奇妙的數學世界作文

今天下午，天氣分外妖嬈，一米光線偷偷跑進教室，照在同學們激動的臉頰上。

我們正在佈置教室。陳老師請了幾位同學幫助他，只見他們把一條條數學謎語貼在一根長繩上，並有訂書機釘起來。我望着那些燈謎，頓時大吃一驚：這些題目都在我意料之外，原以爲數學謎語相當簡單，沒想到各各難以迴天。正當我跟前面的同學嘰裏呱啦地討論時，廣播一下指令，數學節燈謎活動就正式開始了。

我和幾個同學跑到別班去猜謎。首先，我不費吹灰之力答對了一題，得到了一根棒棒糖。之後，我努力尋找着我會的題，可就是找不到，如同大海撈針一樣難。放棄了二班，我們來到了三班。這個班有很多簡單的題目沒有答出來，我和好朋友一下就說出了7道題的答案，正準備去對答案，老師一聲令下：“沒有禮物了，請同學們到別班去吧！”

這消息，如同天打雷劈，把我們幾個轟到了自己班的教室。陸陸續續，一些同學興高采烈地拿着禮物跑進來，一些同學則垂頭喪氣地做回位置，眼巴巴地望着那些有禮物的同學，心想：我是幸運的，雖然只有一根棒棒糖，不過還是唯一一種口味的。

一聲輕快的.音樂響起了，這是同學們最興奮的時刻。是的，數學節文藝匯演正式拉開了序幕。我和另外兩個小記者連忙跑到四樓，拍下這個壯觀的場景。

四位小主持人挺起胸膛，宣佈活動開始後，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

先上場的是二年級的小女孩，她用甜美的聲音給我們講了一個“0與1的爭鬥”的小故事，告訴我們：所有數字都是有用的，就像人，都有自己的優點和缺點。三年級表演的古裝劇，展現了四大才子唐伯虎的聰明才智；五年級和三年級一起改編的寶貝去哪兒更是令人讚歎。令我印象最深的是六年級的大姐姐們表演的圖形爭霸賽，看看哪個圖形是最有用的圖形，而它們最後組合到了一起，變成了許許多多的圖案。

數學王國是豐富多彩的，是神氣美妙的，它像無邊無際的大海。數學與我們的生活密切相關。在生活中，我們常常用到數學，在買賣物品時，會用到數學;在建築房屋時，會用到數學；在計算數據時，會用到數學等等。 試想一下，如果我們沒學過數學，不懂得怎樣數數兒會怎麼樣，那樣一來，生活將變成一團亂麻了。所以我們要好好學數學，將數學知識靈活運用到生活中去。