話題作文7

我們的教室已經使用了30多年了，所以變得十分破舊，但在十一假期時，它像獲得了“新生”一般，變得煥然一新。

以前我們的教室很老舊，甚至同學們都有些嫌棄它，因爲它的確舊的有些離譜：後面的黑板掉漆掉的很嚴重，有些地方變成了花白色，無論如何也無法在上面寫字，邊角上的鐵皮也張開了大嘴，同學們稍有不慎，便會被劃傷；我們的桌椅，有的四條腿不在一個平面上，坐上去搖擺不定，挪動一下就會發出刺耳的“吱—吱—”聲，有些更舊的甚至沒有了部分面板，沒法寫字。

更誇張的是，原本白色的教室內牆，經過歲月的洗禮，早已成了黑一塊白一塊，教室的房頂上有多處漏雨的痕跡，牆皮也脫落的厲害，像是有人故意剷掉一樣，斑斑駁駁的；護牆磚不知道多少年沒擦過了，上面又黑又粘，讓人無法直視；牆上的電線鬆鬆垮垮，從牆上耷拉下來，看着十分危險；電燈上、電扇上被灰塵覆蓋成了黑色，髒的不行；整個教室牆內貼滿了紅色的標語，讓原本不明亮的教室變得更加黑暗了；窗簾又髒又黑，上面還有老鼠屎，散發着臭味；門口地上有一個長形的坑，同學們進出教室時經常會絆倒。

謝老師彷彿聽到了我們的心聲，在十一期間，安排專業的裝修公司讓教室“舊貌換新顏”，“變形”後的教室煥然一新。

你看，教室內牆剷掉了一切髒東西，用白色防腐漆刷得又白又亮；後牆的鐵皮黑板也換成了護眼的綠色毛玻璃黑板；桌子、凳子統一換成了雙層的淺藍色新課桌；謝老師請了專業的保潔公司把門、窗、電扇、電燈、瓷磚、暖氣片、地板都打掃的乾乾淨淨；爛玻璃換成了新的；門口的坑已用水泥抹平；窗簾也請人清洗了。聽說，還買了不鏽鋼的拖把架，班裏的拖把、掃把、撮箕再也不用亂糟糟擺一片了。

雪白的牆壁，碧綠的黑板，淺藍色的課桌，現在的教室窗明几淨，亮亮堂堂，這纔是八班教室該有的精神面貌呢。

這樣整潔的教室，不僅是開學後給我們的驚喜，更是讓我們勤奮學習的動力。

既然老師和家長爲我們付出了這麼多，我們還有什麼理由不努力呢？

教室800字初三話題作文8

教室，是我們最熟悉的學習地方。我們在這裏汲取知識，在這裏快樂成長。但只要我們去用心留意，就會發現有不少地方還可以科學地改進。

我發現在教室裏，最有待改進的就是課桌和椅子。大家都知道，我們現在用的課桌和椅子，都是統一規格的，每套桌椅的高度尺碼都相同。我們學校一至六年級學生，坐用的全都是這相同尺碼的桌椅。

但是可知道嗎？一年級學生和六年級學生的身高，會相差多少？現在一年級入學年齡是6歲，有小不點的女孩身高僅是一米多一點。而六年級不少高個子的身高已有一米七。

所以，這樣太矮或太高的身高坐在這固定的桌椅，都是不方便的，甚至是感到辛苦的。

如果，我們把桌椅的支腳，改造成可以活動調整時，就可以按學生的身高，來調整適合自己尺度來坐，這就變得舒服了。

我們只要把桌椅的每條支腳，加長後再斷爲兩條，在兩條支腳都鑽上圓洞，就可以上下調整到自己需要的高度，再用鏍絲固定，這就行了。這辦法不僅可以在新訂做的桌椅上做，也可以在舊的桌椅上改做，都是非常方便的。

有了這樣可以活動調整高度的桌椅，我們一年級學生可以調低些桌椅，高年級學生也可以隨自己身高，來調整到適合坐的高度了。

在教室裏，我除了發現桌椅可以有待改進外，還發現黑板也可以改進。

現在的黑板，老師要用粉筆來寫。我們都知道，粉筆對老師身體的傷害，是非常嚴重的！既然這樣，我們何不去改變這傳統的方法呢？

記得，小時候我曾經買個一種叫''魔法板''的玩具，我們用手指或其他物條，都可以在板寫字，如要刪掉時，用一條帶有磁性的吸石，輕輕一拉，板上的字就可以輕鬆刪掉。

我雖不懂這構造原理，但我知道，如果把這黑板造成像''魔法板''那樣，老師就可以不再使用粉筆寫字，也就可以遠離那些粉筆對身體的傷害了。

還有，現在不是電腦時代嗎？老師可以在電腦觸屏寫字，再經過投射機投放在黑板那白色的布幕上，這樣也可以呀。

現在，是科技社會，我們不僅要去學習科技知識，還要利用科技知識來幫助我們創造更好的環境，讓我們能更好地學習！

教室800字初三話題作文9

“叮鈴鈴---”上課鈴如期幹起了它的工作，老師輕快的腳步伴隨着鈴聲準時踏進教室，幾乎與鈴聲同時站定。

“老天啊，讓老師現在都去開會，或者有事耽擱一下也行啊”，只聽我的同桌在嘰嘰咕咕的祈禱着。矮油，不知那傢伙是不是有魔力，學校廣播里居然真的響起了“請全體教師---開會”的聲音。老師放下剛拿起的課本，囑咐我們“我去開會，你們好好自習，請遵守紀律”走到門口時，又回過頭來再次叮囑：“自習啊，不是玩。”然後急匆匆的離開教室。

“歐耶！”老師前腳剛走，我們的教室立馬變成鬧市區，老師剛纔的叮囑也被大家一起拋向九霄雲外。同學們的自習模樣真是千姿百態：有人拿出珍藏已久的小人書，津津有味的閱讀，還時不時發出爽朗的笑聲；有人離開自己的座位和自認爲交好的同學坐一起，竊竊私語着；有人在課桌的過道里追逐、嬉笑打鬧着，一堆身子都快擰成麻花了；實在沒事幹的，坐在那裏看着這些情形在不住傻笑着---總之，沒有一個同學是老師希望的那樣“好好自習”。

“不好啦，老師來了”我班的守門神活寶先生向我們遞來雞毛信。頓時，呼啦啦，所以同學迅速歸位，恢復本相——安靜的、乖巧的、端坐在椅子上。咦，好像又少了什麼？哦！於是抽書的抽書，寫字的寫字。整個場面就像被遙控器切換到另一個畫面。

時間一分一分地走過去，大家砰砰跳的小心都靜下來了，老師居然沒來。“你是不是故意耍我們”“這是什麼鬼消息”“消息不準確，撤你的職務”---若干謾罵、責怪拋向守門神。守門神自己都開始懷疑自己的能力了，神神叨叨的：“不可能啊！不可能啊！”

“什麼不可能啊？”老師帶着特有的微笑進了教室。“我們班同學真是好孩子，老師在與不在都一個樣呢！”我們都不敢擡頭看老師，聽着老師的話語怎麼這麼彆扭！感覺一個個小臉有點發紅。老師爲了獎勵我們，決定給我們延時他離開的時間繼續講課。教室裏立馬唉聲一片。

哈哈，老師不在時，我們感覺豔陽高照，現在已經是烏雲密佈嘍！

教室800字初三話題作文10

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學們伴着放學的鈴聲，踏着輕盈的步伐，走在回家的路上。

瞧，在那空無一人的教室裏，又有了嘰嘰喳喳的聲音。原來，是教室裏的大夥們在吵架呢！首先桌子開始發話了：“唉，最近的日子一天不如一天好了，我的小主人整天把我弄的骯髒死了，還往我嘴裏塞垃圾，真過分！”“你算好了，”垃圾桶可憐巴巴的說，“他們總是用垃圾扔我疼的要命，我嘴裏的牛奶老是發出臭味，真是無法見人，太倒黴了！”椅子也開始發愁了說：“是啊，小主人也用貼紙在我身上貼了撕，撕了又貼，還損壞了我漂亮的皮質！”“們別吵了，看看我！”掃帚用痛苦的表情說，“他們天天用我打架，把我腿腳都打斷了，好痛苦啊！”說着嗚嗚地哭了起來。教室裏一片吵鬧聲。忽然不知誰說了句話：“不如我們向小主人訴說我們的痛苦，好讓他們愛護我們一下吧！”沒等他說完，大家尋聲望去，原來是黑板槽裏的黑板擦在說話。“可是我們用什麼來傳達呢？”桌子爲難地說。正當大家爲這個問題爭論不休的時候，黑板高聲說：“這個問題好辦，就交給我和粉筆吧！”大家聽了笑逐顏開，異口同聲地說：“真好！這下們可有好日子過了！”

第二天，同學們又迎着清晨涼爽的微風，像往常一樣來到學校。一進教室，他們一眼就看到黑板上的幾行在字，只見上面寫着：建 議 書

親愛的小主人們：

好！

當你們走進我們這個明亮教室上課的時候，是不是很舒服呢？當你們在獲得知識的同時，是否想到我們這些爲你們服務的課桌椅呢？你們知道嗎？有的同學把我們身體弄髒了，胳膊扭斷了，還讓我們聞那臭烘烘的垃圾，多麼痛苦啊！他們把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。你們說這樣好嗎？我們真誠地渴望你們能好好地愛護我們這些爲你們服務的.朋友吧！這樣，我們不僅能有一個整潔的臉面，漂亮的外衣，端莊的儀表，還可以爲你們提供一個良好的學習環境，做一個講文明的好學生予以幫助。們能否接受們這樣的建議呢？

謝謝您的閱讀！

祝

身體健康！學習進步！

教室裏的朋友們，同學們看了之後，不由得臉都紅了。大家一致決定要改掉這個壞毛病。經過一段時間的努力，教室裏不再是垃圾成堆，而是乾乾淨淨的；桌椅不再是歪歪扭扭，而是整整齊齊。有這種壞毛病的朋友看了這個，是不是也想改了呢？

教室800字初三話題作文11

在我們非常不一班的教室裏，有許多不尋常的事情發生，它們記錄了同學們校園生活中的點點滴滴，喜怒哀樂……

在教室裏，除了課堂上的學習，最多的就是同學們遊戲的身影。

來看看教室後面的那個角落吧。男生們正在熱烈地討論着，嬉戲着。原來，悠悠球的比試已悄悄拉開了帷幕。“嗖”地一聲，小巧的悠悠球輕盈的落下，隨着一雙小手靈活地翻上滑下，前撲後仰，最後又聽話地回到主人的手邊。

把目光轉移到課桌椅那邊吧。女生們正在玩一個非常刺激的遊戲—“祕密通道”：寬敞的過道上站着幾個女生，她們伸開手臂擋在路中央，數了五秒後移開。其他同學要想辦法穿過他們的圍堵，必須想辦法移開人牆的注意力，要闖過這樣的障礙可真不容易啊，所以一定要想出“祕密通道”。你想想，能夠成功穿越脫險的同學是多麼幸運啊！

可能有的同學會覺得這樣的規則不公平。那麼我告訴你：在非常不一班這個充滿靈氣和溫馨的大家庭裏，同學們自有法寶--最近，一種新版的“躲貓貓”遊戲風靡全班：男女同學全部參與，一個同學喊“1，2，3！”之後，同學們都會盡最快速度找地方躲起來，最後藏起來的那個同學就是下一個數數的人……當然具有搞笑天分的同學肯定不會按照原來的方法玩，比如，有人會喊：“香腸！薯條！可樂！”，還有人會喊“1，3，5，7，9”！再看看同學們躲貓貓的高招吧！有的脫下外套，藏在椅子後面，把外套罩在自己的頭上，還有的拱起身子，把自己的頭伸進書包裏，躲到哪個同學的身後，哈哈，怎麼樣，新奇吧？

在教室裏，除了課堂上的學習，課間的遊戲，還經常有同學的家長、領導和外校的老師來訪。我們四年級的時候，聖誕節，有一名家長“神不知，鬼不覺”地送來一批神祕的“水果賀卡”。當時，我們還請到了董校長爲每一位同學頒發，並致以鼓勵的話語，還與我們全班同學合影。自從創辦了《光陰的故事》班報以後，蘇教版語文教材編輯部的沈老師便一直閱讀班報，並來到我們班，對同學們的課堂表現以及班報進行了詳細的點評、指導和激勵；自從製作了班級徽章以後，參與設計和製作過程的家長來到我們班，和同學們交流、合影……

教室裏的記憶，遠遠不止這些，我們的校園生活，我們的成長腳印，都記錄在這裏，當我們長大了，回想起這些用璀璨的珍珠串成的記憶，會是怎麼樣的情景呢……

教室800字初三話題作文12

每天，我們的教室裏都會發生許許多多有趣的事情。

剛過的一週，我們小組坐在黑板跟前，組長讓我們打頭陣，可能是要我擋粉筆灰。

課上“猛回頭”

又到了每日必熬的英語課。自從被劉老師“表揚”後，我便不敢再往後抄單詞。但是什麼都不做又十分無聊，怎麼辦呢？還是來寫作業吧！英語課上寫英語作業，英語名師還沒有發，我只好翻出了同步閱讀來寫。正當我奮筆疾書時，耳邊突然沒了劉老師的“唸經聲”，我心頭一緊，猛地擡起頭來——劉老師嚴肅地朝我走來。我心底“咯噔”一響，完了。可劉老師從我身邊經過，難道他沒有發現？又是哪個倒黴鬼替我擋災？我還未想完，劉老師端着個保溫杯上了講臺，隨後開始了對那個同學的勸導。原來是陳錫傑同學，他難道就不知道英語課上開小差“一心二用”，“耳聽八方”嗎？

課下“猛回頭”

在一個平靜的課間，我百無聊賴。正巧聽見組長喊我，我便猛地回過了頭——但組長似乎被嚇了一跳，目光呆滯，口半張着，一副“懵逼”的樣子。可她又突然笑起來，還是那種又“呵”又“哼”的笑。旁邊葛子瑜又無師自通地加上一句“猛回頭”，我沒好氣地回道：“是不是我敲個鐘就叫“警世鐘”了。”看見組長笑成那樣，我不禁感嘆：這笑點比馬里亞納約都低。我很想將她笑得像pig的樣子記錄下來，無奈沒有相機來拍照。左想想，右想想，寫進週記比較好。還是讓它成爲“永恆的回憶”吧！

烏龜要縮頭

到了冬天，同學們都將窗戶關的死死的，不讓一點風兒進來。但由於前門要經常開，又要透氣，所以沒有關前門。風都從那一扇門擠進教室，前門的一片同學便都遭了殃。還好上課時門是關着的，我便不用遭受那“窮東烈風”之苦，可萬一遇到化學做實驗，那未免是一件好事。只見化學老師划着了一根火柴，我立馬聯想到賣火柴的小女孩划着火柴後看見烤鵝的情景。可我眼前並沒有那美味的烤鵝，反倒是一股刺鼻的氣味鑽進了鼻腔，使我不禁皺了眉頭，我很想打開窗戶透透氣，可放眼望去，滿眼都是一羣恨不得把頭縮進衣服裏的“烏龜”。我只好忍耐着坐到下課。

下個星期好像還是要坐講臺跟前，不知又會有何奇事相遇。

教室800字初三話題作文13

這個教室是我這個暑假才進來上課的，雖然相處的時間並不是很長，但卻有說不清的親切感。

在我們教室的正前方，是一塊很長很大的黑板。四周鑲着鋁合金。從遠處看它的顏色是黑色的。但你走進一看，卻是墨綠色的，好像一塊變色板。黑板上寫着老師蒼勁有力的文字，把我們帶進了知識海洋，讓我們學到更多的東西。是啊！老師是多麼辛苦啊！他把他所有的知識傳授給了我們，就像辛勤的園丁培育我們這些花花草草，而黑板就是見證。見證着這老師的辛苦、努力。在黑板上有兩盞燈，這兩盞燈可是大功臣阿，它用它的力量照亮了整個黑板，讓我們能更加清楚地看黑板學東西。在燈的上面有一行藍色的字，這一行字十分醒目，是：藍天飛過活潑的小鳥枝頭長出美麗的花苞。這句話我讀的不是很懂，好像是描寫春天的。我的理解是：小鳥和花苞指的就是我們。第一句話的意思大約是我們在以後的日子裏大展拳腳，爭取做好每一件事。第二句就是希望我們以後有出息。

在黑板前面就是一個講臺。看到這個講臺我感觸很深，因爲它讓我想起了很多：作文課之前，同學們爭先恐後地搶本子，看自己作文的等級。上作文課時，它的上面放着許多東西，粉筆、作業本、書……上奧數課時，同學們一個一個得送作業上講臺給老師改。這個講臺爲我們付出了很多，我們應該感謝它。

在我們教室後面有幾扇窗戶。幾張桌子上堆着一些東西。

在我們教室兩旁的牆上有許多“塗鴉”，這都是一些不聽話的學生的惡作劇，應該好好批評他們。在右邊牆上有一面鍾，這個鐘的功勞也很大，它讓我們知道上下課的時間，督促我們抓緊時間寫作業，不浪費一分一秒的時間。它讓我想到了一句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

在教室中間，總共有22張桌子。每兩個桌子拼在一起。一排坐8個人，分兩邊。這種桌子算得上是多功能桌子，裏面是電子琴，上面可以寫作業。這個桌子是多邊形的，米黃色的。我坐在右邊這排第三行左數第三個，這個位子記錄了我一個星期多的點點滴滴。我在這張桌子上寫過作業，吃過東西，看過書……我十分喜歡這個位子。

啊！這個教室雖然稱不上是特別好的教室，但我卻很喜歡它。

教室800字初三話題作文14

踏入教學樓，順着走廊往右走，會看到一個大大的展板，上面講解了有關於古代一位名人的故事。站在走廊上，會聽到朗朗的讀書聲，鏗鏘有力的聲音像海浪一般上下起伏。

經過那扇青色的門後，就進入了我們寬敞整潔的教室。

走進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，課桌上擺放着書本和文具。上課時，同學們會坐在桌子旁認真的聽老師講課，一絲不苟的做題，仔細寫字，高聲讀書。下課後，同學們會圍着站在桌椅旁抓沙包，或是整理文具，複習老師所講的只是，和同學們相互討論一下問題。在門的左邊，有一個紫色的小書架。書架上擺放着各種各樣爲同學們推薦的課外書，供同學們閱讀查找。

西面，有一塊四四方方，長長的軍綠色大黑板。每次上課，都少不了這塊“黑板大叔”。黑板中間是兩塊活動板，拉開會看見裏面露出了電子白板，真夠現代化的，時代的進步真快，科技的力量是不可小看的！在黑板的上方，有一塊鐘錶。指針滴答滴答地走着，彷彿是在提醒着我們時光如流水，要好好珍惜時間，珍惜現在的好時光，要努力學習。在鐘錶的兩邊，貼滿了我們班曾經獲得過的獎狀。看着這一張張獎狀，它們代表的不僅僅是我們班級的榮譽，同時它們也記錄着我們在這個班級中成長的點點滴滴與我們小小的成功和快樂。

南邊，也就是我們左手邊，掛着一塊讀書展板，上面寫着“我讀書，我快樂”六個大字，在這塊展板上，可以看到同學們平時所讀書的數量不一，有些同學讀書的數量幾乎不相上下。看得出，同學們都很喜歡讀書呢。展板上面，有一個明亮的大窗戶，很高，有時候想去擦窗戶會很費勁。

在東邊，是一塊普通黑板，上面是同學們登的黑板報。黑板上方，有幾個大字：互幫互助，共同進步。只有互相幫助，互相學習，才能共同進步。

北邊，是幾面窗戶。每天，同學們爲了保持空氣清新，隨時都會打開窗戶，讓空氣進來。在每個窗戶之間還貼着許多有關於努力學習和奮鬥向上的名言名句，讓我們受益匪淺。透過窗戶，窗外是一片碧綠的草地。到了春天，草地上會開出許多漂亮的小花。窗戶外面還有幾顆大樹，夏天，大樹就會長得枝繁葉茂。下課的時候，可以看到有些同學在乒乓球檯打球，在後面打沙包。風大的時候，窗簾就會情不自禁的跳起“舞”來。

這就是我們的教室，一個記錄着我們喜怒哀樂，溫馨的大家庭！

教室800字初三話題作文15

我校的班級文化牆評比又要開始了，全級前五名就可以獲得“最美教室”的稱號。每個班爲了把那光榮的錦旗“抱”回“自己的家”都非常努力，我們班也不例外。

開學初，老師就統籌規劃了，先佈置我們帶點綠色盆栽來。可都快到評比的時候了，同學們帶來的盆栽也只有廖廖數盆，就像孤軍奮戰，豈能獲勝？沒辦法，老師只好把掃把角的那一個角落重點裝飾，希望它能替我們班多爭些分。

一轉眼，評比的日子到了。那個早上，我至今仍記憶猶新。當時，我一來到教室門口，整個人都呆住了：教室裏像炸開了鍋似的，人聲鼎沸，同學們你忙你的、我忙我的，分工合作：有的在收拾自己書桌的東西；有的在擦窗戶，只見司宇拿起毛巾，左擦擦、右擦擦，擦過的窗戶在陽光的襯映下閃閃發光，都彷彿可以照鏡子了；有的在幫花草擺放位置，陸虹蓉拿着一盆盆栽在教室裏走來走去，擺這，不好看，放那，易摔，彷彿總看不順眼似的……教室裏幹活的各種聲音，組成了一曲宏亮的交響曲。

身爲清潔小組長的我怎能置身事外呢？我來到掃把角拿起“槍”就往“戰場”奔去。掃了一會，我在地面上看見一個黑乎乎的口香糖，口香糖死死地“抱”住了地板，怎麼掃也掃不掉。哼！這肯定又是“零食大王”小偉乾的。怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在我一籌莫展的時候，忽然靈光一閃，有辦法了——決定用美工刀助我一臂之力。我快速地從自己的抽屜裏拿出美工刀，跪在地上，開始對這塊地板進行一次“切瘤手術”。我左瞧瞧、右看看，從哪個地方切入好呢？好，就這裏！我拿起“手術刀”小心幫翼地往“腫瘤”割去，割了一會，“腫瘤”竟毫髮無傷。好，我要出絕招了！我使出了洪荒之力，割啊割！終於割下來了，“手術”非常成功。早已滿頭大汗的我看着已經切除的“腫瘤”，臉上露出勝利的微笑。

正式頒獎那天，當領導唸到我們年級的時候，我們六十二個人無一人不是緊張的心情，彷彿懷裏揣着只兔子在跳似的。領導宣佈：“獲得‘最美教室’的班有：(1)班、(13)班……”

領導的話音剛落，全班人都在歡呼，我高興地一蹦三尺高，太好了，我們的努力沒白費！

掛在教室飄揚着的錦旗，在太陽的照射下顯得格外紅豔，我也從中明白了一個道理：只有努力纔會有收穫！