享受什麼的樂趣作文8篇

篇一：享受學習的樂趣

學習就像你平時的玩耍一樣快樂，也許你還沒發現吧。小草爲什麼喜歡陽光，因爲陽光能給它呵護；小鳥爲什麼喜歡白雲，因爲白雲能給和它捉迷藏；我爲什麼喜歡學習，因爲學習是一種美好的享受。

“人的生命只有一次，人的一生應當這樣度過……他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥。這樣，我就能將整個的生命和全部的精力獻給最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭！”這曾經成爲多少青年的座右銘的勵志名句，煽動了多少人的熱情與鬥志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作爲一本人生的教科書，又告訴了我們何種鋼鐵般的意志？其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強值得我們要學習。

你可以發現當你通過你自己的努力去完成了每一件事，你會有一種快樂，就像我原來的數學是班裏倒數有名的哦，每次我數學成績都往海里跳。但我努力了之後，我的數學成績使勁地往上飛。我的數學現在是班裏有名的啊，不是第2就是第3，我當時非常的高興，我就覺得原來只要努力了，學習就像朋友一樣，感覺好像自己在享受學習的樂趣一樣，覺得學習好簡單好輕鬆好快樂。

其實我們就是要學會享受學習。

篇二：享受生病的樂趣

俗語說：“來而不往非禮也。”話說這顧客乃商家的上帝，正與此相同，當疾病來敲你的門時，又會送你一些意想不到的樂趣，使你成爲家中名副其實的小上帝，太陽系中的大哥大——太陽了。

當疾病一腳邁進門來，你的生活便多姿多彩了，比方說下面這些場景吧。

之一：哎呦，媽媽，我肚子痛！哎，寶貝，來，快讓媽媽看看怎麼了。拉肚子了？快，不學習了，休息一會兒。於是，帶着疲勞的雙眼，挺着疼痛的肚子，吃過了藥便進入了美美的夢鄉。難得的好覺啊！

之二：媽，我醒了。怎麼，頭還痛嗎？不痛了，可我餓了。那想吃什麼？我想要蝦條、巧克力、麪包、辣條……這要是平時，媽媽早就用她那力道深厚的吼功把你拋到九霄雲外，等你好不容易落下來，再苦口婆心地講述，什麼小食品的危害呀，沒有營養啊，不利於長身體呀……可如今不同了，咱現在是誰，是病號！病號懂不？什麼，不懂？告訴你吧，病號乃上帝的代名詞。於是，媽媽提着大包小包的食品回來了，一陣風捲殘雲中……好久沒吃過這麼好的東西了。

之三：媽媽，我很是不舒服。那怎麼辦呢？趁着媽媽沒想出辦法，趕緊獻出計來——看電視、睡大覺、玩電腦、不學習等一系列要求如連珠般從我嘴中蹦了出來。無奈之下，看在我是病號的面子上，媽媽答應了。真輕鬆啊！

你瞧，誰說生病不好？生病讓你隨心所欲，樂在其中！拜拜了，我去生病嘍！

篇三：享受安靜的樂趣

這是一個靜謐的夜。

我倚在牀頭，雙眼凝視着窗外，似乎很久沒有過這樣的感覺，最近的天氣總是陰雨連綿，就好像我的心情一樣，真不知這樣的平靜能維持多久。

雨後的城市是寂靜的。我起身來到窗邊，遠處的高樓矗立在那裏。街上的行人漸漸變多，他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧，夜晚是不適合人出行的。

我想打開窗戶，放進來一些清新的空氣。可我不忍破壞這種朦朧而清愁的意境。窗內外是兩個世界，無論窗外的行人是怎樣的喧鬧，終究也只是窗內的背景。我回到桌前，隨手翻開一本資料，重複起我往日的生活。家裏是安靜的，安靜的生活總能讓我莫名的感動。

我是一個穿梭於兩點之間的行人，每天做着同樣的事，看着同樣的人，但即使我早已厭倦了這樣的生活，我卻依舊保持一顆平靜的`心，我平淡地看待周圍的人或事。同時，我也爲自己創造了一個安靜的環境。我始終認爲，安靜的環境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會到它的樂趣。世界創造了我們，也同樣給了我們一個安靜的天地，只是不同的人會有不同的理解。現在的人喜歡追求時尚的都市氣息，而我獨愛安靜的生活。

夜深了，窗外的人多了起來，他們在享受都市的夜生活，而這些絲毫影響不了我所選擇的生活。

窗內外終究是兩個世界，我喜歡安靜的生活。

篇四：享受音樂的樂趣

“甜蜜蜜，笑得真甜蜜，好像……”這首《甜蜜蜜》正是驗證了我對音樂的喜愛。

每當我開口唱歌，我總不禁甜蜜地笑。也許是由於從小對音樂的喜愛，每當開口唱，心裏無論是憂傷、生氣、委屈還是滿心的不愉快都會隨着音樂的旋律消散，留下的只有開心和歡悅。因此，唱歌成了我的最愛，每次心中的開心總使我不禁地甜蜜的笑。

因爲對音樂的喜愛，每天時不時就會哼一小曲，所以我對音樂有所瞭解也有所挑剔。我覺得每首歌曲都飽含了作者心中的一些情感，我對輕快、歡樂的音樂十分喜愛，尤其是那首淳樸的《中國話》，常常使我不禁爲自己是中國人而驕傲。其中一句“全世界都在講中國話，孔夫子的話越來越國際化”體現了中國話的影響力，在其有一些從古至今學說中國話的過程極爲細緻融成“平平仄仄”等幾首繞口令，也讓我加深對中國話的瞭解。

對音樂的喜愛，其實還有很多方面，其中一方面是它能使我自我安慰。記得有那麼一次，我在班會上朗誦一首詩，由於緊張把“爸爸”二字讀成“喇叭”被同學笑話，我那斷了線的眼淚珠子便掉落了下來，而在我回去的路上，便不禁地哼起了《真心英雄》，其中有句：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。這一句讓我的心情有了大轉變，因爲我明白瞭如果我沒有鍛鍊和挫折，以後就會很難走上社會，成長總會有絆腳石。

因爲我生活有了音樂帶來的樂趣，所以我每天都會過得很輕鬆很快樂，每天都有甜蜜的笑容。

我認爲音樂可以舒緩心情，即使遇到很委屈的事情也可以煙消雲散。當我有一次爲明天將要發生的事而激動的睡不着時，我聽了一首輕鬆抒情的慢歌，很快便能進入甜美的夢鄉。

“我的夢想，閃耀着彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……”這一段歌詞總結了音樂所給我的樂趣。因爲其中的“夢想”是我對每天都能擁有快樂日子的希望，而那道“彩色的光”也正是音樂帶給我豐富快樂的一道彩光。

篇五：享受成功的樂趣

成功，這兩個多麼熟悉的字眼兒。成功是來源於努力，刻苦，認真而得來的，成功的滋味常常只會給那些確實有努力過，認真過，刻苦過的人享受。我們應該努力，試着去嘗試做好每一件事，不要灰心，要在心裏想着一定要享受成功的樂趣，別人能做到的事自己也一定能做到，終於有一天，一定會如償所願！

我從小就不喜歡體育鍛煉，所以，學校召開的運動會總是沒有我的份兒。記得三年紀時，一些同學故意來傷我的自尊心，這讓我產生了一種自卑的心理。

我喜歡看人家跳繩，那一個個仟柔的動作，無時無刻不在我的腦袋中浮蕩，我突然生非常想學跳繩的念頭。

第一次拿繩，我不知如何擺弄。繩子像有心跟我作對似的，一點兒也不聽我的話，面對繩子那難以屈服的身軀，我害怕，甚至不敢面對，就是那麼一根小小的繩子把我困住了，心裏不停地思忖着：我真的要這個地方敗下去嗎？不允許退卻的自尊心告訴我，不行。

我繼續拿起繩子，試起來。我將繩子拋到前面，輕輕地躍過去，我發現，學跳繩其實並不難。我繼續做着慢動作，而且一個比一個連貫。漸漸地我發現自己的體育天賦也不比別人差。正在我自信滿滿的時候，卻被繩子來了一個下馬威嚇了一跳，我在望望繩子，失望了，膽怯了。

坐在操場上，我想起了那些同學的白眼，我振作起來。我開始反反覆覆地練習那些對於別人來說格外乏味的動作，對自己要求，也在不斷地提高，膽怯的心理沒有了，心裏只有一個信念，那就是成功。最後，一遍一遍的練習使我成功了。

一生中，最難戰勝的就是自己，但是我們要通過與缺點來戰勝自己，努力，刻苦，認真，因爲，這是成功的必需。

篇六：享受大自然的樂趣

習習涼風撩起我的衣領，眼前充斥着一片綠色，白雲依偎在藍天懷裏，鳥兒嬉戲在綠樹叢裏。大自然，一個沒有爾虞我詐，沒有勾心鬥角的地方。到了這裏，只管敞開你的肺，去呼吸新鮮空氣，去感受大自然的氣息。在大自然面前，不用躑躅，只管把自己當作花，當作草，當作樹，當作山。可以拋開顧慮，盡情享受大自然帶給你的無窮樂趣。

蝸居小屋久了，發黴的心情需要適時去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個細胞似乎都在歡呼雀躍。奔向大自然，路邊的花草，飛舞的蝴蝶，林間的山果，水裏的魚兒都在爭先恐後地闖入我的鏡頭之中。花兒朝着你笑，蝴蝶對你害羞，魚蝦兒活潑調皮。自然中的一草一木，一花一鳥，無一不在向你顯現出它蓬勃的生命力，使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱，獲得新鮮與活力。

遠處的山，桀驁不馴地盯着我，不知是嫌雲兒給它帶上的帽子太白，還是遇上了什麼煩心事，攪得它心煩意亂。我望着它，它多像一位飽經滄桑的騎士，騎着他心愛的戰馬，準備遠赴沙場，爲他的國家而戰，爲他的國家而亡呀。

有山，必有水，一條小溪蜿蜒地從山上流下，涓涓地流着。人們常說“流水不腐”，這條小溪好像從來沒有斷過流，它總是這樣流着，流着，好像從來沒感到過累。水中有許多鵝卵石，圓圓的，光光的。我俯下身子，拾起一顆鵝卵石。啊，好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽的照耀下發出金色的亮光，真好似一顆寶石，熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進水裏，水在我指間滑過，那麼細膩，那麼溫柔，那麼清澈。陽光將我的影子投進水中，而水又將影子捧回水面，一切都是那麼嫺靜，那麼閒適，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打斷了它前進的步伐呀。

不遠處是一片綠地，長着各樣草兒，不知名的花兒，空氣裏瀰漫着熟透的草籽兒的氣息。我走進齊腰高的草叢，踏着隱祕在草叢中的小道，欣賞着遠處的風景，傾聽着天籟之音，草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂器，奏響了完美的協奏曲。我蹲下身，草剛好沒過我的頭頂。小甲蟲們一點也不害怕，盡情地在草間玩耍；飛蛾們在我面前挑起了歡快的舞蹈；小蜘蛛們吊着一根亮晶晶的絲線，在向我招手……

夕陽西下，微風拂煦。我在草叢裏站起身，望向遠方，蓊鬱的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的，它讓人們盡情享受它的魅力和樂趣，卻不向人們討要任何報酬。

自然之美是開放之美，罅隙之美，寬容之美！讓我們都盡情享受大自然的樂趣吧！

篇七：享受音樂的樂趣

窗外的樹葉飄落，留下的只是那光禿禿的枝丫，天下着小雨，細細的雨滴敲打着地面，發出悅耳的聲音．小雨盡情的洗刷着城市的灰暗與喧囂，它也洗盡了我的愁絲，使我的心得到片刻的安靜，我的心情絲毫沒有因爲天氣的緣故而變得糟糕，因爲我有音樂做伴

我推開門，坐在陽臺的藤椅上，旁邊放着優美的古典音樂，手裏的淡淡清茶散發出的香氣配上這音樂對我來說是一種愜意的享受．那跳動的音符彷彿跳進了我的心裏，讓我感受到它時而澎湃，時而寂靜，時而憂傷，時而歡樂．我靜靜坐在那傾聽那些古代作曲家訴說着他們的點點滴滴，讓我的心彷彿隨他們去了，感受當時的沉寂，喧囂與黑暗．其實在那些樂曲中我最喜歡的還是它————柴柯夫斯基的四小天鵝，因爲那歡快的旋律會使我本來枯燥的心增添一點樂趣，來跟裏面的小天鵝一起舞動．可能大多數人不太喜歡貝多芬的命運交響曲，因爲它太過悲壯，但是我卻很喜歡，因爲那是最能表露他心跡的一首曲子，在那你能清楚的瞭解到他在怎樣的同命運作着鬥爭，並且你會被他的堅強所感染．

音樂是生命中的一股清泉——冼星海。

從很小的時候開始，音樂就一直陪伴着我。從一開始的童謠；後來的動漫歌曲；到在後來的流行音樂。陪伴我走過了生命中的不同階段。

在夜闌人靜的時候，當孤獨的我打開mp3，一曲《朋友》撥開那層層烏雲，使月光重新照耀在窗邊；在陰雨連綿的時候，當煩悶的我打開電視，一首《陽光總在風雨後》吹開了那慘淡陰沉的天空，使太陽重新普照大地；在狂風怒號的時候，當無助的我打開收音機，一段《要你堅強》化作一堵堅實的城牆，庇護我走出困境；當豔陽高照的時候，當焦躁的我打開電腦，一首，《奇異恩典》變成那一雙溫柔的手，撫慰我平息怒火。這是音樂給我帶來的樂趣。

當我與好朋友一起坐在樹下，探討着音樂的真諦時，《十面埋伏》的激昂；《新疆遊記》的幽深；《揚鞭催馬運糧忙》的歡悅；《月光下的鳳尾竹》的安謐，都是永不衰老的話題。那殺機四伏的垓下戰場；駝鈴歡暢的絲綢之路；萬衆一心的抗日前線；月光初照的傣家竹林，令我們無限神往。這也是音樂給我帶來的樂趣。

閒暇時，搬出落滿灰塵的樂器，彈一彈鋼琴；吹一吹葫蘆絲；拉一拉二胡。回憶着當年與同學們一同學習演奏時的歡樂，在家中日以繼夜練習時的辛酸，以及參加比賽後過關斬將終於功成名就時的激動。一幕幕往事歷歷在目，這又何嘗不是音樂給我帶來的樂趣。

音樂，給我帶來了無盡的樂趣，是我生命中永不枯竭的精神源泉。

篇八：享受勞動的樂趣

勞動，象徵着用自己辛勤的汗水換來幸福。而我，不僅嚮往着那“換來的幸福”，還能享受那美麗的過程。

“你快點兒你快點兒……”一連串不耐煩的催促聲從初一（4）班的教室裏傳出。這天是週四，也是學校的“大掃除日”。我的好朋友已經三下五除二地幹完了她的工作，這會兒正一個勁兒地催着我快點幹完，好陪她到樓下去活動活動。可我卻一點兒也不爲所動，仍然專心致志地幹着，誰讓我喜歡這個過程呢。

首先要做的，是和同學一起把桌椅都推到教室的一邊去。這也是讓很多同學都“恨之入骨”的工作。因爲每張桌子的側面都掛着個又沉又重的大書包，推起來非常費力，而且在推桌子的過程中，經常伴隨着筆、本等東西的“紛紛落地”。不過在我看來這些絲毫不值得抱怨，我麻利地把掉到地上的東西撿起來，然後把桌子兩側掛着的“障礙物”推到一邊。

挪完了桌子就開始掃地了。我在教室裏從後走到前，就像一個工兵在掃雷一樣。只不過這次掃雷器變成了掃帚，目標也換成了垃圾。一番搜索下來自然俘獲了不少“戰俘”，我又用一塊抹布套在手上，把垃圾桶後面的“死角”徹底打掃了一遍。

最後一件事就是查看牆根下面是否乾淨。我沿着教室的牆，像只小老鼠一樣找了起爲，果然有了重大發現——一塊粘在地上的口香糖。馬上行動，我先試着用抹布摳了幾次，可是那一定是躲了很長時間的老傢伙，紋絲不動。這時另兩個同學湊了上來，他們試着用掃帚把兒和它大戰了幾個回合，也敗下陣來。“真是豈有此理！”我小聲說道，“怎麼能輸給一塊口香糖呢？”突然我靈機一動有了辦法。 正當大家對着那頑固的傢伙又摳又杵的時候，我拿着簸箕回來了，只幾下它就乖乖交了槍。而我們已吹起了勝利的曲調。

望着乾淨整潔的教室，我的心中充滿了勞動後的喜悅。我喜歡這有意義的勞動過程，喜歡在勞動中戰勝困難的感覺，也享受着汗水換來的幸福和樂趣。