贊粉筆作文500字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的贊粉筆作文500字，歡迎大家分享。

贊粉筆作文500字1

“沙沙，沙沙”是什麼聲音，原來是老師在黑板上用粉筆寫字呢！

瞧！那一根根平凡的粉筆，沒有漂亮的衣服，也沒有華麗的衣冠，只有他那一身白色的連衣裙。儘管是這樣，但他依然無怨無悔，用自己的身軀把知識傳授給我們，直到生命的最後一刻。

他在老師的手中一點一點的縮短，黑板上的字卻越來越多，同學們腦中的知識也越來越豐富。

此時此刻，在我眼裏，粉筆不再是粉筆，而是一個人，那個在黑板下總有她忙碌的身影，夜晚，在微弱的燈光下總有她疲憊的身影，她就是我們的老師。

老師每天早出晚歸，粉筆染白了她的頭髮，歲月加深了她的皺紋，但她卻無怨無悔，她就好比一位母親，我們就是她的兒女，她對我們付出的關心，常人難以體會。有人常說：“老師像蠟燭，點燃自己照亮他人；老師像園丁，澆灌祖國的花朵。”而我說，老師像粉筆，默默無聞，無私奉獻。

老師啊，粉筆就是你的寫照，你把自己掌握的知識毫不保留的傳授給我們，因此，我們的知識也越來越多。或許，這纔是你最欣慰的結果，我們會以優異的成績來報答你的。

師恩難忘，我對您的讚美像一首歌般永遠唱不完，在此，我向您送上最真摯的祝福，祝您：桃李滿天下！

願這樣的粉筆多一點，更多一點……

贊粉筆作文500字2

有一種東西我們再熟悉不過了，它是老師上課的必備品，它就是──粉筆。

粉筆的外形又長又細，它是一根一根的，它的顏色有白色、綠色、紅色、黃色等等…粉筆總是天天在辛勤的“工作”着。語文課有它，數學課有它，英語課有它，科學課也有它，甚至連美術課也見得到它┉它就這樣年復一年，日復一日，它沒喊過一聲苦，叫過一聲累。以前我還拿它和其他同學一起玩“粉筆大戰”，我也沒感到妥。可是當我看到它在課上被寫斷、寫短的時候，我才望着那一根根短短的粉筆頭時，良心發現。

是啊！那一根根粉筆頭總是在課上每天任勞任怨的爲我們“工作”着，教會我們知識。它們每寫一個字、一個筆畫都會鑽心地痛，有的時候還會寫斷，而且它們的壽命也在一下下的減少着。有的粉筆只能寫幾天，有的只能寫一天，有的甚至只能寫一節課。可是在這個時候它們有怨言嗎？當它們被我們扔來扔去扔斷時有怨言嗎？當它們被我們寫斷時有怨言嗎？答案都是沒有。它們就像我們的老師一樣，默默無聞的付出，卻不求回報和索取。老師就像這粉筆一樣天天嘔心瀝血地爲我們操勞着。改作業、備課、上課、給我們講作業等等┉老師爲我們這麼辛苦，但有些人卻還不好好聽話，不讓老師省心，真是不應該啊！所以，我以後一定要好好學習，聽老師的話，讓老師更加的省心。

我愛默黑無聞的粉筆，更愛默默無聞的老師。

贊粉筆作文500字3

粉筆，一個再熟悉不過的名字，一種再平凡不過的教學用具。

平時，幾十支粉筆躺在兩立方分米的小盒子裏，而當需要時，它又用自己的身軀成爲黑板上的一筆一劃，直至化爲粉末。粉筆，這個越長越矮的“小人”，一直都將能獻身教育事業視爲莫大的光榮，從一年級的“a、o、e”，到今天的“English”，我們的一聲聲“懂了”是它最大的欣慰。每當老師用黑板擦將它的身軀換來的功績擦得乾乾淨淨時，它並沒有斤斤計較，反而以更加飽滿的精神投入到新的任務中。然而，就是這平凡的粉筆，卻成就了輝煌。每年，它親眼目送一屆又一屆的學生畢業，成爲棟樑;又熱情地迎接新一屆的學生，將他們培養成才。之所以我們有今天的成績，無私奉獻的粉筆功不可沒，

如果沒有粉筆的奉獻，就沒有粉筆的不爭名利;如果沒有粉筆的奉獻，就沒有老師幹整的字體;如果沒有粉筆的奉獻，就沒有一聲聲“懂了”的捷報;如果沒有粉筆的奉獻，也就更沒有我們今天輝煌的成績。

粉筆，這個無私奉獻的英雄，這個任勞任怨的楷模，這個不爭名利的代表，其實是那麼可愛、可敬。在我們的現實生活中，也有不少像粉筆那樣無私奉獻的人。如我們的老師，夜間挑燈備課，白天站在三尺講臺前，毫無保留地向我們傳授知識。我們取得的每一點進步都是老師那“粉筆精神”的縮影。我愛粉筆，更愛像粉筆一樣品德高尚的人。

贊粉筆作文500字4

有人讚美春蠶，“春蠶到死絲方盡”；有人讚美蠟燭，“蠟炬成灰淚始幹”；有人讚美蜜蜂，“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。”而我今天卻讚美粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間！”

粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給了人們。它每天都在那片黑“土地”上勞動着，把老師的心聲傳給我們，把無窮的知識印在了黑板。它教會了我們生字新詞，教會了我們運算定率，教會了我們ＡＢＣ。幫我們解決了道路上的“攔路虎”，指引我們在崎嶇的山路上前行，引導我們在浩瀚的大海里航行。它無私奉獻，它不求回報，它不求虛名！粉筆的生命是多麼平凡，可它留下的卻是無窮的知識，培育出的是一個個人才。

我情不自禁地在紙上寫下了“粉筆＝老師”。

是呀，在我們學習、成長的道路上，處處可見粉筆的身影。它靜靜地躺在粉筆盒中，任老師在黑板上寫、畫，從完整的一根用到短短的一截，最終變成了飄在陽光中的粉末。那麼短暫的一生，它卻給我們灌輸了許多智慧，讓原本空空的知識庫變得越來越飽滿。

啊，粉筆！

我們的知識淵博，

是你貢獻了自己的一生。

你的生命雖然短暫，

但卻是那麼的潔白無瑕，

那麼的多姿多彩。

你是我心中的老師，

“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間！”

贊粉筆作文500字5

“刷……刷……”粉筆在黑板上移動着，書寫着，它漸漸地縮短了自己的身軀，也將要結束自己的生命。可是，它卻鋪長了同學們眼前的知識道路。儘管它只是一段小小的粉筆，但它又好像是一位導遊帶領我們到知識的果園裏徜徉，摘取秋天的碩果，讓我們細細地品嚐它那甘甜的果汁，滋潤我們那求知若渴的心田……

下課了，粉筆毫無怨言地躺在一旁，任黑板擦輕輕刷過黑板，抹掉它用生命換來的勞動成果，任無數細細的.粉末徐徐落滿全身……純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格。潔白的粉筆是如此的溫柔，如此的靜謐呀！粉筆奉獻自己的生命，讓我們學到了更多的知識，它深知自己的貢獻如此偉大，然而它從不張揚，它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。

我們的老師就像這一隻只普通的粉筆，奉獻自己，成就他人。

我們的老師，一心撲在神聖的教育事業上，他們不知度過了多少個不眠之夜，也不知揮灑了多少心血，他們送走了一批批的學生。也許，有的學生當了博士，有的成了公司經理……然而，我們的老師，還是拿着微薄的工資，卻沒有半點怨言，他們任學生踩着自己瘦弱的肩膀登上成功的寶座。當學生接受掌聲、獎盃和鮮花時，他們卻從不居功自傲；當學生登上知識的彼岸，當上了博士、碩士或者留學回國，老師還是一位平凡的艄公。老師的這種高尚品質不正是再現了粉筆精神。

是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無知變有知；是老師使我們的人生開始有夢，使我們的生活多姿多彩！作文

贊粉筆作文500字6

粉筆，一個再熟悉不過的名字，一種再平凡不過的教學用具。平時，幾十支粉筆躺在一個小盒子裏，而當需要時，它又用自己的身軀成爲黑板上的一筆一劃，甚至化成粉末。

粉筆，這個越長越矮的“小人”，一直都能把自己獻給我們，從一年級的“a;o;e,”到今天的“english”，我們的一聲聲“懂了”，是它最大的欣慰。每當老師用黑板擦將它的身軀換來的字跡擦得乾乾淨淨時，它也沒有斤斤計較，反而更加有精神地投入到工作中。

“唰唰唰，唰唰唰，”粉筆化成白色的顆粒，在黑板上留下字跡後，便一點一點消失了。“一日無書，百事荒蕪。”當這一支小小的粉筆爲我們寫出最後一個字，爲我們傳授最後一個知識，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼偉大的品質呀。那就是——奉獻。

這奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們身邊：種地的農民，工廠的工人，學校的老師，他們就像粉筆一樣，默默無聞地工作，卻不求太多回報。而世上沒有了他們，人們又怎麼可以繼續生存呢?沒有了農民，人們就沒有食物吃;沒有了 工人，就不可能有高樓大廈;沒有了老師，學生就學不到知識。這難道不也是一種奉獻嗎?

粉筆呀，你的美是多麼無私，我讚頌你，更讚頌具有粉筆精神的人。

贊粉筆作文500字7

在這過眼雲煙的歲月裏，有誰注意過粉筆的氣質呢？又有誰把粉筆的氣質演繹呢？然而，老師們卻注意到了，並且把粉筆的氣質演繹得無比完美逼真。

在這個流行事物盛行的年代，會有幾個人將那其貌不揚的粉筆作爲自己的追隨對象？它既無華麗的外表，對人類的生活也無過於突出的表現。它有的是純潔的外表，比直的身軀，樸質的品格。潔白的粉筆，是如此的溫柔，如此的靜謐，如此的偉大！那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，一分一秒落下來，落在了老師的衣服上，點綴出了梨花般的詩意。它在老師的手上滑動着，越來越短---越來越短。我們從黑板上學到的知識越多，粉筆的存活時間就越短！往往都是在我們獲得知識的同時，結束了知識傳播者短暫的生命！

可憐的粉筆啊，在你的生命接近尾聲時，你不驕傲，你不抱怨，在默默無聞中完成了你的使命。你就這樣輕輕地走了，在平淡中被人們遺忘了。

看吧，粉筆在哭泣，那雪一樣的粉筆屑便是它欣慰的淚。它奉獻自己的生命，讓莘莘學子學到了更多的知識。它深知自己的貢獻是如此的偉大。然而，它從不張揚，它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。

這些粉筆不就宛然象徵了今天在講臺上授予人知識的教師嗎？至今，哪個老師不是本着無私奉獻的精神來教育人？他們總是敬業樂業，把自己的青春獻給教育事業。教師永遠是最受尊敬的職業。默默無聞亦是最偉大的力量！

曾經，有多少有才氣的學生在老師的輔導下前途無量。這任勞任怨的精神常常把我感動得久久佇立，望着潔白的粉筆不能輕易釋懷。

我要獻上一支歌，一支粉筆屑之歌，獻給神聖的職業——教師。

贊粉筆作文500字8

它，沒有毛筆那樣揮灑自如；也沒有畫筆那樣多姿多彩；更沒有鋼筆那樣端莊秀麗。它，只是一支看似普通的粉筆。

上課時，老師用它在黑板上書寫出一個個富有生命力的文字，然後這些文字變成動聽的音符飛進了同學們的腦海，我們一天天的成長起來，而它的身軀卻在逐漸縮短，可能不小心它還被折斷過。而在這時，沒有人給它喝彩，也沒有人同情它，甚至將它無情地扔進粉筆盒。可它永遠沒有抱怨，而是繼續用它那短小的身軀在黑板上勾勒出一根根美麗的弧線。

我在路上走着，突然，我發現了一截粉筆正默默地躺在我的腳邊，身上沾滿了污漬，一陣風帶着塵土吹來，粉筆上又沾滿了灰塵。我小心翼翼地撿起它，輕輕用手擦去它身上的污痕。

我捧着它，邊走邊想：是啊，我們的身邊不也存在着像粉筆一樣的人嗎？他們不圖名利，不求精彩，只是默默地爲社會爲他人做着自己應有的貢獻。

看着它傷痕累累的身軀，我的心不由得一動，雖然它一直在努力的奉獻着自己的一切，但它也是那麼的弱小啊！我苦笑了一下，把粉筆放進了貼身的衣兜裏，慢慢向前走去。

我繼續思索着：難道弱小的生命只配得到他人的辱罵和嘲笑嗎？不，絕對不會的！我們現在這個世界，正是因爲有了無數像粉筆一樣的人，纔會顯得如此精彩！因爲有了環衛工人的汗水，纔會有了這座城市的美麗；因爲有了老師的操勞，纔會有了同學們茁壯的成長，因爲有了無數革命先烈的鮮血，纔有了我們今天來之不易的和平……

想到這裏，我取出粉筆，看着清晨的陽光撒下一絲金輝照在它身上，無比燦爛……

贊粉筆作文500字9

他既沒有鋼筆那麼漂亮，也沒有鉛筆那樣細長又均勻的身材，可他卻是最值得我讚美的，他就是粉筆。

每當上課的時候，老師就會拿起一隻粉筆在黑板上“刷刷”的寫着，手中的粉筆卻消磨的越來越短，直到變成了粉屑，而我們的知識卻在一點點地積累……黑板就是一個大舞臺，粉筆默默在“舞臺”上爲我們跳舞、寫字和畫畫，就算它變得越來越短，變成粉末，它也是心甘情願。它教會了我們作文運用；教會我們做算術；教會了我們背單詞，讓我們帶着知識海洋去遨遊……粉筆爲了我們能夠學到知識，直粉身碎骨也沒有人注意他們，即使它落在地上，我們也只是無情的把它踩碎。

粉筆在生活中默默付出，卻不求回報，用自己短暫的一生詮釋着輝煌的使命。

在生活中，也有一種有着粉筆那樣崇高精神的人，他們就是綠色天使——清潔工。他們每天穿着最樸素的衣裳，做着最苦最累的活，卻領着微薄的工資。哪兒最髒，哪兒就有他們的身影，他們不管遇到風吹還是雨打，不管遇到烈日炎炎還是寒風朔雪，他們總會堅守在自己的崗位上。即使人們亂丟垃圾，污染環境，他們也沒有任何怨言。他們帶走了骯髒，留下了良好的衛生環境，這種精神難道和粉筆的精神有什麼區別嗎？

我讚美粉筆，因爲他有着崇高的精神，但我更讚美那些城市的美容師——環衛工人！

贊粉筆作文500字10

在這大千世界，是由成千上萬，數也數不盡的事物組成的。造物主是個極其偏心的上帝。他造出的，有的被重用，並其讚美它，愛惜它；有的卻被人隨意丟棄或厭惡它。

而粉筆則是介於兩者之間。

粉筆是個神奇的東西。衆所周知，它是課堂上必不可少的東西，是用來在黑板上板書的，細而長，或素或彩，白色是寫字，最經常用的；而彩色則是用來辦黑板報，畫出來的畫讓人賞心悅目。但有時，學生則是很討厭它：黑板上枯燥乏味的數學公式是他的傑作，黑板上彎彎曲曲看不懂的英文字母是它的功勞。這都不算什麼，最讓學生頭疼的是被老師作爲暗器的它，在你玩的正高興的時候，它突然襲擊，準確無誤的砸在你的腦門兒上，火辣辣的疼。這足以讓學生恨的咬牙切齒。

但是，黑板上的字跡是知識呀！沒有知識，我們會落魄到什麼程度？粉筆就是代替老師向我們灌輸知識。是粉筆默默無聞，犧牲自己，成就他人。它的身軀雖然縮短了，但生命軌跡卻延長了。它的命運始終掌握在他人手中，用短了就扔掉，它不曾擁有過任何青睞，它留下的痕跡，被數以千計，求知如渴的莘莘學子永遠記在心中。難道它不應該被重視麼？

世界上每個物，每個人都是平等的，都應該被重視。默默無聞，不求回報才值得被尊重。

贊粉筆作文500字11

在黑板上，留下的是它的身影；成爲老師得力助手的，是她那嬌小的身軀，讓我們領略、接受新的知識。粉筆，是默默無聞的，是無私奉獻的，作爲一個學習知識的人，怎麼能不歌頌它呢？

粉筆，她身材嬌小，總是藏在那醜陋的粉筆盒中。她雖然沒有水彩筆鮮豔，也沒有鋼筆深刻，但是它留下的卻是學生腦海中永恆的記憶。也許，她只是在黑板上停留幾十分鐘甚至幾秒鐘的痕跡；也許，就在幾秒鐘之後，它就會被擦得只剩一片空白，但它所展示的知識卻在人們的腦海中被記住。她從不會邀功請賞，只是默默無聞。有誰會在意，那豐富的知識底下，奉獻出的是他的犧牲。隨着知識的增長，它的生命也在一點一點枯竭。

它粉身碎骨，爲我們換來的卻是通往成功的金鑰匙，但它默默無聞，不啃一聲。在它的奉獻中，難倒你就不覺得它的樸質、無私、奉獻的精神，不就像那犧牲自己，教育、幫助他人的教師、清潔工、科學家麼？教師用自己全部的精力，爲祖國培育出棟樑和希望；清潔工用自己的辛勤勞動，爲人民留下了清潔的馬路；科學家用盡自己的一生，創造了無窮的智慧……這些爲人類、爲國家、爲社會奉獻、犧牲的人，不正是粉筆無私精神的最佳詮釋嗎？

面對別人的冷漠、無謂，粉筆始終如一，即使遭到別人的冷嘲熱諷、嫌棄甚至丟棄，它從不反抗，只是默默無聞。它在用生命譜寫奉獻和無私，在它樸質的外表下，是它奉獻的堅持。

所以，我要讚美它，更要讚美像粉筆一樣無私奉獻的人們。

贊粉筆作文500字12

粉筆是白色的，這是我們經常用的一種顏色。它五光十色。別看它外表這麼普通，實際上它很偉大。

我們都見過粉筆，在小賣鋪裏用幾塊錢就能買到一盒粉筆，我爲什麼要費勁心思的給你們介紹它呢？如果沒有粉筆，我們就無法學習知識。老師給我們講課時，都要用粉筆子在黑板上寫字。爲了讓我們學到知識，它一點兒一點兒地被用去。雖然我們都毫不在意它，但是它毫無怨言，默默無聞，無私奉獻地爲我們服務着。說到這兒，讓我想到了一直教我們學習知識的老師。每天早上，當我們還在夢中睡時，老師早早的就來到了課堂。她坐在辦公室裏，彎着腰，給我們批改作業，給我們把今天要講的知識再整理整理……老師用辛勤的汗水是爲了把我們培養成祖國的花朵，祖國的棟樑，祖國的希望。可是她卻一直默默無聞的奉獻着，不求回報。有時，她還利用吃飯時間爲我們批改作業……她每天早早地來到課堂，又很晚纔回到家裏，這讓我禁不住落下了淚。我經常想問老師“老師難道您不累嗎？老師難道您不休息嗎？”老師直到白髮蒼蒼還一直在堅守在教室的崗位上，不斷的教學生知識。她默默無聞的爲我們奉獻着，我們都要學習。

粉筆一直默默無聞，無私奉獻地爲我們付出着。長大以後，我也要向粉筆一樣，做一個默默無聞，無私奉獻的人。

贊粉筆作文500字13

對我來說的粉筆已經是我司空見慣的了。在我們教室裏，隨處可見，他們或者整齊的擺在粉筆盒裏，或者散亂的躺在講臺桌上，或者成堆的躲在黑板槽裏。有的長有的短，五顏六色的十分漂亮。

每當老師不在講臺桌上時，我就會偷偷的拿走老師一根粉筆，來觀察，粉筆有圓柱形了，摸起來很光滑，手感很輕，聞起來有一股石灰的味道，粉筆有時也很美，調過華麗的衣服，有紅色、粉色、藍色、黃色。

有一次，我偷偷的在老師的講臺桌上，拿了一根粉筆，在黑板上才寫兩個字，就發現怪怪的，寫的怎麼還沒有鋼筆字好，在老師的手裏，可以變得那麼神奇，數學老師就可以寫出字。在語文課上，語文老師就可以寫出方方正正美麗的漢字。在音樂課上，音樂老師就可以寫出動感十足的音符。在美術課上，美術老師就可以畫出金燦燦的太陽，綠油油的草地，粉筆也越變越小。

當數學老師留下一連串的數字時，當語文老師留下方方正正漂亮的漢字時，當音樂老師留下動感十足的音符時，當美術老師留下一副畫時，粉筆也慢慢變短了，變成了石粉末。

在生活中，有很過像粉筆這樣的人，不怕苦不怕累，比如像環衛工人幫助了人們創建衛生城市，還有老師，教會了我們很多豐富知識。

我喜歡粉筆，我也喜歡像粉筆一樣的人，不怕苦，不怕累的人。

贊粉筆作文500字14

“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上移動着，書寫着，默默地奉獻着。漸漸地縮短它的身體，卻鋪長了同學們跟前的長長的知識路。“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦着，書寫着潔白的字體，它又默默地奉獻着。粉末緩緩地飄落着，它的身軀變得越來越短了，卻爲同學們展開了一個無比廣闊美好的知識天地。讓成千上萬的學生走向成功的彼岸。

看，那一行行清晰的字跡變成了一位導遊，帶領着我們在知識的海洋中遨遊；那一行行清晰的字跡，讓我們揚起了理想的風帆，帶着我們一同在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果，品嚐着他甘甜的果汁，那果汁好似股股甘露滋潤着我們求知若渴的心田……

每當我每次擦黑板時，粉筆總是默默地、無怨無悔的站在旁邊，任黑板擦輕輕地擦響黑板，擦去他用身體寫下的那一行行清晰的字跡，無數嬉戲的粉筆沫徐徐飄落下來像簌簌的玉削像紛紛的雪花……

但我總想這是一種精神，一種默默奉獻的精神，更像一種高尚的人，這就是默默耕耘，辛勤的培育着祖國花朵的老師們。他們把一切的精力都撲在神聖的教育事業中去。歲歲月月，朝朝暮暮。日復一日年復一年，他們度過了多少個不明之夜，灑下多少汗，耗費了多少心血？這都是爲了祖國培育了多少美麗的花朵，培育了多少有用之才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白。拿着微薄的工資，卻從無半句怨言。我讚美粉筆，任學生踏着自己的肩膀登上成功的寶座；當我們一次次接受鮮花，掌聲和獎盃時，卻從不居功自傲；這不正是粉筆那無私的精神嗎？

我讚美粉筆，更讚美比粉筆還高尚的老師。成千上萬的老師與世無爭，從不計較個人得失，從不爭名逐利，只知默默耕耘，無私奉獻！在此，千言萬語彙總成一句話——謝謝老師。

贊粉筆作文500字15

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭了，甚至有些小的不值一提。

“丁零零，丁零零。”上課的鈴聲響了，同學們都飛快的跑到座位上，挺直身板，等待着老師的到來。不一會兒，老師邁着大步走進來，將書本放到桌子上，開始了授課。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身在黑板上爲我們寫着。“沙沙沙，沙沙沙。”粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點一點的消失了。“借物喻人，託物言志。”當這一支小小的粉筆寫完了最後一個字，爲我們傳授最後一個知識，完成了它最後一個任務之後，便化爲烏有，消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出來一個多麼偉大的品質。那就是——奉獻。

奉獻是一種無私的美，它無聲無息，就在我們身邊。這不由的讓我想起來交警叔叔。哪有汽車的鳴笛，哪就有交警的身影。不管風霜雨雪，不管嚴寒酷署，他們都在堅守崗位，吸進的是尾氣的異味，聽見的是喇叭的噪音，而換來的確實交通的快捷與通暢，這難道不也是一種奉獻嗎？

粉筆呀，你奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做自己的事業吧。這就是對你的讚頌，你是多麼偉大！

我讚頌你——粉筆！