享受什麼敘事作文3篇示例

【第1篇】

居里夫人有這樣一句名言：不論對任何困難，都絕不屈服。這句名言也激勵我在困難面前不逃避、不放棄，讓我勇敢面對困難，最終享受成功的喜悅。我最記憶猶新的一次，便要屬幼兒園的那次表演了。

那是六一兒童節，我們班級表演課本劇。我被選作當一棵樹，每次排練時都要把兩手舉高，每次都要舉到手臂發酸。雖然很辛苦，但爲了演出，這點苦又算什麼呢？連續進行一週的排練，終於要上臺表演了，我心裏很是激動。我身上套着一個木桶，兩個手臂上貼着樹枝。我站在舞臺中央，其他人按照劇本一個個的表演，進展十分順利。可是天有不測風雲，一隻蚊子飛到我的面前，在我的面前嗡嗡直叫，不是碰碰我的臉蛋，就是碰碰我的鼻子，最後盯住我的鼻子咬了一口。我被嚇到了，鼻子也特別癢，就想打噴嚏，但是想到表演還在進行，我就忍住了。蚊子繼續來煩我，但我也只能視而不見。不知不覺演出結束了，這一個憋了許久的噴嚏也打了出來。我聽見下面如雷般的掌聲，心裏十分高興，覺得自己每次手臂痠痛，被蚊子叮咬，還有那屏住噴嚏的難受勁都不在話下。沒有什麼能比成功的喜悅更使我開心，我在那時也明白了“先苦後甜”是怎樣的感覺。

雖然現在我已經離開了幼兒園，但那份成功的喜悅，至今仍在我心頭盪漾。

【第2篇】

還記得四年級學過一篇課文《掌聲》：一個人有了掌聲就有了自信；有了掌聲就有了勇氣；有了掌聲就有了希望。

那天天氣陰沉沉的，估計要下雨了。教室裏，同學們也是十分煩躁，正在爲老師出的一道數學思考題而抓耳撓腮呢！三分鐘過去了，沒有一個人能答得上來。我只是在自備本上拼命寫。我寫了又塗，塗了又寫，終於有點眉目了。哈哈，我算出來了！我的心裏喜滋滋的。這時候班裏已有一、兩個同學舉手，我想舉手可又不敢。因爲我怕萬一說錯了，同學們會笑話我。老師似乎看出了我的心思，走到我旁邊，看了一眼我的.解題方法，便對大家說：“來！大家先把筆放下，我們請小玲同學上臺爲大家講一講目這一題好不好？”同學們齊口同聲地說：“好！”老師拍了拍我肩膀，示意讓我上講臺講，我露出緊張的神色，艱難地邁出座位。老師又對同學們說：“讓我們給小玲一點掌聲好不好？”大家便使勁拍起了手，“啪啪啪”，全是同學們的掌聲。我一步一步走上講臺，又轉過身看了一眼老師。此時老師給我投來鼓勵的目光，似乎在說：“你能行！”我壯着膽子大聲地對同學們講了我的解題思路，我一邊講，一邊寫。同學們聽了我的講解，不停地點頭。題目講完了，同學們又都鼓起了掌，我在掌聲中自豪地走下了講臺。

自從那次以後，我變得自信多了。是掌聲給了我勇氣和力量，我享受這掌聲。

【第3篇】

我的愛好有很多，閱讀、寫作、繪畫、運動……但如果你問我最喜歡幹什麼，我會毫不猶豫地告訴你——釣魚。

暑假裏的一天，老爸帶我去河邊釣魚。

到了目的地，我學着老爸的樣子，套上魚食，扔出魚線，坐在河邊耐心等待。不一會兒，水面就有動靜了。我按捺不住心中的激動，把老爸的叮囑拋到了九霄雲外，快速地把魚竿一提，迅速收線，結果上岸的只有一個光禿禿的魚鉤。我失望極了，原來欣喜萬分的心情，一下子掉到了深不可測的谷底……失敗乃成功之母。於是，我又放食、扔線，結果這次又晚了半拍，魚逃了。再看老爸，才一會兒功夫已經釣了4、5條魚了。我有點泄氣了：算了，不釣了，我還是玩會兒遊戲吧。“爸，你手機給我玩玩。”“怎麼啦？”老爸發話了，“才一會兒功夫就沒有耐心啦！釣魚可不是個輕鬆的活兒，這次帶你一起來，就是想讓你明白，做什麼事要有堅持不懈的精神，三天打魚兩天曬網，這樣是幹不好的。現在才過了一個小時罷了，我們還有大把的時間，你耐心等待，抓住時機，一定會有魚上鉤的……”

我靜靜地坐在河邊，眼睛盯着河面的浮子，一動不動地坐着，專心致志地等待魚兒。突然間，好像有什麼東西在拽我的線，旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚竿，就看見了一條神氣活現的魚兒，它的背黑黑的，像盔甲一樣，嘴巴一張一合，十分逗人喜愛。喲，這魚可真沉呢，把魚竿都壓彎了。“爸爸，快幫我！”我使勁地將魚竿往後拉，待魚兒離岸近了，爸爸便用網把它撈了上來。“哇，足有一公斤重的大魚哎！”我心裏樂開了花。接着我又釣了幾條魚。

今天，我和爸爸收穫滿滿，感覺真是一種享受。這次釣魚，我學會了享受等待，更享受等待後的成功。