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校園生活作文四篇示例

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校園裏收藏着成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。校園生活作文是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

校園生活作文四篇

  校園生活作文1

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”

人生,就是一邊擁有,一邊失去;一邊選擇,一邊放棄。今天陌生的,是昨天熟悉的。現在記住的,也許就是以後淡忘的。

從新生入校到現在,我學到了很多之前沒有接觸過的知識,也參加了自己喜歡並且興致盎然的活動。在這個學校,不僅注重文化課,而且突出技能課。因爲專業技能是幼兒教師的必備功底。我喜歡舞蹈、鋼琴,因爲這可以給予我藝術美感。以前因爲文化課而不得不放棄了的愛好,現在又失而復得。對於我來說,這裏的一切都是新的:新的面孔,新的課程,新的建築……很多很多新奇新穎的東西。在初中時養成的好習慣又得到了很好地延續,比如說:早睡早起、按時吃飯、上課不跑神了……這些看起來微不足道的事情,但要持之以恆地堅持下去卻很難。

在這個地方,我認識了許多新的朋友。在跟她們相處的時間裏,我們找到了許多共同話題——在一起吐槽着以前的老師,然後發現:天下的老師竟然都是一樣的!我的新朋友們來自不同的地方,四區八縣的都有。和我同一個縣的反而寥寥無幾,所以當我回到家的時候就會感到無聊。以前的朋友,都是在同一個學校上學。當久別重逢的我們在一起吃飯的時候,會忽然覺得:我們的關係似乎與之前不可同日而語了!我跟她們少了許多的共同話題,在她們說話的時候,我會插不上話,聽不懂她們在議論些什麼。這時候我就後悔當初來這所學校了,但當我回到學校後,這個念頭馬上就沒有了,因爲我對這裏的一切都是好奇的,這裏的`一切都在吸引着我。我喜歡學習技能課,因爲和文化課相比更能激發我們的興趣。在這其中就有許多與我志同道合的朋友呢。

所有前一個階段的結束,都將意味着另一個階段的開始,當來到這個學校的第一天,我知道這裏就是我新的開始了!

  校園生活作文2

時光荏苒,光陰如梭。無論是圓滿還是缺憾,我們的初中生活就這樣地結束了。隨遇而安地來到了一個新的生活環境,我很快就已適應了這裏的生活。

在這裏,與初中時期不盡相同:因爲我們不是很緊張地去學習每門科目,而是帶着樂趣、理解性地去學習每一科。我們時而緊張,時而放鬆,不用去死記硬背那麼多的科目。並且,我們學習了關於幼師必修的技能課。例如:舞蹈、美術、體育等等。這些都是幼師必須掌握的東西。

我不自覺在想:那些永遠帶着天真爛漫的面孔,衆星拱月般的圍繞在你的左右。既有歡笑,又有哭鬧。但這並不影響他們明天玩耍時的興致,爲什麼他們叫孩子呢?因爲他們未能感受到事物的繁瑣,每天在家人的庇護下長大的;當真是“少年不知愁滋味”啊!

我之所以選擇幼師這個專業,就是因爲我想像兒童一樣永遠的幸福和無憂無慮地玩耍,抱着對世界的好奇心去面對生活。我知道我不能改變這個事實,但我想要去教給孩子們:如何去從小學習去回報這個社會,要善良地對待別人,做一個讓別人喜歡的人,要尊重身邊所有對自己好的人。

我想從所學的這個專業去教小朋友,與小朋友們共同玩耍,與他們做朋友,教他們最簡單的知識,在學習當中找到學習的樂趣,培養他們的興趣愛好。

幼師這個職業真的很辛苦。雖然,我們只想着與小朋友們如何玩耍和教會他們如何開心生活。但是我們還要換種思路去教他們學習,因爲這關係着一個人長大是否成才的重要因素。隨着時代的變化,越來越多的家長重視這個問題。

孩子是既天真又可愛的小天使,他們既會使我們快樂,又會使大人焦慮。所以我們需要合理的方法去教育他們,使他們做一個有成就的人。所以我要好好地學習專業知識,多閱讀關於如何教育小朋友們的書籍。只有多讀書,纔能有見識、有水平;只有好好的學習和理解性的會講、會說,才能去教小朋友們學習。

我認爲:在這裏我學會了很多很多的東西,和麪對各種問題的解決方法,很慶幸能去學習這門專業。

最後,我想說當一名真正優秀的幼師,還需要很大的耐心和勇氣。

  校園生活作文3

“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,因爲有了這種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲。”

學校美景一走進學校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園裏一排排鬱鬱蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托着薄霧,更彷彿在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務,就是學習。學習不光是學習知識,還要學習學習的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點上我的感悟比較深刻一點,在此總結出三大特點:語文,多閱讀;數學,做習題;英語,多背誦。

除了要有正確的學習方法,還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰勝自我的惰性,“有潛力把握每一天時間”的人,才能站在巔峯。生命裏最完美的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因爲百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,持續靜心。有了這點,我相信必須能學好,不信,你試試?

學會做人我,一個天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因爲太霸道了,一向會和同學發生爭執。記得,七年級第一學期,我時常和生活老師發生爭執,把關係弄得很僵,此刻回想起來,這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以後的日子裏,我努力改變自我,同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認爲的,人生能夠說很漫長,但也是很短暫的,就是那麼幾步,也許就決定了一個人的一生命運。

  校園生活作文4

我們整天都生活在一個快樂的校園裏,在校園裏,每一天都會發生許多搞笑又好玩的事情。校

從教室裏傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學們邁着整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學們在快樂地遊戲,在歡快地玩耍!

教室裏,同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學們一齊唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術課上,同學們正拿着畫筆在紙上自由地畫着,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!同學們在課堂上是多麼認真呀!

在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實,下了課但是像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲,或者在滑滑板……

看,同學們的校園生活豐富多采吧!