迴歸自我作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的迴歸自我作文，歡迎大家分享。
迴歸自我作文1
我在路上，車窗外有我看不見的風景，因爲冰花遮住了所有的顏色，我只有閉上眼去想，外面是什麼樣子，通往幸福的路再遠也不覺得難熬，只是沉甸甸的心事，壓的我窒息，所以不快樂。
有時候覺得，就這樣停止就好，但是不能安於現狀的我卻無處可逃。也想關上所有的門窗，不看不聽就好，可是那寂寞翻騰的感覺，我真的要控制不了。
也在想，那麼善於隱藏心事的我，可以裝作若無其事那麼多年，也許真的可以假裝幸福的到老，可是那心中的願望時刻提醒我，你還什麼都沒做到。
是啊，我還在路上，不知道前方，不能預測終點，那短暫的笑容，就像煙花瞬間便被淹沒，我分不清那張笑臉纔是最真心，最爲我擔心，所以我不敢拿出真心，對於真誠，我想我是介意的。
還好，至少在路上我遇見了相信我，關心我的朋友，讓我孤單的旅程也有了鮮花，即使前面的路還是一樣的無奈，但我知道會有人會聽我說辛苦，說憂傷。
我想我是不該憂傷的，可是外表堅強的人，內心往往都是無措的，只能從別人的世界去理解歡樂，我不是快樂的'，已經忘了真心的笑容是什麼樣子的，我喜歡看孩子純真的笑臉，起碼讓我知道，曾經我也這樣過。
在路上，還要走很久很久，多希望有那麼一天願望得以實現，我可以真正的解脫，迴歸最原來的我。
迴歸自我作文2
一羣能挑戰自然，南飛的野鴨在所謂“慈善者”的呵護下，不僅不能南飛，而且又笨又胖，不再會飛了。這則寓言故事給我們的啓示又是什麼呢?哦，無論是動物還是人類都不能依賴。相反要學會自立、自強。自立、自強不僅僅是生存的基礎，而且是成功的奠基石。
當今社會是一個競爭激烈、充滿挑戰的社會，這就不能不要求我們從小就培養能力，學會生存，適應社會。只有這樣，纔能有膽有識地去挑戰社會。沒有自立自強就沒有生存，又何談挑戰?何談成功?
然而，現在的青年大多是獨生子女，過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，他們離自立自強越來越遠。據報道，長沙市某小學一次大掃除，出現了令人驚歎的景象:拿掃把、抹布來代替孩子勞動的家長佔學生總數的三分之一還多。被代爲勞動的學生多半是被嬌生慣養的，或只按家長要求學習，其他一切全由父母包辦的。久而久之他們不會勞動，也根本不願勞動了。像這樣連一屋都不能掃的孩子將來又怎樣去掃天下呢?他們的生存都存在危機又哪能顧及事業的成敗呢?這樣的呵護是愛還是害呢?
我們—跨世紀的青少年肩上的擔子是無比沉重的。我們的人生道路很長很長。所以，我希望那羣被餵養的野鴨能夠覺醒，找回自己生存的本能，同時也希望那些充滿關愛的家長們能還孩子一雙自立的雙手，尤其更希望嬌慣成性的青少年能及早覺悟自立自強。
其實，陶行知早就說過:“吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”是啊，萬事都要靠自己。希望我們看完這則故事後能重新檢討自己，讓自立、自強之星永放光芒。讓我們用自立自強的雙手創造出屬於自己的那片蔚藍的天空!
迴歸自我作文3
歷史的長河風起雲涌，裏面有太多值得我們思考的東西。“邯鄲學步”的故事被多少人所恥笑，然而拋開恥笑，又有多少人能從這個故事背後做到明智呢？
“詞帝”李煜的詞作堪稱詞中一絕。生活在漂泊的後唐宮庭中，李煜從小就表現了作詞的天賦。然而，詞作的精美並不能掩蓋治世才能的缺乏。當他的父皇將江山交給他時，他不知他將要肩負的重任：那是讓後唐復興呀！他以爲憑着自己的才能一定會讓唐室興盛。接手後，他才發現在詞作中得心應手的自己在管理國家上是如此的束手縛腳。唉！金陵之恨，一恨千年，當他被宋朝的官兵押送至洛陽時，他也只能感嘆“別是一番滋味在心頭”了。
做個才人真絕代，可惜薄命做君王！君王沒有做好，他終於還是沒有忘了他的所愛，他爲中華詞作添上了美麗的一筆，讓人感嘆千年。
現在這個社會上又有多少人像李後主一樣，本來自己不感興趣的事，不願意做的事看到別人能做好，也去模仿，結果碰得鼻青臉腫：如自己的孩子在藝術方面有天賦，看到別人的孩子上了名牌大學就讓孩子放下藝術方面的愛好，像別人一樣學習。到後來，只落得個大學沒考上在藝術上的天賦也隨着時間的流逝荒廢了。
還有就是現在的人愛模枋：模枋名星、球星的裝扮行爲：人家劉歡留長髮符合藝術家氣質，你留長髮你以爲你歌就能唱好呀；人家陳佩斯留光頭符合他的笑星身份，你留光頭只能增加別人的厭惡感……
我們每個人都有自己的獨特特點，盲目學習別人只會喪失自我。中國革命時期，紅軍模仿蘇聯紅軍的成功在第五次反“圍剿”中採用“硬碰硬，不讓敵人踏進根據地一步”的政策，差點使紅軍全軍覆沒。幸好後面及時糾正錯誤，採用了根據自身特點制定的“敵進我退，敵退我攻”的策略才保住了中國革命。
我們不要再嘲笑東施了，想一想我們自己犯沒犯同樣的錯誤。什麼時候，我們也能讓我們的特長迴歸，讓自己的思想在場，讓別人來模仿我們，我在等待。
