我和紅領巾的故事作文

我和紅領巾的故事作文1

說起紅領巾，還得從剛上小學的我說起。

那時候的我一進校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴着鮮豔的紅領巾，我覺得非常羨慕，渴望早日戴上紅領巾。陳老師對我們說：“紅領巾是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現好的同學纔有紅領巾。”於是，我每天認真學習，努力爭優。

終於盼到了這一天，當特殊的少先隊員——媽媽爲我戴上紅領巾的那一刻，各種各樣的想法涌上心頭。我興奮，我如願以償戴上了紅領巾；我擔心，我學習成績下降，不能成爲出色的少先隊員……

從此之後，每當我站在國旗下，高高舉起右手向國旗敬禮時，胸前的紅領巾迎風微微飄動，像一團燃燒的火焰，自豪感油然而起。

現在的我要給一年級的同學做個好榜樣，這是身爲“紅領巾”的責任！

我和紅領巾的故事作文2

我依舊記得第一天戴上紅領巾的場景：高年級的大哥哥大姐姐爲我們一年級的小朋友戴上了紅領巾。當時，我很高興，一直到放學，我回家的路上，我匆匆忙忙的跑着，想馬上把這個好消息告訴媽媽。到了媽媽身邊，我說：“媽媽，看，我已經是一名少先隊員了！”

媽媽摸了摸我的頭，又看了看我胸前的紅領巾，高興地說：“乖孩子，你長大了，你可要做一個真正的小男孩，知道了嗎？”

“嗯！”我爽快地答應了。

媽媽接着說：“你知道這紅領巾是有什麼象徵嗎？”我不由地摸摸頭，有點迷惑，因爲當時，我只知道，戴上了紅領巾，就是一名少先隊員了。

我永遠也不會忘記那一天—*年10月13日。

今天，當我拿起筆，寫下這篇《我和紅領巾的故事》時，我突然覺得我能回答媽媽給我的問題了。因爲過去的兩年，當紅領巾天天陪伴着我的時候，我發現，自己漸漸改變了。

紅領巾讓我變得更加勇敢了。一個夜晚，我一人在家。突然窗外電閃雷鳴，我心一驚，正想打電話給上夜班的媽媽，胸前的紅領巾被風吹起，我明白了，趕忙跑到窗邊，關上窗子，拉上窗簾，坐到書桌前，繼續寫作業。

紅領巾讓我變得有毅力了。我規定自己每天要練一頁鋼筆字，暑假的一天，因爲外出旅遊，我沒練。回到家已經很晚了，我不顧媽媽的勸說，還是打開練字本，認認真真，一筆一畫地練了一頁。

當我取得成績時，紅領巾提醒我――要虛心；

當我面對困難時，紅領巾鼓勵我――要自信；

當我要半途而廢時，紅領巾對我說――要有恆心！

鮮紅的領巾啊，我的生活，我的成長都離不開你。我一定會好好愛護你，讓你永遠鞭策我！

我和紅領巾的故事作文3

“敬禮！”小時候當這響亮的口號一次次鑽進我的耳朵聲，當少先隊員們一次次高舉着手的時候，我的心裏充滿了嚮往啊！把手高舉過頭頂，深情地瞻仰着國旗，這看似簡單的一個動作，包含着多少意義！老師說，只有愛學習，品德好的同學纔有資格加入少先隊，掛上紅領巾。這表示，加入了少先隊的同學是非常榮耀的。媽媽說，如果加入少先隊，就表示，我們長大了。那麼，少先隊員就應該是其他同學的榜樣。

爲了掛上紅領巾，成爲少先隊的一員，我不斷地努力着，好好學習，積極勞動……終於，在我的日思夜想中，在我的努力中，這一天來到了，少先隊的大姐姐爲我掛上了紅領巾。真的嗎，這是真的嗎？我太興奮了以至於難以置信。

當我實現了我的夢想，我就想着自己該做哪些事，又不該做哪些事。於是，在我每一次扔垃圾時，跑步時……舉手投足，我都會時時刻刻想到胸前的紅領巾。是紅領巾讓我學會了怎樣做事、怎樣爲人。

有一次，老師要求我們默寫古詩《別董大》，寫着寫着，忽然忘了詩句“千里黃雲白日曛”中的“曛”字，我努力的回憶着，感覺它就在眼前，可它就像躲在面紗下，任憑我怎樣絞盡腦汁也記不起來。時間在一分一秒流逝，同學們一個個陸陸續續地交上去了。我開始焦躁不安起來。怎麼辦？怎麼辦……我心煩意亂，看着老師手中的默寫紙越來越厚，我的臉也燒起來了，要知道，我可是語文課代表，是同學們學習的榜樣呀，要是我連這小小的古詩也默不出，肯定會被他們笑話的……我越想越煩躁，額頭滿是細細的汗珠。“還沒默寫完的同學要抓緊時間了！”老師的話無疑是火上澆油，我如熱鍋上的螞蟻，急得直跳腳。這時，一個聲音隱隱的傳進了我的耳朵，“哎，‘曛’是不是日字旁加一個‘薰陶’的‘薰’？”“對啊”“知道了！”這聲音如一道閃電劃過我混沌的記憶，撕開了“曛”面紗，我一拍腦袋連忙填好空白。

就在我準備離座的一剎那，我看見了胸前的紅領巾，它擺動着鮮紅的身軀，似乎在對我說：“你是少先隊員，少先隊員要誠實啊。”是啊，誠實如金，我怎麼能爲了得一個一百分，爲了得到一張作業減半單而輕易丟棄最重要的朋友——誠實呢！想到這裏，我被自己的行爲羞得無地自容，臉燒得通紅通紅。冷靜地坐下來，深深地吸了口氣，我毫不猶豫地擦掉了那個聽來的字。交上默寫紙的時候，我彷彿看到了老師眼中讚許的微笑，感受到了胸前的紅領巾火熱的讚揚！

紅領巾你永遠是我們少先隊員心中的明燈。在你的引導下，我學會了大方、寬容和真誠；在你的督促下，我堅守誠信、勤勞努力；在你的懷抱中，我懂得了勇敢、拼搏和進取……我願意在你的引領下，繼續向着美麗的頂峯登攀！

我和紅領巾的故事作文4

我和紅領巾的故事自從我帶上紅領巾以後，我感到身邊好象多了一個朋友，無時無刻得提醒我怎樣做人。記得有一次早上，我去公園玩，玩得正高興的時候一個阿姨“嗖”得一下把可樂瓶丟到面前。當我正準備走的時候，也我感覺到紅領巾在說：“小主人快把瓶子撿起來。”我心想：這關我什麼事，人家也沒撿，我幹嘛要撿。可我想起少先隊員應該做的事情，臉一紅，把瓶子撿了起來。中午，我在看報紙媽媽正在忙，一會兒洗衣服，一會兒打掃房間，這時紅領巾好象又在對我說：“小主人，小主人，快去幫忙。”我想：這又不是我的活。可我又想到了《小學生守則》第……條，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。晚上，表姐來我家，我和表姐爲了搶電視鬧翻了。我說以後再也不理表姐了。可我好象聽見紅領巾在對我說：“只不過是爲了一點小事嘛，承認錯誤就好了。”我太感謝紅領巾了，紅領巾，我愛你。

我和紅領巾的故事作文5

這個故事要從一年級剛入隊說起。一年級時我們全年級舉行了入隊儀式。那天晚上，我帶這紅領巾高高興興的回家了。媽媽見我怎麼高興，問：“呦，今天我們家的強強幹嘛這麼開心，難道考上了一百分？”“no”我說：“我今天入隊了！”“入隊？”媽媽問。我說：“是啊，我今天加入了‘少年先鋒隊’！”“呵，你加入了‘少年先鋒隊’恭喜恭喜！”晚上，我要洗澡了。媽媽說：“強強，把紅領巾解下來！”我解下紅領巾，去洗澡了。洗好澡後，我發現紅領巾不見了。我急的翻箱倒櫃，可怎麼也找不到。我焦急的問：“媽，你看見我的紅領巾了嗎？”“沒”媽媽說。我急的要命！這時，我看見姐姐從房裏走出來。我連忙上前去問：“姐姐你看見我的紅領巾了嗎？”姐姐說：“原來那條紅領巾是你的！”“是我的，他在哪”我十分焦急。姐姐說：“在我房裏，因爲我做一道量紅領巾的題所以拿了他。”我開心的拿回了紅領巾，十分高興！

我和紅領巾的故事作文6

紅領巾是國旗的一角；是祖國的嚮往；也是少先隊員的代表。紅領巾也是我們一年級盼望已久的夢想，到了二年級這個夢想，將會變成現實。

一年級時，紅領巾在我們心中是一個很高的地位，二年級時，也是紅領巾掛在我們脖子上的時候，在那一天，我們站在大操場上時，幫我們戴上紅領巾就是那些大哥哥和大姐姐們，在做廣播體操時，風一吹來，紅領巾飄揚在我們的胸前，在跑步時，你不小心脫落了，我們也會彎下腰把你撿起，在敬禮時，你是我的驕傲，你那鮮豔的紅色，跟國旗是那麼相襯，系在白領下，是那麼相配，那麼美麗的兩頭，在風中，好像在翩翩起舞，你在我的心裏是那麼千姿百態，掛在脖子是用一個三角形的方式，你的三角形也就是國旗的一角，而且帶上了你，心裏就有一種說不出的感覺，那一種感覺，是多麼奇妙，那種感覺，讓我感覺到自己是一位正式的少先隊員。

紅領巾在我心中，有一種正義感，也有一種安全感，紅領巾掛在我的胸前，也讓我感到非常的溫暖，紅領巾你是我的守護神。

我和紅領巾的故事作文7

老師曾經說過，紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，紅領巾代表着誠實、信任、文明、互助……，你每做一件好事，胸前的紅領巾就會更加鮮豔一分、美麗一分。

記得有一次，我完成了作業，便拿着滑板下樓去玩。當我玩得正起勁時，突然發現地下有一張“紙”，於是我忙走上前去，打算把它揀起來扔掉，因爲要保護小區環境衛生。可我把紙拿起，正要扔時，卻吃驚地發現上面有字！幸好沒有掉進垃圾桶裏，它又重新回到了地面。我再次把它揀起來，這不看不要緊，一看嚇一跳，什麼！？是一張百元大鈔！！！我瞪大了雙眼，覺得自己立刻變成了兩個人，其中一個在說：“你運氣真好！不揀10塊，1塊，偏偏揀了100塊錢！趕緊回家給爸爸媽媽，他們一定回表揚你的！說不定，還會成爲你的零花錢。”另一個反對說：“別聽它的，要拾金不昧，你懂不懂？這是別人的錢，不能要難道你要把自己變成一個貪心自私的孩子麼？”前一個主張我帶回家的不樂意了：“要讓父母表揚自己，你懂不懂？”“你給她亂出主意，這是亂表揚！”“你討厭”我覺得腦子很亂，我停下來，仔細地想該怎麼做。假如我把錢帶回家，爸爸媽媽肯定要詢問錢的來歷，他們常說別人的東西絕對是不能要的，更不會因此表揚我，況且丟錢的人一定很着急，我要做個拾金不昧的小學生，這錢必須歸還失主。於是我決定交給小區保安叔叔，因爲沒有警察，總不能爲了這事打110吧！可我從保安室出來時，又想，保安叔叔一年到頭這麼辛苦的工作，不就是爲了掙錢麼？要是他自己藏起來怎麼辦，這時，我胸前的紅領巾提醒我，信任是少先隊員的基本守則，我自己要相信別人。

這時，我胸前的紅領巾格外鮮豔，因爲我是一名合格的少先隊員。

我和紅領巾的故事作文8

上幼兒園的時候，我總盼望着能踏進學校的大門，等我真正的成爲一名小學生的時候，我發現我又有了更大的願望：就是能戴上鮮豔的紅領巾。每當我看到大哥哥大姐姐胸前戴着鮮豔的紅領巾，在莊嚴的國旗下唱着國歌，高舉起右臂敬隊禮時，我好羨慕，夢想着我什麼時候才能戴上鮮豔的紅領巾呀！我暗暗下定決心：一定要好好學習，聽老師的話，成爲一名光榮的少先隊員。

秋天是收穫的季節。在二年級秋遊的時候，我戴着鮮豔的紅領巾在隊旗下莊嚴宣誓：時刻準備着，爲共產主義事業而奮鬥！輔導員老師告訴我們：紅領巾它代表着紅旗的一角，是革命烈士鮮血染成，中國共產黨將紅旗的一角作爲少先隊員的標誌，就是要求我們學習先輩爲真理而奮鬥的精神，爲實現共產主義勇敢前進。每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行爲保持紅領巾榮譽，併爲紅領巾不斷增光添彩。回到家我把紅領巾整齊地疊放在枕頭下，我要伴着它入睡。每天早晨上學前的第一件事就是戴好紅領巾。當我學習馬虎不認真時，是紅領巾督促我改正；當我與同學發生矛盾時，也是紅領巾提醒我同學間要團結友愛一轉眼我已經是五年級的學生了，紅領巾在我心目中的作用已漸漸模糊，我每天戴上皺巴的紅領巾只是用來應付學校的晨檢，紅領巾成了我手中栩栩如生的小老鼠、上完體育課擦汗用的手絹。

二零零九年的十月一日，是新中國成立的六十週年。這一天，我早早坐在電視機前等着觀看國慶閱兵。當看到受閱部隊雄赳赳氣昂昂的通過天安門時，我很想能像他們一樣。可媽媽說他們是受了很多苦，流了很多汗才練就了這樣的本領。因爲他們代表了祖國的榮譽，不能給國旗抹黑。我聽了默默地低下了頭。我是一名少先隊員，是國旗的一角，我又是怎麼做的呢？我的紅領巾己經不再平整也不再鮮豔了。上大字課時，我不小心被墨汁弄髒了手，就用紅領巾去擦，想到這兒，我立即從書包裏找出了紅領巾，在水池下認真地用香皂把它搓洗。墨跡可真難洗。最後還是在媽媽的幫助下，用草酸把她徹底洗乾淨了，又幫我插好電熨斗，教我輕輕把它燙平，放到陽臺上晾曬。陽光照在紅領巾上，它又恢復了往日的.鮮豔。

我現在已經是五年級的學生了，是小同學眼裏的大哥哥了，在學校裏我要作他們的榜樣，不給紅領巾抹黑，成爲一名合格的中國少年先鋒隊隊員。

我和紅領巾的故事作文9

大家都知道紅領巾吧！它很簡單，紅色三角狀的一塊布，但它的意義非同凡響—是中國國旗的一角，是許許多多革命戰士的鮮血染紅的，更是中國少年隊員光榮的標誌。早在上幼兒園時，我就想戴上鮮豔的紅領巾了。

如今我已經是少先隊隊員了，少先隊員是肩上的責任和義務是什麼？是愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，強身健體，爲國家貢獻自己的力量，做共產主義的接班人。

戴上紅領巾以後，我感覺身邊多了一位忠誠的朋友，他無時無刻提醒我怎樣做個合格的少先隊隊員。

這是在家鄉里發生的事，我至今仍記憶猶新。

爺爺奶奶靠種植蔬菜和捕魚爲生，有一次，爺爺從集市上買回了網，爲了使之更結實，更耐用，他拿出了專用的針和線，坐下來專心地縫起來，我看着爺爺熟練的動作直髮呆，這時紅領巾好像對我說：“小主人，小主人，快去幫忙，快去幫忙。”我心裏想：這又不是我的活，爲什麼要我做？可我又想到似乎聽到那位“忠誠的朋友”—紅領巾說：孝敬父母，尊進師長。於是請求爺爺：“爺爺，讓我也試一試，好不好？”

“你？能行嗎？還是我來吧。”爺爺說。

“數學題那麼難，我都可以解決，不就是把漁網加固嘛，我不信比數學題還難呢！”我說着，接過針和線，坐下來，學着爺爺的樣子穿起來，我本以爲可以穿的和爺爺一樣好，爺爺過來一看，對我有了”好評“：“你這樣穿不可以的，你看，縫的太鬆，起不到加固的作用，但也不能太緊，會繃斷的。”

我笑了笑，按照爺爺的指點，重新調整力度和鬆緊度，一個接一個織下去，爺爺看着我微微地笑了一下，表示滿意。我越幹越起勁，不知不覺，我已經圓滿的“幹掉”了一條“漁網怪”，滿頭大汗，像剛打完一場仗的戰士，滿身是“血”。那一刻，我彷彿看到紅領巾的笑臉……

紅領巾已經陪我走過五年的風雨歲月，我傷心時，它給我鼓勵；我開心時，它與我分享。紅領巾是我們少先隊員的驕傲！

我和紅領巾的故事作文10

走在回家的路上，望着胸前的紅領巾，一段往事，浮現眼前。六年前，在我剛剛進入學校沒幾個月，高年級的一位大姐姐在我的脖子上，繫上了一條紅紅的布——紅領巾。

我認爲它只是一塊普普通通的布，因此我一開始就很不重視它。我戴上紅領巾那天，一回到家，我把紅領巾解下來。我發現紅領巾只是一塊紅色的、三角形的布，於是我便想這麼好看的一塊布，我應該拿它乾點什麼呢？對了，我的洋娃娃還沒有衣服呢！我就拿它給我的洋娃娃做一件衣服吧。可是，老師說了，紅領巾是神聖的，我不能拿它來做其他的東西，不管了，先給我的寶貝做一件衣服再說。……不會兒，一件紅紅的旗袍穿在洋娃娃身上了。看着我的傑作，渾然不知這樣做的後果。

第二天來到學校，走進教室，老師一眼就發現，我脖子上沒有了紅領巾，就問：“李星童，你的紅領巾呢？”我這纔想起，我已經將紅領巾改成洋娃娃的衣服了。我沒說話，低着頭。老師把我帶到辦公室。我原以爲老師會對我大發雷霆，但是老師卻和藹的對我說：“告訴老師你的紅領巾呢？”我還是低着頭，不說話。老師又說：“沒關係做了錯事，承認了就是好孩子。”聽了老師的話，我才一五一十地將事情告訴了老師。老師說：“這紅領巾看似一塊一般的布，但它的意義重大，它是隊旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的。因此我們要愛護它，戴上它，你就是一位少先隊員，既然你不想戴，就是說你就不想做一位少先隊員嗎？”我流着淚搖了搖頭。“那以後你還會不會這樣做了？”“不會了。”我低聲說着。“嗯，老師相信你，快去買一根，戴上吧！”在我走出辦公室的一剎那，我發誓，我一定會做一位優秀的少先隊員，我一定會好好愛護紅領巾的。

從那以後，我的紅領巾總是乾乾淨淨的，無論是在家裏，還是在學校，我總是戴着紅領巾，好像時刻提醒着別人，我是一位少先隊員，六年後，每當我看着這紅領巾，總會想起老師的話，紅領巾，在我胸前飄着，在晚霞的輝映下，猶如一團火焰，顯得更加美麗