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李清照 650字 小學作文

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李清照_650字_小學作文

在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的李清照_650字_小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

李清照 650字 小學作文

李清照_650字_小學作文1

週六,天陰鬱着,偶爾灑下幾絲細雨。溼度和溫度很適合人的感受,應該可以很好地享受週末的休閒時光。可不知怎麼,一個人在家的我,居然有些落寞。是兒子的離家帶去了我的思念?帶走了我的一部分情感?還是陰雨的天讓我的心變得有些潮溼?變得有些柔軟?

我坐在電腦前打字,想讓文字安撫我的思緒,烘乾我那潮溼的心。可是,我無法安定下來。於是,我乾脆聽音樂,來調劑情緒。聽過幾首歌曲,卻沒有哪一首能熨帖我的心靈。我只好放李清照的《一剪梅》,也就是歌手安雯演唱的《月滿西樓》。這是我昨天新學的歌,當時是喜歡歌曲的旋律和意境。今天聽來,卻如此符合我此刻的心境。

我將音樂儘量放大,這樣,無論我走到哪個房間,都能感受到樂曲的旋律。音符一個一個地跳動,旋律一遍一遍地流淌,畫面一頁一頁地翻展,我整個人便穿越時空,徜徉於李清照的世界。八百多年前,想必是李清照一人在家,甜甜蜜蜜,卿卿我我的二人世界裏,少了另一個人的身影和氣息。手中把玩的金石並沒有讓她的思念釋懷,於是才女藉詞抒情,把心頭的思念,對丈夫的依戀記錄下來,留待歸家的趙明誠體驗妻子的的情感世界。這該是怎樣巧妙的撒嬌和機智的傾訴?“雲中誰寄錦書來”“一種相思兩處閒愁”“此情無計可消除,才下眉頭卻上心頭” 任怎樣剛硬的男人都會柔軟和細膩下來,絕不忍離開愛他的女人。

我享受着歌詞的撫摸,感受着旋律的共鳴,企圖藉助歌曲與 李清照 進行着心靈的交流,試圖聽到她內心的聲音。當年李清照寫這首詞時,又怎會料到後世有一個多愁善感,癡情至性的女子 在解讀着她?不是出於學術研究,不是爲了講課需要,尋求的只是女人與女人的心靈溝通。我在用現代女性心理揣摩着李清照,她的情,她的愛;而八百多年前的李清照,卻用她的詞,安定了一顆驛動的心。因了她詞的意境,纔有了美妙的音樂,而柔美哀愁的旋律拂去了一個現代女子心靈的漣漪。

李清照,婉約柔美的李清照,“人比黃花瘦”;李清照,豪氣男兒的李清照,“生當做人傑,死亦爲鬼雄”。今天,無意中我解讀了你,也解讀了我自己。

天依然陰鬱,我的心開始陽光!

李清照_650字_小學作文2

讀初中,正是瓊瑤熱的時候,不錯時機的趕上了潮流,其實這麼多年過去了,體會當時動機,情感,頓然大徹大悟了,與其說是迷戀她的小說,不如說是嚮往那種朦朧的情愫,那些優雅悽美的文學,那些委婉憂傷的曲子伴我走過了那樣一個年代,那時的我,除了不愛學習,其它都喜歡,也就在那時,聰慧憂傷才華橫溢的李清照走進了我的世界,

提及李清照,首先讓人想到的是《一剪梅》。秋風蕭瑟,桂子飄香的季節,其夫得到友人的書信相約泰山訪古,爲趙明誠送別時,寫下了“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨佔蘭舟。雲中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閒愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”讀罷,誰會不言痛,誰會人無去而去計歸期呢?情之切,意之濃的小女人的形象在眼前展現,可是當你看到“生當爲人傑,死亦爲鬼雄,如今思項羽,不肯過江東”是何等的豪邁和大氣,楚霸王逐路敗北,無顏見江東父老,寧肯一死以謝天下,化作子規,啼血哀鳴。更體現出她憂國憂民的情懷。

瓊瑤的作品裏大量引用了李清照的詞,大多都是那些悽婉,哀怨的詞。她無法走出喪夫的傷痛,那樣情投意合,志同道合的夫妻,花前月下的相守,相依相偎的輾轉,一草一木,望景生情,一支《聲聲慢》“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?”更讓人柔腸寸段……

讀她的詞是在欣賞一種極致的美,總有一種幻得幻失的感覺,體會那種心情總有心被灼痛的感覺,所以,很多時候反覆誦讀之餘,仍爲此而憾顏啊“落日熔金,暮雲合壁,人在何處。染柳煙濃,吹梅笛怨,春意幾許”情,景,那種無以言表的情懷。年少時的我,從未向現在這樣能夠真真切切體會這其中的深情。不知道爲什麼,今晚突然想起她,悲悽,痛楚,抑鬱……

李清照_650字_小學作文3

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思,兩處閒愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

———李清照《一剪梅》

誰可以在重男輕女的時代,巾幗不讓鬚眉流芳百世;誰可以在風起雲涌的文壇中,書寫千古絕唱依舊熠熠生輝;誰可以在困境中肝腸寸斷,卻挫而不敗;誰可以在戰亂紛爭的年代,保持一顆亙古不變的愛國心……

李清照做到了!

風雨飄搖中,她屹立着,千古流傳……動人的字,動人的詞,動人的心,流傳不朽着動人的情……

在詩詞歌賦中讀她的柔情浪漫,在戰亂紛爭中讀她的艱辛愁楚,在殘酷生活中讀她的淒涼哀傷;在頑強堅韌中讀他的愛國之心。然她靈魂中最真最美的品質,走進心靈,震撼心靈。

閉上眼,許久,這樣的畫面浮於眼前:在月光澄澈,晚風如詩的夜晚,一位清麗脫俗的女子對月吟詞,迎風落淚。靜靜的,幽欄獨倚,凝望着湖邊、河畔。風輕輕吹拂着,女子受傷的心。和着悠揚的曲子,恰似無聲的靜寂,孤獨的憂傷着。不知昨夜雨疏風驟,湖面上映這淚的影子訴說着夢的故事。滿地殘花,月白夜暗,等着淚凝成霜,交織成滿懷的惆悵。只剩她淺唱低吟:“知否,知否,應是綠肥紅瘦”

這難道是生命的脆弱嗎?是笑對生命的堅韌與頑強!畫面愈加模糊,淡淡散去……

又是一幅畫:生離,是朦朧的日月;死別,是憔悴的落花;破滅,是荒城的舊恨;雖與“摯愛的親人十年生死兩茫茫”,雖是悠悠不知春花秋月,何時了。猶嘆故國不堪回首,月明中。雖然四處漂泊,但氣壯山河,磨不滅的壯志凌雲。

這的確是兩幅截然不同的畫:前者是載不了許多愁的柔弱女子,後者則是滿腔熱血,生當做人傑的女英雄。但二者的確都集於李清照一身。

讀其詞,是清麗婉約悽美淡雅;品其人,是文采飛揚纖塵不染;感其情,是難以平靜的愛國熱情。她值得我們用一生去細細品味……

李清照_650字_小學作文4

嘆一聲“悽悽慘慘慼戚”,殘酒未消,愁上心頭,問花爲誰淡着胭脂,花不語,欲言淚先流。

——引子

卻把青梅嗅

一架鞦韆,載不動心中歡喜。露濃花瘦,一片端春美景。那鞦韆上的少女,隨着鞦韆搖擺。婉轉的眼波,動人的微笑,一襲輕裙。她笑的那樣燦爛,也不知她心中在思些什麼,想寫什麼。輕輕站起,正要休息一番,卻見有人來。她慌張地跑走了,一隻金釵滑落,一雙精緻的小鞋也落在了小院中。倚着門,盈盈一笑,輕回首,一股清香飄來,是那支青梅。青澀美好的少女時光,也屬於正處香閨的李清照。這時候的她,無憂無愁,似一隻小鳥,又似一朵微微開放的桃花,嬌小而迷人。這時候的她,哪有話不完的愁?只有言不盡的快樂。

人比黃花瘦

分別總是愁苦的。摯愛被拆開,雖是“一種相思,兩處閒愁“,卻也能顯出那種“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴”的動人情懷。佳節又重陽,卻沒了同插茱萸人,半夜涼初透,心也涼了。也許那金如甲的菊花,也陪着一股淡淡的酒香,飄滿了小院,暗香也盈袖。香爐中,香料已燃盡,卻沒人來添加。爲何?爲何?那纖纖腰肢,載不動銷魂之愁?

也擬泛輕舟

閉眼想起,是夕陽下,少女嬉鬧着輕劃小舟,是驚飛的鷗鷺,是映日荷花,是如天之水。睜開眼睛,卻見殘花斷枝,花瓣散落在泥土間。嗅着,卻聞不見陣陣清香。想到着白髮,想到逝去的丈夫,想到流離異鄉、無依無靠的自己,淚,輕輕流過臉頰。鷗鷺啊鷗鷺!你爲何就此離去?命運啊命運!爲何把我變得如此悲哀?想不下去,於是望了望碧波盪漾的雙溪。偶然發現一葉輕舟漂浮,聽到幾聲歡聲笑語,不禁又心碎。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!舟不載愁,心載愁。

這次第,怎一個愁字了得?

李清照,一路走來,經歷了多少風雨。在茫茫世上的起浮,使她尋覓卻只尋到淚水。少時的青梅已落,袖中的淡香已消,只有心中的哀怨不減反增。輕舟載不動愁,此心豈能載動?所以,她魂斷淚流。她筆下那朵綠肥紅瘦的海棠,也許就是她對自己最貼切的描繪,一番番狂風驟雨,怎能依舊?這次第,怎一個愁字了得?

李清照_650字_小學作文5

“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。”一曲聲聲慢,三處斷腸愁。情愁,家愁,國愁,在她人生經歷了所有不幸後,她寫出了這首聲聲慢。而我與她的交集,正是從這97個字開始的。

她的名字叫——李清照。

我翻開手中的書,自語道:“我很好奇,你到底是誰?”我們的故事,從這裏開始。

“秋風依依秋水寒,一片離愁兩黯然。”我輕輕嘆道,你與丈夫婚後,還未從甜蜜中醒來,便發現,自己與他,身分兩地。“相思情,相思苦,你爲什麼會被如此對待?我輕輕地問。“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?”你這樣回答我。我笑了,原來你這麼樂觀。我不禁迷上了你,手中的書又往後翻了一頁。

“風起雲涌正當時,家愁國難崑崙傾。”如今,丈夫已從青州回來,回到京城與你相見,你自是開心不已,打扮地漂漂亮亮,等待他的歸來。可是,人心莫測,誰知他一回來,就有了納妾的念頭。你的心碎成萬片。當你正爲家事發愁時,北宋滅亡了。緊接着南宋建立,一條條屈辱條約的籤立,使你心中如雪上加霜。“爲什麼?”你問我,我不知如何回答你:“或許是上天的考驗吧?”明知道你不會相信,卻依舊要說出來,手中的書再翻一頁。你在悲痛中堅強着,吸引着我。

“百戰天闕成白骨,卷天掠地入王胸!”國難正殷之際,你丈夫卻棄城自保,留下一座空城,被萬世恥笑。我能聽到你的哭聲,那樣的悲壯,那樣的憤恨。“生當作人傑,死亦爲鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”你在滾滾江水之上,懷着悲壯的心情,帶着報國的壯志,吟下這千古名句。我在一旁聽着,不禁熱淚盈眶。爲國爲民,你是如此之偉岸,你的萬里豪情壯志,深深吸引着我。

“柔軀忠骨,誰比易安。瀟瀟南宋,英雄聚散。可嘆朝廷,不織能臣。獨懷壯志,浩蕩激天。巾幗鬚眉,與你同在!我看着你遠去的身影,大喊道。可惜你聽不見,你無法再將你的豪情一展於世了。但你並不失敗,你是民族英雄,國家之幸!

縱然你的一生伴隨坎坷,縱然你的一生惆悵不斷,你,終究成爲了一個名揚天下的千古才女;縱然你被稱爲遺孀,縱然你被成爲不節之人,你,終究成爲了一個頂天立地的女英雄!

李清照_650字_小學作文6

雖然她沒有張翰和楊冪那麼多的“粉絲”,也沒有劉翔那獵豹一般的速度,但她卻有巾幗之淑賢,更兼鬚眉之剛毅;既有常人憤世之感慨,又具崇高的愛國情懷。

她不僅有卓越的才華,淵博的學識,而且有高遠的理想,豪邁的抱負,她就是——李清照。李清照從小生活在一個愛好文學的家庭,父親李格非是“唐宋八大家”之一蘇軾的學生,母親是王拱宸的孫女。得天獨厚的先天條件爲她打下了良好的文學功底,也爲她成爲“婉約詞派”的代表人物做足了準備。縱觀她的詩詞,從風格上來看,可分爲前期和後期,我比較喜歡她後期的作品。

我之所以喜歡她後期的詩詞是因爲在後期,她由一個家庭條件優越的女子,變成了一無所有的婦人,但她並沒有放棄創作,相反地,她的作品寫的更好了。從她的作品中,我看到了一個“雖處憂患窮困而志不屈”的李清照。每當我在學習上遇到困難想偷懶的時候,那個堅強的李清照的形象便會浮現在我面前,她鞭策着我要努力前行,要像阿甘一樣,不停地奔跑。

在親眼目睹了國破家亡後,在四處飄泊過後,李易安的詞作造詣達到了爐火純青的地步,其代表作有《聲聲慢》、《一剪梅》、《如夢令》、《夏日絕句》、《醉華陰》、《武陵春》等。其中,我最喜歡《夏日絕句》了,因爲她發出了“生當做人傑,死亦爲鬼雄”的吶喊,讚揚了項羽的寧死不屈,對委曲求全的宋王朝則表達了無比的憤恨。從氣勢上看,她的這首詩不僅可以“俯視巾幗”,還能“壓倒鬚眉”。我願像易安居士一樣,既有女性的柔情,又有男性的豪邁氣概。這就是我所崇拜的名人,實際上,我們每個人內心都會有一個自己的偶像,不管他是催你奮進還是使你墮落,他就在你身邊,不離不棄。作文

李清照_650字_小學作文7

在書店看到這本書的時候,就被它深深的吸引了,它就像掉落在我心中海洋裏的一塊石頭在我心中激起層層波瀾,讓我久久不能平復。

這本書是身爲“唯美傳記”領頭人白落梅的傾心之作。講述了千古第一才女李清照的一生。前半生比林徽因美滿,後半生比張愛玲孤苦。她出身書香門第。年少時,吟“知否知否應是綠肥紅瘦”名動汴京城。十八那年,大好青春。遇到了她的如意郎君。二人讀書潑茶,研究金石。好不快活,也算是幸福美滿。卻只怨生在了宋高宗統治的年代。硝煙四起,夫妻二人只得分離,而後李清照便開始了她孤寂的晚年生活。

我十分欣賞李清照的性格。年輕時,出書教人如何寫詞。當時詞作雖多,但詞論稀少。清照的《詞論》一出,方有“詞別是一家”只說,她的詞論批遍諸家短,不留情面,可謂公正。她寫的《浯溪中興頌詩和張文潛》兩首和詩分析了大唐的安史之亂,唐朝一敗塗地的原因。藉此告誡宋朝統治者,要謹記從前的教訓,不要重蹈覆轍。一個涉世未深的少女,平時飲酒採花,誰知道她有如此胸懷,她柔弱之聲卻充滿對朝廷深切的憂慮,對當時政治深刻的見解,世間有多少男人都沒有這般思想與氣度。就算有也未必有清照般出衆的文采。古時女子多軟弱而李清照不同。她雖是婉約派詞人,性格卻是很豪放,年近半百再婚時本以爲找到了真愛,何曾想人家是衝着她的金石字畫來的。發現所剩無幾時,對李清照非打即罵。清照當機立斷與其分別。當時女子提離婚是要坐牢的,但李清照寧願坐牢也不願將自己本身幸福耗在這種小人身上。可以說比我們現在這種平等社會中的大多數女人都要勇敢了。

李清照的一生極其坎坷。我只是看到寥寥數語便唏噓不已,可人家在艱難的日子裏依舊過得快樂,不爭名奪利也不怨未大富大貴。這種瀟灑的心態正是我讚歎的。

李清照_650字_小學作文8

當那條路的盡頭被染成金黃時,等待的人亦還沒有歸來。

秋意乍涼雨打樵,青玉白案幽燈照。

簾卷疑是故人來,卻道冷風孤獨笑。

你已離去很久,但彷彿從未離開。因爲就算走的再遠,卻也始終走不出我牽掛的視線。我把你的聲音,掛在我的脖頸,時刻縈繞在耳跡。抹不去你的容顏,忘不掉你的笑顏。時光如練,有些東西被它越洗越淡,有的卻被它越刻越深——比如,回憶和思念。常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,這般快樂,而令卻只能在夢境中出現。從前一點一滴的涌起,在我難過的心裏。

一種相思,兩處閒愁,叫我才下眉頭,卻上心頭,此去經年,那般殘花敗柳,日復一日的冷落我的孤單。

想念可不可以投遞,我可不可以飛檐走壁找到你,尋尋覓覓,冷冷清清,尋覓的乃是我至愛的你,你的愛照亮了一千條一萬條的路,我只選了一條就跟你義無返顧的奔向幸福,希望這長久的思念與等待能換來屬於我們的天長地久,地久天長。

雁南飛,不見故人歸。夜深悲,空房獨徘徊。

黃銅鏡,閒置落塵灰。冷雨下,相思離人淚。

似乎是很久沒梳妝了。女爲悅已者容,你不在,梳妝也無意。銅鏡上落了厚厚的灰塵,但是那銅鏡仍能清晰的照出一臉人比黃花還瘦的憔悴。

秋意有些涼了,帶來燕子南歸的消息,我問大雁,可否知道你的歸期,大雁不語,我又低聲問自己,回答卻是長久的嘆息。

……

“易安,我回來了。”我,聽得見你的呼喚。

清風紈素,我聽見流逝的年華清澈如洗,所有的呼喚凜冽來去,和穿山越海讓人悲愴的欣喜。

我一直都在等你,卻還是沒有等到你。

如若今生都不能等到你,只願來生得菩提時,心似琉璃!

李清照_650字_小學作文9

翻開塵封的手卷,一道光芒刺向我雙眼,朦朧中,我彷彿穿越時空,夢迴宋朝,俯身一看,我,竟是李清照!

假如我是李清照,我定會十分珍惜我的快樂時光。趁我正值青春年少,一睹世界之芳華。我會很喜歡溪亭日暮,我會有少女的“小心機”,我會很開朗,很活潑,會熱愛生活。記得那日夜晚,我興盡晚歸舟,卻不慎落入藕花深處,我拼命爭渡,爭渡,嘿,那歐鷺都驚飛了!這詩一寫,誰會以爲我是“誤”入,而不是玩瘋忘歸家呢?

假如我是李清照,我一定會擦亮眼,不再爲生存而誤嫁渣人。我會帶上我的詩書畫圈,到江南水鄉,到山居秋林,到沒有紛爭,沒有喧囂的地方。寧願清貧一生,不願讓自己的心受苦受累。活在南北宋交接時代,我很累,會很無助,但我不能就此睡去,這對不起我自己!那隻能“簾卷西風,人比黃花瘦”了。

假如我是李清照,也許我不會太悲觀,我會向一個探險家,發掘身邊的無限樂趣。我不想寫很淒涼的詩,可事實如此,誰來替我感受?誰來與我共承擔?漂泊亂世,人心叵測,像我這樣的弱女子,若不堅強起來,就更難以生存!樂觀是好事,我的生活,可一定不能“綠肥紅瘦”啊。雨過天晴,我必會見彩虹。

假如我是李清照,我或許,可以不寫詩。彈琴,作畫,博弈,哪樣不好?詩可以表達人的感情,可古往今來,只有詩人體會到,讀詩人怎麼能真正理解!那哀愁,就似星星之火,漸成燎原之勢,一點點,一點點灼燒我的內心。當我老了,坐在牀榻上,我一定要仰頭望日月,只有它們,見過人間疾苦,不傷心,不下崗,忍痛堅持普照衆生。這,也許就是我生活的支柱吧。

假如我是李清照,我不敢說我的人生有多絢爛,但我一定,不後悔。

李清照_650字_小學作文10

嫋嫋香爐紫煙,幽幽琴絃佳人。二十五絃彈不盡,空感慨,惜餘情。千古歲日悠悠,又演繹了多少善於惡,情與恨,合與離?

——題記

時間鬥轉,流水把我帶到了一間庭院裏,一個身着一襲白衣的女子倚在亭中。她癡癡地看着院中零落的桃花。桃花已不再爛漫,芬芳。風吹起了散落在地的桃花,正如她未梳紅妝的臉一般悽怨,哀苦,有着漫天愁緒。

過了一會兒,她轉過頭來。目光落在我身上,又似乎透過我看到了很遠很遠的地方。

她輕輕地笑了,嘴邊劃開一個輕輕地弧線,那麼輕,那麼淺。猶如流星般璀燦。又似是自嘲,又似是感慨,表情頗多寂寞,如風過浩渺的湖面,如夕暮濛濛中的秋色,如窗前憔悴的黃昏疏雨。

她輕嘆一聲,走到黃連樹下,倒上一杯酒。她疑視着這杯酒許久許久,又似乎想起了什麼,無助地笑了,然後——一酒而盡。這樣反覆了許多遍,她終於不勝酒力,倒在桌上。可是我分明見到從她眼角里留下了一滴晶瑩的的淚,在空中劃過一道優美的弧線,然後——風乾!

倒在石桌上的她衣着在寒風中顯得有些單薄,從背面看去,不由驚歎一聲:“捲簾西風,人比黃龍瘦。”,她竟如此清瘦?

“聞說雙溪春尚浩,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,在不到許多愁,愁啊,呵”。睡夢中的她喃喃地說着,又古怪地輕笑一聲。

是啊,千年的風雨淡褪了琉璃繁華,沉澱了她的淚。

空寂夜空,她醒了,一雙美目又滿含期盼看向遠方。獨坐黃昏,等鴻雁飛來,任殘陽淹沒希望。簫聲紛紛如雨,無意中淋溼了她的雙眸。

我靜靜地看着,並不言語。此時無聲勝有聲……

呵,仁表白枉自佇立,白髮欺人,只是一種滋味濃在心頭。

又溢出心頭……

李清照_650字_小學作文11

中國文壇向來都是男人的天下,可宋朝卻出現一位絕代風華的女詞人。這位女詞人就是李清照。她給我們後人留下了無限的遐想。

絕代風華,卻命如浮萍。她一生的成就竟然是建立在她的痛苦上的。她身在文學浪潮的頂尖上,或是偶然,或是必然,但不見得是自願的。因爲就一個女人而言,從她內心的角度去窺探,我思量她應該是不願意用自己的幸福去換那所謂的成就的。她的一生,起起伏伏,造就了她文學的傳奇,可這樣的傳奇卻暗示着她離幸福越來越遠。

在那樣的戰火紛飛的年代,殘忍是一切。她也免不了被戰火掠傷,終於,她的愛、她的幸福被戰火焚燬,所有的一切都被埋在了北宋王朝的廢墟里。

分分離離,她的心無處歸依,飄蕩無所定中頓生滄桑之感。短短的時間已經足夠她看清生活中的一切。從前那樣如夢的生活再也無法重回現實了,現在的她只是風雨飄搖中身不由己的落葉而已,一切都變了,她的容顏、她的生活、她的心……索性,她只有將滿滿的愁緒發泄在她的文字裏。她的驚慌、她的累態、她的憔悴、她的悲哀、她的所有的一切都折射給了文字這面銅鏡。

鏡中的她已全無“才下眉頭,卻上心頭”的閒雅,有的'只是“尋尋覓覓”的晚景淒涼。字字帶淚,句句染血,篇篇愁情。她的生活被一次次的殘酷渲染得更加悲劇化了?從前的美夢竟成了生活的另一種極端,回首都不堪。

黃花葉雨打風吹飄零,滿地……

斷雁聲聲哀啼叫秋風,滿空……

一壺清酒,終究買不到醉意,只因那酒盛滿她的淚和她的愁。

孤單的人,寂寞的心,帶着悲涼和滄桑,這一切交匯成了李清照她朦朧的淚眼。她的淚眼,蓄滿愁愁,看不清前方,也看不見光明。

李清照_650字_小學作文12

如果說貝多芬因失聰而偉大、蒙娜麗莎因微笑而迷人,那麼李清照就因孤獨而美麗。

——題記

李清照,宋代女詞人。在我眼裏,你像一朵盛豔的荷花,獨自綻放在荷塘之中。沒有人爲你攀着明燈,沒有人陪伴着你!看着你那孤獨而朦朧的身影隨我們而離去,心中不免留下哀傷……

“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”這是她快樂的童年。李清照是一個城市人,不僅可以划着小船,嬉戲於藕花深處,也能夠隨家人觀賞美景。這樣剛好陶冶了她的性情,更爲後來的才華橫溢打下了基礎。

“花自飄零水自流。一種相思,兩處憂愁。此情無計可消除。才上眉頭,卻上心頭。”這是她憂愁的中年。別看李清照一代才女,她也是平凡之人。剛結婚的時候,趙明誠在外讀書,沒有固定收入,就時常把她自己的衣服換了錢,而她吃穿都很簡樸。她熱愛詩詞,日夜持筆在燭光下寫詞,而丈夫趙明誠在外流蕩,心中對於家鄉與親人的思念也愈來愈重。

“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。咋暖還寒時候,最難將息。”李清照來到了晚年。明誠去世後,她更孤獨了——來到了國破家亡的出境之中。此時的李清照由於心情憂悶,患上了好幾種病,連死後的棺材都早早準備好了……可是她爲此並沒有向死神屈服,她大義凜然地站出來,道:“生當作人傑,死亦爲鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”諷刺了那些貪生怕死的官員們,而她本人已是身心憔悴。獨自寡居的老婦人,卻還如此的骨幹、愛國!她的愛國情懷正感染着每一個人……

童年時,你像一朵含苞待放的荷花,想盡快獨自綻放在這清寂的池塘之中。

中年時,你綻放了,如此嬌豔如此鮮豔奪目,難道不是池塘中一朵孤傲的奇葩嗎?

晚年時,你沒能闖過命運,孤零零地永遠凋謝……

但你,卻因孤獨之美而永遠烙印在我的心間——李清照!

李清照_650字_小學作文13

佛曰:前世五百次的回眸,才換得今生的一次擦肩而過。而現在,我願意用我前世在佛前一千年的苦苦哀求,換得與絕代才女李清照的一次偶遇。

自踏入文學殿堂以來,一直對李清照懷有高山仰止般的景仰,她風姿綽約的一生,她香如蘭芷的慧心,她婉約清麗的文章,讓我無數次地感動,無數次地沉迷,魂牽夢繞。

她是多愁善感的女詞人,婉約憂愁,清理端正,讀她的詞,好比品讀她的人生。易安,以爲亂世飄零的傳奇佳人!

前方是薄霧濃雲,萬丈濃蔭,千縷月光覆蓋在萬里樹蔭上。今又重陽,可惜是花好月不圓,她不得不感嘆:“玉枕紗廚,半夜涼初透。”她在我面前訴說着她對丈夫那載不動的思念,那無法拭去的回憶,卻只好感嘆:“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”可那又如何呢?她現在依然隻身一人,就是把她那雋永的離愁別緒塞進這樹蔭深處,恐怕這小小陰森的濃蔭也不敢留住她的愁,就連老天也無法撫摸她那心扉深處的易安。

國破之悽,喪夫之痛,改造之苦,已將她推入了深深的苦海。她像一葉無航標的孤舟,在風浪中無助地漂泊。

她只好在深夜無人問津的時候尋尋覓覓,卻是一片冷冷清清,悽悽慘慘慼戚之景。而舉杯邀月共飲,那三杯兩盞淡酒怎能褪去她那濃濃的愁緒。窗外梧桐更兼細雨,這次第,怎一個愁字了得!怎一個愁字了得啊!易安,你該如何了結這一世的愁啊?

國破夫亡,縱然無計可消此愁,她只好用含香的筆端來訴說心中所有的悲歌,而多愁善感的她,連船也載不動的愁緒,這悲歌能訴得盡麼?

晚來風急,悲雁正過,滿地黃花堆積,憔悴的她,離開了我的夢。

前世一千次的佛前苦苦乞求,今天讓我在夢中遇到了絕代才女李清照。她從古代走來,走進我的夢,櫛風沐雨,依然生動不已。當我偶然回首千年前的風雨時,總能看見那個立於秋風黃花中的易安。

李清照_650字_小學作文14

素約小腰身,生資美然,嫋嫋娉娉、“天然一段風韻,全在眉梢;平生萬種風情,悉堆眼角”,似一縷柔煙幻妙從遙遠的地方飄忽而至。僅據資料以及自己的想象,在我眼中的李清照,便是這樣。

你典雅優美,溫婉大方;你詩詞曲賦,才藝繁多。縱然你這一生經歷了曲折挫敗、起起落落,但你留給後人的絕世佳作,讓無數詩詞愛好者心生敬佩,愛不釋手。我喜歡你的文章,不一般的清新典雅、優美動人,也有卻不遮掩的豪放。你將自己的所見所聞所感都傾入在那一紙一墨裏,讓那原本空白且滄桑的紙流露出豐富的情感,讓我陶醉在你的詩詞中,暗暗吟誦,詩詞繚繞。

出身於士大夫家庭,自號易安居士,是我過古代文學史上傑出的女作家,也被後人譽爲婉約派的“一代詞宗”——李清照,也是我最喜愛的詞人。清照在一個學識淵博、書香濃郁的家庭中成長,促使這清照從小感受詩詞曲賦的薰陶,正是這樣影響着清照寫出來的詞。宋代是一個文化極爲成熟的時代,人們行走在文學辭海中,不斷豐富着人們的精神世界和環境氛圍。清照的作品與民間的流傳的女性詩詞有所不同,蘊含着很高的文藝才能,便是在這樣和諧、文化氣氛極高的士大夫文化下培育出了這樣經典人物。

孩童時代的你如此歡顏笑談,活潑開朗,少女時代充滿着歡樂,常去野外郊遊讓眼界也開闊了許多,記得《如夢令》中提到的“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”篇幅短小,可卻把野外自然風光描寫的淋漓盡致,遊玩在涓涓細流的小河旁,靜立得小亭坐落在一旁,直到日暮時分,落日的美景映入眼簾,沉醉在其中,盡興後划船回家,卻不小心劃入荷花池中,你劃呀劃呀,驚動了滿池的水鳥,都向着上飛起來。每字每句都牽動着我的心,如此良景,怎叫人不如癡如醉;如此優美的詩句,怎叫人不喜愛。寥寥數筆,勾畫出你任性又天真,調皮又可愛的形象,也藏着一鍾別於其他少女的雅興。你喜愛大自然,你留戀青春的美好,在我眼中你如風如光一般令人愛戴。

晚風不問,小窗燈闌,提筆寫下小詞,挽一縷秀髮,留下一抹淺笑。在我眼中,你是這般溫婉美好。

李清照_650字_小學作文15

一片落葉,一聲雁叫,一地秋雨,一柄青燈,李清照都能點石成金,賦予它濃郁的感染力。

我喜歡她,喜歡她“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的天真,喜歡她“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動,許多愁”的哀愁,喜歡她“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的癡情,更喜歡她怒斥權貴,以詩明志“生當做人傑,死亦爲鬼雄”的英雄氣概。認識李清照是從那首《聲聲慢》開始的,那是一種淒涼的美,特別詩那句“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”彪炳於文學史,空前絕後,沒有任何人敢於企及。於是,她被當作了愁的化身。當我們穿過歷史時,才發現中國三千多年的古代文學史中,特立獨行,登峯造極的女性也只有她一人,而對她的解讀又怎能是一個“愁”了得。

《如夢令》中一共六句話,卻似一幅圖,內容曲折而含蓄,特別是結尾那句“應是綠肥紅瘦”,大概是她腦中浮現的情景和感受,“綠肥紅瘦”四字,無限淒涼,卻又妙哉含蓄。李清照,一個可歌可泣的女子。多少次的期盼換來的卻是夫君的一聲惜別,多少次的等待換來的卻是雁過舊識,夫君的死給她帶來的是痛徹心扉,當再一次面臨他的遺物時,更多的卻只是無聲的淚水,於是,從那時起,自那一刻,你便用充滿淚水的心去譜寫一篇又一篇吹人淚下的詩篇,用那滿地的黃花來寄託你的思念,你獨守着窗兒,望着天,腦中閃過與他的畫面,淚水再一次灌滿你的雙眼,就這樣,一段段傷心的往事再一次浮出水面,心又痛了,可是誰還來聽你的訴言,誰又去了解你心裏的不甘。當希望變成失望,當失望的淚水化成一堵牆,誰爲誰付出又有誰知道,牆裏牆外滿是悲傷。

走進李清照,曉風疏雨,更兼梧桐,乍寒還暖時,你爭渡我的遙盼錦書的西樓,從此,庭院深深,踏雪沒心情,卻把青梅嗅遍。李清照,在中國文學史上如一紙沉香,令我終日凝眸,凝眸深處更添一份敬意芬芳。