目的不純作文

踩到第十三個臺階向左轉大跨一步，又一個新的十三階。

右轉第三個教室，踏進去的時候會微笑，可以感覺到他的目光。面向地上擺的石膏體，我心不在焉。軟鉛筆在素描紙上拉出的框架，裏邊鑲嵌的是雜亂無章的線條。第三次被美術老師罵。隨便吧，我在這個教室裏，目的不純。

6樓所有的教室陽臺打通。我從東走到西會感覺到空蕩蕩的寂寞。晚自習唯一明亮的教室外，是一條長長的陽臺。黑暗裏流動着綠油油的風，我站在太陽下落的方向望着對面他微笑，他看不懂的口語，眼睛閃閃的像星星。

總是等美術老師走以後，逃出畫室，不會直接下樓走進對面的教學區。在旁邊的音樂室爬上窗臺，遠遠的看着自己班裏的孩子小小的影子。3分鐘之內，畫室又會有一個人逃出來，路過畫室會看到我假裝的看不到。然後在下臺階之前會轉身走進洗手間，擰開水流盯三分鐘，然後對着鏡子自戀。這時候的我，經過，對視，轉身走下第一個臺階，走到第十三個臺階向右轉大跨一步。他會出現在第一個臺階上。我金色的鞋子慢慢的跳下最後一個臺階。在中廳裏消失不見。

吃完早飯會學校的他會正好看到騎車出去的我，眼睛總是傻傻的盯着，沒有笑容，我一如既往的裝做若無其事的擦肩而過。綜合樓上只是6樓的畫室還明亮，其他樓層的校領導早早的鎖門走人，去忙着應酬或者忙着準備應酬。樓道里的感應燈只剩6樓和1樓。

在班裏上自習，眼睛不自覺的往對面的6樓的陽臺上瞟。他平均10分鐘會在陽臺上站三分鐘，當然如果美術老師不在的話。有時侯像木頭傻傻的站着，也會大聲喊同學的名字，的'時候就是走來走去。

和後座的男生玩牌，順便搶了他那枚銀質的尾戒。套在中指剛剛好。

無數個路過，無數個假裝，無數個巧合，無數個四目相對。

第三節晚自習，我準備在美術老師轉身輔導那位很勤奮的學姐的時候逃走。盯門口，視線偏上，有他的好奇。老師接過學姐的畫板，很好。我輕鬆的逃走。微笑轉身，走下十三個臺階沒有右轉。一分鐘左右，他也跑出了畫室。很着急的跑下來。我剛準備轉身質問他爲什麼總是學我？可是他這個笨蛋，跑的太快，直接撞下來。兩個人在十三個臺階和另外十三個臺階交接，一個捂着額頭，一個捂着肩膀。四目相對，他笑出聲來。

“在這幹什麼，等我嗎？”

“纔不是，你怎麼也逃出來了？目的不純吧。”

“那你幹嘛每次都這麼慢？還有，爲什麼跟別人都說說笑笑的，跟個話簍子私的。就是不搭理我呢？”

我不作聲。站起身來。擺弄中指頭的戒指。他扯過去，眼睛閃閃的問：“這個？怎麼回事？”“沒什麼，搶同學的玩呢。”他輕輕舒了一口氣。又冷冷的說：“沒事的話，我們該下去了。”“哦。”我走在他後面，有兩三個臺階的距離。

第三組十三個臺階。他突然轉身，我猝防不及。站比他高一個臺階，眼睛平視着他的眼睛。

“怕黑嗎？”

“還好吧，一點兒。”

“一點兒還畏手畏腳的不敢走。手給我！”

餘下的每組十三個臺階，他輕輕的牽着我的手指，順便把那枚戒指脫下來塞進我的手心。說：“這麼醜的戒指，不要戴了。”

走到中廳，他輕輕送開手。下一秒，分道揚鑣。我轉過身輕輕的說：“我不理你，是因爲對你----目的不純啊。”

金色的鞋子跳下最後一個臺階。

躲進綠油油的風裏。

微笑着期待每一個臺階。