我最喜歡的作文參考示例

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我最喜歡的作文參考，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的作文參考1

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我最喜歡的作文參考2

記得小時候，每當看着自己的老師，總覺得她們高高在上，無所不能，似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決，老師永遠是庇護我們的一棵大樹。而現在我長大了，也想成爲一名老師，成爲一棵能庇護學生的大樹——幼兒教師。

幼兒教師——這名讓人聽起來即普通又平凡，在許多人的眼裏都是1個艱苦的工作，每天對着一羣天真無知，吵鬧的孩子們。但就在這種吵鬧之中，可以讓人找回自己的童年；找到無限的快樂與幸福。

孩子們就像幼苗、新玉一樣，他們需要我們的悉心澆灌、培養、呵護、雕琢他們；孩子們就像一張白紙一樣，需要我們帶領他們進入五彩繽紛的世界，在他們的心靈裏種下美麗的鮮花。

每天清晨帶着燦爛的笑容在門口迎接孩子們的到來——“老師早”，一聲清脆、響亮的聲音，開始了孩子們快樂的一天。每天的新事物、新遊戲都在他們幼小的心靈留下人生美麗的一頁。

當給孩子們講故事時，她們會用一雙睜大的眼睛望着你，期待着你把她們帶到1個個美麗的童話世界裏。孩子們的眼睛裏充滿着好奇，心裏總有十萬個爲什麼，總有問不完問題。我很喜歡這天使般的聲音，是這樣的天真無瑕，是這樣的動聽，是這樣的神聖。

正因爲這些，我喜歡上幼師這個職業。

記得曾經一位朋友問我“你想做什麼職業”，我說幼兒教師。“幼兒教師？？”他用很詫異的眼光望着我說“你想當高級保姆？爲什麼？”當時我氣憤地說：“怎麼可以這麼小瞧幼師！雖然幼師又苦又受氣，而且沒前途。其實世界上的工作都是一樣的，關鍵看你是以怎樣的心態去對待，去接受。”我爲此大發了一通感慨稱，如果每個人都將幼師當成一項任務，一分賺錢的差事，那麼你永遠都幹不好。因爲我知道教師這行，講的是奉獻，爲得是孩子！只有正真熱愛這份工作、喜愛孩子的人才會快樂，師德高尚的人才會快樂，纔會被孩子們喜愛。

什麼是師德，怎樣纔是一名合格的幼兒教師呢？

俗語說：“學高爲師，德高爲範！”在當今社會，愈來愈多強調師德。1個老師的道德意識，在很多時候，也許比知識更重要。所以我覺得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應當是道德。“德高爲範，學高爲師！”

記得在讀夜大時，老師曾對我們說過這樣一句話，令我記憶猶新。“幼師這行是全憑良心做事的。”雖然我無法證明這是是百分百的，但至少說明師德在此刻多麼重要。在小學、初中、高中等都有1個衡量教學質量的標準，但幼兒園沒有。幼兒園注重的是智力的開發、情商的培養，是爲以後的學習打基礎，孩子們在幼兒期並不是會多少個字，多少首詩而定論1個孩子的未來。孩子們天性是好玩的，在玩中成長，在玩中體驗樂趣，在玩中感受這個世界的豐富多彩，在玩中找到他們的天賦。

做爲一名合格的幼兒教師，我認爲不但要具備愛心、耐心、細心。我想更要的是如何去愛學生，關心學生的身心發展。著名的教育學家馬卡連柯曾經說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。”因此老師們都是平等的去愛每1個幼兒。當孩子們遇到困難時，能關愛地鼓勵他；當孩子們成功時，能不吝嗇地表揚他；當孩子們遇到危險時，能夠第一時間保護他們；當孩子們淘氣時，能多一點耐心；當孩子們犯錯時，不要過多地責怪他們。從小培養孩子們有一顆積極向上、樂觀、開朗的心。使孩子們1步步走向未來，走向成功。

有人說：“教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。”但我覺得，教師不僅是照亮了別人同時也照亮了自己。在陪伴孩子們成長的過程中，自己也得到了許多的快樂。正是這份熱情，投入到這個角色，再多的苦，再多的累，都會拋在腦後，教師永遠都不會成爲出名的演員，但她們卻心甘情願的爲孩子們服務。用她們的愛心、熱情去接近孩子們，關心他們的生活，瞭解他們的想法。孩子們天真、可愛的笑容就是教師們最好的回報。

也許沒人會留意到春天的破土的那一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生機伴着希望的活力。因爲那一點點綠意，是那樣的普通、那樣的平凡——幼兒教師。

我最喜歡的作文參考3

我最喜歡的動物是小兔子。

小兔子有一對長長的耳朵，豎在腦袋上面，警覺的聽着周圍的動靜，紅寶石似的眼睛滴溜溜亂轉。兩個玉米似的大板牙，啃起東西來非常方便，一身白茸茸的毛，如果把頭和四隻腳縮起來，就像一個白白的綿球一樣。小兔子的動作非常快，有個成語“靜如處子，動如脫兔”就是形容它的。

今天，我家來了一位新客人，它就是----小兔子。我讓它住在一個籠子裏面，給它青菜吃，它眼睛立刻發光， 烔烔有神，兩個大板牙以迅雷不及掩耳之勢向青菜撲過去，不到幾分鐘，青菜就不見了。它坐在籠子裏，向我投來渴望的眼神，好像在說：“再給我一點東西吃吧，主人！”我立馬投了一個胡蘿蔔給它吃，沒到幾分鐘，胡蘿蔔又不見了，這回它可吃飽了，躺在籠子裏，一動不動的，好像在睡覺，但我走過去，它又醒來了，好像在說：“主人，主人，你帶我出去玩吧，我很無聊耶！”

小兔子給我家添加幾分樂趣，我非常喜歡它。我真希望：每個人都關心愛護動物，因爲動物是人類的好朋友。

我最喜歡的作文參考4

“頭上長樹杈，身穿花花襖。跑步是健將，森林是我家。”猜猜這是誰？對了！它就是我最喜歡的動物梅花鹿。

它是國家一級保護動物，它有圓圓的眼睛，長長的脖子，短短的尾巴，穿着一件“梅花衣”。

每次我去動物園，它總是跟着我跑來跑去，用它那水汪汪的大眼睛望着我，像是在說：“朋友，今天給我帶啥好吃的了？”我總會把手伸進書包裏，拿出幾片又大又嫩的葉子遞給它：“吃吧，很新鮮的！”吃完後，它又會對着我眨眨眼睛，像是在說謝謝你，然後歡快地跑開了。

梅花鹿真是太可愛了！我太喜歡它了！

我最喜歡的作文參考5

在小學這幾年來，教過我的老師有許多，比如性子急的尹老師，和藹可親的“孫老師”等等,但是我最喜歡最尊敬的老師還是現在的語文老師——劉老師。儘管我和劉老師相處不到半個學期，但是劉老師卻給我留下了深刻的印象。

劉老師的外表雖然很嚴厲，但內心卻是善解人意的。還記得這個學期的一次語文考試，自己感覺很不錯了，還有點沾沾自喜呢，可是卻被劉老師當着全班同學批評了一頓。老師把我的卷子找了出來，仔細的看了一遍，緊鎖着眉頭，這樣的氣氛讓我好緊張，過了一會，老師嘆了口氣對我說道：“棟棟啊，雖然這次考試你考得不錯，但是我還是要批評你幾句啊。”老師說這句話的時候我幾乎是愣住了，心想：“考得不錯怎麼還要被批評啊?”這時老師拿着卷子對我說：“你看，這次試題的閱讀部分，好多地方的分都是白扣的…………”

老師不厭其煩的把我試卷裏錯誤的地方告訴我，指導我，聽完後我後悔不已。下課以後老師吧我叫到他身邊對我說：“上課的時候我說的話你生氣了嗎?”我搖搖頭，“我那樣說是希望你記住考試一定要認真!”老師微笑着說。雖然僅僅是一件小事，但是卻讓我記住了這次考試的教訓。

還有一次，老師正在講課，我和同桌在下面交頭接耳，被老師發現了，老師用嚴厲的眼神暗示我不要再講話，要認真聽課，可是我卻沒有在意，依然我行我素。這下老師生氣了，把我叫起來，嚴厲地對我說：“我兩次暗示你在上課的時候不要講話，認真聽課，可你還是我行我素，交頭接耳，太讓我失望了。”我恍然大悟，這才明白老師剛纔眼神的用意，我真後悔啊!在課桌下面用拳頭狠狠的錘了一下自己的腿，後悔不該惹老師生氣，也好，就讓老師狠狠的批評我一頓吧，這樣我心裏也會好過一點。可是就在這個時候，老師卻語氣平和地說：“你坐下吧。”下課後老師叫住我對我說：“你是咱班的班長，要以身作則，起帶頭作用，知道嗎?”我低着頭 ，始終沒有擡起來，“我希望這是最後一次!”老師說。我點頭回應。

看吧，這就是我的語文老師，他既嚴厲又和藹可親，我一定要好好學習，用優異的成績報答老師。

我最喜歡的作文參考6

談起讀書，我的死黨們都會說我是一個十足的書呆子，那是因爲我不僅喜歡看各種類型的書，而且任何時間，任何地點我都能夠以最快的速度進入閱讀狀態。

但是，如果問他們我最喜歡看什麼書的`話，他們的答案將會五花八門。張三說是武俠小說；李四猜是古典名着；王五想是偵探類；陳六認爲是奇聞趣事；劉七覺得是科學奧祕。總之，很多種答案，然而，他們都說錯了，我最喜歡的，是生活這一本長篇小說。

人們常說，書是人類的第二位老師，那麼我覺得，生活這本書就佔了這位老師的一半！因爲這本書裏的每一篇每一頁都能讓我明白一些道理。

那一年，學校組織軍訓，我們在基地裏面熬了四天。受盡了教官們的折磨，在老師和同學們的相互鼓勵下，我們都堅持了下來，並且在演練考試中取得了第二名的優異成績，拔河比賽中取得了第一名的好成績。這一頁，讓我明白了不歷經風雨怎能見彩虹。

六年級下冊，是所有人在小學所度過的最後一個學期，老師說辛苦了六年就看畢業考的那一天了，我給自己定的目標是雙優，可我的語文一者爲良，這讓我很苦腦。爲了使語文進步，我上了補習班，買了語文培訓作業，雙休日我只休息一天。最終，我語文以94的成績爲優。這一章，讓我懂得了只要功夫深，鐵杵磨成針。

今年八月，我想換一部好點的手機，可我又不想讓父母出錢，我想我長大了應該自己掙錢，於是，我來到了魚市場稱了六次魚，每一次完工時都是又累又渴又餓又痛，我有好幾次不想幹了，在同行們的勸說下留了下來。最終我得到了了743元的工資，我揣着這筆錢買了一部還不錯的手機，還有剩下的錢。這一篇，讓我曉得了錢來得不容易以及堅持就是勝利，更明白了男兒當自強。

總而言之，我認爲生活就是我最喜歡的書，竟然白開水是最質優價廉的水，生活這本書則是最無憂就連的書。如果說知識是金字塔的尖頂，生活這本書則是塔身和地基。它陪伴着我每一天，它教會了我所有課堂上以及其他書本上所學不到的知識，越教越多，使我受益匪淺。

我最喜歡的作文參考7

我有許多文具盒，最喜歡的還要數六一獎狀的獎品之一——“配套形”的文具盒。

這個文具盒呈長方形，長20釐米，寬7釐米。比起老式文具盒，它的容量增加了不少。它的整體色是粉紅色。讓人感到呆萌可愛。

文具盒的盒蓋左邊，有一扇三角形的“窗戶”，可以看到裏面的情景。而右邊則是一幅美麗的圖畫，圖畫上有兩隻小動物，一隻是小兔，一隻是小雞。瞧，這隻小兔正懶洋洋地躺在獨一無二的草莓車上。圓滾滾、胖乎乎的樣子給人留下了深刻的印象。小兔有着小眼睛，時時刻刻微笑的嘴巴，腦袋依附在一隻手上，而另一隻手則高高舉起草莓。爲什麼要舉起草莓呢？你可能會疑惑不解。小兔似乎聽見了你的話，瞧，她回答你了：“草莓蛋糕，我真的喜歡它。”哦，原來它喜歡吃草莓蛋糕啊！而小兔的“專職司機”小雞，正一本正經地開着車，纔沒胡思亂想呢！

打開文具盒，仔細看看！第一層住着“雙胞胎”鉛筆，小巧玲瓏的轉筆刀，又高又瘦的尺子和有錯必改的橡皮擦，它們安穩地躺在這裏很久了。拿起第一層，看看第二層。第二層住着性格直爽的黑筆，高貴優雅的紅筆，樸素善良的圓珠筆和新成員橙筆這四兄妹並肩而臥。這些成員雖然性格、用途各不相同，但卻團結一心、和睦相處，從不打打鬧鬧。

這些成員都是我學習上的好幫手：尺子幫我畫線，轉筆刀幫我削鉛筆，橡皮擦幫我擦掉用鉛筆寫錯的字跡……

文具盒啊文具盒，你既美觀又實用，雖然已飽滿風霜，但你仍然把自己的一切都奉獻給我，沒有半點怨言，天長日久，你便是我最好的朋友！