星星 小學生六年級作文

星星_小學生六年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的星星_小學生六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

星星_小學生六年級作文1

在一個富裕的小山村裏，那裏只有月亮孤零零的呆在天上，根本沒有星星。

村裏有個小女孩名叫咪咪，她上一年級了，她有一個上面繡滿漂亮星星的書包，很美，很美……

小女孩到了學校，同學樣都好奇的看着咪咪的書包，因爲上面的小星星太可愛了。可巧的是，今天給咪咪班上了一節課名叫《繁星》。上完課，咪咪就好奇的問老師：“老師，爲什麼我們村沒有星星，只有月亮呢？”老師告訴咪咪說：“以前啊，我們這裏也像課本里說的一樣，也是繁星滿天，非常美麗的。但是，老師的語氣變得沉重起來，我們村來了一個惡魔，他把星星全吞沒了，只有月亮，由於月亮太大了。所以，他吃到現在只剩下一個小小彎月呢！還有，他會每一年都讓村裏送貢品，不然就虼人，所以，村裏人都怕他。”“那爲什麼不叫人去殺他呢？”咪咪問。老師緩緩地搖搖頭：“哪有可能呢？惡魔那樣強大，其實，以前我們村也派人去捉過他，但是每一個去的人都被他殺死了，”老師無奈的嘆息道，又說以前我們村來了一個仙女，她是星仙女，她說：“我去幫你們消滅惡魔！”但是，他太強大了，“只有‘光之杖’才能打敗他的，我快不行了，我死後，我會再轉世，9年後的今天，我的後世會來找你，但她不知道她是我，所以你一定要開啓她的仙女之門。”仙女說完，就倒下了。老師說：“咪咪，我想你一定是那位仙女，‘光之杖’我們已經找到了，就放在我們村後的山洞裏，你去找來，到黑山去找惡魔吧！”

星星_小學生六年級作文2

在璀璨銀河中，有着數不清的星星，它們形態各異，卻一樣閃爍着耀眼的光芒。在地球這個美麗的藍色星球上，六十多億人中沒有兩個一模一樣的。每個人都扮演着自己的角色，每個人身上都有着獨特的閃光點，當然我也不例外。

我叫陳俊頤——你可別誤會，我是個不折不扣的女生!這個名字給我帶來了不少麻煩， “俊”總讓人聯想到“英俊”之意，誰都不會認爲這是個女孩子的名字!記得有一次我參加學校組織的夏令營，媽媽和我提着行李來到寢室，轉了兩三圈都沒找到我的牀位。結果你猜怎麼着?學校把我的牀位安排到了男生寢室!幸好有一個女生臨時決定不來參加夏令營，才空出一個牀位給我。哎!都是名字惹的禍!

我的愛好廣泛——儘管我現在沒有繼續學畫畫，但我依然喜歡，也堅持練習;我同樣喜歡球類運動，羽毛球、乒乓球、排球我都會，而且打得不錯呢!我還趁着暑假報考了古箏十級，儘管成績尚未公佈，但我有信心能夠通過!

我是一個有着遠大理想的人——考人中央音樂學院一直是我的目標，將來成爲一名優秀的古箏演奏家也是我不變的夢想。我會不斷努力，讓它們變成現實。

這就是我，一顆普通但又獨特的小星星。

星星_小學生六年級作文3

有一位國王，他特別喜歡看星星，有一天他在房間看看黃昏有沒有星星時，真的有一顆星星，而且好像跟喝醉了一樣，一下向左跑一下向右跑，最後像一個炮彈一樣掉了下來，掉進了煙囪裏。然後星星又藏了起來，國王想把它找出來，就這樣星星跟國王玩起了捉迷藏。國王翻翻廚房的抽屜裏沒有，打開鍋子看看，也沒有，最後擡頭，星星躲在廚房的吊燈上，國王想把它拿下來，但是夠不着，他站在桌上拿，還差一點點摔了下來，他又讓大力士把他擡着過得了奇怪的是，星星又從煙囪逃了出去，國王乾脆跳到煙囪上去抓星星，個頭最高的廚師也來了，還帶上了一口鍋，國王怎麼追也追不上，最後還是隻是用鍋把星星蓋住才說的，國王準備用星星做裝飾品，但是星星開口說話了。

親愛的國王，我被其他星星打了下來，我因爲我在他們打星星球的時候搶走了他們的星星球，所以他們把我打下來了。我的爸爸媽媽找不到我肯定很着急，您能幫我回到天上嗎？國王想了想，答應了。聰明的國王打造了一個小小的火箭，國王說：“你可以回家了。”星星馬上跳上了火箭，國王按下了按鈕對星星說，作爲你搶球的懲罰，你會再暈一會兒，國王沒說完火箭就飛上了天，果然，火箭像星星以前那樣，一下向左跑一下向右跑。晃的星星頭昏眼花，每當國王看星星時，那顆調皮的星星就會跑到國王望去的地方，所以國王有了一顆自己的星星。

星星_小學生六年級作文4

夏天的傍晚格外恬靜、舒適，我漫步在小溪邊。獨享夏的溫馨。

夜幕悄悄降臨。漸漸的，天上出現了許多亮晶晶的星星，它們在那裏眨着眼睛，好像在跟我打招呼，要跟我傾訴它們的故事吧。也許是怕我寂寞吧，忽然間，許多星星來到我身邊，同我嬉戲玩耍，我也蹲下身來同小星星打招呼、聊天，小星星好像能聽懂我的話，笑得特別開心。“星星姐姐，住在我家吧，陪我一起學習、玩耍。好嗎？”

星星不語，我很着急，擔心星星姐姐離開我回到天上，便伸手去抓，沒想到手剛碰到水面，星星姐姐便躲了起來，藏在盪漾的波紋中，再看看我的手裏，什麼也沒抓到……

我後悔極了，星星姐姐不會是生氣了不理我了吧？我沮喪的哭了……

“醒醒，醒醒，起牀吃飯了……”我迷迷糊糊的睜開眼，發現媽媽在叫我吃飯。我這才恍然大悟：原來是一場夢啊！

從此我每天晚上都到小溪邊，去尋找夢裏的星星姐姐，它們依然在夜空中一閃一閃眨着眼睛，依然在小溪裏聽着我講故事，時不時的咯咯笑，笑的那樣開心……

星星_小學生六年級作文5

好，往右一點。對對對，再往上一點。

哎呀，歪了歪了，再往左點。

好了好了，手不要抖，用力按下去。哇，貼成功了！

我趕緊摘下眼罩，看到一顆BlingBling的星星正正方方的貼在了樹上。我跑過去開心地和媽媽擊掌，這次我們應該贏定了！

爸爸在旁邊捂着臉無奈地笑着，妹妹人太小，還分不清左邊右邊，爸爸沒辦法指揮，偷偷地拉着妹妹的衣袖往樹頂上貼星星。

爸爸作弊！我氣呼呼地向媽媽申訴。媽媽笑哈哈地說：那我們罰爸爸來做遊戲，你來做指揮！這個主意好，我要悄悄地懲罰爸爸。

爸爸，你往左邊一點。往上再往上，好，可以貼了。我指揮着爸爸亂貼。爸爸摘下眼罩，愣了，星星呢？星星被我指揮着快貼到牆頂上了！

哈哈哈我和妹妹笑得前仰後倒，笑得從沙發上滾到了地上，笑得捂着肚子喊痛。

原來爸爸媽媽小時候的遊戲這麼好玩呀！媽媽說，這是她讀書時學校裏兒童節舉辦的活動種星星。我想，以後我可以和好朋友一起玩，好東西要和大家分享！

星星_小學生六年級作文6

星期日，我們上了一節愉快的課《折星星》，同學們興致勃勃地來到教室，有的很開心，有的很緊張，還有的很不自信。我拿着細長紙，心裏深深的擔憂，我到底折的好還是折不好呢？

製作開始了，同學們將細長的紙條在一頭打一個結，再把短尾巴往裏面折，就會出現像蛇一樣的形狀，然後把長尾巴圍着星星的邊繞過去，紙會自然地繞到另一頭，你只要將紙拉緊，繞了五次之後，只剩下了一個短尾巴，接下來把短尾巴塞進星星的肚子裏，就形成了五邊形，最後雙手捏着星星的邊往裏壓，星星一下子胖了起來，像個小胖子似的。

我折的時候，前面都很順利，我最後一步沒有把星星變成大胖子，我很失望，但是我沒有放棄，因爲堅持就是勝利，我鼓起勇氣再次嘗試了一遍，可星星好像和我作對似的，還是失敗了，我並沒有泄氣，於是，我去問媽媽，在媽媽的教導下，我終於學會了折星星，我一蹦三尺高。

看着自己製作的星星，我的心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜，小朋友們你們遇到困難，可別放棄因爲堅持就是勝利。

星星_小學生六年級作文7

在充滿神奇事物的大自然中，我最喜愛星星-----夜空的守護者。

星星，是一盞盞明燈，它使黑暗的夜空有了光明。它讓晚上匆匆回家的路人，不再因爲看不清而迷路。它的光亮照到嬰兒搖籃中，好像一個隱形而溫柔的天使，守護着孩子，漸漸地，寶貝們在星光的沐浴下，進入甜美的夢鄉……

星星，像上帝探視人間的眼睛，它一看到人們做了不好的事情，就召喚出風、雨、雪……降臨到他心底，淨化他的心靈，使他變得善良，正直，富有愛心。

星星，像一顆顆璀璨的寶石，把漆黑毫無生氣的夜空，裝點得宛如仙境一般美麗。閃耀着着銀白色光芒，好似一層朦朦朧朧的薄紗，遮住了害羞新娘的臉龐。

假如夜空是個舞臺，它就是永遠的主角。從古到今，這個舞臺上人來人往，如潮水一般，但無論滄海桑田人事變幻，只有它亙古未變。

星星，像一串純真的夢。在孩子們趴在窗臺許出自己願望時，它便聽到了。於是，帶着這些美好願望的星星，走遍世界各地，也把這些夢想傳播到全世界，讓它一個個，慢慢地都變成現實，讓整個世界變得更加美麗。

星星_小學生六年級作文8

星期五的早上，上課了，老師說：“今天我們來做折星星。”老師一說完。

同學們有的高興地跳了起來，有的坐在座位上好像在想我一定能做出來。我有些擔心，想我到底能不能成功呢？

只見老師給我放了一條視頻，視頻裏的老師拿出一張黃色的紙，首先，在紙的一頭彎出一個小洞，將短紙條穿過去，打了一個漂亮的結，成了一個五邊形這時，一條紙分成了個短的尾巴和一個長的尾巴，老師再把小尾巴給插到了縫縫裏，那長的尾巴就像一條蛇一樣垂在半空中，然後老師把長尾巴沿着邊折，折完了以後尾巴只剩一點點了，將剩餘的尾巴塞進肚子裏，接下來老師再把多餘的插到縫縫之後，雙手大拇指和食指捏它的角，最後扁扁的星星就變成了胖星星。

輪到我們開始折了，我按着老師的步驟，慢慢地折，我發現有的同學都做完了，我立馬快了起來，還好前面都進展得很順利，我在做最後一步的時候，我捏它的角的時候，急得像熱鍋上的螞蟻老是捏不起來。不行，得再試試，我重拾信心。我又拿了一張紙重新折了一遍，但還是在最後一步失敗了。

我看着沒做好的星星我有點傷心，心想：我下課了，一定要請教媽媽，把星星折成功。

星星_小學生六年級作文9

“我愛月夜，但我也愛天空。”這句話是巴金的《海行雜記》中的一則文章中的一句話。是啊！我們的心聲又何嘗不是這樣呢？

大約在晚上七點一刻，我走到陽臺，仰望天空。我看見的星星沒幾個，其它的星星基本上都看不見。就那七顆北斗星比較亮。它們組成了一個勺形，我非常喜歡七顆北斗星。因爲它在我的心目中有着特殊的意義。

過了大約一個小時，天上的星星基本上看見了，我望着那許多對着我眨眼的星星，它們一閃一閃的，美麗極了！都可以與仙女相媲美了！

在我臨睡覺前，我仍對星星依依不捨，我又看了看對着我眨眼的星星，我笑了，我情不自禁地笑了。但我仍覺得遺憾的是：沒有看見迷人的月亮公主，如果月亮公主在的話，與這些“仙女”般的星星搭配，那真是美的無法形容了！

我們的理想難道不是像星星這樣嗎？天上那無數的星星就代表普天下所有的學生。先前比較亮的那七顆北斗星就代表普天下最優秀最優秀的學生。當然，我不是這北斗七星中的顆。我是那無數半明半昧的星星中的一顆，我並不是最優秀的。後來，天空中許多半明半昧的星星全亮了起來，那不是它們“努力”的結果嗎？我們的理想就是像星星這樣，要在努力、奮鬥中使自己在“羣星”之中“亮”起來！

星星_小學生六年級作文10

太陽離去，黑夜來臨，你瞧！天空像一塊巨大的深藍色的幕布，一眼望不到盡頭，充滿了希望。我坐在公園的長凳上，靜靜地坐着，擡起頭仰望着滿天星斗，我癡癡發呆，我想：要是我能摘到星星，我一定把它放在玻璃杯裏，做成一盞輕巧的小燈，送給迷路的小孩，讓他們回到家，那一定會非常好吧！

忽然，我覺得滿天星星是夜空的眼睛，一眨一眨的彷彿在說話，它充滿了智慧的光芒，又像千千萬萬只靈動的螢火蟲，爲人們照亮了漆黑的世界，滿天的繁星像稀有的.鑽石，像珍貴的珍珠，又恰似炫彩的寶石，把天空點綴的如同一副美麗的畫。又彷彿有人提着一盞精緻的小燈籠，在鵲橋上與嫦娥相聚，共度美好的一夜。那星星有明的、暗的、半明半暗的，柔柔的，灑在窗外的植物裏，透過窗戶，灑在小朋友的臉上，也灑在大家的心裏。可謂處處皆是星光大道，連一株株小草、小花、小樹苗都沾上了星光，有星星的夜晚是如此安靜、夢幻、美麗。

滿天的星星像頑皮的孩子，有的在捉迷藏、有的說着悄悄話。看！一顆流星“嗖”的一聲劃破天際，落到田野裏，我伸手想去捉住它的尾巴，可它又飛到了草叢裏，我想：“種子會發芽，星星也會吧！明天我再來看看它。”

星星是夜空的眼睛，當太陽疲倦休息時，星星睜開無數雙小眼睛，去照亮太陽照不到的地方，帶給人們希望和光亮，這就是我們明亮的小眼睛。

星星_小學生六年級作文11

流星的生命是短暫的，但其短暫的生命卻在夜空中留下美麗一瞬，給了人們無數的希望;恆星的生命是漫長的，它雖沒有輝煌的一生，但它卻用自己的光輝默默地裝點着深邃的夜空，給了人們永恆的夢想。

我想，不管是流星還是恆星，都是夜空中最美的星星。

在芸芸衆生中，有人似流星，總是轟轟烈烈地過着;而有人似恆星，總是默默無聞地奉獻着自己。

記得曾聽過這樣一個故事：

有個大學生，畢業已有一段時間了，卻還一直找不到工作。當他滿懷信心地走進已不知是第幾家公司的時候，主管還是冷冰冰拒絕了他。剛開始他很沮喪不過隨後卻又被滿滿的希望籠罩了整個心靈。因爲他知道：世界那麼大，總有一個地方屬於自己。於是，他又繼續努力地尋找。果然，幾個星期後，他在一家跨國公司找到了一份翻譯的工作。他很珍惜這來之不易的機會，所以他工作很是努力。他的才華很快顯露出來，贏得了上司的賞識，還給他升了職。

這位大學生的經歷告訴我們：在遇到困難的時候，只要對自己多一點信心，多一點欣賞自己的能力，也許成功就近在咫尺。

在現實生活中，經常有這樣的人：總是抱怨生活的不幸，總以爲別人都是一帆風順的，而所有的不幸總是落在自己頭上。其實，固然不是，只是因爲我們沒有正確的認識困難而已。要知道所有的成功人士，都是歷經過苦難的。

其實，我們不需要羨慕任何人，我們只要做好自己就已足夠了。

每個人都是一顆最美.最亮的星星，總有一天會發光、發亮的。

星星_小學生六年級作文12

星星，總在神祕的夜晚上出現，它給大地帶來了一閃一閃的光芒。每當我擡頭看着星星，總會想起她---凌秋寒！

秋寒是我的鄰居，我們都在同一天出生，有時在同一天班，感情當然很好啊！秋寒的人緣很好，大家都喜歡和她粘在一起，可我卻有點生氣了（大家應該都知道吧！於是，我開始不理睬秋寒了。一天放學，秋寒追了上來，疑惑不解地問：“最近你怎麼了？莉恬？”我還莉恬？”我還是一聲不吭，秋寒看到我的樣子，心裏猜出了七八分。她說：“莉恬，你是我一輩子最好的朋友！就像天上的星星和雲彩，你是雲，我是星！！”我笑着點了點頭，這個Y頭還是記得我這個死黨的！

可是，剛考完試不久，秋寒卻對我說：“莉恬，我要到外國讀書了，你還記得我是星星，你是雲彩那句話？”“記得啊！”“那以後你看到星星就像看到我這個死黨啊！”“我們的友情不會破滅吧？”“不會。”回想以前，，我們一起做作業，一起談心事，那是多麼快樂的時光啊！但我再也不能擁有了！

秋寒走的那天，我沒去送她。因爲我不願看到一對好朋友分開的樣子。我現在只能輕輕地說一句：“秋寒，記住我們是最好的朋友啊！”

當你在夜晚擡頭望空，你也許會看見一朵雲彩和一顆最亮的星星在說悄悄話呢！

星星_小學生六年級作文13

被大黑布蓋住的藍天上鑲嵌着幾顆明亮的星星，一閃一閃的就像在天上眨着眼睛一樣，我完完全全被這些星星迷住了，坐在陽臺靜靜地觀賞了起來。

這些星星非常明亮，光芒都快趕上月亮的光輝啦。這些星星一閃一閃的就像快壞了的燈泡一樣——忽閃忽閃的，還真應了兒歌裏的“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，畫面別提有多美了！

這些星星可真美麗得我想摘一顆下來做紀念了，對了，我可以坐上月亮船去摘星星！

我上了月亮船，一切準備就緒，到了我期盼已久的時刻啦！我拿起捕星星的網套住了那顆最近的星星，從網裏拿出了星星，星星睜着大眼睛，眶裏轉着眼淚，想逃又逃不了，就好像在說：“求求你了，放了我吧，我一點也不好吃。”我看它這個樣子，心一軟，就把它放了回去。雖然星星沒有捕到，可我放生的星星爲了感謝我，它送了我一件太空服，讓我長大後來月球找它。

雨點滴在了我的臉上，我睜開了雙眼，下雨了，天上的星星都不見了。原來我在陽臺看星星睡着了，捕星星只是一個夢而已。

長大以後，我要建一座參天大樓，要在上面摘一顆最亮的星星。

星星_小學生六年級作文14

“唉，又失敗了！”這是怎麼回事，原來我在折星星。

作文課上，陳老師放了一段視頻，教我們怎麼折星星，只見視頻裏的老師，首先取了一張長條紙，把紙的一端向下繞一個圈，就會出現兩個“小尾巴”一個長，一個短，把短的“尾巴”塞進圈裏，就形成了五邊形，再把多的往裏折，然後把長一點兒的“尾巴”，按五邊形的邊一直繞圈，直到繞到出一個正規的五邊形，接下來把多餘的“尾巴”塞進五邊形上面的大洞，它就像一張大嘴把“尾巴”吃掉了，最後，用食指和拇指捏着兩條邊，把邊擠進去，就像一個人吃很多食物，不一會兒，肚子就飽了似的，星星鼓起來了！

看完視頻後，我的心癢癢的，真想趕快做啊！開始做。我像老師一樣，給長條紙打結，然後沿着五邊形的邊繞，把多餘的“尾巴”塞進大洞。終於到最後一步，我試了一下，沒有成功，我再試一下，也沒有成功，我像泄了氣的皮球，太難了，我不想折了，我放下了手裏的紙條，有些失落，這時聽見陳老師的聲音：“別泄氣，再試幾次。”於是又重拾信心，拿起紙多試幾次，還是沒成功，我絕望了，看見別的小朋友舉着他們折的星星，我非常羨慕。

這一節課我不太開心，有的同學和我一樣，有的同學卻興高采烈。

手工課可以讓我們的動手能力更強，雖然這次沒能成功，但我一定會學會的。

星星_小學生六年級作文15

晴朗的夜空中佈滿了許多閃亮的星星，點綴在單調的天空，它們就像一個個小精靈飛在天空，閃爍着神奇的光芒。

今日是我們夏令營的最終一夜，我的導師帶着我們一齊站在屋外看星星。天上的星星可真多啊！密密麻麻的掛在深藍的天空。我突然想起媽媽叫我畫北斗七星和北極星，當時，我沒畫出來。今日晚上滿天的星星，不就是找北斗星的好機會嗎？對，此刻就去找找！

我舉目遠望，天上的星星對着我使勁地眨着眼睛呢！好像在說：“看，我們聚在一齊聊天呢！上來跟我們玩吧！”我東找找西找找，找着找着，呀！我找到了！那形狀像把勺子的，不就是北斗七星嗎！北極星在它不遠處。我高興地蹦了起來，喊道：“趙教師，我找到北斗七星和北極星咯！它們在那兒！”我舉起右手，指向那顆最亮的星星。

北極星是最亮的嗎？我心中存着一個疑問。

第二天回到家，我問媽媽：“北極星是最亮的星嗎？”媽媽說：“不是，在黎明時分，在最東方有一顆最亮的星叫啓明星。北斗七星的位置會隨着夜晚不一樣的時間和季節的變化而變化，所以古人都是以看北斗星來辨別季節的，斗柄指東，天下皆春。斗柄指南，天下皆夏。斗柄指西，天下皆秋。斗柄指北，天下皆冬。”我興奮不已，這讓我增長了見識！

星星中有這麼多的奧祕，我期望長大以後能飛向太空，去探索星星的奧祕！