一次嘗試作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一次嘗試作文，希望對大家有所幫助。

一次嘗試作文1

在一個人的一生中，有數不清的嘗試，嘗試成功，嘗試放棄……，而我嘗試過放棄。

這要從我學劍橋英語的原因說起。

我學劍橋英語是因爲在一次英語考試中得了38分，這是一個極其壞的成績，而英語老師卻說我有天賦，只是因爲我不用功，建議我的父母讓我去學劍橋英語，我就踏上了學英語的路。

在劍橋英語學習的我，成績一次比一次好，在一級考試中也獲得了14枚勳章的好成績（一共爲15枚），得了一次高分讓我對英語有了信心，可當在面臨二級考試時，讓我非常苦惱：每天要記住48個單詞，並且每隔5天就做一次測試題。而當時正值放寒假期間，在學校的期未考試中，我成績還算甲等，原本以爲可以高高興興，放開膽子玩一個寒假，可劍橋英語讓我沒有了自由。從那時開始，我便在心中"恨"起了劍橋英語：恨當時的我，爲什麼貪玩不認真學，只考了38分，如果我考了88分，我也不會去讀劍橋英語……，一串一串的聯想在我的腦子裏展開，我爲什麼要學這個扼殺了我自由的劍橋英語……，爲什麼！……，放棄的念頭，一次次在我腦海裏閃現。

當我再一次坐在那個熟悉的課堂，已經背煩了的幾百個英語單詞望着我，幾張有紅色"X"的.測試題譏笑着我，讓我再一次陷入了迷惘與煩惱中……

我嘗試放棄，可不知道有一種東西把我繼續往回拉，我想是榮譽、高興與快樂吧！

在渡過了一個單調、煩惱、鬱悶的寒假後，二級考試來了。

當我坐在考室時，原本緊張、煩惱的心早已平靜。一些選擇題、讀寫題讓我頭腦一片空白，可我還是盡力去做；聽力題讓我覺得錄音機中的人在嘲笑我，笑我不能會做這些題，可我卻有了感覺；口語考試時，老師像木偶似的，毫無表情的提出問題，而我的思路卻非常清晰。

考完時，我的心原本可以安靜下來，可它卻像沒有過足癮似的，再一次怦怦地跳起來……

"趙蘇浩，12個勳章".在學校中一個聲音讓我單調、悲傷的心活動、跳動起來，停止流動的血，比平常流得更快，這就只是一張成績單，可成績單中有單調、悲傷、煩惱中渡過的辛苦，讓我有了一種重獲生命的感覺。

當我嘗試放棄時，是快樂鼓勵我，高興與我一起歡樂，而在這時單調悲傷早已沒有了……

一次嘗試作文2

我嘗試離開家獨立生活；我嘗試離開父母頑強奮鬥；我嘗試用時間來定義每一件事，讓自己成爲有時間觀念的人；我嘗試，讓每一個人信服我。

我在長大，所以嘗試是我身邊不可缺少的朋友，每每想起父母期盼，讚許的眼光與話語。我都握緊了拳頭，擡起頭，不顧一切的拼搏。讓我的父母安心，讓我可以不顧一切的繼續努力下去，讓我不留戀家的溫暖，而變得懶惰，敢於獨立思考與生活。

擡起手看一下時間，馬上要去行政樓交表；擡起手看一下時間，現在要做作業了；擡起手看一下時間，現在要背書，複習功課了，明天要考試了，希望有個好成績報回家；擡起手看一下時間，該睡覺了，不過，先總結一下今天的學習與工作；擡起手看一下時間…擡起手看一下時間…嘗試做好每一件事情，讓自己不會感到遺憾。

茶花開了，草兒綠了，獨立生活——久了，但未來，還長。期待我去做好的事情還更多，時間還更長。我這樣想着。快回班去！快回班去！我催促着自己，怕錯過了什麼。一到班，原來是分數下來了。第一呀！我的嘴角邊慢慢的形成了一個美麗的弧線，眼中全是欣慰。天空晴朗，如我的心情一樣。眼中浮現父母的笑容，我笑的更燦爛了。

"嘟…"我在電話機前等待着那一頭的回覆。

"喂…"那一頭有了回覆，我欣喜若狂。

"媽，你收到短信了麼？"我焦急的說。

"收到了，98分，考得不錯。"媽媽平靜的說。

"我第一呢，怎麼樣？"我驕傲的說道，手裏繞着電話的線，等待着媽媽的誇獎。

"只要你努力就好，媽媽相信你，對不對？"媽媽的一個反問讓我瞬間落下淚，自己嘗試自我生活，自己努力有了回報。怎能叫我不激動，不快樂，不感動呢？

回到班，"班長班長…這題怎麼寫？你教我一下"同學們急忙忙的跑過來。"這題…"我回答道。"今天來班委會，你組織一下。"老師說道。"好。"我應道。

自我生活，讓自己變得沉穩，讓父母省心，開心，讓老師同學相信我。我嘗試做好這些事，讓我獲得了成功。

嘗試，是一個好詞，是我的終生益友。我敢於嘗試，我堅信成功，所以，我成功了。未來，要敢於嘗試。我會嘗試靠自己，做好每一件事。