和你在一起作文範文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的和你在一起作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

和你在一起作文範文1

我們在考試前共同努力，共同把那空虛的時光填滿，我學習着，你承擔着。

我們在閒暇之餘共同休息，共同把那疲倦與勞累趕走，我享受着，你孤獨着。

我們在寂寞之時共同沉默，共同做着那些無聊的事，我破壞着，你痛苦着。

我把所有科目的重量都塞進你的身體裏，我在看書或娛樂時，把你淡忘，我在損壞你的健康時，你心甘情願……我的課桌，我欠你太多了。你生病了，我不幫你找醫生，還在像病毒一樣吞噬着你；你孤獨時，我不管你，如同我們似曾相識，實際是陌生人；你害怕時，我不顧一切地銷蝕着你。

即使我索求你的生命，你都會給我，任由我擺佈。在我的記憶中，你只會付出。在我失落時，你是那溫馨的港灣；在我高興時，你是我的仰慕者，在我受刺激時，你的身體就是我的發泄地帶……看，那一個個的驗算題的足跡，還清晰的刻在上面，那一處處凹陷還在上面耍酷，俗話說：“一美遮百醜。”在我看來是一醜遮千美。

我欺負你，因爲你不會說話。

我侮辱你，因爲你不會報復我。

我傷害你，因爲你害怕我回丟下你。

我想問一問，你恨我嗎？如果有來生，我願你是一個富翁，這樣你可以享盡榮華富貴，就輪到我付出，懂得什麼是感恩，知道了怎樣做人。和你在一起，我學會了愛護公物，我學到了許多知識，學懂了如金錢重的道理。

我的朋友，和你在一起，我感受到春一般的溫暖，夏似的酷暑，秋一樣的豐收，冬似的嚴寒。我和你的時光，經歷了風、雨、雪、冰的殘酷，度過了暖風、旭日，度過了一個個的春秋冬夏與酸甜苦辣。你見證了我的成長。

和你在一起作文範文2

彼此的心意不必多語，必能通曉

——題記

下午和同學在操場上玩的時候看到了她，她一個人坐在單槓上晃着腿，好像在等什麼人 ，我們互相注視了一下，她微笑地點點頭，她一向不喜過多的言語，而和她在一起的時光並不多，卻讓人有一絲莫名的暖意。

該死，下大雨了，我聽見有人罵道，放學了，我站在屋檐下，看着晶瑩的雨水如線般流下，我下意識地四處搜尋着帶傘的同學，又忍不住結結實實地打了個噴嚏，突然一把暖色的傘罩到了我頭頂，似乎把陰霾的天空映得通紅，一扭頭，她站在傘下衝着我微笑。等雨小了，大家才踏上回家的路，這時天幾乎黑了，四周的空氣溼濘濘的冷冰冰的，開着遠光燈的汽車從朦朧的細雨中一晃而過，把柏油馬路映得如此不真實，在路上，他特意去街邊買了一杯奶茶，她特意地讓我拿着奶茶，自己卻把傘舉得高高的，奶茶握在手中是暖暖的，一下子讓在風雨中瑟瑟發抖的我暖和起來。

看着她那比我矮一截的身體，我有一絲的不忍心，只見她咬着下脣，奮力地舉着傘，我忍不住心疼地一把拿過傘，接觸到她的手，那一刻也是震驚的，哇，她的手冰涼冰涼的，我趕緊把奶茶放在她的手裏，然而她卻不鬆手，依然把傘舉得高高的，告訴我說你拿着吧，我行的，又用另一隻手摟住了我的肩膀。終於到家了。看着她轉身消失在風雨中，我忍不住淚如雨下，喊着讓她跟我一起回家，她卻頭也不回地走了。

第二天，我們在學校門口相遇，彼此微微一笑，卻同時向對方伸出手，我們手拉手，向學校走去。

和你在一起作文範文3

我是一個學習不太出色的學生，同樣，對讀書等事感到有些厭煩。

有一天，不知爲什麼，我非常想讀書，就這樣，我慢慢的開始了，開始了讀書的生活。

我時不時的，都會沒事可做，就在一剎那，我卻看到了它，我將它慢慢的拿出，一看，竟是初一時老師讓買的書，我還一頁未看，不過從現在開始，我將會一頁頁的看它。

纔讀了近一個小時左右，我就感覺到了，我喜歡上了這本書，這，真是一本好書。

這裏面的一切都是我有了深深地感受，我想，如果我是這本書裏的主人公會怎麼樣呢？我不斷的在想象，我感覺到，主人公的很多日常生活，都和我的生活有一點相似，可有不完全一樣。

我繼續往下讀着，我慢慢的，不動聲色的，就把這本書裏的主人公如假包換的換成了我，感受着與我相同的一些無法改變的痛苦，真正的與這本書融合在了一起，真正的合爲一體。

感受着別人所感受不到的受，受着與別人不一樣的痛苦，我從這本書上真正的感受到了，在此同時，我也學會了很多，很多。

一個星期就這樣過去了，我終於和死書的最後一頁，可我認爲，我並沒有把這本書真真正正的讀完，因爲，我只是讀出別人所感受不到的感受，與不同的理解。

但是，我卻沒有再一次讀它，我只是回過頭來想像，同時，回想書中所發生的事情，又聯想的是我自己，我認爲，該發生的可以不讓它發生。

並且，每個人有着不同的想法，有的事情，他認爲不對，你認爲對，他認爲對的，反而，你可能就認爲這是不對的'。

和你在一起作文範文4

“你快樂嗎？我很快樂……”歡快的歌聲提醒我，你在我身邊。我，和你在一起。

你是什麼？不同的人，不同的時代，有着不同的回答。爺爺說，你是吃飽穿暖；爸爸說你是能坐在教室裏上課；姐姐說你是能找到份好工作。不同的答案，想我展示着你神奇的魔術——變幻莫測。

對我來說，你是每次收到的成績單上的好成績；是偶爾老師給予的表揚；是實現了自己的一個小目標；是夜深人靜時獨自一人看一些好書；是收穫到了好句子；又或許，你是得到一件喜歡的東西。我和你在一起，享受着屬於我的美好時光。

和你在一起——

當我每次回到家中，打開家門的那一刻，家人那充滿陽光的的笑容出現在我眼前時，我感受到了你的存在。

和你在一起——

每個週末的早晨，睜開雙眼，打開耳朵。看到陽光調皮地透過窗簾探了進來，聽到小鳥嘰嘰喳喳的歌聲中摻雜着媽媽煎荷包蛋和鍋與鏟接觸的聲音。不用着急起牀，躲在被窩裏，靜靜的想象着母親在廚房李忙碌的樣子。不一會兒——香氣溢滿整個家。

和你在一起——

每天下午，披着夕陽爲我們準備的橙色的衣裳，揹着那心愛的書包，和要好的同學一起肩並肩的走在回家的路上。將要落山的太陽還不忘將我們的背影拉得很長——很長——

和你在一起——

陽光明媚，藍藍的天空純淨的無一雜色——萬里無雲。如此和諧之景，我和你在一起，用心採集生活中的點點滴滴，無論是苦，是甜，都將他們化作你，更樂觀，更堅強的去面對。我與你，一路同行。

快樂，我要永遠和你在一起。

和你在一起作文範文5

【作文題目】

20.生活中時常可見互讓、禮讓、謙讓、忍讓、避讓、退讓等情景。讓，是待人接物的素養;讓，是寬宏大量的胸襟;讓，是聰明睿智的取捨。

請以“讓”爲題目，寫一篇記敘文或議論文。

【零分作文】

和你在一起

一天，森林之王老虎餓得發慌，就在森林之中溜達，看看能不能找些吃的。恰好一隻狐狸出現了，老虎猛撲過去就將狐狸銜在口中。

就聽狐狸大叫着：“老虎啊，你這傢伙，是不是不想在森林裏混了?怎麼敢對我——森林的主人下毒手?你就不怕遭到天打雷霹?”

老虎一聽，心裏挺納悶，就將狐狸放下，問狐狸說：“小崽子，我只聽說我們老虎是森林之王，什麼時候你們狐狸成了森林的主人?”

“你這孤陋寡聞的東西啊，整天對天下的大事漠不關心，難怪你這麼地糊塗了——走，去看看百獸，看看百獸有誰不害怕我的!”

聽到這，老虎不敢輕舉妄動了，他真怕吃了狐狸會給他帶來滅頂之災。但他又不想讓到嘴的美餐溜之大吉，於是，他對狐狸說：“走就走，我倒要看看百獸有誰害怕你!如果他們沒誰害怕你，我一定會吃了你!不信你有天大的本事，能跳出我如乃佛的手心!”

就這樣，老虎押解着狐狸在森林裏轉悠了起來，他想看看百獸到底怕不怕狐狸。

不久，他們遠遠看見了一羣斑羚，還沒等他倆走進，斑羚羣就急匆匆逃走了。這時就聽狐狸說：“呵呵，看到了唄，斑羚多麼害怕我，你這東西還不相信!”老虎說：“算你走運，蠢斑羚怕你，不一定其他野獸就怕你，走，我還要看看呢。”

不一會，他們遠遠看見了一羣麋鹿，還沒等他倆走進，斑羚羣就急匆匆逃走了。這時就聽狐狸說：“呵呵，看到了唄，麋鹿多麼害怕我，你這東西還不相信!”老虎說：“算你走運，蠢麋鹿也怕你，若再看到其他野獸怕你，我就放了你。”

最後，他們遇到的了一匹獨狼，可是，這匹獨狼也是急匆匆逃走了。這時就聽狐狸說：“呵呵，看到 了唄，獨狼多麼害怕我，你這東西還不相信!還不快快給我賠情道歉，讓我回家!”老虎這時已經完全沒有了起初的威風，只好柔聲柔氣地對狐狸說：“我尊敬的森林主人，我老虎是有眼不識泰山，請您饒恕我的罪過吧!”

狡猾的狐狸終於藉着跟老虎在一起的辦法挽救了自己。