答案 初一敘事作文

答案_初一敘事作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的答案_初一敘事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

答案_初一敘事作文1

在一個幼兒園課堂中，小A，小B，小C和他們的小夥伴正在開心地玩着。突然，一個白髮蒼蒼的老人走進了教室，拿出了幾張紙，對他們說道：“大家來回答一個問題吧！”

小A拿到了這張紙。他看到紙上的題目：月亮像什麼？他“呵呵”地笑了幾聲：“這還不簡單。課本上都講了——鐮刀。”

而小B也拿到了這張紙。他在看到紙上的題目後呆住了。對呀！月亮到底像什麼呢？對，這可以用相似來計算……過了一會兒，這張紙上已寫滿了算式。算出來了！但月亮到底像什麼？還是不知道啊！

當小C看到題目後興奮極了。圓盤、眉毛、一張大餅、量角器……各式各樣的答案都有。

那位白髮蒼蒼的老人看了那一張張紙，失望得搖了搖頭，然後走了。

小A就循着中國傳統教育的步伐向前一步步穩健地走着。幼升小，小升初，中考，高考，研究生……就這樣，他當上了博士，並且到了清華大學當教授，每天按着一定的規律生活。日子倒也很清閒，絲毫沒有波瀾。後來，他索性當上了一個競賽的顧問。只需要每天同意許多人在他們編的書上打上自己的名字，小A就可以拿幾千元。而壽命也到了78歲。於是他便離開人世了。

他想申請昇天堂，不料在路上遇到了兩個熟悉的人——小B與小C。小B一上來就訴苦說：“我命好苦，當了一輩子安分守己的小學教師，一點都沒有升遷。就這樣每年拿那微薄的工資。幸好那些人說我教得還不錯，拿了個‘全國優秀班主任’，這樣生活才改善了。”

在一旁的小C卻一直沉默不語，只是一直拍着小B的背。

不久他們就看到上帝了，上帝只提了一個問題：你們的作爲。小A與小B爭先恐後地說着自己的經歷，一人只花了5分鐘。而上帝這時才注意到小C，便問他的生活經歷如何。而小C便開始了他的講話：

“我自幼便受到老師的排擠。被人認爲是異類，與人相處總是會在一些問題上爭執不休。而那人的最後一句話必定會是：你腦袋怎麼長的？於是就這樣，我的成績一直名列倒數。然而幸運的是，我數學等理科很好。並且在中考高考中的批卷老師把我平時被打0分的作文全部打成了滿分，這樣纔可以彌補我語文閱讀題沒按標準答案寫的扣分。於是，我上了復旦大學。

然而就是這所名牌大學毀了我做學問的信心。如此死板的教學方式與氣氛讓人無法受得了。我大學的四年，我一節課都沒聽，我全部在教室裏創作我的雜文。最後，我以滿分畢業。

當我發表出自己的雜文後一直不被大家認可，甚至沒有一家出版社敢出版。因爲那些文章批判了中國現代教育。大家都是中國現代教育的‘碩果’。你罵教育，不就在罵他們嗎？

然後我就開始演說。終於，一位美國人士在聽了我的演說後很是感動，就幫我出版了我的書《小C文集》，這本書一在美國暢銷，我就被抓起來了。那時中國正與美國作戰。

就這樣，我吃了4年牢飯。等戰後，中國被美吞併，而俄羅斯又和美國打起來了。我變成了呼籲和平的使者，罵他們都不是好東西。於是，我被通緝了。

然後我逃到了馬爾代夫，與它一同沉沒。”

小A、小B驚訝極了，因爲他們只顧在他們的辦公室和教室裏，都不知道自己亡國了。

上帝把他們最熟悉的三張紙拿了出來，他們都驚呆了。

上帝說：“小C的生活經歷就是最好的答案，他交了一份最豐富的答卷。就算世間再不認可他的答案，而在我這卻總能得到最公正的批改。”

答案_初一敘事作文2

天，晴空萬里、陽光明媚。公園裏的一切都顯得那麼生機勃勃。小樹的綠衣裳綠得是那麼地耀眼，像是在展示着它頑強地生命力。千奇百怪的花笑得多燦爛，綠油油的草地一直延伸到公園盡頭。這一切是多麼令人愜意。

我漫步在公園裏，手裏緊握着我日盼夜盼的重點中學錄取通知書。我順利地考上了重點中學。可我卻爲什麼總也高興不起來。

一路漫步，不知不覺走出了公園，來到了小靜家門前。我走了進去，看見小靜也正握着重點中學錄取通知書發愁，我迎了上去問她，試着能不能在她身上找到答案。她回答說之所以發愁是因爲沒有多少天就要到新的學校唸書了，那所學校離家很遠，不得不在校住宿，她正愁着去了那裏生活要怎麼自理。“這是我想要的答案嗎。”我在心裏小聲嘀咕：“不是。”我在家可不是個小公主，家務活我還會做蠻多的，生活自理對我來說綽綽有餘。我垂頭喪氣地離開了小靜家，試着能找到令我滿意的答案。

回到家，爸媽可高興了，正商量着我的事呢。爸爸見我垂頭喪氣、悶悶不樂，就主動找我聊天。“什麼事惹你不開心。 ”爸爸說。我漫不經心地回了句：“沒有事惹我不開心。 ”爸爸又說：“是懷念小學生活了吧。 ”被爸爸這麼一說，我突然喜上眉梢。可轉念一想：咦，我不是盼望小學快點結束嗎。因爲從上六年級以來我就整天被淹沒在了作業的海洋裏，我無發自拔，只能一口口地把海水吞掉。可海水好像絲毫沒有減弱，我都快要窒息了。記得已前我還說過一句“我巴不得小學一秒就結束 ”。可如今我怎麼會留戀它呢。爸爸好像還要對我說什麼，但又忍住不說，只告訴我坐下來冷靜地想一想，然後走開了。

我冷靜地細細回味了一遍小學生活，這是第一次回憶事情這麼仔細。我好像領悟到了爸爸剛纔想說但沒有說出的話。是啊，小學生活是五彩繽紛的，雖然它有許多苦澀和傷心，但留給我更多的是快樂啊。我頓時恍然大悟。

記得五年級時，我代表全校去參加數學競賽，得了一等獎。當時我是多麼地開心。我站在領獎臺望着臺下那幾千張可愛的面龐向我投來稱讚的目光時，一種自豪之感由然而生，當時我是多麼驕傲、自豪。還有老師那一句句語重心長鼓勵我再接再厲的話語，這怎能不令我開心、難以忘懷。

在我的小學生涯中還有N多令我開心而又難以忘懷的事。細細品味起來，小學給我帶來的更多是快樂。

“爸爸，我知道了，我找到了一個讓我滿意的答案。”我興奮地向爸爸跑去。

答案_初一敘事作文3

二月的寒帶來與三的暖，燈火己闌珊，只因給予我的舞蹈的那份答案而璀璨。

從小就被父母去練習舞蹈，可是課程過於枯燥、那被譽爲民族的藝術在我眼中只是俗氣父母見我不願，初中前使停下了課程，此從，再無痕跡，曾不知捨去的，纔是最懷念的。

上了初中後，或許是學業匆忙起來，讓我想起了那秀靈的舞姿，成許是見到收慶與其它大型舞臺的刺激，才真正想起那被我拋棄以及的舞鞋和久未去過的舞房，又似想要拾起沙看裏的時光一樣，重新給舞蹈一份答案。

再回到舞房的那一刻是懷着一種熟悉又陌生的感覺，端色的舞服紅色的舞鞋，無不引誘我的心。心裏更像是被一城陳酒灌晰，無法用言語指出，這樣的感覺在腦海中上起伏着。爲了彌補過去的錯失，因此，重新懷着一份心態來面對。

輕扶舞杆，雖是長久不練，可每個動作發都清聽記得，一壓身體的下向腳失靠近以有伸真，身與腳的親密如同柳絮與柳技一樣，鑽心的酸楚感似是在狹小的空內，給人種壓柳與窗息感;一踢，從腳尖點地劃落地作出一道優美的孤線似雨落白橋般流般顯暢;一提，腰背挺直，脖頸伸長，舞蹈的動作就要像天鵝長頸般優美;一轉，似江南女子的綱緞裙邊，紙邊傘角，中國舞最講究一個柔字，有柔的感覺纔會有小美，小美才會休現出中國舞的大美之部。一身，如廷風拂樹，燦爛若''星河欲轉千帆舞”，曼妙時如同“微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛”。與用心，才能給舞蹈一份重新的答案。

終於，得到了老師的認可，舞蹈“梅花三弄。”

粉色花瓣，成色花樹景面似一片朝雲低飛。直到燈光直射。音樂響起，貼着古前的綿長小調如流水船輕盈的腳步滑動，似蜻蜓點水殷輕狀。透器出中國大美之韻時，我知道，我終於給予了舞蹈一份完美的答案。

此刻，年少的無知到如今才懂得：中國舞是最富有情感，它是中華上下五平年中不同朝代濾出的精華，這才能被停於今月，而我們學習它，是團行動在表明我們一直在傳承中華文明。

周圍呼出的白霧繚統，燈火朦朧互遠我給予我蹈一份酒意的答案。

答案_初一敘事作文4

古羅馬蒙塵的辭典記載着這樣一句爲世人所熟知的名言:“條條大路通羅馬”這應該是古老的路人們爲怎樣到達羅馬這一問題而給出的一組精彩紛呈的答案.

五十年高歌猛進,五十年風雷激盪,五十年滄海桑田,五十年璀璨輝煌.半百之年的共和國走過了一條崎嶇坎坷的道路,而面對怎樣爲共和國祝壽這一問題,人們也給出了一組各具千秋的答案.上海的財富論壇,廣邀世界工商界鉅子探討“中國,未來五十年”這一主題爲共和國助興;深圳的高新技術交易會,遍請五洲四海的經濟能人爲共和國吶喊;雲南的世博會,叫人們從“採雲之南”的鉅變中領略共和國“敢叫日月換新天”的壯舉;北京的大閱兵,一展共和國子弟兵的雄姿,讓人們從將士們整齊的步伐中感受共和國前進的足音……

如此豐富多彩的答案給了我們神思遐想的廣闊空間,也啓迪我們在生活中的千百問題前尋找豐富多彩的答案. 面對同樣一個問題,有的人尋找的是“開門見山”的直率答案,有的人尋找的是“曲徑通幽”的婉轉答案,有的人尋找的是“不戰而屈人之兵”智慧答案,當然,也有的人尋找的是“窮兵黷武”的武斷答案,也有的人尋找的是“一根柳樹吊死人”的死衚衕答案.

自然以其善變的本性向我們展示了它豐富多彩而又各具千秋的面目,我們面對着自然給我們擺出的這各種各樣的難題便也有了豐富多彩而又各具千秋的答案.那麼,應該怎樣將我們自己的答案從“亂花漸欲迷人眼”的衆多答案中尋找出來呢?佛羅倫薩的偉大詩人但丁有一句讓馬克思也讚賞的話：“走自己的路,讓別人說去吧.”這便是我們回答上面問題的豐富多彩的答案中的最完美的一個. 走自己的路,發展自己的個性,開創屬於自己的廣闊天地,才能在不斷的創新浪潮中立於不敗之地,才能在創新的浪頭永做弄潮兒,才能在創新的大道上一馬當先. 孔明在舌戰羣儒時有一段話：“蓋國家大事,社稷安危,是有主謀,非比誇辨之徒,虛譽欺人,坐立議談,無人能及,臨機應變,百無一能——誠爲天下笑耳!”我們所要做的就是要臨機應變而答案精彩紛呈,不爲天下所笑.

孔明如是,我們也應如是,豐富多彩的答案中,我們總有一顆星.

答案_初一敘事作文5

下午的雨淅淅瀝瀝，下了好久也不見有停止的跡象，它們在猶豫着什麼呢？

最後一節是英語課，老師讓我們拿出作業，自己批改訂正。我批着上面的題目，偶然間瞥了最後一道題，有兩個答案我不太確定。我偷偷地瞟了一眼同桌的答案，她這兩個答案都與我不一樣。她的第一個是“funny”，我寫的是“happy”。在我昨天晚上做這道題是，我就在“happy”、“funny”與“interesting”之間徘徊，當時覺得“happy”可能更妥當些，就寫了下來。現在，我更加疑惑了：到底是哪個？我只求老師不要讓我回答這題。

老師講解題目的速度很快，離最後一題越來越近了。同時，在教室另一邊的老師向這邊走來。我的心似乎跳得更快了，腦子裏不停地穿梭着一句話：不要叫我啊！我已經沒有時間分析了，靜靜地坐着，等待着，60多個人，我的運氣總不會這麼“好”吧？命運總是喜歡捉弄人：有些事情確實你越擔心，它就越有可能發生——老師叫了我的名字。我首先下意識地站了起來，接着很快地說出前面兩題的答案，之後，到了我舉棋不定的那道。我說出來“funny”，那一刻，時間乍停，雲不飄，風不走，好像什麼都想了，什麼都沒想，窗外的雨聲似乎也已聽不見了。我的雙眼死死地盯着自己本子上彎彎扭扭的“happy”，爲什麼這時它會這麼吸引我？它直勾勾地拽住我的目光，使我無法看清其它東西。老師馬上反問我：“feelfunny是你很有趣還是你覺得他很有趣？”我立馬意識到，我犯了一個錯誤。與此同時，周圍有人說“interesting”。我心裏更加亂七八糟，根本不知道在想什麼，只是聽着身邊老師的講解。老師說得話，我現在記不全了，只記得最後一句“所以應該填‘happy’。”之後，我在下一題上堅定地說出自己的答案，居然也是對的。

答完題後，我坐了下來，不自然地摸着頭髮，似乎在想着什麼心事，另一隻手不知所措地打了一個“√”，也不知老師當時看沒看到。

在做題中，這種因不自信自己的答案而依靠別人，最後錯誤的情況，我經常發生。事實上，在生活中，我們或多或少都面臨這樣的選擇。別人的答案或許讓人眼前一亮，但當別人的答案也不確定時，你就應該好好考慮自己的答案了。我們有時候非常需要自信，因爲真理往往就在第一選擇中。

答案_初一敘事作文6

有人問我,我是否相信緣,可我不知道,遇見是否也算是一種緣分.既然天安排我們遇見,那又何必讓我遍體鱗傷呢?只恨此生非游魚,似乎心被絞到一塊,溢出絲絲眼淚.緣分這東西不好說,是好是壞自是無公論,只是~~~可能它不適合我吧.漫天飛的緣分,或許你是再也不會降臨到我的身上了吧

有人問我,我是否相信輪迴,可我不知道,就算有輪迴,我也記不起我的前世了,抑或他在我的輪迴中遺失殆盡了吧~~~我只知道我要好好地活下去.我想我是喜歡文學的,看着許些悲抑的文字,心裏有一種說不出的感覺.心隨那曼妙的文字跳動,時間就在指間滑過,離我而去.有時在黑暗中我會想,我的下一世是不是還會與文字結下不解之緣呢?可是我選擇了理,出於無奈,所以我只能在之間徘徊,惆悵,迷惘

有人問我,我是否相信永恆,可我不知道,或許只有時間是永恆的吧!但我同樣相信,愛是永恆的.我曾經許下承諾,我會愛她一輩子,眨眼三年,我的誓言還殘留在天地間,我心依舊,我不會變,我的愛更不會變-----至少我相信.月影婆娑,我對着月亮許願,就算她不愛我,我也會盡力讓她幸福的. 有人問我,我是否相信物極必反,可我不知道,我依然彷徨,不知所措.我想我是很白癡的,有時候莫名其妙地恨她,但是我對她恨不下去.有人說愛得越深便會恨得越深,可我卻愛得深卻怎麼也化不成恨,我是個懦夫.日日夜夜想她,心痛~~ 不習慣的城市生活~~我徘徊在城市的燈紅酒綠下

不知道如何是好，這喧囂的夜看來已經不適合我這種浪子般的人。

習慣於與憂傷糾纏，我頓悟自己找不到心靈的淨土，如何能夠揪住自己的心靈，止住心靈的創傷。我迷惘，惆悵，流浪的滋味果然是如此。心下酸楚無以言表，只能默默任自己沉重的腳步無情的落在這溼潤的水泥地上。我第一次有了恐懼感，感到自己如此無助，不能自己，夜在此刻變地如此深沉，如此靜謐，讓人窒息，我無聲地走到山頂，月光透過樹枝安靜地走來，此刻的微風便像一壺陳年老酒，把枝條吹得有些醉意，我慢慢坐下，身體裏透過一陣寒意，瞬間即逝，我靜靜地想，沒有了她,這會是怎樣一個世界呢? 離別總是在意想不到的時候來臨,我卻坐在角落,安靜地看着人們的離別,一次又一次地握住對方的雙手,擁抱着淚流滿面,然而依舊不能切斷傷感的絲線. 我不知道我們離別將會有多遠,也不知道是否該放棄屬於自己的離別.答案在風中飄…… 到了最後，我希望我們是笑着流淚，而不是哭着說再見。

答案_初一敘事作文7

穿透陽光的聲響涌入我的耳畔，細碎的陽光似小魚一樣的遊。我終究摘下了耳機，踩着一路的陽光：“走吧，我去。”

是午後慵懶的陽光，投下了幾分睡意。照得安靜的小巷像泡在時光裏。我心不在焉的走着，陪外公去看戲。

路很長。葉子投下的影子，晃晃蕩蕩地搖，篩下星星點點的陽光。恍然間擡頭，卻見那戲臺子，也在不遠處了。

只是幾個欣然前去湊熱鬧的老人，一個簡陋的臺子，用紅布罩着，擺上兩把椅子。

我塞上耳機，踩着陽光走着，並不在意這齣戲。午後的陽光很倦，讓人看着看着，就恍了神。

只顧向前走去，卻不想遇到了那位戲子。

沒有我想的紅木梳妝檯，只有一張放滿了胭脂水粉的桌子。走進，鏡子前晃動着她蒼白的臉，我看着她，提筆，輕描。一筆一劃何其認真，只是一次，一次……不僅細細打量。泛黃的戲服上爬滿了陽光，蔥白纖長的手在眉間輕畫。我不由看下去，纔看見她那雙愁苦的雙眼。深黑的眸子如潑墨，染盡了山水色，卻無神。像冬水，溫暖的陽光似乎也應此凝固。我知道她是演虞姬的，那個拔劍自刎的女子。那有秋水的柔情也有剛毅，她如何唱好？

我想靜待，她的答案。

太陽開始泛紅，我也終見她上了臺。

只是一方小小的臺子，稀少的觀衆，她卻細緻地做好妝容，舉手間是滿目柔情，我才驚異，那眉目間，溢着那個女子的情懷。對於項羽，對於江山。夕陽染了半邊天，她的目光也由柔情轉向剛毅。鏗鏘中是四面楚歌，舉手間有刀光劍影，她的眼中洋溢出的大好江山，如點點星光，點燃了這小小的戲臺。我看見了那片火光的瀰漫，染紅了整片天空。

恍惚間，我看見虞姬舉劍自刎，一別項羽，刀光劍影中，她只能，也只能，以命相送。

我看見戲子持筆描眉，黯然愁苦間思索衰敗的戲劇，怎渡，怎渡。

虞姬用生命回答了他“虞兮虞兮奈若何”，那是她的答案。戲子還在唱着，用回眸間的驚鴻延續着中國文化，那是她的答案。

那我呢？

“明天還來看嗎？”外公的話在耳畔響起。

所以你的答案是——

“來。”

答案_初一敘事作文8

陽光，清風，細柳，這是一個美好的早晨，我揹着自己的小小書包，載着大大的夢想，花朵向我微笑，草兒向我頻頻點頭，蝴蝶揮舞着她的衣袖向我跳着婀娜的舞蹈。

可是“咚”的一聲，一切都變了——一輛三輪車把我撞倒，我重重的摔在地上，疼痛感襲上了我幼小的身軀，滾燙的液體劃過我潔白的額頭，我咬着牙，期待着，向你投去求助的眼神，可是司機叔叔，你爲什麼不下車看一下我呢，我想呼喊你的名字，可是疼感堵得我發不了聲，司機叔叔，你爲什麼要走呢？難道你看不見倒在血泊中我幼小的身軀嗎？我真的不是碰瓷的，救救我吧，我還能堅持的。可是，你依舊走的那麼堅決，“突突突——”三輪車開動的聲音是那麼的刺耳，震得我的耳朵直鳴，一定是那厚重的皮車，阻斷了司機叔叔的視線，嗯，我想，一定是的。

遠處馳來一輛摩托車。我掙扎着，想要站起來。阿姨救救我吧！我知道，您一定趕着去看您的孩子，可是，我也是爸爸媽媽手中的寶啊，早上，他們倆還一臉不捨的看着我離家的小身影。阿姨，能不能抱抱我，就像幫您的孩子那樣，幫我擦去那些討厭的紅色液體，我的爸爸媽媽看到會傷心的，我呻吟着，疼痛也地趴在地上，可是您卻若無其事的從我的身邊馳過，媽媽對我說過，母親是大天使，而孩子是小天使，我感覺媽媽又在騙我了，就像每次吃藥時騙我藥是甜的一樣，怎麼會有大天使不救小天使的呢？難道今天我就要和世界說再見了嗎？不，我不要。

我不在，家裏旺財和阿發又會打起來了，他們兩個一打起來誰都看不慣誰，還有，我的爸爸媽媽，他們平常那麼地需要我，我不要就這麼離開！

就這樣，我發現我哭了，是的，聲音響遍了這個城市，可是卻又被他的冷酷無情地淹沒——咦，他們爲什麼要拿着那個金屬盒子在我身上照來照去的呢？說說而已，哥哥姐姐們，能不能給我一個擁抱，救救我呢？有誰啊？能幫幫我嗎？呼呼的風聲。吹來了救護車的聲音，這陽光真刺眼啊，撐了這麼久，我終於可以睡個安穩覺了。

第二天，“五歲小女孩被撞，卻無人救助”的新聞上了熱搜，爲什麼呢？有時候，給我一個答案就夠了。

答案_初一敘事作文9

這個問題我是希望永遠都不要有答案。

我記性不是太好，小時候的事情已經忘記得差不多了，但有一個場景到現在我還記憶猶新——應該是小學一、二年級，放學回家，我揹着粉色的小書包不停的蹦躂，嘴裏哼着不成調的曲子，還沉浸在“又是週末，可以好好玩了”的喜悅之中。回到家，剛一關上門，我就把書包甩到一邊，媽媽卻滿臉愁容，一副想開口又不知怎麼說的樣子，雙手抱胸，鞋都沒換就站在門口，她蹲下來，按住雀躍的我。猶豫地開了口：“如果，媽媽是說如果，爸爸媽媽離婚了，你會跟誰？”我沒有回答，那一刻，大腦“嗡”的一聲，頭痛欲裂，“哇”一下子就大哭起來，媽媽有些手忙腳亂地給我擦眼淚，可眼淚就像斷了線似的，怎麼也止不住，媽媽拼命地想哄好我：“別哭了，媽媽在和你開玩笑，媽媽向你保證，我們不會離婚的。”我卻是一個字也沒有聽進去。甩了甩胳膊掙脫了媽媽的手，也不知道哭了多久，爸爸都下班回來了，看到我這樣子，也有些摸不着頭腦，媽媽說了事情緣由，數落了媽媽：“好好地說這個幹嗎？”兩個人哄了很久，我才勉強把眼淚收回來，睡覺之前，他們還向我保證不會發生這些事。

後來，他們也的確沒有再提過這個問題，也沒有答案。他們也爭吵過很多次，都在我的面前，而我什麼也不會做，就愣着，也不會勸阻，就窩在角落裏，臉埋在手臂和胸口之間，我經常也會想到那個問題——如果爸爸媽媽離婚了，我跟誰？我不想有答案，也不敢有，我怕有了答案以後，這事我就不會那麼在乎了。

我記得爭吵最嚴重的一次，甚至動手了，是在廚房了裏。我原本坐在椅子裏在等晚飯吃，結果傳來吵架，摔鍋碗的聲音，還有一些乒乒乓乓的，我不敢說清是什麼聲音，那個問題又一次出現在我的腦海，我讓自己不去想，可它就像樹苗一樣，在我的大腦生根發芽，到現在根深蒂固，最終無濟於事。

曾經看到一句話：沒有安全感的孩子，喜歡音樂，怕黑卻喜歡晚睡，條條都戳中了我，媽媽也這樣說我。我也喜歡胡思亂想，一些不存在的事情也會在我的想象中變得清晰，真實，恐怖，包括這個問題，我甚至想到，等我長大了，有了自己的家庭，我會怎麼樣，雖然物質上的我不能保證，但至少，我會給我的孩子足夠的安全感，畢竟這種內心偶爾會空落落的感覺太難受了，我不希望再有人感受到了。

我不想有答案，大概是我怕了。

答案_初一敘事作文10

什麼是時光？我在求索，求索表象背後的答案。

時光的長卷，沒有凝固，一切都是流動的色彩。

時光的小說，沒有重點，所有都是真實的語言。

時光無始無終，不知誕生於宇宙的哪一個片段，就這樣，綿延無限，無法用單位來測算。

時光無形無聲，也許寄居在森林的某一隻雨燕，就這樣，凌雲御風，難以用物質來衡量。

每天凌晨，晨曦一點點越過窗櫺，這就是時光。

每天黃昏，夕陽一步步挪向西方，這就是時光。

花前月下，有人在吟：人生幾何？

峯頂海涯，有人在嘆：日月如梭。

其實，吟哦悲嘆間，“此時”的時光已匆匆掠過，嘆息“彼時”也無可奈何，只是錯上加錯，逼迫自己去忍受循環往復的落寞，殊不知：彼時復彼時，彼時何其多。我生惜彼時，此時成蹉跎。

時光就是這樣，“此時”的時光若是錯過，即使痛惜“彼時”也於事無補。幡然悔悟時，卻驚恐地發覺時光永遠與自己相對靜止，無法跨越那宇宙間最長的距離，即使你的速度超過了光速，因爲，你已經陷入了時光的黑洞，待到你發現了出口，單純地以爲自己凌駕於時光之上時，它卻只讓你看到一個虛無而黯淡的背影。時光又開了一個天大的玩笑，有幾分“黑色幽默”的味道。

請不要憎惡時光，時光之公平在於芸芸衆生所得之均等，無論你是富人還是窮人，無論你是好人還是壞人，正如首語所說“時光的小說沒有重點”。同時，也不要忽略，時光“沒有凝固”的特點。所以時光沒有欺騙你，而是你欺騙了自己。

花兒在舒展自己嬌嫩的花瓣，那是爲了未來的驚豔。他的努力，時光會看見；他的願望，時光會實現；草兒在延伸自己碧綠的葉片，那是爲了明天的無邊。他的奮鬥，時光會明白；他的理想，時光會成全。而我們在揮霍自己珍貴的歲月，那是爲了以後的落魄？我們的虛度，時光會了解；我們的美夢，時光會湮滅。

你可曾看見，落葉在空中劃過的弧線，那是時光可以摧枯拉朽的一面；你可曾聽見，白雪在冬季飄落的安然，那是時光駕馭四季輪迴的一面；那可曾聞見，暗香在芳叢間淡淡的彌散，那是時光偶爾慈眉善目的一面。

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，誰能說時光是殘忍的；“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”，誰能說時光是可愛的？

我在求索。

在罷筆的一剎那，豁然。

我發現了時光的，答案——時光是勤者成功的墊腳石，時光是庸者失敗的催化劑。勤者是時光的貴客，庸者是時光的奴隸。

答案_初一敘事作文11

花兒的答案是美麗嬌豔，樹的答案是長情地陪伴每年來此歇腳的鳥兒，雲的答案是轉轉悠悠。我們在一刻不停地奔波着，急切、渴望想要找到那個屬於我們自己的答案。未曾知曉，其實沒有答案也是一種美好的答案。

孩童時期，我們總在探尋新鮮事物，發現了什麼自己不知道的東西，就會問大人：這是什麼？那是什麼？似乎很多大人都不會在意一個乳臭未乾的小孩的問題，又有時會戲謔地回答：“你是我從垃圾堆裏撿來的。”等諸如此類的答案。隨着時間的推移，漸漸地，這些保留着我們稚氣的問題就存放在甜甜的糖罐中了。

好好地長大，我們已成了現在的少年。每一科的難度愈增愈大，有時推算一道題，手中拿的筆在紙上飛舞，逐漸寫滿了好幾張草稿紙，結果得出的答案竟是：無解。“少年不知愁滋味”，其實是因爲我們現在遇到的困難，在以後成爲大人的我們，又或者是已經成爲大人的眼中，我們所遇到的困難對於他們的來說，算是九牛一毛了。但是，我們都是在爲尋找那個答案而奔波。

某時某刻，我們身處教室奮筆疾書、揮灑屬於青春的汗水，與夥伴一同努力、一同進步。可是爲什麼是都在努力，而我總是會失利、在徘徊呢？我們其實往往不能依靠我們自己，得出一個準確、分析到位的答案。只不過，我看見了室友的挑燈夜讀，我看見了同學在老師講課時專注而又真切的眼神、那種求知若渴的期望，我看見了早起在操場上的同級在大聲晨誦……我似乎看見了，我似乎領會到了：那個答案。於是我便開始着手去做，我便開始思考，還有些成效。原來呀，那答案在無形中就到來了。

我有時也在想，如果到了某一天，我身邊的人漸漸地離開，親人、恩師、夥伴……甚至到了某一天連我自己也不會存在了。離別這個話題總是讓人傷感，我依賴着愛，我依賴着他們爲我用愛在現實生活中編織的一個又一個夢，我依賴着他們的愛才能在陽光下茁壯成長。離開了他們，我還是個完整的人嗎？愛的每一滴、每一點都是那樣的珍重，無時無刻使笑容帶着幸福。今後的那天會在何時何地到來？我沒有答案。不過還好，現在親人健在，就是現在更加值得珍惜。

即使行走在月球上，也會失意。不過，我會在一次次失意後仍然選擇遠方，行走我的那條路，去尋找到那個我已經知道根本沒有答案的答案。比起答案，也許更重要的是追求答案的那個過程吧。

答案_初一敘事作文12

某年某日，那棵嫩綠細小的芽莖破土而出、顫顫巍巍地站立重生之際，我終於看見了那個屬於我的答案。

耀眼的金光射在紫色的磚瓦上，一片灼灼。偶爾的夏風夾雜着蟬鳴飄入教室，敲擊着我的耳膜。本是一段美妙的樂曲，卻令煩躁的我更爲煩躁不安。同樣剛邁入初中的校門，我因一時無法適應而成績欠佳，她卻每每摘得班級、年級、學校的各種桂冠。每當我用餘光瞟見她嘴角傲然的弧度和驕傲的眼神，我總禁不住想起自己看到試卷上醒目的紅×時失魂落魄的樣子。

我不明白，爲什麼大家同樣是初一，她卻比別人優秀這麼多？我想求取答案，我想與她比肩，甚至更高一尺。

我進行了各種猜想，最終，我開始全面複製她的生活作息，也總是想比她多做一點。於是，深夜成爲了我的背景色，各種難題成爲我的好夥伴。然而這些令我收穫的不是名列前茅和問鼎羣雄，反倒是退居倒數，聽課狀態一日不如一日了。

那天我忽然看見學校的窗臺上擺了一盆小小的綠蘿——枝椏上的綠葉一片新嫩，似乎剛澆過水，晶瑩的露珠還掛在上面呢。彷彿是一顆顆透明的珍珠正閃着璨然之光，可愛極了。

詢問後方知，原來是她新栽的。我的心裏突然閃過一個想法：我學習成績比過不她，難道我養的植物還比不過嗎？於是，我的.一盆綠蘿從此也被安置在了窗臺上。

閒睱間，我總託着腮，瞧着它的葉子一點點冒出來，細細摩挲着它葉脈上的紋路。我像一條涸澈的魚，對它的盼望，猶如對一泓汨汨不斷的清泉的盼望，盼望着她能快些長大，再高再壯些。我以揠苗助長的手段讓它成長，我每日爲它澆大量的水，讓它展露在最灼熱的陽光下，只因我日益膨脹的念想。

事與願違，幾個星期後，它漸漸失去了青翠的顏色，枝條不再能撐起了，它變得柔弱了，憔悴了。它總耷拉着頭，萎靡不振地盯着腳下的土壤，彷彿在進行着無聲的控告。而一旁那株，早已亭亭玉立，蔥鬱極了。愈發好看的葉子，猶如嬌俏的女子。

我忽然意識到了什麼——

或許真正令她成功的，不是勉強自己熬夜或刷題，而是用平和的態度做好當下。揠苗助長的我，又怎能趕上她呢？

看着眼前柔弱憔悴的綠蘿，我找到了答案。

那盆綠蘿還在我的窗臺上，它已重新長出了嫩綠的枝條，向着陽光，努力生長着……

答案_初一敘事作文13

在最深的黑暗裏，尋找最好的答案。

——題記

不知何時起，幾株富貴竹住進了我的家裏。

第一次注意到它們，還是因爲它們衰敗的慘景。傍晚，雲層似嶂，雨腳如麻。回到家時，我全身都溼透了，抖去那外套上的雨珠，我提着淋溼的鞋走向陽臺，不經意一瞥，便發現了這幾株在電視機旁的富貴竹。它們在這初春時節，面黃肌瘦，形銷骨立。我有些同情地看了看它們，說：“莫非你們考試也寫錯了答案，沒有考好？”奶奶走過來，嘖嘖嘴：“都成這樣了，還能長好嗎？丟了算了吧。”我點點頭，將它們與淋溼的鞋一起送到陽臺上。

書房裏，我正望着自己慘不忍睹的英語試卷發愁，纔剛剛一百一十出頭，那麼多答案寫錯了，這可怎麼辦？英語明明是我的強項啊！怎麼扣了這麼多分？是做題不仔細，還是我真的只能打這麼一點分數？一瞬間，我腦海中驚濤駭浪，煩悶、苦惱交織成一張大網，將我緊緊束縛。

幾天後的測試，我又考得一踏糊塗，僅僅比上次多出了零點五分，只進步了頭髮絲厚度的距離，而我身邊的同學都高得出奇，試卷上那些寫錯的答案，依舊像一道道流血的傷口。老師們都很驚訝：“你最近英語是不是有什麼問題？要認真對待啊！”

回到家，我苦着臉將自己關在房裏，屢戰屢敗，舉步維艱，我……是不是真的落後了？真的沒救了？真的應該放棄了？我越想越煩悶，便到陽臺上呼吸一下新鮮空氣。

沒想到，剛進陽臺，我就被那幾株富貴竹所驚到了。它們都挺直了身，長高了不少，每一片葉子都盡情向上、向左、向右伸展，那寬大的葉片，像一隻只小手，似乎要拼命抓住每一縷陽光。那每一片葉子，綠得透明，綠得發亮，綠得刺眼，像陽光下的一片片翡翠。我走近一看，還依稀看得到它們其中的一株的枝幹上，還留有些許殘葉，那是它們曾經的傷痕！它們竟然是如此翠綠，如此活力，如此生機！新葉上沾着些許露珠，光滑又散發着一陣清香，才短短半個月，它們……我捂着嘴，爲這強大的生命力所打動。

是啊，它們沒有在乎我們對它們結局的設定，也不在乎周圍的評價，因爲它們知道，答案只屬於自己，只能由自己書寫，只能由自己掌握，於是，它們一點一點地吸收雨露，一縷一縷地抓住陽光，一寸一寸地昂起頭顱。

我突然開始期待下一次考試。

因爲，我的答案，只有我書寫；我的未來，只由我決定！

答案_初一敘事作文14

生活裏總有些人想得到一個絕對正確的答案，但其實有的時候，答案的本質只要你給出你的想法即可。

就像是一場數學考試，遇到了一道大題，作答完後，又不停在想會不會哪裏錯了，會不會有另一種解法。其實對於數學來說，解法有很多種，只不過是一個過程罷了，可答案總是唯一的。如我們一般，想到很多種方法卻不敢嘗試去用，追尋完美的答案卻無法做到，患得患失，最後，就像撿了芝麻丟了西瓜，來不及寫完，又空了好幾道題，反之，若在一開始我們就把這些問題看淡些，不去追尋更完美的過程，抱着給出一個標準答案即可的心態，考試中可能就變的很輕鬆，時間也會很充裕，當寫完會的，到那時再回頭看，若是實在不會就根據自己的直覺給出答案，不必太過於計較，不然便會失去時間，失去更多的分數，我們總是把自己不會題費盡心思想半天還得不出答案，把反面會寫的題的時間也用掉了。

其實我們可以把再答案看淡一點，但還是得給出一個答案，不管對與不對，給了就就有可能回答正確，而且也不要讓人一看或一聽就知道你在糊他，如果是你，那你心裏會怎麼想？反正我是覺得和這個人說話肯定不是很愉快，所以這樣是一種不尊重別人的表現，所以一定不要去糊弄別人。

有些答案聽起來很好笑，但也是人們通過了思考才得出的，比如在很久以前，總有人常問別人我們都是從哪裏來的，他會回答道：是上帝，因爲是上帝創造了世界。然而在這個科學的時代聽上去是很好笑的，但應該是因爲那時的人們科技水平很低，又無法解釋一些自然現象等，於是就講出了“造世主”的存在，雖然很荒唐，但也是人們經過思考所得出的答案。這沒有什麼值得去嘲諷的，至少他們思考了，給出了答案。在那時的科學家也大膽地給出了答案，在那個年代能有如此勇氣給出這種答案也需要很大的勇氣，所以他們成功了。比如像在如今的世界上已經認同了自然選擇學說，又比如像現在的教會也肯定了進化論，即使被以前的人們否定，但現在的我們所學習的就是他們當年給出的被當時社會所否定的學說。

所以，我們不僅要思考，更要有勇氣給出答案，即使這個答案是錯誤的，如果是因爲你的慵懶，你不給出你的答案，那麼正確的可能性只能爲0％，而你永遠都只可能失敗。但一旦你給出了，就證明你思考過了，勇敢的給出了這麼個答案，就算正確的可能性無限接近於0，可它還是大於0。

答案_初一敘事作文15

你是誰?我該叫你什麼?我不知道，我曾經問過你，只是在一個陰天陽光卻依然毒辣的陰天，我擡頭天還下着淅淅瀝瀝的春雨。我低頭你的笑在水窪中模糊成一個太陽。豔陽高照，無數條無數條的光帶掠過髮梢，穿過我的睫毛，刺進我的眼睛，直到最深，最深——我昏了過去，沒來得及問你的姓名。我甚至都不知道你的性別。是啊!你是誰?我想知道。你可以出現在夜晚，黑暗包裹着你的神祕，你只可以暴露出你的聲音，哪怕是很小很小的聲音。你可以睜開你的眼睛，閃爍着藍色的幽光。哪怕是你終於露出了猙獰。我不怕，我只怕我不知道你是誰。你到底是誰?

可以的話你能不能就在今夜，靜悄悄的來。你果然沒敢孤身單影的來，但你還是來了，你帶着你的同伴，烏雲，淅淅瀝瀝的春雨。我呼喚你到我的牀邊，這裏沒有月光，你也看不到燈火，因爲我請求他們睡覺，他們已經進入夢鄉。現在這裏只有你和我。我這樣告訴你，你不相信，你搖了搖我看不到的頭顱，我看不到你可我能感受到空氣在發生小小的流動，我知道迴旋的風正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上，隨着我的呼吸一起一伏。你還不相信嗎?可我分明聽到你低沉的怒吼。我不確定的判斷你是個男孩吧?我們都不再出聲，其實我還在問你，你是誰?現在我仍然只想知道這個，你用心聽到了我的追問，感受到了我的焦慮，所以你要逃跑。我用被子籠住你，我想挽留你，你卻在微小的罅隙間消失了。是因爲我們看到了月亮嗎?爲什麼不告訴我你是誰。爲什麼懼怕我的問題。

我只好約你在一個白天告訴我，在一棵巨大的老槐樹下，它可以讓我們躲避人們的視線。不。你來了告訴我，是我們遮住了自己的眼睛。我們攀爬到樹的最高處，看着彼此，就這樣看着。和那個夜晚一樣緘默不語。我卻沒有再問過你的名字。你和我在這裏坐了3天3夜，就在你要離開時我頭暈了一下，往後一仰就栽下了樹枝。沒有任何感覺，我就這樣的在人間消失了。我終於知道你是誰，在你追問我，你的名字是什麼時，我笑了，你也跟着笑了。

“你是誰?”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此時已被我種下了死亡的執着。我會來與你約會。

所以不要再問我你是誰。