肖像描寫的作文（精選10篇）
“肖像”，從不同角度上有不同的理解。美術意義（或攝影）上的肖像，是指通過繪畫、攝影、文字等藝術手段，使肖像權人的人物形象在物質載體下再現的一種觀賞造型作品。法律意義上的肖像，則蘊含了肖像權人基於其肖像而享有的人格權益。下面是小編爲你帶來的肖像描寫的作文（精選10篇），歡迎閱讀。
關於肖像描寫的作文1
每個人都有每個人的容貌，但每個人的容貌都是不相同的，而我的容貌是這樣的。
我的額頭比較大，看上去有些發亮，有人說這種額頭會比較聰明，平時我的五官比較端正，可我一到生氣的時候眼睛就會變大，彷彿能噴出火來，我的那兩條眉毛，很有規則的往下彎着，像圓規畫出來的兩道弧，我的嘴巴紅如胭脂，皮膚白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的個子算是中個子，差不多1.60左右，我帶着一副眼鏡，做什麼事都會馬馬虎虎的，不認真，不仔細，那次，在學校，我的東西丟了，我十分着急，雙眉緊皺，可是找來找去都沒有，還是同學告訴我，我的東西其實一直都好好的放在我的課桌上，我撓了撓頭，不好意思的笑了笑，同學們都笑我是個大馬虎，不僅是在生活上，還是在學習上，我都非常的馬虎，可我認爲我的馬虎是可以改的，我其實是可以變成一個認真仔細的人的，我要認真的去對待每一個事情，爲此，我爲了這個目標一直在努力。
這就是我，我非常喜歡我自己，因爲我會改正我的不足，彌補我自己的錯誤，讓我自己成爲一個會努力的人。
關於肖像描寫的作文2
一個十四歲的男孩，1.68米的個子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架着一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌；有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。
我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率、幽默的我。
我喜歡運動，寒假在家裏總是和父母在門口陽臺打籃球，當寫作業時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅遊。這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上；當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇於攀登、堅持不懈的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯；當別的同學成績追上我時，我會憋着一股勁努力學習;但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘於落後、勇於探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書，經常一讀書就忘記了一切，給我帶來了一些麻煩，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。
不管在什麼地方，如果別人需要我的幫助，我都會盡力而爲。這就是我，樂於助人的我。
人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經常因爲粗心扣了不該扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍……不過這些缺點我會努力改正。這就是我，有缺點但勇於面對缺點、改正缺點的'我。
我對未來擁有美好的憧憬：當一位數學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現在會好好學習，努力學好技術，爲未來打下基礎。這就是我，擁有理想並努力追尋的我。
這就是我，現在，你們瞭解我了嗎？
關於肖像描寫的作文3
我叫徐燁煌，個子不高，圓圓的臉，頭髮烏黑髮亮，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球一滾動，一些別人想不到的鬼點子就出來啦。挺直的小鼻子下面一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米粒一樣的雪白的牙齒。很可愛吧！
我平時除了學校特別要求穿校服外，就最喜歡穿一件黑色的運動服，看起來英俊瀟灑。因爲我的頭又大又圓，而且頭髮短短的，所以大家都親切地叫我“假小子”。我的愛好有許多，如畫畫啦，玩電腦啦……都是我的業餘愛好，可最愛的還是看書。
家裏的、朋友家的書我都幾乎看遍了。一有時間我就如飢似渴地捧起書看、看、看，看個沒完沒了，在知識的海洋裏盡情遨遊。家裏到處都有我的書，只要隨手一拿，我又看了起來。
有一次，媽媽叫我吃飯，我沉迷在書的內容裏，聽了也裝沒聽到，媽媽叫了好幾聲，發怒了，我才懶洋洋地放下書，慢悠悠地說：“急什麼，吃就吃，幹嘛發這麼大的火，看書又沒壞處。”連媽媽也拿我沒辦法，現在肚子裏還裝了不少故事呢！我還有一個人所皆知的特點，那就是淘氣。把表弟表妹弄哭的事，不用說，肯定有我的份。
有一天晚上，媽媽到鄰居家談話，表弟到我家來玩。立刻，又一個鬼主意在我的腦海裏冒出來了。表弟敲敲門，我馬上把電燈關了，戴上鬼面具，躡手躡腳地開了門，表弟見門開了，屋裏沒有燈，便喊了幾聲姐姐，卻沒人回答，便壯起膽子，脫了鞋，走進來。突然，聽見了“鬼”叫聲，開始心虛了，就在這時候，我一下跳了出來。在月光的照射下，他隱隱約約地看見一個“鬼”，表弟嚇得一滑，跌倒在地上，大哭起來。
燈亮了，表弟看見我哈哈大笑的模樣，乾脆躺在地上撒起野來，不哭不止。這時，剛好媽媽回來了，結果，我被結結實實地打了一頓。我只好哭喪着臉向表弟又說好話，又道歉，還把好吃的、好玩的都拿出來，哄他露出了笑臉。媽媽見了，說：“這纔像個哥哥的樣子。”聽了我的介紹，大家願不願意跟我交朋友呢？
關於肖像描寫的作文4
老師，您坐好，我開始爲您畫了，您的頭上已經出現了銀絲，您的額頭上已經有了皺紋，唉，老師，您太勞累了。從我進這個班以來，您每天早上總是會早早地到校對我們幾個住校生噓寒問暖，那消瘦的身影總是忙個不停。噢，老師，您給我的那麼多那麼多，而我們給您的卻是那麼少那麼少。
老師，您坐好了，我在爲您畫像。您的眼睛那麼明亮，那麼有神，您總是親切地望着我。哎，老師，您知道嗎?您的眼睛會說話。記得我十歲生日那一天，當我向您請假時，您立馬給我送來了一個禮物，並親切地向我祝福。“噢，老師……”我哽咽地向您道謝，當時您沒有說話，可您的眼睛告訴我，您看到自己的學生那麼高興，感到了萬分欣慰。在教師節那天，我製作了一個賀卡送給您，當您接到禮物時，抱着我的肩，眼睛裏有感謝、高興、自豪……老師您的眼睛真的會說話，真的，我永遠忘不了那雙會說話的眼睛。
老師，您坐好，我在給您畫像。您的嘴脣很厚，一笑給人一種寬厚的感覺。噢，老師，您的笑使我終生難忘。記得嗎，每次我遇到難題時，您總會適時地來到我身邊給我指點迷津，老師，您可知道，您的微笑給了我多少希望，多少力量。老師，您知道嗎?每次，當我告訴您好消息時，您總會微微一笑。這笑時包含着什麼呢?高興、欣慰，滿意……，老師，您那令人難忘的笑容啊!
老師，您的像畫好了。我仔細地端詳着您的眼睛，您的嘴，還有您那銀絲和皺紋。噢，老師，您是那麼的慈祥。老師，獻給您，這是用學生的心做畫筆，用學生的愛繪成的畫像。老師，親愛的老師，您可看到學生那顆火熱、真摯的心?老師，請您接受學生熾熱的愛吧。
噢，這張充滿愛的畫像!
關於肖像描寫的作文5
我的媽媽個子高高的，有一頭淡紅的頭髮，額頭上有幾條像水波的細紋，在月牙般的眉毛下有着兩顆水靈靈的大眼睛、塌塌的鼻樑，說起話來像“復讀機”一樣，說個不停。
有一次，數學期末考試的前一個晚上，媽媽就開始嘮叨了，一會兒問：“有沒有不會的題，還記不記得老師複習時講的題目……”我就在這嘮叨的晚上睡着了。第二天早晨，媽媽又開始嘮叨：“書帶齊了嗎？鉛筆刨好了麼？”媽媽說完了，我洗漱完了，吃完早飯就去學校。到了校門口，媽媽又說：“考試的時候不要緊張，寫完了要仔細檢查。”在媽媽的嘮叨下，那次考試我考了一百分。
我媽媽是家裏有名的“變臉專家”，一會兒眉開眼笑，一會兒嚴厲，一會兒暴躁。要是我自覺完成家庭作業，媽媽就會眉開眼笑；要是我考試做錯了不該錯的題目，媽媽立馬就會晴天變陰天；要是我做錯了事，媽媽的臉立刻就會由紅變紫，嚴厲的批評我。不過我知道媽媽變臉的原因是爲了我好。
我愛這個愛嘮叨、愛“變臉”的媽媽。
關於肖像描寫的作文6
今天，我要給我媽媽畫畫像。
媽媽的身材高高的，瘦瘦的，皮膚是淡黃色的。頭髮長長的、直直的，像瀑布一樣披在雙肩，微風吹來，媽媽的頭髮在空中翩翩起舞。媽媽的眉毛彎彎的，像彎彎的月亮。眼睛大大的，圓圓的，生氣時，眼睛瞪得圓圓，簡直讓人不敢注視;高興時，眼睛地眯成一條縫，讓媽媽的笑容更加溫暖，更加慈祥。
媽媽的耳朵很靈敏，我一不小心把花盆絆倒，那聲音超級小，媽媽卻聽得一清二楚，問道：“瀅瀅，你是不是把花盆給絆倒了?”我驚訝地說：“媽媽，你怎麼知道，聽到嗎?”“是呀!”媽媽說道。我心想：真厲害!這都聽得到!
媽媽的鼻子也很厲害，什麼氣味都聞得到，我拿着一塊巧克力，問媽媽：“你猜猜我拿了什麼?”“巧克力!”媽媽脫口而出。
怎麼樣，我的媽媽厲害嗎?如果你說不厲害，但她在我心是最厲害的!
關於肖像描寫的作文7
我的媽媽長着一雙大大的眼睛，看上去炯炯有神，鼻樑高高的，她還擁有一頭烏黑亮麗的長髮。
我的媽媽只要有時間，總會陪着我，記得那是夏天的中午，我看到很多的小朋友都會滑滑板，甚至有的小朋友還比我小，於是我下定決心，一定要學會滑滑板。一開始，我踩上去就摔了一大跤，屁股摔的好痛啊！媽媽看到後，就跑來教我滑滑板的技巧。
首先媽媽扶着我的手，讓我踩在踏板上，對我說；“滑滑板要目視前方，腳要左右扭動，那樣滑板才能動起來。”我就照着媽媽教我的方法去做，一開始，我覺得好辛苦啊，腳好酸，後來就越來越輕鬆了，我擡頭一看，媽媽卻累的滿頭大汗。於是，我停了下來，對媽媽說：“我們休息一下吧，我看您都累了。”媽媽說：“沒關係，我不累。”其實我知道媽媽真的很累，於是我提議讓我一個人扶着曬衣服的杆子練習。
在接下來的幾天努力練習後，終於功夫不負有心人，我學有所成了。媽媽看到我熟練的操控着滑板，雙手豎起了大拇指來表揚我，在媽媽的表揚下，我心裏樂開了花。
我和媽媽還有很多的故事，我只想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
關於肖像描寫的作文8
我的媽媽瘦瘦的臉上長着一雙小眼睛。別看媽媽眼睛小，可聚光啦，哪怕地上有一點灰塵，他就會把地掃乾淨。
我的媽媽可美了，每天中午媽媽都會去化妝的地方去做面膜，還有晚上要在“化妝室”塗上一層厚厚的面膜，有時候雪白雪白的，有時候是黑黑的像包公……如果從遠處看可怕極了！爲了美媽媽每天都跳健美操和跳繩。
對了，我們家還有一位“變臉專家”一會兒嚴厲，一會兒暴躁，一會兒眉開眼笑……要是我表現好，認真學習，媽媽就會眉開眼笑，要是表現不好，就會嚴厲的批評我……
我的媽媽很愛嘮叨。因爲只要一上學，就會嘮叨的說：“有沒有戴紅領巾，有沒有帶語文書……”。在100個有沒有帶什麼東西問下，纔去上學。我還記得又一次考數學媽媽再三叮囑我：“一定要看好題目，不要答非所問。”
這就是愛美、嘮叨的媽媽，但我就是愛這樣的媽媽。
關於肖像描寫的作文9
下課後，張虹氣勢洶洶地來到我面前，責問道：“快說，我的鋼筆是不是你偷的？”不等我分辯，同學們的冷嘲熱諷便劈頭蓋臉傾盆而來：“虧他幹得出來！”“偷了人家的東西還家沒事似的”……
她聽了我的話以後，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，請原諒我吧！”看看她那激動的樣子，我一句話也說不出來。
“撲騰”一聲，她栽倒在爛泥堆裏，渾身上下剎時變得像個被大水沖掉了金粉的泥菩薩。
她用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地“飛”過橫竿，又穩穩地落在沙坑裏。
我錯怪她了，我感到自己深深地傷害了她，我的心怎麼能安寧呢？
小玲那小小的身體裏好像有盛不下的朝氣和快樂，它們從她黑亮的、調皮的眼睛裏，微微上翹的嘴角上，衣服的每個皺褶中，歡跳着奔流出來。
關於肖像描寫的作文10
他生就一副多毛的臉龐，植被多於空地，濃密的鬍髭使人難以看清他的內心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴脣，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈髮像泡沫一樣堆存額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的鬚髮。
像米開朗琪羅畫的摩四一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源於他那天父般的猶如捲起的滔滔白浪的大鬍子。
