我的一次嘗試作文800字

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的一次嘗試作文800字，希望能夠幫助到大家。

我的一次嘗試作文800字1

每個人的一生都會歷經無數個第一次，它們也許是簡單易學的走路，也許是手忙腳亂的炒菜，也許是……但，不管是做什麼，都是對自己內心的一種考驗、一種嘗試、一種成長。美羅·勃朗寧曾經說過：人應該進行超越能力的攀登，否則天空的存在又有何意義。對呀，如果不去嘗試，又怎知行或不行呢？

打開穿越時空的那一扇門，回到7月1日的那天下午，我和媽媽在黃山旅遊，經過了大半天的攀爬，我感覺體力透支嚴重，兩條腿就像是注了鉛似的邁不開步子。“媽媽，我好累啊！”我哭喪着臉對媽媽說道。媽媽擦了擦我額頭上的汗，對我說：“堅持一下，馬上就到終點了！”就在這時，不知誰喊了一聲：“快看！有高空滑索！”我們都聞聲看去，還真是呢！那時心裏別提多高興了：我終於可以結束辛苦的徒步下山了。可當我們走近滑索時，每個人的臉上都露出了驚恐之色，放眼望去，細細的滑索懸掛在兩山之間，連着這邊的山頭和對面的山腳，讓我不由得想到了“萬丈深淵”這個詞，這也太嚇人了吧！再看看周圍的團友們也是你看看我，我看看你，誰也不願先邁開嘗試的步伐。而此刻我心裏住着的小天使和小惡魔也正在激烈地鬥爭着，小天使說：“快去，快去！去勇敢地嘗試！”小惡魔說：“等等吧，讓其他人先去！”去還是不去，我內心的鬥爭越來越激烈。最終，內心的小天使還是戰勝了小惡魔，我深吸了一口氣，在衆人驚訝的目光中第一個坐上了高空滑索。

起初我的雙手緊緊抓着滑索兩邊的繩索，雙眼都不敢睜開，耳邊只有“撲通、撲通”的心跳聲，漸漸地隨着滑索的下滑，我慢慢地睜開了雙眼，原來坐在滑索上看大自然真是別有韻味。看，頭頂天空無比的湛藍；看，身邊小鳥自由地飛翔；看，腳下潺潺溪流快活地奔跑，我看到了大自然婀娜多姿的身影。聽，溫柔的風聲；聽，小溪的流淌聲；聽，大樹的搖擺聲，我聽到了大自然變幻無窮的聲音。

我的高空滑索體驗結束了，我手捧着景區工作人員爲我抓拍的照片，照片中我的笑容驚訝、驚喜、快樂！我笑了，我不禁回頭眺望遠方，眺望那個我邁開超越自我第一步的地方。

我的一次嘗試作文800字2

10月25日，我校參加了洛陽市第四屆小學科學創新大賽，李雙雙、曹玉洋兩個同學在牙籤建塔比賽中沉着應賽，搭出1。25米的高塔，爲我們學校贏得了榮譽。回顧整個參賽過程，感觸頗多。

今年六月份，我校接到了參加洛陽市第四屆小學科學創新大賽的通知，雖說是第四屆，我校一屆也沒參加過，當校長讓我主管這次活動的時候，我很茫然，心裏一點底也沒有。爲此，我和張曉利老師還專門去洛陽參加了本次創新大賽的啓動儀式。在這次會議上，每個項目的負責人都給我們講解了該項目的規則和原理，並做了示範，觀看之後，我們深深被他們的科學制作所吸引，並且躍躍欲試。

進入九月，學校開學了，比賽的日子也近了，經過一個暑假的醞釀，和我的仔細斟酌，並結合我校實際，我挑選了一個能就地取材的項目——牙籤建塔進行訓練。之所以挑這個項目，當時是因爲材料準備容易，直到真正去做的時候，才發現裏面有太多的意想不到。

首先，全班參與，確定搭建方案。我向學生詳細介紹了牙籤建塔的規則，並將學生分成四人一組，每組分一百根牙籤，並拿出了我的祕密武器——從家裏摘的兩個大南瓜，用他來代替蘿蔔。學生們第一次參加這樣的活動，興致高昂，自信滿滿的開始了。一番討論、分工之後，學生們熱火朝天的忙開了。切塊的切塊，運送的運送，搭建的搭建，出主意的出主意，忙得不亦樂乎，40分鐘過去了，教室裏一座高塔也沒有，學生們一個個像鬥敗的公雞，我卻看到了一絲希望。

接着，總結經驗教訓，確定參賽隊員。我組織學生們開了個評比交流會。學生們踊躍發言，有的說自己建的底座結實，有的說自己牙籤扎的值，有的說自己建的結構牢固，還有人說自己切得蘿蔔塊均勻……發言完後，我讓大家把這些優點結合起來說說應該怎麼建，並挑選了六個手最靈巧的學生做預備隊員。

最後，不斷練習，不斷改進，確定最終人員和方案。有了大家的集體智慧，幾個預備隊員開始了訓練，訓練中有問題就討論解決，

最終我們我們確定塔的底座用蘿蔔根部又粗又直的部分來做，增加它的穩固性，底下8層用細長條來使它快速增高，上面部分用小方丁來減輕重量，後來爲了增加建塔速度，我們還想出了先拼成長條再組裝的辦法。經過訓練，李雙雙、曹玉洋兩個同學被確定爲最終參賽隊員。

通過本次比賽，同學們不光增長了知識，學會了探索，更重要的是它讓我們懂得了：只要用心，沒有做不好的事，集體的智慧也是無窮的。

我的一次嘗試作文800字3

正值中午時分，赤道的太陽將一月的大地烘得熱氣騰騰，加上大海中潮氣一波波涌來，又熱又悶。在這時，如雨而下的汗水也凝成了一層不受歡迎的“面膜”，讓人身上黏乎乎的，特別不舒服，甲米的一月，就是如此。

在這樣的天氣裏，我正坐在酒店的陽臺上，眺望着遠處那個小河似的泳池，眼睛裏充滿了好奇和幾分畏懼。這樣的天氣裏，還有什麼比在泳池裏玩上一個多小時更爽的呢？可是，我不會游泳，不敢去泳池。

突然，身後傳來一陣腳步聲。我回過頭去，只見爸爸拿着我和他的泳衣，在我面前晃了晃，問：“去不去泳池？”我的心裏有一剎那充滿欣喜，但在一秒內，它被失望所替代了：我雖然想去游泳，但我是隻旱鴨子，我不敢下水游泳。

爸爸似乎看透了我的心思，說：“沒關係，我教你遊。再說，那兒有好多游泳圈。”我一聽，來勁了，急急忙忙換好了衣服，披上浴袍，歡天喜地地和爸爸走向游泳池。

泳池裏十分熱鬧，一大羣孩子抱着泳圈快樂地玩耍。我進退兩難，又想和小朋友們一起玩，又怕水。

“去吧！很好玩的！”一個聲音說。

“不行！不行！會淹死的！”又一個聲音說。

“去！”。“不去！”。“去！”。“不去！”。……

爸爸在我猶豫時弄來一大堆的游泳浮棒和一個海豚充氣玩具。我看到它們，心動了，決定下水。

我試探性地將一隻腳伸進水裏，然後是另一隻，我一點點地把身體也放進水裏。水真涼啊，比在外頭涼快多了。我將身體全部浸入水中，小心翼翼地走下水底的臺階。很快，我就碰不到底了。我開始慌亂起來，死命抓住那個海豚，不讓自己沉下去。

爸爸推着我，走到了一個我可以碰到底的淺水區，而後抽走了我前面的海豚。我撲騰了幾下，嗆了幾口水，而後站穩了。爸爸遞給我一根浮棒，並讓我抓着它讓自己浮起來，我試了試，成功了！我抱着它浮了起來，爸爸抓着我的腳，教我怎麼讓自己動起來。

不久，我會了，我不再怕水，只要我有可以抓的浮棒。

我在如河的泳池裏穿行，愉快、自由。

一切，源於嘗試，一切，源於開始。只要你有開始的膽量，就沒有不可能。

我的一次嘗試作文800字4

以前，我在《我愛發明》節目上看到了風力發電機，在路口看到過太陽能紅綠燈，我很想知道他們是怎麼發電的，能不能把他們結合起來，因此我決定通過實驗來驗證一下。於是，我就向濮陽龍都少年科學院的田老師借來電子積木，又找來小電機以及剪刀、強力膠、牛皮紙等材料。但是，太陽能電池板去哪裏找呢？我就向爸爸求助，爸爸把舊計算器上的一小塊太陽能電池板取了下來。萬事俱備只欠東風，開始動手做實驗吧。

第一步，做風車。我把牛皮紙剪成正方形，對角折兩下，沿着摺痕剪開一多半，再用膠水把每片的一角粘到中心，把扇葉再固定在小電機上，一個簡易的風車就做好了。第二步，拼接基本電路。用電子積木中的電池、發光二極管、開關、導線等拼成了一個簡單電路，打開開關，發光二極管就亮了起來！第三步，驗證風力、太陽發電。怎樣驗證太陽能、風力能夠發電呢？我就向爸爸請教。在爸爸的配合下，我把風車與電錶連接起來，用吹風機對着風車的扇葉吹風，扇葉迅速地轉了起來，但是電錶上的指針卻紋絲不動，這是怎麼回事，是不是風不會發電啊？在我感到很疑惑時，爸爸不動聲色地對我說：“電流有正負極之分，你可能裝反了，換一下再試試。”我恍然大悟，趕快把電線調換下位置，這一次，扇葉一轉起來電錶上的指針就擺動了；把風力調大一點，指針擺動就大一些。然後，按照同樣的方法，我們把電錶與太陽能電池板也連接起來進行實驗，用檯燈的燈泡對着電池板一照，電錶指針就擺動了，電池板離燈泡越近，指針擺動的角度就越大。第四步，組裝連續供電簡易裝置。我把風車、太陽能電池板以及電錶、開關等元件用導線分別連接到基本電路上，經過反覆嘗試和爸爸的協助，終於拼成了一個用太陽能、風力連續供電的一個簡易裝置。

連續供電原理：有風、有太陽或者兩者都有的時候，風力、太陽能發的電就一部分給發光二極管供電，讓其亮起來；另一部分就儲存到蓄電池裏。在既沒有風，又沒有太陽的時候，蓄電池就可以給發光二極管供電，也能夠讓其亮起來。這樣，無論天氣好壞、無論有風無風，都能保證發光二級管亮起來，實現了連續供電。

這套簡易裝置，在實際中可以根據需要做成一定的尺寸，再通過電腦控制，就能用到交通紅綠燈、海島燈塔、山上航行障礙燈、路燈等地方，既環保又實用。

我的一次嘗試作文800字5

對於我來說，最可怕的就是上體育課了，大量的運動讓我這個整天呆在家裏的小“宅女”苦不堪言。而最痛苦的就是跑步了，平時的四百米都讓我喘上半天，而這次，老師竟然讓我們跑一千米！天啊，四百米已經很長了，一千米，這不是要我的命嘛！

只可惜“師命難違”，我就算有千萬個不情願，也還是走上了跑道。一聲尖利的哨響在我耳裏恰似洪水猛獸的嚎叫。同學一個個像離弦之箭一樣衝向了那漫長的兩百米跑道，爲了不掉隊，我只好咬咬牙硬跟了上去。

第一圈，我跑得不算累，當然也談不上輕鬆，但跟上隊伍還是綽綽有餘的。第二圈，平時也跑過，所以我勉強還能應付過去，不過也只是停留在跟上的檔次而已。

第三圈，領跑的同學體質真好！速度不減反增，我和隊伍之間有了距離，只覺得雙腿越來越沉。“穩住”！體育老師對我們大聲喊道。拼了！我心一狠，加快了速度，慢慢地又跟上了隊伍。

第四圈，我只覺得眼前忽明忽暗，喉嚨乾澀，胸口發悶，腹部一陣陣疼痛。好像有一隻無形的大手把我和隊伍越拉越遠，算了吧，掉隊就掉隊吧。我對自己說道。可不知爲什麼，《我是特種兵——火鳳凰》中女兵受訓的情景在我腦海中浮現出來：一百多個各個部隊挑選的精英，在高強度、高難度的訓練下，有人選擇了放棄，而有人則是克服重重困難，苦苦堅持，最終她們用實際行動贏得了教官的讚譽，併成爲光榮的特戰隊員。一千米難道我真的就堅持不下來？不嘗試一下就放棄，那難道不是弱者嗎？不，絕不能就這樣放棄，我應當勇敢地去挑戰一下自我！

第五圈，雙腿如灌了鉛似的，我在跑道上艱難地前行。可想想女兵們面對那些高難度、高強度、看似難以完成的訓練任務卻沒有放棄，那不如讓我和她們一樣，去挑戰一下那些“不可能完成”的事情吧！而且，我相信，堅持就是勝利！何況已經快要結束了呢？加油！八百米都挺下來了，區區兩百米豈能擋住我前進的步伐？衝刺吧！

終於結束了。我累趴下了。但我很興奮，因爲我完成了一次超越自我的嘗試，它告訴我：沒有嘗試就絕不輕言放棄！無論結果如何，我都會奮力一搏，超越自我！

我的一次嘗試作文800字6

進步源於嘗試，沒有嘗試就沒有進步，哪怕是一次失敗的嘗試，何況成功會讓你手舞足蹈，而我就有這麼一次成功的嘗試。

我是一個山路盲，在大山裏會經常迷失方向，出去旅遊，有的景點已經走了兩遍，有的景點卻從未走過。這使我萌發了一個想法，就是自己動手做一個帶記憶的山地探路車，幫助象我一樣的山路盲。

我從爸爸那裏要來了一些廢舊木材，有的光滑平潤，有的粗糙剌手，有的方方正正，有的卻奇形怪狀，可是不管它是什麼破木爛材，到了我這兒都能變廢爲寶。不大會兒的功夫，車形便完全顯露出來，我找來原來廢棄的四驅車，卸下它們的四個輪子，安裝在我的新車上，用兩根牙籤固定住，爲了適應山地起伏不定的特點，保證爬山順暢。我將車鋸成三段，安上可擰曲的雙節鋼材，使它能象蟲子一樣向前爬行。

對比動力馬達的安裝，可費了我不少腦筋。放在外面佈線就很困難，裏面又放不下。一個前無古人後無來者的全新想法在我腦海中浮現，把馬達放在空心的備用輪胎裏，線走內部纏繞。解決了這個問題，喜悅的心情猶如喝了蜜一樣甜。接着又一個難題出現在我面前“如何讓車從山地變成平地行駛?變回的方法”，我在苦苦的思索着……有了，我忙拿出汽車人大黃蜂玩具，仔細端詳着，想着……辦法終於浮現出腦海。我在新車下面加了一道長長的變形鋼筋，在後備箱上裝上一個開蓋葉片，兩邊加上一對小冰刀，在變形時一點剎車閘，馬達連線把後備箱向後拉，因爲槓桿原理，使前輪浮上去，鋼筋一緊，兩輪向內一縮，冰刀被自動放下，可以行駛。而且冰刀在冬天冰面上能快速行駛，平常也會防止小石頭把車拌倒。再安上控制器就萬事俱備只欠東風了，那就是安裝數碼相機記下所到過的景點，在前車燈上安上攝象頭，變形後就成了人形金鋼鏡，接下來我又安上一把自制傘，雨天防雨，晴天防曬，太陽出來不會使鏡頭模糊，雨傘變遮陽傘，兩全其美，這樣能拍攝出清晰的圖像。

有了探路車的幫助，就再也不會迷路了。

忙碌了一天，晚上躺在牀上我在想，人的一生不就在不停的摸索中嗎?何爲摸索，摸索就是大膽地去嘗試，只有嘗試纔會有成功，嘗試無所不在呀!

我的一次嘗試作文800字7

這不，我就是在偶然間發現了雞蛋在水中沉浮的祕密。

那是一個星期五晚上，因爲有客人來，所以我在廚房裏幫媽媽的忙。這時，媽媽叫我敲一個雞蛋。我從櫥櫃裏取出一個雞蛋，正想把它們敲碎，沒想到我的手一滑，雞蛋就“咕咚”一聲掉進了一隻盛滿水的湯碗裏。令我驚奇的事發生了，雞蛋居然奇蹟般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子，才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因。可是媽媽正忙着，沒有時間回答我的問題。

正所謂“行動是通往知識的唯一道路”，我決定自己親自去做一次實驗。我把雞蛋放在另一個碗裏，可是，雞蛋卻沉了下去。同一個雞蛋，爲什麼出現了不同的情況?會不會和碗裏的水有關?我決定刨根問底：“媽媽，這碗里加了什麼嗎?”媽媽說：“這是雞湯，裏面放了鹽。”媽媽的回答讓我更加興奮，我斷定，雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關。於是，我開始不斷地往水裏加鹽，慢慢地，雞蛋就浮起來了。爲什麼會有這樣的現象呢?後來在電腦裏百度一下，原來，雞蛋的密度比鹽小，卻比水大，所以，只要在碗裏的清水裏放一些鹽，待食鹽溶解，水的密度比雞蛋大時，把生雞蛋放入水中，雞蛋就會浮起來。我的結論是正確的，爲此我感到很高興。

雖然這個問題有了令人滿意的答案，但是我覺得還有更多的問題等着我去發現。只要不斷髮現問題，用實踐去證明一切，再加上自己獨立思考，永遠保持着一顆好奇的心，就一定能讓自己在學習上不斷的進步!

過了一會兒，我仔細觀察兩個杯子，發現被黑色彩紙覆蓋的那個杯子裏的水少了一點點。我心想：這不足以說明黑色吸收光和熱，再等一會吧!

兩個小時以後，我再一次去陽臺觀察它們，我驚奇地發現：被黑色彩紙覆蓋的杯子裏的水明顯地減少了，幾乎沒有水了，而被白色彩紙覆蓋的杯子裏的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能，而白色不具備這些，要不然體育課我也不會這麼熱了。

通過這個試驗我明白了：任何事物我們都要善於觀察、勤于思考、敢於動手，只有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經驗，從成功中汲取知識。

我的一次嘗試作文800字8

記得波蘭的哥白尼曾說過“人的天職在勇於探索真理。”這不，我探索出了“彩色泡泡水”。

那是某個星期日的上午，心血來潮的我想：與其閒坐着看電視，不如自己製作一些小玩意兒。恩，就說泡泡水吧！說幹就幹，我迅速翻出一個杯子，一根吸管，就開始做了。我先在杯子裏倒入大概半杯涼白開，往裏面加入一點洗衣服用的洗衣液，用吸管攪勻，攪勻後，我拿出吸管吹了一下，泡泡很小，並且容易炸。於是我又加了一點洗碗用的洗潔精，再攪勻，一吹泡泡大了一丁點兒，但我仍不滿意。

我正想倒掉泡泡水，放棄製作的時候，冰心奶奶的文章——《吹泡泡》浮現在我的腦海中，我心想：是不是加入一點肥皂效果才能令我滿意呢？試試看吧，光想不做沒用，我找來一大塊肥皂，可是又犯了難，肥皂那麼大，難道要把一整塊肥皂泡在裏面嗎？那要泡到猴年馬月呀！我正冥思苦想時，突然看見奶奶在切菜，我靈機一動，哦！可以把肥皂切成小碎末，這樣肥皂不就容易溶解在水裏了嗎？真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呀。我正想着，小刀已拿在手上，我輕輕的在肥皂上颳着肥皂沫，一點一點的掉入杯子裏，我又拿起吸管，攪拌兩下，想着：先不吹，再加點東西進去，對了，我平時洗澡洗頭髮時那麼多泡泡，那就加一點洗髮水和沐浴露吧，效果會不會更好？我迅速跑到浴室裏，往杯子里加入了洗髮水和沐浴露，再吹，哇！果不其然，功夫不負有心人，效果好很多了！

我看着一串串晶瑩剔透的泡泡，沾沾自喜時，一陣清香撲鼻而來，是我最愛的油菜花的香味，想象力豐富的我頓時有了想法，於是，便馬上開始做了，我把油菜花泡在泡泡水裏，浸溼一下，再把油菜花拿出來，將花瓣搗碎，然後將搗碎的花瓣泡入泡泡水中，泡泡水就變成淺淺的黃色了，還有一股淡淡的清香呢！之後，我又用植物的葉子和莖製作出了綠色的泡泡水，用玫瑰花瓣製作出了紅色的泡泡水……

這就是我的一次小探索，通過這件事，我明白了，在玩耍中也能發現大智慧！

我的一次嘗試作文800字9

記得夏天的時候，驕陽似火。媽媽帶着我去商城買衣服。我挑中了一件黑色的襯衣，但是媽媽卻不願意了，說：“不能選顏色深的衣服，容易吸熱!”聽了媽媽的話，我的腦海裏浮現出許許多多的小問號，於是，我便疑惑不解的問媽媽：“那麼，淺色還散熱?”媽媽終於露出了欣慰的微笑，點了點頭，說：“對呀!”我半信半疑，想：這個問題我怎麼就沒想過~~ 但是，這件衣服我真的很喜歡啊!”這時，還是媽媽解了難，叫我做一個小實驗。於是，我顧不上買衣服了，一起和媽媽回到了家。

回到家後，我媽說那個找出一塊黑色的布，和一塊白色的布。小心翼翼得放到了陽臺上，而且，爲了使布能夠均勻受熱，我還把布展開放在陽臺上。

燦爛的陽光照射到兩塊布上，瞬間變得亮起來，猶如一顆顆璀璨的鑽石，顯得格外明亮。就這樣，我一會看看太陽，一會看看這兩塊布，還時不時摸一下。十分鐘過去了，我迫不及待的摸了這兩塊布，但是，摸上去的感覺一樣。我頓時變得失望。這時，在一旁的媽媽看到我失落的臉龐，於心不忍 ， 於是安慰我說：“不要灰心，這纔多長時間啊! 要有耐心~”聽了媽媽鼓勵的話，我就想吃了什麼特效藥似的，頓時變得開朗起來，耐心的等待着…。

十分鐘又過去了，這時的我，已經滿頭大汗了，我有氣無力的摸摸黑色的布，果然，黑色的布很燙 ， 還冒着熱氣。我又摸了摸白色的布 ，不是說很涼，因爲那是不可能的，稍稍有一點熱，不過表面是涼絲絲的感覺，沒有黑布那麼熱了~。

我很驚訝，也很疑惑 ：爲什麼黑色布吸熱，而白色布卻散熱呢?帶着種種問題，我到網上搜尋了有關資料，原來白色的物體實際上是將光線全部反射回來，並不吸收。而黑色的物體，則是將光線全部吸收了，一點都不反射回來，所以體現爲黑色。 光能生熱，黑色吸收了全部的光，自然就要比白色吸熱然而黑色散熱也快，因爲黑色要吸收大量的熱量，所以，當它吸收過多的熱量時，就會散出熱量，從而可以使它吸收更多熱。

明白了這個 ，我豁然開朗。而且我明白了：什麼都要多動腦，纔會有更好的發現!

我的一次嘗試作文800字10

我是班裏的班長，是老師的小助手，只要老師交待給我的'每一件事情，我都會想盡辦法順利完成任務。到了後，學校要求每一年的第一學期，都讓各班級推薦一位同學到主席臺上宣讀班級的奮鬥目標。沒想到老師把這既神聖又艱鉅的任務交給了我。

當我接受這個任務後，腦子裏出現了一連串疑惑的想法：老師爲什麼讓我去呢？班裏有大隊後選人不是比我更優秀嗎？難道老師刻意鍛鍊我的膽量嗎？放學回家後，我想得很多，越想越害怕，既然老師這麼信任我，萬一讀錯了，萬一讀得不流利，萬一在這麼多人面前出醜，多沒面子呀！。

過了幾天後，老師問我準備得怎麼樣了，我剛想說自己心裏害怕，怕讀不好，能不能讓別人去讀，可是話剛到嘴邊，卻沒說出口。心想老師是相信我才讓我去的，我可不能辜負老師的一份苦心呀！於是，我很自信地回答說：“沒問題，準備好了。”既然我答應了老師說自己能行了。那麼，就得說到做到。於是，我每天晚上一回到家就開始朗讀好幾遍稿子，而且，還把爸爸媽媽拉來當觀衆，站在他們面前大聲朗讀。一遍不行，再來一遍，直到讀得滾瓜爛熟才罷休。

這一天終於來臨了，全校的師生全都站在操場上，安靜地站在主席臺周圍。校領導讓各班級的宣讀班級奮鬥目標的代表上臺，我們就一個接着一個走上臺去。我環視着臺下的同學們，黑壓壓的一片，有多少隻眼睛正在注視着我們，有多少隻耳朵在等待着我們的發言呀！我緊張的再也不敢往下看了，心就像敲邊鼓一樣嘭嘭直跳，講演稿在我手中不停的抖動着。這時，該輪到我來讀了，我振作了一下自己的情緒，心裏默默地爲自己鼓勁：“不要怕，勇敢點，相信自己，你會做好的，加油！”還真管用，心情立刻平靜了下來，緊緊地握住手中的話筒，挺胸擡頭，正視了一下前方，拿着宣讀稿，鏗鏘有力地大聲朗讀起來。等我讀完後，使我明白了只要用心去努力，沒有戰勝不了的困難。

我們從主席臺上走了下來，同學們用讚歎的眼神向我微笑點頭，班主任撫摸着我的頭，對我說：“表現得很好，繼續努力！”聽到老師的表揚，讓我感到很欣慰，一切的努力沒有白白付出。就是因爲第一次的嘗試更讓我體會到了自信的力量所在。從那以後，老師再讓我代表班級發言的時候，我不再害怕，會充滿自信，從容不迫地完成任務。

我的一次嘗試作文800字11

今天下午，我們組在老師的帶領下進行了一場科學實驗——水中懸蛋。

聽老師說這是一場難以成功的實驗，在別人慌忙躲避之時，我作爲組長卻選擇帶領組員迎上前去。

經過一系列的準備工作，一杯清水與半杯清水已“躍然桌上”，我用手抓一把鹽倒入半杯清水中，食鹽被一抓再抓，似乎陷入了無限的循環中。

只聽“砰”的一聲，李傲組爆發出一陣掌聲，很顯然，他們實驗成功了。好吧，我選擇置之不理。

我順着筷子，慢慢倒下藍墨水，這一切似乎是那麼胸有成竹，但實驗真的那麼容易？我剛開始倒墨水，“第一批”墨水到達鹽水“頂層”後，立即與鹽水親密混合到了一起。嗯，懊惱，我讓李佳樹出去清理杯子，再順便接點水。

這時劉佳祥那一組一陣歡呼，他們跟我們組做的是一項實驗，但他們成功率高啊！莫慌，莫慌，我告誡自己。

待李佳樹接滿水回來後，我們又開始了新一輪的“推塔”，天保佑我們這次“攻擊”不會“落地成河”。

我這次更加小心，又謹慎地倒入藍墨水，藍墨水順着筷子頭緩緩流入鹽水的水平面上，待我倒入足夠的藍墨水後，墨水底層與鹽水頂層中間有一個鮮明的分界線。我們可以進行下一個，也就是最後一個步驟，放入我們本場的主角？D，D雞蛋。

我小心翼翼地拿起雞蛋，雞蛋是我們組成員目光的焦點，我極其緊張，極其小心地放入雞蛋，慢慢鬆手，慢慢，慢慢，所有的希望都聚集到這一刻。

如果說失敗是成功之母，那我們或許就是不孕不育了吧？是的，我們再次與失敗重逢，成功遲遲不肯露面。這時尚昊哲組也已與成功碰面，那一刻，我心裏真不是滋味，我再次讓組員清理茶杯，重新開始。

老師讓最先完成的劉家祥過來幫我們，可我拒絕了，我不想靠別人，或許在別人的指揮下會完成實驗，但是自己動手，無論成功與否，我想我都不會傷心。

這時大多數組都已成功，都紛紛過來圍觀。第三次了，我希望今天是個吉利的日子。

我慢慢重複着之前的操作，最後一步，我讓王笑樂承擔。

果然付出總會有回報，我們在萬般艱辛下，終於和成功握了手。

通過這次實驗，我就想說，沒有什麼不可能，就看你是否敢於挑戰，其實水中懸蛋的原理很簡單，因爲鹽水密度相比雞蛋密度要大，所以雞蛋就會上升。

我想我以後做事還是會迎難而上，挑戰自己，超越自我！

我的一次嘗試作文800字12

直到初中畢業，我都未發覺自己在寫作上有很大的天賦。

第一次被別人高度讚揚寫作的才華已是我上了師範以後，當時我信手拈來的詩文《早開的玫瑰》無意間被同桌傳閱給其他人，於是便莫名其妙地被冠以“才女”的稱呼，令我誠惶誠恐。真正開始我的文學嘗試也並非自願，倒是被迫的，因爲我雖喜歡寫，但只想無拘無束地記錄自己的思想，不願被一些投稿、出名或功利的思想所羈絆，反而影響了自己的靈感和文風。可班主任與我的一席談話，導致我改變了自己的想法。那時，學校裏要組織一批文學青年創辦詩刊，每個班都必須有一個熱愛寫作的人蔘與，冠以“才女”稱號的我首當其衝被老師選中了。可我心裏有無數個不情願呀，沒有人知道在別人看來是何等榮譽的事在我眼裏卻不屑一顧。班主任老師似乎看出了我的心思，他開始對我狂吼：“什麼才女，原來你根本就沒有自信，你不相信自己的能力，你害怕自己的文章遭到質疑，所以才拒絕當詩刊的撰稿人。”他的一句話猶如晴天霹靂震醒了我，也讓我開始沉下心來反思自己，或許我真的是在害怕什麼，害怕自己寫的文章得不到表揚，害怕別人冠以的“才女”稱號遭到質疑，所以才自己鎖在龜殼裏不願出來，偷偷地寫被自己美名其曰爲遠離功利，實則是固步自封。最終，在班主任老師的激將下，我加入了詩刊，成爲了固定撰稿人。我的文學嘗試便從此正式開始了。

第一期詩刊我寫了詩歌《悸動的心》，由於文字清新，筆風與衆不同，所以受到了很多讀者的追捧。可在飽嘗了成功帶來的喜悅後，接踵而來的便是我創作靈感的貧乏，爲寫一篇優秀的詩文，我常絞盡腦汁苦思冥想數日，可卻無從下筆。甚至大量拜讀普希金、拜倫、徐志摩的詩還是無濟於事。我開始懷疑自己的寫作能力，在心情的矛盾與絕望之下，我寫出了自己的第二篇詩文《困惑》，由於是真情的流露，所以引發了很多人的同感，再一次得到了好評。跌跌撞撞過了創作的低谷，之後我的文學之路倒算走的順暢，學校詩刊上我的作品屢見不鮮。但我從未正式參與過某個大型雜誌與報刊的投稿，有一日，校詩刊總編輯拿着一個信封喜不自勝地告訴我：“你寫的詩《悸動的心》獲獎了，得了二等獎。”我接過信打開信封一看，原來是《青春詩刊》的來信，裏面還有一張鮮紅的獲獎證書。原來是學校裏將我的詩悄悄地寄給了青春詩刊部，我激動得熱淚盈眶。

第一次文學嘗試後，我便愈發埋頭沉醉於不斷地寫作中，不管是成功還是失敗在前方等着，我都告訴自己：要堅持，要自信，要勇敢地面對！

我的一次嘗試作文800字13

有一次，我在看課外書的時候，看到了一個叫做“紙能夠托住水”的實驗。於是，我決定親自嘗試一下，看看是不是真的。

我拿出了一個杯子，一張紙片和一個塑料臉盆。

我把一些水倒入杯子裏面，再將紙片放在杯口上。接着，我小心翼翼地將杯子給倒過來，等待“奇蹟”的出現。可誰知道，水一下子就把紙片給沖走並且流了出來。我覺得奇怪，於是我又再做了一遍，卻又失敗了。

我疑惑不解，心想：“這真是奇怪了，我明明按照書上的做法啊，怎麼就是沒有辦法成功呢？難道是我哪裏做錯了嗎？”我想破頭也想不出一個答案，最後我決定去尋問爸爸。

爸爸聽完了我的問題以後，要求我將這個實驗做一次給他看。我又按照剛纔的方法做了一遍，我本以爲這一次說不定會成功。結果，只聽“譁”的一聲，水又流出來了……

爸爸看完，笑着說：“我看你做這個實驗，就有幾個錯誤：第一是你在裝水的時候沒有將水給裝滿，這樣水面的上方就會有空氣，當你將杯子給到過來的時候，紙面上方和下方就都有大氣壓力，水就會流出來；第二就是你將杯子給倒過來的時候速度不夠快，所以也會失敗。”爸爸說完，還示範一次給我看。

我按照爸爸告訴我的方法重新來做這個實驗。這一次，我把杯子裏面的水裝滿，並且用紙片把杯口蓋住，然後快速地將杯子給倒扣過來，再小心翼翼地放下按住紙片的那一隻手。嘿！成功了，水一滴也沒有流出來。“啊，成功了！”我高興得叫起來。然後，我又反覆做了幾次，全部都成功了！

爸爸還說：“水之所以可以托住水，是因爲有大氣壓力，紙下方的大氣壓力支撐住了紙。空氣對我們周圍的東西都會有壓力作用，就產生了大氣壓。只要不讓水流動，空氣可以支撐住大約十米高的水柱。”

我問爸爸：“既然大氣壓力這麼大，那爲什麼我沒有感覺到呢？”

“那是因爲我們身體裏面也有大氣壓。我們人身上的表面面積大約是二平方米，受到的壓力相當於三頭大象的重量呢！如果我們身體裏面沒有大氣壓，人類早就被壓扁了。”

這真是一次有趣的嘗試。在這次嘗試中，我領悟到，我們要多觀察身邊的現象，多思考其中的科學道理，這樣我們才能在生活中學到更多的知識和道理！

我的一次嘗試作文800字14

星期二，老師給我們佈置了一個家作----做一次科學小實驗，回到家後，我迫不及待的想“做什麼小實驗呢？”突然，一個念頭從我腦海中閃過，我眼珠子一轉不如我做個“水中點燈”的實驗，反正科學老師講過而且我還知道準備什麼材料呢！嗯，說幹就幹，我像弦的箭一樣去飛奔去小商店裏買材料。這個實驗要準備的材料沒有很多，只有兩樣—水盆、蠟燭。我一拿材料就認真的幹了起來，首先我將蠟燭粘到盆底，然後倒進盆裏一些水。

我倒的水很多，已經把蠟燭給淹沒了，我拿打火機點了點，可是點不着，這該怎麼辦啊？突然，我想到了老師說過“水的高度不能超過蠟燭的高度，否則水淹沒了蠟燭的話，蠟燭潮溼了就會點不着火，那麼這次實驗就會失敗了，想起老師老師說的這句話讓我如夢初醒，我立馬重新弄過一跟蠟燭，把原本盆子裏的水倒掉，然後在盆子裏又點起了一跟蠟燭，之後將水慢慢地倒入盆中，使蠟燭頂端露出水面幾毫米。做完這件事後我馬上拿出了打火機想在蠟燭上點着火，可是水的高度還是離蠟燭太近了，害我不得不多試幾次。終於，我在蠟燭上點着了火。蠟燭在燃燒了一段時間以後，我一邊觀察一邊想“火怎麼可能在水中點燃還不會熄滅呢？這根本不可能啊！”可是，後面的事情卻讓我大吃一驚，“火焰已經慢慢的接近水面，蠟燭還是沒有熄滅。

又過了一段時間，蠟燭居然凹了進去，火焰也順利的燒到了水下，蠟燭上的火任然沒有熄滅，這讓我不得不佩服科學的奧妙！可是，雖然我知道了蠟燭上的火可以順利的燒到水下，但是我還要在已知追求未知，即使我知道了蠟燭火可以順利燒到水下，並且不會熄滅，可是我根本不知道爲什麼火焰到水下還不會熄滅的原因。我決定要從已知中追求未知，可是我現在幾乎想不到任何解決這個問題的辦法，過了一會我的腦海中想到了一個辦法，那就是去求助於’網絡小助手”，我把爸爸搬走後，過了一段時間，皇天不負有心人我終於查到了爲什麼蠟燭的火爲什麼可以在水裏“生存”了，那是因爲水能吸熱，蠟燭在燃燒過程中融化的蠟與水接觸會迅速凝固，形成一個保護圈，阻止了水進入，所以水中才能‘點燈’。我聽的如醉如癡，聽完後我連忙點頭稱是！

因爲我今天又知道了一個科學知識！我覺得今天的實驗非常有趣，因爲它讓我知道了爲什麼水中可以“生存”這蠟燭上的火，而我也可以利用這個實驗去給一些小朋友們做魔術，之後在解釋給他們聽，讓更多人對科學知識產生興趣，但是通過這個實驗也讓我明白了探索真理比佔有真理更爲可貴！

我的一次嘗試作文800字15

製作建築模型講得就是一個以假亂真。用手機拍攝照片，讓人分不清這是模型還是建築物這纔是大成功。可見之製作困難。

我從未做過這規格如此之大的江南風格的模型，這是我的一次嘗試。

首先要先上網尋找江南的圖片，網絡上的照片真叫人眼花繚亂。但我也抓住了江南的的好幾個特點水、漁船、大片大片的柳樹。

可以開始製作了，但桌面上那比課桌還大的泡沫底板讓我心裏打了退堂鼓，但很快又安慰幾下自己連忙投入戰鬥。我一手拿着美工刀一手拿着藍色泡沫板，開始構思河的形狀。好不容易構思好，就馬上在泡沫板的刀走龍蛇割板必須要一氣呵成，否則留下毛邊賣相便會大打折扣。

第二步，是把亭子模型從塑料板上剪下來，什麼事都講究恰到好處。剪模型也一樣剪少了亭頂便會留下小半個指甲蓋的塑料很難去除剪多了亭頂便會凹進一塊實在不雅觀。我用右手拇指蓋住剪刀柄，用其它四根手指往下拖住下面的剪刀柄。小心翼翼地剪斷模型與塑料板的連接點，只聽吧吧一聲脆響亭子模型脫落了塑料板。幹完這件事後，我的拇指內側微微泛紅。

接下來便是佈局了，這是由爲重要的一環。一個建築模型的成敗也就由這一步來決定。

我小心翼翼的把河流與底板相粘，揭開底板上的貼紙。小小心心的開始佈局，那一個個小模型彷彿是我的士兵在底板這個戰場上對我言聽計叢，我的手微微看些顫抖思考着如何排兵佈陣底板的膠面很快就會風乾，我的在最短的時間內做出最正確的判斷。哪裏有泊港，哪裏有人家，我心中早有定奪。眼隨手動，手起模型落。我的額頭上沁出了細汗。窗外原本金黃的太陽光，已經變成了一抹抹紅暈。我仍在全神貫注的排兵佈陣。

我看着完成的模型徵住了。那原本光禿禿的底板因爲草粉變得綠草茵茵。放眼望去彷彿就是置身於江南，蔓蔓青石小路，兩邊河道泊滿密密的扁舟，岸邊白壁青磚的房子。

細碎的草粉把我嗆出眼淚，但嘴角卻在微笑。

這就是我的江南經歷了千辛萬苦的嘗試製造出來的我心目中的江南。

這就是我的一次嘗試，如果不嘗試哪來的成功，哪來的喜悅。