我愛科學中學生作文

科學技術是現代社會發展的關鍵。青少年朋友是現代社會的新一代主人，我愛科學的作文怎麼寫？下面是小編整理的我愛科學中學生作文，歡迎閱讀！

　　我愛科學中學生作文（一）

時候爸爸給我講過一個故事：湖北十堰市的一家上市公司進行慶典活動，一聲炮響，十五隻紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，可是當響起騰挪跌宕的樂聲時，相思鳥紛紛墜地而亡，作文 -我愛科學。這是爲什麼？後來請來了很多專家都沒能解釋這個現象，最後在生物學家和物理學家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當時在我的腦海就依稀的種下了科學的種子，長大後要當一名科學家。隨着年齡的增長，我漸漸的知道了科學就是知識，就是力量。

科學可以幫助人們解決困難，改變生活，小學三年級作文《作文 -我愛科學》。愛迪生小的時候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動手術，可是醫院離他家太遠，會耽誤病情，醫生決定在他們家裏動手術。可是當時還沒有電燈，室內光線太暗，手術無法進行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對着燈光，調整好角度，把燈光反射到臨時手術檯上，手術檯上一下子亮了起來。醫生順利的做完手術，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學的力量。後來愛迪生經過自己的不斷努力和探索，終於發明了電燈，爲人類帶來了光明。愛迪生逝世時，人們爲了紀念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。

我對科學充滿了好奇心，想努力的成爲一名小發明家。在上學期的一個星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實驗班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識，然後發給我們器材，接着我們就動手開始了自己的小發明。首先在一張紙片上按照星圖的標記紮了很多小孔，並且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然後在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節乾電池，將導線焊接在小燈泡和電池上。最後將小燈泡安裝在紙杯的底部，並用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成後我演示了自己的勞動成果，當我看到牆壁上映照的清晰的星座圖案時，我目瞪口呆。我對這奇怪的現象感到很驚訝，也很興奮。這個小發明我一直保留着，我爲自己能成爲一名小發明家而不懈的努力着。

科學是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會用它破壞我們的家園。我愛科學，我要做一名科學家，用科學來爲人類服務，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！

　　我愛科學中學生作文（二）

科學是現代社會不可缺少的一環。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神祕色彩的宇宙，是多麼讓人嚮往，我也深深地愛上科學。

我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養了三箱蜜蜂。那裏，便成了我尋找科學的一個據點。在那裏，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天，我和外公正爲蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一隻黃蜂。它像一支利箭，向蜂羣衝來。我和外公馬上後退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一隻工蜂就殺一隻，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是後來一大勇敢羣工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的屍體。

我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家裏的關於科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。於是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收穫。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變衝上心來――上網。說幹就幹，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中於找到答案。原來工蜂扇翅膀是爲了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。

我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小製作。每次做小製作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。

這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。

　　我愛科學中學生作文（三）

有趣的動漫故事，迷人的電腦遊戲，動車組列車，全球通移動電話……這一系列產品的.相繼問世，可曾意識到這都歸功於科學技術的巨大力量，科學技術不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學技術無時無刻無不在我們身邊。

過去，人們生活在平平淡淡的物質世界裏，只追求溫飽，沒有更高的精神追求。聯絡沒有電話，只靠書信；交通沒有飛機、火車，只靠馬車、步行；人們住着低矮的平房，沒有高樓大廈。

如今，科學技術的迅速發展不僅有利於工作生活，更爲我們青少年從小愛科學、用科學開闢了廣闊的天地。在小學就開設了了計算機課程，通過計算機課程的學習，讓我明白了計算計是通向科學的橋樑、工具，也是我們很好的精神食糧。我在計算機裏可以查閱資料、與全國的小朋友交流、可以瞭解到我在書本上學不到的知識，在計算計裏還可以勾畫我心中未來世界的藍圖，還可以描繪我美好的夢想……

如今的時代是科學技術競爭的時代。國與國誰強，人與人誰能，就看誰的科學技術領先。老一輩科學家已經用他們卓越的貢獻，推進了科學事業和人類文明的發展。新中國成立後，我國的科技發展日新月異：雜交水稻、原子彈和氫彈的爆炸、發射人造衛星、等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了與先進國家的差距，爲我國的蓬勃發展注入了活力。

科學技術的突飛猛進，使得科學不只爲尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的學習及日常生活之中。

去年在西北師大等地舉行的高中生、大學生機器人大賽，讓我一飽眼福：精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，無不是科學技術的充分展示。我們在學習科學，享受新生活的同時，更注重創造新生活。如今，科技產品的運用發生了翻天覆地的變化，液晶電視、電腦上網、全球通等已是家喻戶曉，科技已在不同領域裏發揮着無窮無盡的力量。

人類的智慧是無限的，無論是關於宇宙的，還是關於社會發展的，都展示了人類科技的進步。馬克思“科學技術是第一生產力”的基本理論，不知鼓勵了多少愛好科學技術的人，他們的科研成果已爲我們祖國的騰飛插上了翅膀。如今，讓我們也要用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的世紀少年，擔起新世紀的重任，爲我們祖國的明天，譜寫出更加絢麗的篇章！