我的竊讀記作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的竊讀記作文，希望能夠幫助到大家。

我的竊讀記作文1

今天，我正在作業的汪洋大海中掙扎，“反正爸爸、媽媽都出去了，我偷偷地看一下書也沒事！”這樣想着，我便從書櫃中取出一本剛到的書津津有味的看了起來。我就像一條魚兒一頭扎進了大海，文章一篇接篇地讀完，時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之後，才發覺時間已經過去了很久。

唉，我這個人，不讀書還可以，一讀書就把什麼都忘記了，在不知不覺中，我忘記了時間，忘記了未完成的作業……糟了！老爸快回家了！作業還沒做多少，我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之後，將我狠狠地教訓了一頓，雖然被罵得狗血淋頭，但我心裏還是美滋滋地。

昨天跟強，我一直看到老爸回家！當老爸“嘭”地一聲把書房門打開時，我才從書海中驚醒，趕緊一把將書塞進書桌。

結果嗎？你知道的！當然是一頓“竹板炒肉絲”啦。

我的竊讀記作文2

說到讀書，我可是很熟悉的，你們一定知道書沒有讀完的感受吧？我如果晚上有書沒有看完可是很難受的，我一定會找各種機會把書看完，就比如等爸爸媽媽都睡覺了，我再偷偷地起來看。

記得有一次我看書，不知不覺已經到了晚上九點，媽媽又催我早點休息，不要再看書了，於是我很不情願地放下手中的書，雖然洗刷完畢上了牀，我閉上眼，卻怎麼也睡不着，因爲我的心思全在剛纔的故事情節中，好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺了，我一骨碌從牀上爬了起來，像一個幽靈一樣快速跑到客廳，拿起書和手電筒迅速衝回房間，躲進被窩打開手電筒認真地看了起來，心中既害怕又擔憂。我聚精會神地看着書，突然聽到一陣腳步聲，難道有人來了？我馬上關了手電筒，迅速將書塞進枕頭下面，裝着睡着的樣子，媽媽看了看我沒有踢被子就回去睡覺了。等媽媽走了以後我又繼續看了起來，書中的情節使我感動得流下了淚水，但有時卻又讓我感到很好笑。書中的內容深深地吸引了我，我爲書中主人公的悲慘經歷而哭泣，我終於把書看完了，這時時鐘的指針已經指向十二點，我放下書並關上手電筒，在被窩裏，我回味着剛纔的故事，慢慢地我進入了夢鄉。

我非常喜歡看書，這種竊讀的滋味雖然很刺激，但是卻對身體不好，所以我不會熬夜看書了。

我的竊讀記作文3

看到《哈利·波特之魔法石》這本書，就讓我想起四年級的“竊讀”時光。

快睡覺了，我把手電筒和這本書藏在被窩裏，晚上準備“大幹一場”——把這本書看完！

啊，時間過的好慢啊，爸媽還沒有睡覺，還在“危險”時間，忍一忍吧，馬上就可以了！我忍着，但是這本書像磁石一樣吸引着我，就像老鼠愛大米，就像一個飢餓的人想撲到麪包上一樣，可是我耐住了性子。時間滴答滴答的過去了，只聽“砰”的一聲，門關上了，我暗喜爸媽沒有發現，祈福了一下，開始“竊讀”！

時間滴答滴答的過去了，我看了看錶，啊，不早了，已經1點了，我伸了伸懶腰，繼續看，我看的十分入迷，腦子裏幻想着故事中的人物，滴答滴答聲把我拉回了現實，我看了看鐘，啊，確實不早了，睡了睡了，要不然明天早上精神不好，上烤要大打折扣的！

如今我是五年級的學生了，看書的時間也不多了，但是我是不會再像四年級那樣，半夜竊讀，而且大家也不要學我這種行爲，因爲好精神是非常重要的，學習也是非常重要的，不能因爲一本好看的書而耽誤了正事，要用碎片時間來讀書，不能耽誤學習哦！

我的竊讀記作文4

“呼，嚇死我了，真是有驚無險。”哦？你問我什麼有驚無險？好，你先別急，且聽我慢慢道來……

記一得那天，我回到家裏，鬼鬼祟祟地四處張望。“嘿嘿，每人注意。”我心裏暗喜道。我跑到房間裏，迅速抽出一本作業，三下五除二地把它做完了。當我正準備開始竊讀時，忽然轉念一想：不行，如果爸爸媽媽發現我只做了一個作業怎麼辦？我得僞裝一下。

於是，我把今天的作業都掏出來。僞裝得滿意了，我才正式開始竊讀。一開始，我的心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下。不過，後來，我便像一匹飢腸轆轆的狼，如飢似渴地讀着。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！我害怕被爸爸媽媽發現，每當我聽到腳步聲時，我會知趣的放下書做作業。但是，書本像磁石一樣吸引着我，《哈利·波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國》引得我浮想聯翩，《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養品。”像我這種對書如癡如醉的少年來說，它的功能簡直是不言而喻，只要手中有書，我就會廢寢忘食得看書，就像現在。

書帶給我很多樂趣，而竊讀給我更多樂趣。既覺得忐忑不安，又覺得欣喜若狂；既覺得無比刺激，又覺得大錯特錯，這，就是竊讀的滋味！

我的竊讀記作文5

我是一個小小書迷，只要有了書，我就廢寢忘食。今年寒假，媽媽給我買了幾本科幻小說，我看得如癡如醉，進行了一次竊讀。

寒假的時候，媽媽抱着幾本書放在我桌上，對我說：“這個寒假多看看書，別老想着玩，看書能增長見識喔！”我隨聲應到：“好的。”我做了一會作業，就津津有味的看起書來，我恨不得把書塞到腦子裏去或者鑽到書裏去。正看到水滴要撞擊人類的艦隊時，我兩眼發光眼都想把字吸到眼睛裏面去。正看到這精彩部分時，媽媽就讓我早點睡覺，明天再看吧，我聽了十分不情願地鑽進了被窩。

熄燈後，我滿腦子全部都是水滴，翻來覆去的睡不着。突然，我腦子裏蹦出了一個主意，在被窩裏看書。我輕輕的掀開被子，踮起腳尖，貓小腰，躡手躡腳的走進客廳，小心翼翼的拿起那本書，啊，不好！一本書帶着另一本書一起掉在地上，我差點兒叫出聲來。這聲音在靜寂的夜晚就像雷聲一樣。我愣了一下，拔腿就往房間跑，生怕媽媽追上來似的。果然，客廳裏傳來媽媽的嘟嚷聲：“我明明聽到到聲音，”媽媽一頭霧水的回到房裏去了。我暗暗自喜，特意點了一盞小夜燈，繼續津津有味地看着着。我的心完全沉浸在了書中，無法自拔。一本書終於看完了，我嚥了嚥唾沫，才把書合上。

第二天早上醒來，我腰痠背痛，雙腿發麻，雙眼紅腫我。我覺得我這樣做並不好，對身體也造成了傷害，可能連書中的知識也沒有完全吸收。所以，我以後還是要好好休息，這樣才能更好的讀書。

我的竊讀記作文6

大家一定有自己的“竊讀”故事吧！

可能是在吃飯時偷偷看；可能是在自己的房裏假裝做作業，其實是在看書；可能是偷在什麼地方慢慢讀……我也有一個關於我的“竊讀”故事。

那件事發生在小學三年級時。我們從學校回到家，媽媽讓我們彈琴，我坐了下來彈古箏。可我彈着彈着，我認爲彈了很長時間了該休息了，可是一看鐘還有半小時我便有了個解悶的法子，我從書架上拿出什麼書在琴架上，好似那是我的琴書，我的手在琴上亂彈起來。

媽媽來了看我正在一邊看“琴書”，一邊彈着琴很開心，就走開了。到時間了，可以下琴了，我怕被媽媽發現我在看書，便藏進衣櫃拿着手電筒在衣櫃裏看。

吃飯時媽媽叫道：“吃飯了！”姐姐跑到飯桌前，見我不在便到處找，哪也找不到，最後姐姐終於在衣櫃裏找到了我，我看書的事也被媽媽發現了！

從那次以後我再也不在彈琴時看書，也不敢躲進衣櫃裏了！現在想想真是一件有趣的事。

我的竊讀記作文7

放學了，我鑽進房間，心想：“今天晚上可以去書城，得快點完成作業。”說幹就幹，拿出語文書、抄寫本放到書桌上，準備做作業……

咦？書桌上還放着一本《今天我是升旗手》，是老師推薦的，打開瞧瞧，是寫什麼的？——一打開，我就被書中的內容吸引了。

讀到一半，心想：“這樣可不行，要是被爸爸媽媽發現我不做作業而讀書的話會罵我的！嗯，我就說今天作業很多，晚飯後再做一個小時就可以了。還要把語文書放在課外書上面，露出課外書的一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來時，再用語文書完全蓋住課外書，就應該不會露出什麼破綻了吧！”我還快速操練了一遍。嗯！應該沒問題了！

“肖曉一二年級因爲個子太小而錯過了升旗機會；三年級自然由班長勝任；四年級了，肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎；五年級……”我完全被書中的故事情節吸引了……

“咔嚓！”——突然聽到一聲開門聲，這聲音把我硬拉回了現實生活中。我慌了——但很快鎮定下來，哦！萬幸，媽媽被外婆的問話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來。

媽媽來檢查我的背誦了，糟糕，語文書一拿開，事情就暴露了……謝天謝地，外婆今天的話真多，又把媽媽“絆住”了，我趁機把書轉移到了寫字桌內，又過了一關，今天好險哪！

今天的經歷雖然差點讓事情被媽媽發現，但我還是很享受這次竊讀的經歷，因爲它讓我再次接觸了一本好書，獲得了知識。

我的竊讀記作文8

吃完飯，我馬上跑到我和弟弟成爲“辦公室”的房間去做作業。裏面有兩張大書桌和兩把椅子。做了幾十分鐘，我開始感覺有點無聊，所以我朝房間四處看看有沒有書，然後我發現了我要求我媽訂的《我們愛科學雜誌》。我一手抓起它，津津有味的看了起來。

後來我聽到有腳步聲，開始我還沒有反應過來，過了一會兒我想起來了我現在要做作業，而不是看書。爸媽說沒做完作業不能看，因爲會干擾我的專注力，所以我在我爸還沒走到我們的辦公室之前，趕緊把雜誌放回原來的地方，然後繼續寫作業。當我爸進來時，我很緊張，很擔心我爸發現我在看雜誌，但他走進來時卻對我說：“國愷，你在學校做作業做得少，回到家就要加速寫作業。”然後他離開了。最後當我作業快要做完的時候，我又忘記了學習不能分神的事，於是我又拿起雜誌來看。

又過了十分鐘，媽媽問我有沒有做完作業時，我突然跳了起來，我看了看錶：“哇！快九點了！”我着急地再次寫作業。我想：看書可以做完作業看，這樣看得很爽，何必要竊讀呢？我應該自覺點，不要總讓家人提醒。所以我從昨晚開始，打算改了這個壞習慣。你呢？

我的竊讀記作文9

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。讀了一本好書就像交了一個友人，也好像在跟一位聖人交談。我從小就很喜歡讀書，每天如飢似渴地讀書，就像飢餓的人撲在麪包上那樣享受。書香伴我成長，有幾次竊讀的經歷。

一天我向一個朋友借了一本夢寐以求的書。那天第一節課是數學課，我就把書放進了課桌裏，課上我的思緒一直被書中的內容所帶走，那本書就像一塊強力吸鐵石不斷地吸引着我。我情不自禁地翻開課桌，偷偷的把書拿了出來，放在腿上開始看起來。這期間我時不時的擡起頭來小心的四處張望，生怕被老師發現。結果發現老師並沒有注意到我，我才放心的再次沉醉在書的海洋裏。當汪老師結束講課讓全班同學做《課堂作業》，我都沒有聽到，我依然沉浸在書的海洋裏。這時汪老師走了過來，站在我身邊，把書抽走，放在了我的課桌上，我這才反應過來。

星期天，我去了三味書店看書。一到三味書店，我便急急忙忙跑去挑書了。無意中發現了一本我喜歡的書，正準備拿出來看，卻發現上面被綁了線，這可怎麼辦啊。突然我想到了一個好主意，於是我悄悄的走到了一個角落裏，偷偷的把線給拆了。我找了一個好位置坐了下來，開始享受我的書海之行。三個小時後，我終於看完了，又悄悄地把書放回了書架上。快中午了，我便匆匆回了家。

書香再一次次竊讀中伴我成長！

我的竊讀記作文10

那是一個蟈蟈歌唱會的夜晚，洗完腳，身上熱乎乎。哎，悲慘的“生活“從此開始：又要背那看了就腦袋爆炸的《論語》了，要是能看書就好了，啃着又大又紅又圓又美味的蘋果，那該有多愜意啊！

只聽“啊啊啊~~呼呼~~“就知道是老爸在泡腳了，我可以安心了。還好我把水溫調到了45攝氏度，有了這個報警系統，我就”天下無敵“了。

人家說，一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿，我是一隻小手一本書，兩隻小手兩本書，嘿嘿，這我也是擁有人身保險的嘛！那個老旋風可被我吃透了，我動作比風還快，先手裏拿着以防萬一，我可是姜老的辣，終極殺手也不怕。

打開書，我還有一點小小的激動呢！……貓小花離家出走的消息像一個定時……我看得津津有味，好像進了書的金字塔，一摸一吸一看，全是書。又被笨兒狼給惹得前俯後仰（PS：絕對沒有笑出聲）。

就是這裏，“嘩啦“一聲，哦，NO！老媽洗完澡了，真是防得出手心防不住手背吶。我閃電般地來回”長跑“，下一秒，另一個”若無其事“的我拿着《論語》入迷地看着……

一次，兩次……這竊讀讓我快樂又懼怕，但不管怎樣，我都收穫了很多知識。

我的竊讀記作文11

剛剛學過的《竊讀記》給我留下了深刻的印象，小作者竊讀的經歷讓我有種身臨其境的感覺，那種“我很快樂，也很懼怕的竊讀滋味”更是再熟悉不過了！因爲，《竊讀記》現實版——“我的竊讀記”正在祕密進行時。

隨着新《水滸傳》的熱播，我簡直成了“水滸”迷，每晚必看！但開學了，我的“水滸”迷身份被老媽無情剝奪！可是一百單八將命運最終如何？卻常常牽掛着我的心。於是，表哥家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來，但無奈老媽“監控”實在嚴密，令我始終無法實施“竊讀”。晚上，寫完作業已十點多了，我以最快的速度完成洗涑，鑽進自己的房間，躺在牀上，專等老媽最後一輪“查房”，想到“我的竊讀計劃”馬上就可實施，不禁心裏一陣竊喜。果不其然，一切都按套路進行，老媽幫我蓋好被子，關上臺燈，掩好房門，腳步聲漸漸遠去……我躺在牀上，支起雙耳，靜聽外面的動靜，確定“安全”，便迫不及待地拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電筒，如同餓虎撲食一般，一頁、兩頁，貪婪地讀起……“雌雄沒羽箭火拼”、“張順魂歸涌金門”“武松單臂擒方臘”正當我着迷於這一個個精彩故事情節時，突然感到房廳有動靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近，我只感到一陣頭皮發麻，以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一股腦兒藏進被窩兒，“砰、砰、砰”我的心狂跳不止……

但那腳步聲卻突然在我隔壁的書房停下……此時，我真正體會到那種“我很快樂，也很懼怕的竊讀滋味！”

我的竊讀記作文12

走進書房，開始寫作業。可是我的眼睛老往《狼王夢》瞄去。昨天沒看完，今天想看，可又要寫作業。過了一會，我讀書的.慾望越來越強，經不起書的誘惑。

怎麼辦呢？我思索着。有了！原來我的書桌下有一個可以放下一個筆記本的抽屜，我那本《狼王夢》剛好可以放進。我踮起腳，去拿書架上的《狼王夢》。還好沒被媽媽發現。我把書放進拉開的抽屜，把書翻到昨天那頁，用左臂按住書本，右手拿着筆放在書本上，隨時準備寫作業。

過了一會，我正看着津津有味呢。可是從門外傳來拖鞋的腳步聲。我嚇了一跳，趕緊把抽屜推進，右手開始寫作業。媽媽進來了，瞄了一眼作業本，說：“才做了這麼一點！”我直冒冷汗，心想：慘了！我結結巴巴地說：“沒沒有啊，這這次作業有點難。”媽媽站了一會，就走了。我呼了一口氣，還好，媽媽沒說我。

我做了一會作業，又想看書了。想起書中的精彩片段，又忍不住了。我想看書的慾望越來越強。我想：看一會也沒關係的。於是我又做好準備，又看起書來。可是我一看書就忘記了時間，沉浸在故事情節中。故事中的命運使我牽腸掛肚，生怕放走每一個細節讀到好的段落我會再讀幾遍。

此時鞭炮聲把我嚇了一跳，一看，哇！我都看了一小時了。

我收起書本，心裏還想着《狼王夢》裏的動物和發生的故事。我的竊讀雖然在大人們的眼中是不對的，但是我對書的熱愛是永遠不變的！

我的竊讀記作文13

“今天的作業做完了嗎？做完也不能看漫畫書哦！”老媽鋼鐵般的命令又壓在了我的身上。

原因有兩個：第一是因爲我的視力不好，老媽想讓我的眼睛多休息。第二是老媽覺得我會學漫畫書中的對話，會很粗俗很沒禮貌。無奈之下，我趴在了牀上無聊的閉上了眼睛。叮咚，忽然我想到了一個絕妙的好主意。

我故意在牀上翻起了跟斗，讓汗水把衣服都溼透了，然後走到老媽邊上對她說：“你看都是汗，太難受了，我去換件衣服吧！”老媽點了下頭算是同意了。我原本就把漫畫書藏的到處都是，衣櫃當然也不例外，偷偷地拿上手電，我大搖大擺地走進了房間。

回頭看看老媽沒有跟進來，我趕緊打開衣櫃擠進了衣服堆裏，津津有味的讀了起來。當聽見小鬧鐘滴滴的報時時，我被嚇了一大跳。哇，我躲進衣櫃快一個小時了。咦，老媽怎麼沒來找我？我換好衣服不安的走出了房間，沒想到老媽已經睡着了。

這下我又安心了。於是我回到了房間坐在書桌旁大大方方的看了起來。此時此刻的我像一位旅行家，在書山中前進，又像一葉小舟在書海里遨遊。

我很快樂，又很不安——這種竊讀的滋味可真是又緊張又刺激啊！

我的竊讀記作文14

四年級的一天，上課了，這是一節美術課。可我又沒帶用具，課上就不能做手工了，只能幹自己的事，我也只好如此了。

前半節課，老師在講要點，我似懂非懂地聽着。反正一會兒我也做不了。老師一講完，同學們便馬上忙了起來，一會兒剪，一會兒貼。我無聊地坐着，忽然我靈機一動，想到了一件事——看書。

我身邊就是班級圖書櫃。我悄悄地把手伸過去，眼睛環顧四周，快速地抽出一本書，幸好沒有被發現。老師也在看着書，我便把書放入桌洞裏，打開看。我馬上便入了迷。書中的小魚好像就在眼前。但我也時不時地擡起頭看看老師，以免被發現。

我覺得時間過得太快了。我剛看了十多頁，下課鈴就響了，我忽地一下子回到了課堂中。再回想，怎麼也不知道剛纔那半小時我怎麼過的。這種竊讀的滋味，就像穿越時間和空間一樣地神奇。

以後，每當我讀書時，都會想起這次竊讀。慢慢地，書讓我得到了快樂，我也愛上了讀書。這也讓我明白了爲什麼林海音《竊讀記》裏的那句話：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。因爲書籍所帶來的，是成長中的真理。

我的竊讀記作文15

這是一個陽光燦爛的早晨，我正在家裏看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉頭，原來是堂弟，他可憐兮兮地望着我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點兒，快點兒。

好，好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不願的跟他到了一樓，唉，沒辦法呀，如果不答應的話，屋裏又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經不起雷陣雨和口水雨的雙重摺磨呀！

姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個領導似的發佈命令。忽然，一個主意在我心中萌生了，因爲一般爲了降低捉迷藏的難度，藏的時候要說出藏得層數，我幹嘛不利用這一個呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個頭，呼，好險，好傢伙，竟然還沒到二樓，剛纔差點兒被發現，過了一會兒，我又看了看樓下，堂弟已經到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之後，再以劉翔跨欄般的速度，無聲無息地回到了四樓，一關門，OK，萬事大吉，我便呆在房間裏看書了。過了不知多少時間，外面吵吵的，我打開了一點兒門縫偷聽，原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功：釺怡，你在哪裏？快出來！我聽了，趕緊把書倒扣在牀上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見到我，便大叫道：姐姐，你騙我。

這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！