我的發現小學作文

我的發現小學作文1

記得去年，我跟奶奶去了一次廟會。途中，我看到了薄荷葉，不禁採了下來。奶奶見狀：“你聞聞，很香的。”我立刻聞了起來，哎呀!有一種沁人心脾的香味。奶奶又讓我把它反覆搓擠，貼在額頭上。我感到前所未有的涼爽。我好奇地把它放進嘴裏嚼嚼，一股清涼直沁肺腑。

薄荷葉爲什麼會讓人感到清涼呢?我問奶奶，奶奶不知道。回家之後，我問了媽媽、鄰居，但他們都不明白這其中的奧祕。我無時無刻不在想，走路時還在想，一不小心跌倒了。當我拿起清涼油擦拭傷口時，一陣清涼，哎!想到了!也許是薄荷裏有一種類似清涼油的物質，又香又涼，所以我們會感到清涼。對，應該是這樣。想到這是我自己想出來的，高興極了，迫不及待就去告訴奶奶，奶奶笑了笑：“可能吧。誒!你可以打開電腦來找啊!”

我一拍腦門。啊!我怎麼忘了呢?我馬上打開電腦，搜索起來。找到啦。原來，在薄荷的莖和葉裏，含有多量的揮發油——薄荷油，它的主要成分是薄荷醇和薄荷酮。薄荷油是淡黃綠色的油狀液體，馥郁芳香而清涼，薄荷的全身清涼香味就是從這而來的。吃薄荷會有清涼的感覺，這並不是皮膚降溫了，而是薄荷中所含的薄荷油對人體皮膚上的神經末梢有了刺激，產生了一種冷的感覺。

哈哈!我情不自禁地大笑起來，真相跟我想的一樣呀!爺爺聽到了，走過來：“女孩子家家不要那麼大聲地笑。”“知道了，”我嘟囔着，想到自己的發現，馬上告訴爺爺。“爺爺!你知道我爲什麼笑嗎?我通過自己的思考發現了薄荷爲什麼會帶來清涼的感覺!”“哦，是嗎?那今後遇到問題都要自動腦思考，就會變得越來越聰明!”爺爺鼓勵我說。

聽了爺爺的話，我就開始研究“薄荷還有什麼妙用?”的問題。經過實踐，我總結出了以下以下用處：

1、在上學前先用薄荷泡好茶，如果上課困的時候，可以喝上一兩口，可以提神不少哦!

2、頭疼時，可將薄荷放在手中揉搓，貼到額頭上，便會舒服多了。

3、被蚊蟲叮咬奇癢無比時，塗上一些薄荷水，清清涼涼的，瘙癢就會減緩不少。

4、當你喝藥感覺很痛苦很難以吞服時，你可以聞一聞薄荷，這種芳香宜人的氣味能掩蓋這種感受。

原來大自然的奧妙是無窮無盡的，還有更多的奧祕期待你來開發哦!只要我們認真地去探索，一定會獲得更多的知識!

我的發現小學作文2

星期天，我在家裏做作業，有一個數學題目，把我難倒了。我拿着圓珠筆，一會兒放在嘴裏咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！

接着我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一隻只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木製鉛筆，會發生一樣的情況嗎？”說幹就幹，我拿出一枝木鉛筆，經過摩擦後再靠近紙屑，咦，奇怪，怎麼毫無反應，這是爲什麼呢？

帶着這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭髮的摩擦產生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。這個現象真有趣啊。我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。裏面藏着許多的祕密，但我們細心觀察就能發現，它會給你無窮的樂趣。

我的發現小學作文3

我告訴你我發現蜘蛛織網的祕密了，你是不是很想知道我是怎麼發現的吧，那我就告訴你。

那是一天下午，天快下雨了，我剛剛收拾完書包走到教室門口，我停下來了，因爲我看到了一個蜘蛛在門口織網，我一時生了好奇心，想看蜘蛛怎麼織網的。我看到它在吐一種絲狀的東西，然後一直吐一直走着八卦圖的形狀，過了一會兒，網織好了。這時天突然下雨了，我着急盼望雨停下來，可是雨越下越大，我心裏暗暗咒蜘蛛，只好冒雨跑回家。

回到家我感覺很奇怪：爲什麼蜘蛛一織網，天就要下雨？我去書櫃找《十萬個爲什麼》來找答案。找了一會兒終於找到答案。原來蜘蛛織網的時候，有一種分泌素必須在雨天才能織網，在晴朗的天氣，這種分泌素會變成液體，所以蜘蛛纔會在雨天織網。

這就是我知道蜘蛛織網的祕密。

我的發現小學作文4

三年級時，老師每天都會出一道思考題讓我們做。可那時，我還沒有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望着其他的同學交本了。因此，我一直想解開難題。過了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動畫片，故事中講了古代發明，創造字的歷史故事。我一開始並未發現，可後來發現了“解開難題”的關鍵。

看電視時，我突然想到：“這個電視節目，可不可以讓我知道‘解開難題’的關鍵呢？”於是，我懷着好奇心細細推敲着：古人看着太陽想到用畫一個圓，中間點個點兒表示日字，那麼應用題該看什麼呢？是看條件還是問題呢？我一個個問題脫口而出。這時，我接着想：條件是求出問題的根據，那就應該看問題。終於，我想到了，我這時發現了“解題”的訣竅。我興奮不已。

其實非常簡單，古人造字根據形狀，我來解題根據問題。首先從問題入手，抓住問題反覆思考，第二再看所給已知條件，要巧解題，用所給條件巧算出問題的答案。

這是一個非常簡單的發現，後來，我又由此想到了記單詞發音的祕訣。其實，記單詞只要根據音標就可以讀出發音。

事實上，只根據我的這個“發現”，你大概就可以想到很多，甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發現在於你原不願意揭發它。所以，讓我們一起揭露生活中的祕密吧！

我的發現小學作文5

今天我到姨姨家做客，發現姨姨家養了一隻小白兔，可愛極了！長長的耳朵，短短的尾巴，潔白的絨毛，走起路來一蹦一跳，可就是眼睛有些與衆不同，像兩顆紅寶石，鑲嵌在蘋果大小的臉上。我心裏有些奇怪：見過藍眼睛、灰眼睛、黑眼睛、褐色眼睛，可小兔子的眼睛爲什麼是紅色的呢？我百思不得其解。

回到家，我找到《十萬個爲什麼》，自己查閱了相關資料。原來，白兔的眼睛是透明色的，但因爲眼睛周圍流淌着鮮紅的血液，形成了外界反射，所以人們看到白兔的眼睛便是紅色的了。

其實小兔子的眼睛不只是紅色的，每隻兔子的身體裏都有一種叫色素的東西，擁有灰色色素的小兔子，毛和眼睛就是灰色的；擁有黑色色素的小兔子，毛和眼睛就是黑色的；可有些兔子的身體裏色素比較少，皮毛就是白色的，眼睛則因爲某種原因呈紅色的了。

今天，我又收穫到了一個知識，終於知道了兔子的眼睛爲什麼是鮮紅鮮紅的，不僅收穫多多，我還明白了一個道理：科學的世界無比奇妙，所以我們要勤觀察、愛探索，這樣纔會成爲下一個“愛迪生”！

我的發現小學作文6

科技無處不在，時代的更新就更進一步的推動了科技的發展．許多科學家，都是在平時的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發現了許多未知世界的奧祕。

最近，我look了一本《運輸工具大排兵》的精版。裏面寫了天上飛駛的大雁——飛機；地上行駛的大蛇——火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看着看着，我不由得陷入了沉思：爲什麼萬噸巨輪那麼重，卻不會沉入海底呢？

小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流，而巨大的貨輪也能“穩坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐着”。

很多同學們都這麼認爲：“物體浮在水面上是因爲受到浮力的作用，而沉在水裏的物體，因爲沒有受到浮力的作用，所以纔會沉下去。”我卻不同意。爲了證明自己的意見，我便親手做了一個實驗：先用小秤稱出一個鐵塊的重量0·78克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數字也發生了變化，變成了0·634克，這說明了什麼呢？這說明，無論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。

我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那爲什麼一小塊鐵石會沉在水中，而萬噸巨輪卻不會下沉？原來，這與他們的內部結構有着相當大的關係，因爲鐵石是實心的，而巨輪卻是

空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大於自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小於自身的重量，這就使鐵石沉進了海里。

通過這次實驗，我明白了：想當然往往會使人們步入誤區，只有自己動手、動腦，纔會有所發現。

我的發現小學作文7

爲什麼螞蟻可以搬動比它們的身體大幾倍的.食物和東西呢?我一直百思不得其解。

有一天放學,我和小夥伴在小區裏玩耍,突然天空烏雲密佈,大家都回家了,只有我一個人還沒回家,我發現腳下有幾個小黑點在移動,我好奇地蹲下來，一看,哦!原來是幾隻小螞蟻。我心裏想：它們急急忙忙地在幹什麼呢？我再仔細一看，原來它們在搬一隻比它們大好多好多的青蟲，在幾隻小螞蟻的共同努力下，青蟲正緩緩地向前移動着。原來它們是一羣夥伴在搬一樣東西。

我似乎有些明白了——都是因爲團結的力量大啊！

我的發現小學作文8

20xx年10月26日星期六陰

在生活中，只要我們認真觀察，用心思考，就會有所發現。

週末，我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個鞦韆架。開始，我們爭着盪鞦韆，爭執不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最後。”於是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一隻青蟲。不久，大青蟲旁邊出現了兩隻小螞蟻，那兩隻小螞蟻先是圍着大青蟲轉來轉去。後來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“屍檢”，並看看有沒有藥物。然後兩隻小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。該我盪鞦韆了，可奇蹟便把我拉回來了。一看那兩隻小螞蟻又來了，而且後面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少隻也沒用的。”我譏諷這些小生命，想弄回家吃，簡直就是癡心妄想啊！可我看到它們同心協力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家後可以美餐一頓了。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團結的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結的精神而有所啓發嗎？

啊！多麼感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”這就是我的發現。

我的發現小學作文9

我家門前是一條馬路，原來兩邊光禿禿的，沒有種樹，去年春天，園林工人在這條馬路兩邊種植了許多櫆樹，小樹發芽了，長葉了，我心裏真高興！

可盛夏時，我發現，有些小樹枯萎了有些小樹成了一根木棍，還有一些小樹被人鋸了，我覺得很奇怪，於是，我對小樹的死因盡行了調查。首先我用步量法測量了樹之間的距離和種樹帶的長度，統計新種樹量，考察了周圍的環境，還畫了圖拍了照。 結果，我發現在300多米的道路兩旁，每隔5米種1棵樹，道路兩旁共種愧樹128棵，其中成活89棵，死亡39棵，四樹大多集中在集貿市場上，其中小吃店前12棵，菜攤、肉攤前17棵，樓院門口6棵小樹。

經過進一步調查，我發現小樹非死亡的原因是因爲有的個體攤往樹坑裏倒髒水，他們做飯的鍋和火離小樹不到一米，使小樹受到水燙、火燒、煙燻而導致死亡。有的個體攤販只顧用小樹做重物的支架，使小樹早承重，造成跟不穩而死亡。有的個體攤販只顧眼前利益，爲使自己的地盤大一些，就用水泥吧樹坑填滿，使小樹無法呼吸水分而死亡。還有的是集貿市場上人多車多，許多小樹被人和 車輛碰撞致死。 綜合調查情況，我提出以下建議： 園林部門與集貿市場管理部門加強合作，堅決制止毀樹的不良現象，並與個體攤主定保護綠化成果合同書，制定一些具體措施，做到護樹有獎，毀樹必罰。

我的發現小學作文10

今天，我到公園玩，見到一個河塘，綠油油的，真好看!我用喝水瓶往荷葉上噴水，啊!怎麼水珠像水銀珠一樣在葉片上來回滾動，水珠滾過的地方乾乾的。我趕快把爸媽叫來：“爸爸、媽媽爲什麼水珠滾過的地方乾乾的?”爸爸、媽媽讓我撕一片葉子仔細觀察，我就撕下一小塊葉子仔細觀察。哇!原來正反兩面都有保護膜，是不是保護膜在起作用?我去掉保護膜又噴，果然葉片溼了。爸爸媽媽表揚我是愛觀察的好孩子。

小朋友們你們是不是也不知道呀?如果不知道有時間到公園玩一玩好了。我們要時刻養成善於觀察、愛動腦筋的好習慣。