泡泡樂的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的泡泡樂的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

泡泡樂的作文1

常常回憶那次吹泡泡的樂趣呀! 我們懷着興奮地心情，來到操場，吹出泡泡一串串，吹出快樂無窮盡。

瞧！我們一手拿着自制的泡泡水，一手高舉着自帶的工具，用不同的方式吹開了，有的一手做着蘭花指，一手拿着泡泡棒像仙女散花一樣，邁着輕快的舞步，打着圈兒在吹。泡泡把他團團圍住，他好像在泡泡的世界裏漫遊啦！有的一邊跑一邊吹，調皮的泡泡好像在和他親密互動，又有好像再和他進行跑步比賽，左右相隨，前後相伴；還有的撅着小嘴再吹，吹出許許多多。大大小小，歪歪扭扭，成串成串的泡泡。而我呢，也不甘示弱，高舉連環泡，對着天空，像一個威武的吹泡手，用力吹着一會兒形態各異的小精靈，你推我擠，爭先恐後，層層疊疊的冒出來來，讓人應接不暇，看的眼花繚亂。

泡泡漫天飛舞，操場上空頓時成了泡泡的海洋，童話的世界，他們時而上下翻飛時而輕盈旋轉，飄飄悠悠，洋洋灑灑。有的飛到大樹旁，和大樹傾心聊天，有的飛到白雲邊，和白雲快樂嬉戲。泡泡在燦爛的陽光下，有黃的，有綠的，有紅的，有粉的·······五彩斑斕，閃閃發光，美麗極了。大的泡泡像桔子，像西瓜。小的泡泡像寶石，像珍珠，那麼圓潤，那麼輕盈。一陣風吹過，泡泡三個一羣，兩個一夥，我們用手在左右拍打着，用力跳躍着，我們跟着泡泡跑呀奔呀，歡呼聲，打鬧聲，在校園上空迴盪。

多彩的泡泡，多彩的童年，讓泡泡帶着我們的笑聲飛吧，飛到藍天白雲下的每一個角落，把歡笑帶給每一個同齡人。

泡泡樂的作文2

今天，老師說要帶我和同學們一起去操場上玩吹泡泡的遊戲，我們一個個都歡呼起來，興奮得像一隻只小麻雀一樣唧唧喳喳的同學們吵鬧着。

老師一聲令下，我們都各自帶着自己的泡泡水飛也似的來到操場上，看見同學們都麻利的擰開了裝泡泡水的瓶子，我也迫不及待的把泡泡瓶擰開，再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水，輕輕一吹，哇，我一口氣吹了十幾個小泡泡，五顏六色的，像一隻只在天空中翩翩起舞的小蝴蝶，美麗極了。忽然我一擡頭，哇，好大呀！原來是小苓吹的，那個大泡泡大得像皮球，它那麼美麗，那麼透明，那麼自由，那麼圓潤，。操場上滿天都是彩色的球兒，那一個個球兒像飛碟，我和同學們一起坐在飛碟裏，快樂的唱着歌，高興地跳着舞，一起度過這快樂的時光，帶着我們去泡泡王國，那裏有那麼多的泡泡小人，我很想和她們交朋友……

忽然我臉上溼溼的，哦，原來是泡泡破了，哇！天空中到處是泡泡的世界，同學們有的在吹泡泡，有的在追逐着泡泡，有的驚叫着，臉上都堆滿了甜甜的笑容。

很快，老師說回教室了。我們才依依不捨的離開了。

泡泡樂的作文3

星期四，我們六年級的一班和二班開展了激烈而又快樂的“泡泡節”。

開展“泡泡節”的時間在班隊課。我們排好隊，個個都昂首挺胸地大踏步走着。到了操場，兩個班的大隊委當然要“親自出馬”宣佈比賽規則。

宣佈完後，兩個班派出男生一隊，我們班準備“偵察敵情，看看實力”如何。

“比賽開始！”聽的這句話，兩個班的隊員們都睜大眼睛，吹泡泡的隊員也誰都不肯放過誰，拼了命鼓着腮幫子使勁吹泡泡。他們男生“部隊吹的時候，吸引來了許多低年級的小朋友，看來他們真是“魅力”十足哦！

我們當觀衆的隊員們可是笑得肚子都痛了，在草地上翻滾着。因爲他們吹成了一隻又一隻的—“鼔眼青蛙”了。

隨着一個個隊員上場，一場場的比賽上演，我們可是笑得“天翻地覆”！

緊接着，又到了比賽吹得大的項目。我們班派出“得力士兵”上場，他們二班也不肯落後，也派出一位“主力戰將”上場，真是棋逢對手呀！沒想到，二班仍然一場接一場地被我們打敗了！但選手們吹出的泡泡真的很大，彷彿比籃球還大，看到泡泡的隊員都變得呆若木雞，紛紛讚歎，有人竟能吹出如此大的泡泡。

“哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”二班被我們“擊敗了”了，但是，下課鈴聲無情地響起，我們只好依依不捨地回到教室。“唉！”一路上都聽到大家的嘆息聲。

我們多麼想再玩一會呀，雖然我們回家了，蛋我們也留下了一個激烈而又快樂的“泡泡節”的美好印象。

泡泡樂的作文4

哈哈哈哈……教室裏一片歡騰，這是在幹什麼呀？那是我們在吹泡泡呢！吹泡泡！吹泡泡！吹了一個大泡泡！迎着歡快的兒歌聲，我們吹起了泡泡。

吹泡泡可簡單了！先擰開裝着肥皂水的瓶蓋子，接着用帶圈的小棒沾上肥皂水，然後嘴巴靠近圈輕輕地吹氣，泡泡就從圈裏冒了出來，變成一個個又輕又圓的球兒，光影零亂、四散紛飛。就像一個個娃娃從教室裏一窩蜂地跑出來一樣。

這肥皂泡可美麗了！有櫻桃般的粉紅色，有芒果般的淺黃色，有珍珠般的銀白色，有綠葉般的淺綠色，有蘋果般的大紅色，還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個泡泡上面，真是美極了！

泡泡不但顏色美，而且各種各樣，千姿百態。有時，我吹得太輕，這球兒會變得很大很大，微微顫動；有時，我用力一吹，就會冒出許多小泡泡，不像大泡泡那樣孤單，它們三兩個挨在一起，成爲雙、三胞胎呢！一起向着天空飛去！透過陽光，泡泡映着我，我的頭變得好圓，像個大頭娃娃；映着樓房，樓房挺起了大肚子；映着小夥伴們，大家都變成了龐然大物了！

大泡泡帶着三兩個小泡泡，成羣結隊地包着我們的快樂與希望，飛向大海，奔向草地，飄向藍天。它們那麼絢麗，那麼多彩，那麼清澈，這美好的一幕永遠留在了我的心間。

泡泡樂的作文5

今天天氣特別好，陽光充足，想起漂亮的泡泡遊戲正適合這樣的天氣，可是我自己卻不會做，還是請媽媽來幫忙吧！

媽媽說，讓我們來變個魔術吧！首先我們準備好一些材料：鐵絲，杯子，膠水，水，洗潔精。接下來的魔術便開始了。

我站在媽媽的跟前，仔細地看着媽媽的一舉一動。第一步，把那根細細長長的鐵絲被彎成圈圈；第二步，往杯子裏擠進去一些洗潔精，然後又往杯子裏注滿水，之後加一些膠水進去；第三步，用鐵圈均勻地攪拌杯子裏的液體。等攪拌好後，媽媽說：“不可思議的事情就要發生了!”

媽媽拿出鐵圈，輕輕地吹了一下，哇，一個大大的圓圓的泡泡從鐵圈裏飛了出去，透明的，五光十色的，太漂亮了！我禁不住用手摸它一下，呀，它太脆弱了，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手裏接過鐵圈，學着她的樣子吹了起來，哇，泡泡真的也變了出來，我興奮不已，一個勁地吹呀吹，泡泡多了起來，也慢慢地在消失着。

不知道媽媽什麼時候做了各種形狀的鐵圈，放到我的面前，我試着拿了一個心形的圈圈，我幻想着心形泡泡的出現。可是，它還是圓圓的，爲什麼？媽媽笑着說讓我們上網查查吧。

經查我知道了，因爲泡泡內部的氣壓和外部的氣壓是相同的，它有最大的表面膨脹力和均衡力，除了在重力的影響下，少有變形以外，所以是很接近圓的。

原來泡泡還有這麼多的學問喲！

泡泡樂的作文6

在我讀幼兒園時，有許多快樂倒印在我的記憶裏，最快樂的就是快畢業時老師舉行的吹泡泡比賽了！

準備比賽時，我和同學都興高采烈，個個臉都掛上美麗的笑容。老師說：“吹泡泡比賽要分三場，看吹得多。不過，我們要一批一批來比賽，每一批都要有四位同學。然後在每一批選中一位同學來進行總決賽。”第一場開始了，哈！我是第一批的，比賽開始了，我和其他三位同學拿出吸管，粘了粘泡泡水，開始吹泡泡。在吹泡泡的過程中，我三位同學都很賣力，我們這一批很快就結束了。輪到下一批了，哈哈哈哈哈哈哈！第一批我吹的最多，我可以進入第二場吹泡泡比賽了！一批一批過去了，每一批都選了一位吹得最多的同學進入第二場比賽了。開始第二場比賽了但我始終沒進入總決賽，但我依然很高興！看着五彩繽紛的泡泡漫天飛舞當然很高興！

雖然沒有進入總決賽，但我很高興！真是一場快樂的吹泡泡比賽！

泡泡樂的作文7

每當我聽到《吹泡泡》這首歌時，就想起了那快樂的童年，十分想吹泡泡了。

今天，老師送給我一瓶泡泡水，它真像一個茶壺，淺綠色，母親櫻倒着看真像一口平底鍋，深黃色的圓柱形的瓶身，還在一？“7”字形的把手。

接下來，我們要開始比賽吹泡泡了，看誰吹的泡泡最多，最大，最有趣。老師一聲令下，我馬上按逆時針的方向輕輕地開啓瓶蓋，一個“8”字形的吹杆呈現在我眼前，真像一把吉他，然後，我蘸了泡泡水，接着我鼓起腮幫子，最後使勁地吹，泡泡們迫不急待地衝了出去。

吹 呀吹，教室裏轉眼間就變成了泡泡樂園，泡泡的'們五光十色，有的像金燦燦的金牌，有的像少女那紅彤彤的臉蛋，有的像綠油油的青草……它們大小不一，有的像圓 溜溜的湯圓，有的像甜甜的葡萄，有的像閃亮的珍珠……形狀也各不一樣，有的疊在一起像葫蘆，有的像雙胞胎，還有的像米奇的頭……

最有趣的是老師吹出的泡泡像機關一樣，飛到了天空和我們的頭上，一個接一個地落在地上？“噗”地一聲就消失了。

泡泡帶給我無限的歡樂，多麼希望它能飛上天去陪伴我的奶奶啊！

泡泡樂的作文8

春末時節，微風輕輕吹着。因爲剛下過雨，天氣陰陰的，操場上溼漉漉的。就是這種陰雨時節天氣潮溼，最適合吹泡泡了，於是我們拿着泡泡水，懷着激動地心情倒操場上吹泡泡。

遊戲剛開始，賴博強就吹了個泡泡五胞胎，他們緊緊地挨在一起，誰也離不開誰。風兒一吹，泡泡破了。我也拿起吸管，吹了一連串泡泡，泡泡是七彩的，我好奇地看着，哇！泡泡就像一面鏡子，把我的樣子全部反射出來。泡泡寶寶們在風兒的吹拂下輕輕飄起、打轉。

班級裏的其他同學也在認真地吹泡泡，有的在追逐泡泡，有的在跟泡泡玩耍，我們非常快樂。你瞧，彬彬把吸管放進泡泡水裏沾了沾，慢慢地吹，那些輕圓的球兒從管子上落下來，輕悠悠地飛上天空，一陣風吹過，有些泡泡破裂了，有些泡泡還在飄，飄向雲層，朝着天邊飛去。

一眨眼，本來陰暗的操場因爲泡泡的襯托變得明亮，就像仙女住的地方，我陶醉在這多彩快樂的仙境裏，突然，三四個泡泡像小娃娃一樣親暱的飄到我臉上，想象着我在瑤池裏，漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊，我簡直飄飄欲仙……

操場上高年級的同學停止了玩耍，也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來，歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了遊戲。

操場上熱熱鬧鬧的，因爲有我們吹出的泡泡，而泡泡伴着我們快樂爽朗的笑聲更晶瑩美麗了，飛得更高更遠了……

泡泡樂的作文9

吃完晚飯，我們全家在小區的廣場裏乘涼。大人們在一塊聊着天，我負責看着我的小表弟順順玩。他非常的淘氣，一刻也不時閒。我怕廣場裏騎自行的小朋友撞着他，所以我總是寸步不離的看着他.

玩着玩着，我看到一位認識的小朋友，就和他打了個招呼。當我扭過頭時發現順順不見了。連忙一看，不遠處有個小朋友在吹泡泡。一串串的泡泡從他拿的小圈圈裏飛出來。只見順順和另外兩個小朋友連蹦帶跳的在抓泡泡玩，嘴裏還高興的叫着。我也連忙的跑過去陪順順一塊玩。

泡泡在燈光下五顏六色的非常漂亮。順順高興的追着泡泡一直不停的跑着，笑着。不一會那個小朋友的泡泡液沒了。看着順順失望的眼神，我決定自己配點泡泡液和他一塊玩。我讓媽媽看着弟弟。我飛快的跑到家。根據我以往制泡泡的經驗，拿出洗澡的沐浴露往空瓶子了倒一點，再兌點水，然後使勁的攪出沫子，最後再靜靜的放一會後將沫子去掉就可以吹了。

我趕緊的跑到廣場找到弟弟。試着一吹，啊！好大的泡泡啊！又大又圓的泡泡飛滿了天。比買的泡泡大多了。弟弟高興的一直伸着小胖手亂抓。不時有個大泡泡落到他的臉上破了，只見他眯着眼睛笑着，用小胖手一擦又去追着泡泡抓了。

這時候康紀鵬和郭京偉也過來和我們一塊玩了。這時我吹出了一個超級大的泡泡王，有蘋果那麼大，我們一起追它使勁的往天上吹。“快點！快點！落了，落了”我們喊着，叫着，使勁的吹着。忽然泡泡“啪——”的一聲破了，落我們一臉的水。我們開心的笑了。

快樂的泡泡！就是我們快樂的童年！