再見 550字 初一作文

再見_550字_初一作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的再見_550字_初一作文，歡迎閱讀與收藏。

再見_550字_初一作文1

人際關係就像是鞋帶，無論最初系得多緊，總有一天會散。

人與人的緣分總是妙不可言，正如一場大雨的形成，需要充分的水份和凝結核。我遇見你，靈魂得到暫時停留。

初遇，是陌生人，一舉一動都小心謹慎，儘量減少與旁人交流的機會。漸漸熟絡，或是因爲共同話題，或是因爲興趣愛好。稍稍放縱起來，略顯生澀地叫對方的名字。又過了一段時間，已經可以相互開玩笑，風風火火地衝進教室，伸手借對方的作業，幫對方抄筆記。關係繼續發展，即使是在衆人面前出醜也無所顧忌，瘋瘋癲癲地笑着，拍着對方的肩膀嚷道，我們關係這麼好，你不會介意的吧。然後，自然就會有爭吵，關係過於緊密的缺點就是對方讓自己難以容忍的地方逐漸暴露出來，誰也不肯讓步，吵不出結果就冷戰。最後，不知道是誰先主動道歉，和好。成了老油條般的關係，索然無味，但管飽，還能安撫因孤獨而痙攣的胃。

君子之交淡如水，是處理人際關係的一種智慧。孤獨的人對身邊的風吹草動總是異常敏感，他們渴望熱烈濡溼的感情來緩解痛苦。以前看少年熱血漫，總是十分羨慕主角之間堅韌的羈絆。現實終究沒有漫畫那麼美好，更確切地說，我無法成爲任何人生命中的主角。如同兩顆恆星，如果按照自己的軌道運行，就相安無事，一旦偏離，飛蛾撲火，屍骨無存。

那麼分別的時候，希望你永不回頭，道聲珍重，然後相忘於江湖。

往事一筆勾銷，餘生各自逍遙。

再見_550字_初一作文2

蘇軾書“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”古人也曾說：“天下沒有不散的筵席。”既然離別是在所難免的，那麼我們要怎樣去面對它呢？

古人曾有折柳送別之舉，用以表達自己對友人的依依惜別，往往帶有濃厚的感傷色彩。有人曾說：“放棄該放棄的，是明智。”時間總在前進，我們不過是人生旅途上一個匆匆的過客。對於我們，現在與未來纔是我們最應該把握的東西。因此，我們要學會說再見，跟所有我們該放棄的說再見。一味的傷心沉湎過去，就等於在浪費未來的時間。時間不等我們去揮霍，只等我們去把握。

再見，是我們每個人都不願說出口的。但它卻天天在我們身邊上演。人的成長是一個漫長而又痛苦的過程，就像蠶繭要蛻變成美麗的蝴蝶的過程。那麼，請勇敢地說出“再見”吧，拿出蠶蛻變成蝶的勇氣，每一次的再見，都預示着我們向蝶又靠近了一步。因此，要學會說再見，需要莫大的勇氣。

“人之相交，俯仰之世。”時光流逝，彈指一揮間。過去犯的錯已不能在挽救了，可未來的日子還可以把握。只要對未來充滿信心，擁有堅定的信念。過去對於我們，也就容易放下了。因此，要學會說再見，需要對未來充滿信心。

過去的記憶，是我們每一個人的財富。可一味的坐吃山空，只會令我們的記憶被雜碎不堪。因此，我們應該對過去說再見，將它們裝在行囊，用它們去創造更多財富。因此，要學會說再見，還需要正確的價值觀。

總之，人生旅途需要離別，離別不需要折柳的傷感，也不需要荊軻飲酒的悲壯。只需一句輕輕的再見。要學會說再見，又需要我們的勇氣，信念與正確的價值觀。

學會說再見，做個明智、暢遊人生旅途的人。

再見_550字_初一作文3

每個人都有自己的追求與想法，但我不需要多麼華麗的生活，只是平平淡淡就好。我們能再見嗎？

我在幼兒園時就有一個“弟弟”，在他所需要幫助的時候我總會挺身相助，他也認我爲姐姐，他總是跟着我，似乎我就是他的親姐姐，我沒有親弟弟，他就是吧。

記得有一次，我獨自一人在走廊上走着，心裏只是想着什麼時候能回家，忽然一個聲音傳來，“姐姐，姐姐！”我回頭一看，是弟弟，我微笑得看了看他，“啊？”“姐姐，姐姐。”他只是叫着我，我知道他想陪我，我也沒拒絕，拉着他在走廊上走着。

老師叫我們回教室了，我們也就回去。

有一次，我們才中班，一個大班的學生跑來板着一張臉，對弟弟說，“把你有的東西都給我，不然我要你好看！”我毫不遲疑地牽着弟弟，離開了，他卻把我推開，繼續纏着弟弟，我生氣極了，過去抱着弟弟，對那個大班生說道：“爲什麼纏着我的弟弟。”他忽然說了一句：“關你什麼事？”我並沒有理他，只是對弟弟笑了笑，讓他先回去，但出乎我的意料，他居然有勇氣和大班的學生說：“我要和姐姐回去。”我笑了笑，拉着他，回去了。

如今，我已經上了初中，他應該還在上6年級，哎，整整6年多了，我們什麼時候才能再見一面呢？弟弟，或許我已經見過了你，你也見過了我，但我們都懷着陌生的臉龐，只是擦肩而過。但或許，我們有一天能發現對方，正是幼兒園時的羈絆。

再見_550字_初一作文4

一切美麗的，都粲若煙花。因爲它們絢爛，也因爲它們的短暫。我總是脆弱的，脆弱的無法承受失去所擁有，然而這大千世界太多的定律，是原本說好的。就好像，那些溫暖只能是溫暖，那些記憶也總是沒了意義。

於是，我整理好行囊，把每一份哀愁與每一份愉悅並排擺好，它們會爭吵吧，就像是寒冷時牙齒在一起打架那樣——是的，我有個壞毛病，在極端害怕或是寒冷的時候，牙齒就會“咯噔噔”地響，而我總是慌亂地說：“牙齒打架了。”小時候的我，在淒冷的夜這樣喊，而現如今的我，常常在漆黑的角落這樣喊。一切反覆無常，這些又是早就約好的，它們約定上一刻是微笑，下一刻就是瘋狂。曾經的我們相識，相識到不分你我，而如今的我們陌路，陌路而不認得你我。這統統是美麗的陷阱，關於記憶的，關於那些傾盡所有的溫暖。而我，在這稍縱即逝的美麗漩渦裏轉得頭暈目眩，又失去了所有。我是不適應美麗的吧，所以有許多時候，許多的話，許多的眼淚無以傾訴。可是，虛僞地走過場，佯裝美麗，那又不是我，我總會說實話，而又每每受盡了傷。

我的生命總還是有意義的，畢竟，任何人，任何物都有其存在的價值。而我的意義，與美麗無關——讓看到我的人哈哈大笑，讓母親緊蹙的眉打開，那是我的責任，也僅僅是讓每一個人，每一個相識得人因我而幸福。我盡力地微笑，盡力地不留苦惱，因爲想讓大家知道，每一個人，哪怕是悲哀到骨子裏的人，也有歡歌的勇氣，也有微笑的權利。我總是有很多的話說，有很多的故事講述，常常使得母親佯作愁狀，怕了我那張滔滔不絕的嘴。其實，像我這樣一個人往往是難以被記住的。而我只希望，曾帶給別人的歡樂可以被銘記，而我，只當是忘了的好，忘了模樣，忘了所有，記不清美麗與否。

也好，既然美麗的無法永恆，那麼就忘了它吧。可以換一種方式，換一種意義，寫一份永恆。

再見_550字_初一作文5

“說了再見/才發現/再也見不到……”聽着手機裏周董的這一句歌詞，我一頭扎進了回憶的汪洋大海中，一個個熟悉而又陌生的面孔，朝我緩緩走來。

比如，我的堂哥，在我剛上小學的時候，堂哥就隨父母去了充滿夢想與機遇的大城市——武漢。從那時起，我的生命中便少了一位親密的玩伴。在車站送別時，我一手緊牽着哥哥，一手攥着哥哥送的玩具，不願鬆開。哥哥提着重重的行李箱，還是踏上了火車，留下淚珠在眼眶裏打轉的我。“再見，再見！”我只聽見了火車的轟鳴，但在夢裏，哥哥仍舊向我招手：“再見！”

又如，親愛的外婆。外婆走的時候，我還是個小小的小孩。她或許對我有過千言萬語，可我卻都記不清了——只記得每逢過年過節，外婆給我買的五顏六色的糖。媽媽說，小孩子吃多了不好，可這仍無法阻擋外婆對我的喜愛。直到有一天，外婆住進了醫院，手上身上都插滿了管子，頭髮似乎又蒼白了些。她還是那樣微笑地看着我，從桌上拿給我一顆糖，然後撫摸我的額頭。臨別時，我笑着說：“外婆，再見！”而我哪知道，這一句，竟是訣別。後來，母親給長大的我看外婆的照片：相片中的外婆，笑着，揮着手，彷彿還在與我道別。

再如，那個女孩。有一年，我去廣州比賽，與我一組的是一個來自佛山的女孩。她短髮，一個小小的辮子，初見時穿着一身正裝，讓人能感覺到渾身上下散發出的獨特氣質。我本是一個愛瘋愛鬧的男孩，卻被她的波瀾不驚，她的溫文爾雅，深深折服。在頒獎典禮上，聽到評委念出她的名字，我激動地爲她鼓掌。深夜，我們在路邊互相道別。“再見！”“再見！”可是，縱是在地圖上隔着短短几釐米，我們又何時能再見？

春去秋來，那一場場的離別，都漸漸離我遠去了，卻又深深埋在我的腦海裏，歷久彌新。生命中一次次的再見啊，本就是一個，不能期許兌現的諾言。

再見_550字_初一作文6

轉眼間，初一的校園生活就結束了，這期間發生過許多事，或高興，或悲傷但這些多姿多彩的情緒，爲我們逐漸逝去的初一生活，平添了許多亮色。

記得第一次到九中報道，我們排了一條很長很長的隊伍，在校門口等着。九月的太陽十分毒辣，曬得我們汗如雨下。儘管同後來的軍訓比起來不值得一提，但從小學一直走到初中的那段路，我永遠都不會忘記。

第二天，我們便開始了爲期不長，但卻十分嚴格難熬的軍訓生活。在烈日炎炎下一直站着的滋味兒，可真是一點兒都不好受，況且我們還要練習各種動作，並且要保持動作的標準性。我的臉被太陽曬得火辣辣的，大汗淋漓，有的地方還被曬爆了皮，但最終我堅持了下來。

隨後令我印象深刻的便是第一次月考，說實話，我並沒有想到自己居然可以考到100多名，因爲我的數學成績一直都非常差，英語也只是勉勉強強能過關，語文更不見得有多好。所以，那次月考對我來說是一個巨大的鼓勵。

初一生涯就要結束了，隨之而來的便是緊張而又忙碌的初二生活，並且新加了一門學科---物理。聽姐姐說，物理並不難，只要掌握好規律，多做些題，多思考，也就沒什麼難的了。我原來對初二生活的緊張與煩悶，也因姐姐的話煙消雲散了。取而代之的則是無限的期盼

初一的學習生活已經結束，儘管這一年我有過不甘、後悔，但我現在要做的，就是把握當下，努力奮鬥，爲初中生活畫下一個完美的句號。

再見_550字_初一作文7

童年是一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年是一杯淡淡的茶，讓你回味；童年是暴風雨的彩虹，五彩斑斕；童年似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念。但隨着年齡的增長，童年的.記憶也漸漸遠去了。

還記得我第一次去遊樂園。走上那層層石階，便來到了山頂，映入眼簾的是琳琅滿目的遊樂項目。摩天輪就像一棵大樹，一個個座位就是就是樹上的一朵朵花。我拉着爸媽的手要去坐，眼神中充滿着渴望。媽媽恐高，但還是陪我坐了上去。摩天輪慢悠悠得爬到爬上了最高處。媽媽嚇得閉上了眼睛，爸爸和我都露出了天真的笑容。在過山車山洞裏，過山車“哐當哐當”地開了起來。有時快，有時慢。我的心兒一會兒興奮一會兒緊張。結束後，我又來了興致，要去鬼屋。頭頂上滿是掛着的幽靈，眼前是一條黑漆漆的通道，誰也不會知道發生什麼。突然，棺材動了一下，裏面冒出了一個木乃伊，我直拉着爸爸的手瘋狂跑了出去。這纔回了神。隨後，我們又坐上了海盜船。從高處落下時，那是心頭一涼啊，只剩下一陣又一陣的尖叫聲。可是現在這些簡單的快樂還回得去嗎？

過生日只要一塊蛋糕就心滿意足的快樂沒有了。過年時只要收到一個紅包就能到處炫耀的快樂，現在也沒有了。只要見到那如綠毯一般碧綠的草地上，我就開心得不得了。牽着風箏的細線在草地上奔跑，身後呼呼作響的風在追着我。燦爛的陽光照在身上暖暖的，那是多麼悠閒自在啊，而現在的我還會擁有嗎？那充滿幼稚和歡樂的童年，卻被一陣神祕的風吹走了，只留下“再見”二字。

再見了，我那五彩斑斕的童年，再見了我那充滿歡聲笑語的童年，再見了我那一去不復返的童年。

再見_550字_初一作文8

時間，總是在不經意間流逝。三年前我步入初中，而現在也將要離開。六月是離別的季節，在季節裏充滿了悲傷。但我想留下最美笑容，所以微笑着再見.

再見了，我的損友。

嗨，該說再見了，我的損友。離別的鐘聲也敲響了。回想三年裏你總是無時無刻不在損我，但是也謝謝你的陪伴三年裏不曾孤單。在我快樂時，你在。在我難過時，你依然在。記得第一次見面時，留下的是快樂的回憶，分別時，我們也不有流着淚。相對，見面時的歡樂，讓我們微笑着再見。期待下次的重逢，再見了，我的損友。

再見了，我的老師。

嗨，該說再見了，我的老師。三年前帶我步入初中的人，現在也是送我離開的人。三年的教導，三年的回憶裏總是有你的身影。三年裏見證我的成長，在我犯錯，任性時，不曾放棄我細心、耐心的教導我、幫助我，謝謝你我的老師。很快我將面臨人生中的第一次轉折，同時也意味着我將離開。老師謝謝你的包容，讓我們微笑着再見，期待下次的重逢，再見了，我的老師。

再見了，初中的我。

嗨，該說再見了，初中的我。三年的時光裏，你也成長了不少，已經不在幼稚了。學會承擔責任，關愛身邊的人，和同學一起奮鬥抵禦外敵……三年你已經長大了，是時候該對從前的自己說再見。讓我微笑着說再見，再見了，初中的我。

校園的花園，見證着一場場的離別，時間滴答的走，離別的鐘聲已經響起，留下最美笑容，微笑着說再見.同時迎接新的損友、老師還有新的自己。

再見_550字_初一作文9

不斷呼喊。不斷張望。困頓。掙扎。反反覆覆。呼吸急促。突然之間，她從夢中醒來。打開牀頭燈，發現才凌晨一點。又是這樣的夢。不知有多少年，不知夢見多少次。夢裏反覆有個男子的身影，總是出現在河的對岸。總覺得那個人觸手可及。走近去發現彼此其實相隔千里。不知不覺中，自己的身體已沉溺在冰冷的河水之中。掙扎着，似乎已經要接近死亡。那個男子總是讓她感覺到熟悉，儘管她從未真正看清他的臉。

無數次告訴自己，這只是個夢，或許與任何人無關。她也諮詢過心理醫生，醫生給她的答案，讓她深深看清自己的內心，卻無法改變生活的現狀。夢境依舊存在，時不時的出現在她的夢裏。

每次突然醒來，她便會對這間小屋產生恐懼，彷彿置身於一個陌生的環境，一切給予她的都只是黑暗，看不到一絲光明。在心底說，如果再夢見，你可不可以回頭看看我，讓我看看你的臉？當然，這只是一種假想，夢裏的自己能否如願，只有天知道。

有時，她會想起這個夢，但更希望有個男子給予她足夠的安全感，夜夜擁她入懷。也許這樣，那樣的夢就不會再出現。十年生活環境，讓她熟悉到不能再熟悉，或者已經完全變成一種習慣。可是她的內心，依舊沒有停止夢幻的腳步，心也許真的沒有學會完全真正的認命。

漸漸，遠離一些人。漸漸，習慣了一個人獨來獨往的生活。有時，一個人的心很大，能夠裝下許多人，可是真正能夠存活在心裏的人，很少，很少，一個，足夠。再濃烈的情感最後回憶時，也許只是夢幻裏的一個背影。如此簡單。如此陌生。

時光半盞，清茶一杯。記憶裏，錯綜複雜的人與事，最後淪爲腦海裏一個點，不帶任何顏色。夢幻裏，真真假假，是是非非，也許只是人生回顧一瞬間。再見，時光。再見，夢裏那個人。

再見_550字_初一作文10

暑假，一個令多少孩子欣喜若狂，令他們無比期待的名詞？然而，暑假雖長，但終究會離去。暑假就像流水，看似流也流不完，過也過不完，可是它恰恰是水，總有一天會乾涸，暑假也會從我們指間逝去，抓也抓不回來。

在這一個美好的暑假中，發生了太多了事，令人回味無窮。甚至我不曾想過暑假會這麼快的離開，我甚至未曾想過，暑假的逝去。

美好的東西都是短暫的，在那短暫的美好暑假中，仔細回憶一下，一幅幅美好的畫面出現在我的眼前。

那天，金碧輝煌的酒店門口，媽媽和我站在風中，難免有一絲的孤獨的感覺。媽媽的面前是飛馳的汽車，我緊緊摟住媽媽的手，那時，似乎我不是媽媽的“導盲犬”，陪着她安全地走在馬路上，而是媽媽變成了我的“保護者”，我小心翼翼的貼着媽媽。媽媽並沒有徑直走進一家那家金碧輝煌的酒店裏。而是走向了一家甜品店“還早着呢。”媽媽慈祥地說。

一杯冰涼的西瓜冰放在我的面前，我激動的抱住了媽媽的手。我第一次感受到一種清涼與溫暖的結合的愛。

那一天，我在書店裏，如魚如海，如鳥如蒼空。一陣愉悅的感覺在我的心泛起了漣漪。

那段日子裏，每天都會有人拿起電話，將邀請的意義傳達給我，當然，那就是朋友每天都會來打電話真誠地邀請我去她那兒玩耍，永遠都樂此不疲。

…………

暑假的時間也不多了，開學的腳步也漸漸逼來。在這裏我們也對暑假說一句話：“再見，在這段時間裏，謝謝你帶給我歡樂，再見！”

再見_550字_初一作文11

在我家對面有一棵繁茂的大樹，那是小鳥溫暖的家。每到春天，葉子蔥綠蔥綠的，在陽光照耀下，大樹像戰士站軍姿呢。樹冠像一把大傘，給小鳥遮風擋雨，小鳥每天都給大樹唱好聽的歌，講好玩的故事。小鳥跟大樹成了好朋友。

時間箭一般飛過，冬天快來了，小鳥要飛走了，大樹依依不捨地說："你明年會回來嗎？"

小鳥安慰大樹，說："當然，明年一定回來。"

大樹放心了："記得早點回來，祝你一路順風。"

小鳥點點頭，依依不捨地飛走了。

一眨眼，春天來了。小鳥遵守約定，飛到樹林上空一看："奇怪，我的家在哪裏？"曾經茂密的大樹，竟奇蹟般地"飛走"了，只留下一個矮矮的樹樁。小鳥盤旋着，尖叫着，傷心不已。

它遇見了小青蛙："小青蛙，小青蛙，你可知道大樹去哪兒了？"

小青蛙說："去問問那精美的銅版紙吧，它們也許知道。"

小鳥飛啊飛啊，看到一個小姑娘正捧着漂亮的銅版紙書看得津津有味。小鳥剛剛飛過來，就聽到銅版紙裏傳出了熟悉的聲音："小鳥，你好啊！"

啊，我的大樹變成了一堆紙啦！嗚嗚——

"不要哭。還有的夥伴變成了傢俱，變成了地板，變成了豪華的廊柱呢"大樹並沒有很傷心，反而安慰起小鳥來了。

小鳥聽了，就收住了淚水，圍着那本美麗的銅版紙書唱起歌來，就像從前一樣。讀書的小姑娘當然聽不懂它們之間的對話，也不知道它們之間的故事，可是她很喜歡小鳥的歌聲，就輕輕地合上書，靜靜地聽着，臉上露出了迷人的笑

我家住在四樓上，這樣的故事我第一次見到，它深深打動了我，因爲我發現，這樣的再見也可以很美。

再見_550字_初一作文12

我久久地望着那張紅色的畢業證，心裏很不是滋味，我暗暗發現在內心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無數的往事。我開始留念這學校裏的一草一木，對老師，同學充滿了不捨。

我漫步在校園，望着周圍的花花草草茂盛地開放着，不禁感到傷感。樓梯口，來來往往的學弟學妹們，在追逐打鬧，臉上掛着甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個教室裏，傳來深情並茂的朗讀聲，老師正在認真的批閱着同學們的作業，時而露出微笑，頻頻點頭；時而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎麼讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師！我不禁大喊了出來，原來她就是我的啓蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊，怎麼頭髮上增添了那麼多根銀絲，心裏感到有些愧疚：小時候，陳老師對我很關心，我經常會出一點小狀況，陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的她，已沒有了往日的青春，但她仍然對教師這門職業兢兢業業，另人敬佩！

走過陳老師的窗前，看見她的背影，心裏總是有很多說不出的感覺。不禁意中，已經下課了，學弟學妹們，紛紛跑出教室，向外面的操場跑去。陳老師也出來了，我和陳老師打了個招呼，陳老師對我點了點頭，因爲有事便匆匆走了。

與陳老師的相遇，讓我對這個學校更加充滿了眷戀，我在幻想，1年，2年，3年……之後，我還會和某個老師或同學相遇嗎？爸爸媽媽讓我去別的地方讀書，我還會有機會見到我小學裏的朋友嗎？我想着想着，心裏特不是滋味，真的不想說：“再見”！

再見_550字_初一作文13

就在前不久，我搬了新家。新家裏的一切都是那麼新奇和舒適，用一個詞來說就是“高科技”。雖然新家很好，但我總會懷念起老家來。

就比如說搬新家當天，我們還有很多東西沒有帶走，其中有一部分則準備扔掉。可能是想起以前經常用的東西就比如一些水杯牙刷、玩具、水桶等等，而如今就要扔掉，有些不捨，所以總是拿着這些東西摸來摸去，還故意在每樣東西上刻下一些痕跡，至少能代表我曾經用過它們。

最留戀的當然是我的房間啦！雖然衣櫃、書桌什麼的不扔掉，但畢竟我以後不能再用它了，所以我便更加“瘋狂”地摸摸這碰碰那。尤其我那張牀，一想到不能再在上而睡覺了，我就不停地在牀上打滾。很顯然這張牀不如新家的柔軟、漂亮，但是它陪伴我度過了十年的童年時光，上面還留着我的氣味，牀頭還貼着我小時候玩的貼貼紙……如今，這張牀我卻不能再睡了。

在自己的房間“折騰”完了後，我又跑到了書房，來到我之前放琴的“原址”，說實話我真心不喜歡彈琴，但這個地方終究還是陪伴我度過了這麼多個“痛苦”的時光。看着爸媽忙碌的收拾着東西，我總有一種怪怪的感覺，不知該高興還是傷心，難道就要這樣說再見嗎？不行！於是我又抓緊時間，在我認爲必要的地方刻下了一些淺淺的記號，都是一些怪怪的符號，或者會刻上我的名字縮寫，不過除了我，沒人看得懂。

再見了，我的老家。

再見_550字_初一作文14

今天是奧數班學習的最後一天，我們和往常一樣去徐老師家上課，但總是覺得大家的心裏好象有什麼事……

終於，一節課下課了。

“好，現在下課，大家休息一下。”徐老師說。

我回頭看牆上的掛鐘，時針快指向9點了。 “還有一個半小時就要分開了。”其中一個人說。分開？我恍然大悟。對了，今天是第十天，也就是說，爲期十天的學習將結束，我們馬上就要分開了，怪不得剛纔大家都……想到這裏，這些天的往事一一浮現在我眼前……

我想起了課餘一起打羽毛球的事。那個時候，我會因贏球而歡呼雀躍，也會因輸球而情緒不佳。但卻因爲有你們，有你們的鼓勵，我纔會堅持。你們的話語，是我堅持的動力。，更是我成功的源泉。

學習中也一樣。碰到的最難的題目是“牛吃草”問題。徐老師反覆講了好幾遍，我還是不懂。當時，我的一個好朋友幫助了我。因爲了解我，所以他一講，我就明白了……

想到這些，我的心裏越發難過。因爲要分開了，今日一別，也許就是幾個月，甚至幾年。因爲，我們都是來自不同的學校，不同的地方。今天，我們是朋友；明天，我們也會是永遠的朋友，一生的朋友！

我不再是以前的那個我，我懂得了什麼是友誼，什麼是真情。在這短短的時間裏，我們經歷的一切都將成爲我一生之中最最美好的回憶。

“再見”！心底深處的這個痛苦而又不得不承受的詞語正在慢慢地浮現。面對現實，我們只能說一聲再見。那麼，朋友，再見！讓我們彼此祝福，祝福大家學習進步，勇攀高峯！希望我們還能再見。

再見，朋友！保重，朋友！

再見_550字_初一作文15

光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活如煙似雲般的過去了。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不捨。

到現在，我還能清楚地記得，當媽媽攜着我的小手，第一次走進學校時，我對這裏的一切感覺好奇和神祕。

如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着學校，深情地看着學校裏我曾經和同學們玩耍過的操場，深情地看着我曾經去接受表揚批評的辦公室，深情地看着學校裏我曾經灑過汗水的跑道，，深情地看着我曾經讀書寫字的教室，深情地看着我曾經……

忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級的班級裏認識那一些些陌生的拼音字母，聽着老師那一步步的詳解，那是多麼的有趣啊！

轉眼間就要告別陪我五年的母校，告別和我一起學習知識朝夕相處的整整五年的同學們，告別看着我一點點長大的老師，告別……叫我怎麼捨得呢?

此時此刻，在這五年小學生活中的每一件事都涌上了心頭，叫我思緒萬千，心潮澎湃。

五年了，在母校的懷抱裏我待了整整五年了！五年裏我在學校裏不知種下了多少永遠也長不大的記憶。特別是我們的班主任xxx老師正正跟隨我們五年，他既是我們的良師也是我們的益友，他的音容笑貌、諄諄教導怎能叫我忘記，他在我們身上傾注了多少心血只有我們知道。

有一首友誼詩是說的：泥濘裏，一隻扶持的手；疑惑時，的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；乾渴時，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命裏的蜜和鹽……純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。

雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這五年來我在學校裏的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學，忘不了給我帶來童年歡樂的母校。