【必備】小學作文600字彙編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的小學作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文600字 篇1
我玩過一個叫木頭人的遊戲，你玩過嗎？讓我來教教你，大家先一起唱兒歌，等兒歌一結束，每一個人都要擺一個有趣的姿勢，並且一分鐘不能動、不能笑，也不能露出大門牙，否則會被老師刮鼻子，也就算你輸了。這不，木頭人遊戲正式開始了，大家先唱了兒歌，結束之後，同學們都紋絲不動，有人學了動物的姿勢，這不，老師看見一位同學在學殭屍，老師對大家說：“大家看，他是不是在做廣播體操？”引得好多同學都在笑，也把我給逗笑了，但我一直在努力地憋着，老師捉到兩位同學，這時，我有點緊張了，就做了個武打動作造型，有的同學做不倒翁，有的學小白兔，可是老師一直在引我們笑，在這緊張的時刻，我可不想給老師刮鼻子。
“倒計時10秒。”老師宣佈，終於結束了，大家都鬆了口氣。我感覺我太緊張了。木頭人遊戲繼續開始，遊戲變了一下，由一個組的同學當木頭人，另一組的同學負責逗木頭人笑，當然在逗的過程中，可不允許碰木頭人，把木頭人逗笑了，逗木頭人的這一組就獲勝，而木頭人在規定的時間內不笑，木頭人的一組就獲勝。開始了，我擺了一個姿勢，一位同學來到我面前來逗我了，只見他做了一個鬼臉，見我沒有笑，就對我說：“大笨蛋。”我努力地在憋着，保持着以前的動作，這一分鐘我覺得過得很漫長，可我心裏在笑着：“我可不會輕易地笑出來！”倒計時20秒，我終於勝利了，這回，輪到我去逗他了，他擺一個非常酷的造型，我就不斷地給他說笑話，可他也沒有笑，他的控制力可真強啊！我可能也是沒辦法了。
“你可以嚇他一下！”這時，老師提醒我，“哇，這個辦法可真管用。”他終於被我逗笑了，我感覺我真得很厲害。小朋友們，你們喜歡玩木頭人這個遊戲嗎？真得，非常好玩，我可有個密訣呢！喜歡玩就找我一起玩吧！
小學作文600字 篇2
今年的春季，和往年的相比有些不大相同，四月悄然來臨，本該是鳥語花香，春暖花開的季節，然而，我們迎來的不是花香氤氳的梔子花，卻是一場罕見的大雪.......
看到那片耀眼潔白的瞬間，驚喜中夾雜了一些恐懼。外面的世界，如此燦爛，如此絢麗，白色的世界，有的只是純潔與安靜，彷彿像來到另一個世界，一種從未有過的感覺，所有的污垢都被白雪所掩蓋，眼前是無法形容的景象，那麼的明亮。
如此奇異的景觀，剛剛開放的花朵上，落了一層薄薄的雪，純的白和豔麗的玫紅色融爲一體，交相輝映，充滿了誘惑，讓人忍不住停下匆匆的腳步，把目光落到着這神話般的風景上。
此刻，不僅僅是我的視覺上受到了強烈的震撼，我的心裏，也像被一塊石頭打破了寧靜的湖面似的，一次次的受到了撞擊。
美麗的景色，璀璨背後隱藏着的是可怕，四月飛雪，如此異常的天氣，帶來的還有深深的憂慮：這是不是預示着世界末日的到來，20xx難道真的會變成現實嗎？
雪停了，但是思緒並未停下，一切恢復的近似春日般平靜，只有天空，變成了深紫色，很純的紫，彷彿在向我們訴說着什麼......
心不由的微微的顫慄了下：瑪雅預言或許真的會應驗，我們賴以生存的地球或許面臨着一場大危機，多年以來人類對地球的肆意破壞，貪婪的開採，報復終於還是來了，而這一切，都是我[來源]們自己選擇的結果!
可怕的未來，讓人沒有勇氣去面對，一次又一次的災難，不斷敲擊着我們的心。
去年冬天的暴雪，西南持續不斷的乾旱，今年四月份的雪，到玉樹的7.0級大地震。這一系列的事件不得不讓我們意識到我們生存環境的改變，我們難道不應該思考一下：我們的家園，究竟是怎麼了？
或許，現在覺醒，還爲時不晚，還仍有一些進退的餘地，一些嶄新的希望，或許，我們，還擁有生存的權利。
不要再讓地球對我們發出警告了，呼籲所有的人們行動起來，保護我們的地球，讓我們牢記：地球，只有一個！！！
小學作文600字 篇3
這篇文章是很久以前在《文摘》上看到的，這讓我明白了，其實面對陌生人才會有一顆最純潔的心靈，愛心永遠是無價的！
文章雖然只有短短的五百來字，但讓我明白了一個受益匪淺的道理。文中講到，兩隻老鼠在作者家被發現，正準備打死它們倆時，發現一隻老鼠輕輕地咬住另一隻的尾巴，慢慢地逃離這個地方，原來那隻老鼠的頭部有一個瘤子擋住了眼睛，而那一隻老鼠不忍心丟下同類，於是決心和它共同渡過困難！
它們如此團結，如此友好，你猜猜它們是什麼關係呢？作者寫道：猜夫妻關係有一顆銀子般的心，猜母子（父女）關係有一顆金子般的心，而猜沒有關係就有一顆鑽石般的心！是啊，在危險的時候，你救了你的親人說明你有良知，不是一個冷酷無情的人；但你救了一個從未謀面的人，說明你的心是純潔善良的，願意用自己的寶貴生命去換來別人的平安無事。你說這樣無私的人難道沒懷有一顆鑽石般的心嗎？
在生活當中，在這個五彩繽紛的世界裏，其實有許多滿懷愛心的人，如：在熊熊燃燒的大火中，冒險去搶救需要他們而陌生的人；在汶川地震中那一位位奮不顧身的英雄，不論他們現在在哪，他們曾經都爲一個共同的目標去挽救一切生命，儘管那是一張張不熟悉的面孔，但都共在同一片藍天下；在非典流行中，又是一個個“白衣天使”，不論陌生的病人會給自己帶來多大的危害，她們都會用一顆鑽石般的心去微笑着面對那一個個痛苦的病人，因爲她們知道這些人被病魔纏身時會更難受！
在我的世界裏，我覺得每一個人也都是友好的，親切的，因爲我那顆鑽石已被這篇文章打造得更加閃亮！我相信不用多久，你會了解愛心無價的意義，爲自己也塑造一顆美麗的心吧！
小學作文600字 篇4
悄悄地來了。來到了一望無邊的田野裏，用豐收的稻子喚醒勤勞的農民。來到小溪邊，爲它吟唱曲美妙的旋律。來到山上，爲嫩綠的小草披上金黃色的大衣，像是鋪上了金黃色的地毯。它就是我癡迷的季書——秋。
秋天悄悄地來到了我們的校園，給操場上綠油油的小草披上了金色的衣服，把跑道旁的樹葉染上了一層黃色，整個操場變成了一個金黃色的世界，彷彿天空也映成了金黃色。
校園裏那一棵棵海棠花，紅的像火一樣，是那麼的豔麗，白的像雪一樣，顯得那麼的純潔。像一個害羞的小女孩，卻有着一顆潔白無暇的心。
校園裏還有引人注目的一串紅，紅的像是塗上了紅胭脂，遠遠地看，彷彿一串串“冰糖葫蘆”，令人垂誕。秋風微微吹着，似乎又成了一張張燦爛的笑臉。分明是一個穿着紅色連衣裙的小女孩，在風中千姿百態地跳着舞……
最好再下點雨，綿綿細雨，雨水滑到樹葉上，像坐滑滑梯一樣順勢滑到葉尖，似珍珠般晶瑩的小水珠撒嬌地清落在大地母親身上，轉眼就無影無蹤了。雨水滋潤着這個金色的世界。
雨滴又像一個小頑童，到處亂蹦亂跳，落到油亮的柏油路上，跳起了美麗的華爾茲，小水花又跳躍着從人們傘間一路穿梭，去尋找更多的夥伴……
街上，人們撐起了各色各樣的傘：紅的，綠的，藍的，花的……，五顏六色，像是進入了一個五彩繽紛的世界，給秋日平添了一林絢麗的色彩。行人中，孩子正欣喜地與秋雨擁抱親吻，母親卻已悄悄地將關上的傘移向了不懂事的孩子……秋雨裏呀，有人們柔柔的愛……
雨終於停了，瑟瑟的秋風還在吹着，樹葉上零星的幾滴滑落到了水窪裏，泛起一陣細小的漣漪。秋雨滋潤着大地，滋潤着眼睛，滋潤着心靈!西邊，一道雨後的晚霞似乎更奪人眼球……
秋天的夜晚是令人陶醉的，夜幕慢慢降臨，籠罩了樹林，籠罩了大地，籠罩了四野。只有幾顆閃爍的星星掛在天上，眨巴着眼睛，它們是那麼高，那麼亮，又是那麼遙遠。害羞的月亮婆婆藏在灰紗後面，終究沒有出來。
我癡迷的秋啊!別急着走，讓我繼續分離你的快樂!
小學作文600字 篇5
遠方是什麼？遊子說：“遠方就是我出生的地方，是我的故鄉。”詩人說：“我的思想在遠方，那裏有光明的火種。”人們往往對遠方懷有美好的憧憬，遠方象徵着希望，孕育着成功。
遠方是什麼？這是我一直以來思考的問題。很小的時候，我就整天瞪着眼睛向外看，想象着外面世界的繁華美麗，多姿多彩。那時大人們不讓孩子自己出去玩耍，夢中便成了我的天堂。我乘上夢一般的氣球夢一般的`飄出家門。一次次地讓我進行着奇幻的旅行，外面的事物滿足了我的好奇心，但終究是夢，我又擁有着對現實世界強烈的渴望，它夢一般地困擾着我。
稍微長大以後，我成了一名小小的學生。從那時起，我開始較爲廣泛的認識社會，在老師的幫助下了解我未知的一切。因爲我是出生在農村，成長於農村，還沒有見過城市的孩子，我又開始在同學和夥伴的描敘中嚮往城市，嚮往着繁華的都市。“城市裏的人很有錢，生活不知比農村好多少倍”——那是的我就是這樣認爲的。
再後來，我在學校度過了相當長的一段時間，那時的我擁有着孩時的好奇和大人的勇氣，還有成長的自信，這些與我所在的學校環境形成了鮮明的對比。身在學校，卻又強烈的渴望着外面的自由，以至於有時候深感學校的苦悶和帶給我的壓力。乍出校門即豁然開朗，心情也放鬆許多。然而在如此複雜的人際環境中難免會因不適應而感到迷茫，不知所措。每當這時，我卻感到一絲絲對遠方的茫然，對前方的無助，在我的心裏這是揮之不去的問號。
長大了——這一切我經常引以爲豪的事情。歲月在不斷地填充我腦海的空白，豐富着我的記憶，我有了自己的事業——這在以前是我夢寐以求的。我在自己的世界裏經歷着失敗與成功，歡笑與淚水。也有許多人陪伴我走過一段又一段的路程。有些人去了，遠了，但永遠是我記憶中幸福的淚滴。有時候跌倒了，失敗了，我會滿懷希望的編織未來，把失敗拋在腦後；有時候成功了，我有信心百倍的堅信明天會更好。
遠方的道路上有許多美麗的鮮花，也會有許多坎坷不平。但不管是什麼，都將是移到亮麗的風景線，好好把握吧！
