關於教師禮讚的2篇作文

導語：教師，多麼神聖的字眼。有人說，您是春蠶，到死絲方盡；有人說，您是蠟燭，成灰淚始幹；還有人說，您是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵……，而我卻願意將您喻爲肥沃的泥土

第1篇教師禮讚作文

塑造我的同時，您沒忘了哺育我；哺育我的同時，您還記得啓發我。千言萬語在您的感染下，匯成了對您的無比敬謝。

老師，您還好嗎？時間的流逝，是否悄悄地染白了你的頭髮；命運的無情，是否殘害着你的心靈；孩子的無知，又是否困擾着您。

老師，您是否記得？黑板上留滿着的，是誰字跡？講臺上灑滿着的，是誰的汗水？在放逐中的希望之鴿，又是誰的心血。如果您忘了，我幫你記着：是您，用自己的無私灌溉着我們的心靈，用自己的胸懷，遞給我們一雙純白的翅膀。

老師，您是否記得？生活上的困難，是誰伴我們度過？學習上的艱苦，是誰陪着我們走過？內心裏的苦楚，又是誰在爲我們解脫？如果，您早以忘了，那就請讓我再次勾勒出您的記憶深處吧！是您，只是爲了我們，在自己烏黑的頭髮上染白了幾根；在額頭上，再次劃開了幾道皺紋。

老師，你是否記得？我們生命中的指路燈，是誰的傑作？祖國花朵的成長，又是誰在澆養？陽光強烈的大地上，又有誰在爲我們遮陰？您忘了嗎？看看自己吧！是您，又再次辛勤哺育希望之花，無論我們是否開放，你那永不放棄的信念，總是堅強如鋼。

老師，想起了嗎？別顧着點燃自己，也看看滴下來的“蠟滴”和光亮的火焰吧！我們需要您，祖國更需要您！大地還需要您築的石柱撐起這一片藍天呢！

你培育花的微笑，似乎比“蒙娜麗莎”還美麗。那美麗，絢麗地映入眼簾，光亮地照耀大地……

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第2篇教師禮讚作文

教師，多麼神聖的字眼。有人說，您是春蠶，到死絲方盡；有人說，您是蠟燭，成灰淚始幹；還有人說，您是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵……，而我卻願意將您喻爲肥沃的泥土。 泥土，他沒有花朵的芬芳，沒有大樹的蒼勁，更沒有金色秋天的惹人喜愛，但是，你們又何曾知道，這一切，如果沒有泥土，完全不值一提。當我們步入知識殿堂的時候，老師，便在我們的腦海裏留下了深刻印跡——無私、偉大、刻苦、忍耐、奉獻，神聖。

他們以三尺講臺爲陣地，在平凡的崗位上詮釋了師魂的`與寓意，就像那泥土一般，數載過後，當自己的學生都飛黃騰達的時候，他，還有誰會記得？有幾個成功人士在發表感言的時候提到了自己的老師？他就這樣被遺忘，但是，他們的師魂卻永駐人心。 教師，默默地奉獻，默默的耕耘，不求回報，當他們的頭髮被粉筆的白塵染白時，還在那個熟悉的三尺講臺上瀟瀟灑灑的爲我們寫出人生的航向。

現在的祖國羣英薈萃，在這人才濟濟的21世紀，教師，會是什麼，是雲梯，是路標。還是擺渡人？不，都不是。現在，老師只是一方沃土，在漸漸被人們遺忘的時刻，仍舊用那抑揚頓挫的話語來教誨我們，時時刻刻起着耳濡目染、潛移默化的作用。 9月10日，又是一年的教師節，請允許我，像你們獻上心中滾燙的言語“老師，節日快樂！”