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風箏的季節作文示例

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的風箏的季節作文,希望對大家有所幫助。

風箏的季節作文

風箏的季節作文1

這個星期好冷呀!天氣預報說冷空氣又要來了,之前都熱的有人穿短袖了,媽媽說,這樣的天氣最容易生病了。

現在禽流感還沒有過去,四川又地震了,還記得那一年五月的汶川大地震,看到電視上這麼多人失去了生命,我感到很難過,希望失去親人的人能夠繼續勇敢的生活下去,希望死去的人可以在天堂得到安息!

上個週末,我和爸爸約定好了,要做風箏的,因爲春天到了,是放飛風箏的季節。爸爸說,放風箏最開心的,不是放,而是做風箏的過程,所以趁着星期天中午的好天氣,我們去了文化用品市場買做風箏的一些材料,有竹篾子,桃花紙,雙面膠,棉線還有膠水。

到家後,我們就開始動手嘍!我充當爸爸的小助手,幫忙,因爲我不知道怎麼做,希望我們做的風箏可以飛得很高很高!我還要在風箏上畫上我喜歡的圖案,寫上我的名字,哈哈,我想着想着就開心的笑起來!

不過因爲沒掌握好時間,所以我們這次只做了風箏的身體,尾巴還沒有做好,圖案也沒有畫好,爸爸說,我們下個星期繼續努力!和爸爸一起做風箏,我好開心呀!爸爸真厲害,之前的不可能完成的任務,也是爸爸幫忙的,我才能夠得到擂主!在這裏我要謝謝爸爸,爸爸,我愛你!

風箏的季節作文2

冬天起牀是我最痛苦的時候,與春天起牀的感覺不同。天還是黑漆漆的一片,媽媽已經在客廳喊起牀了。

冬天的清晨,四周一片寂靜,媽媽的聲音還沒有出來,就已經凝固在冰冷的空氣裏了。在春天,我不是被媽媽叫醒的,而是被悅耳的鳥鳴聲叫醒的,彷彿是一醒來,就聽見鳥鳴聲鋪天蓋地地襲捲而來。因此,媽媽常用“早起的鳥兒有蟲吃”來教育我。

彷彿就是鳥兒送來了春天的一抹新綠,然後春天就以極快的速度發展起來。小花圃裏的桃花都開滿了花趕趟,這得是有多麼快的生長速度,竟然能一夜將含苞欲放的花滿樹地開起來。那麼一樹美麗的花,曾經卻感到無數的不屑,那又能怎麼樣呢?誰能阻止花的美麗呢?從“花和生活腐化有着什麼必然的關係”中我想問,花本身又有什麼錯呢?

春天,必然是少不了風箏的。往往在小學的生活中,在一個昏昏欲睡的下午,粉筆灰與白沫一同在空中飛舞,撐着下巴,隨意一往窗外瞄,就能看見一隻斑斕的風箏在優哉遊哉地飄着。於是就會想,爲什麼任憑風箏在天空中自由飛翔,而我們卻只能在題海中遨遊呢?但誰不知道風箏上有一根細線引導它的飛翔呢?

我覺得,這個春天是神奇的。整個空氣中都有活躍的氣氛,它暗示着我們的成長。無論是我們的身體還是思想,都有着翻天覆地得變化。這所有一切的'一切,都隨着這個神奇的春天度過了。

儘管已經是春天,但仍然給人一種茫然的感覺,因爲這並未感受到春天的溫情。因此,我應該好好去感受這美麗的春天了。

風箏的季節作文3

春風陣陣,又是一個放風箏的好季節。

山坡上,剛長出來的草綠油油的,剛發芽的樹嫩綠嫩綠的,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的唱着婉轉的歌兒。閉上眼,空氣中混着青草味兒,自己彷彿已經於自然融爲一體了。

今天,我帶着我那漂亮的蝴蝶風箏,來到了白雲山上。我走進了雲臺花園內的草坪裏。風姑娘撫摸着我的臉,我站在草坪上等待起風。起風了,我一隻手拿着線軸,一手拿着風箏,我在草坪上奔跑着,一邊跑還一邊把風箏舉高,我的手慢慢的鬆開,風箏漸漸依靠着風力向上飛着,我繼續跑着,雙手拿着線軸,向前奔跑着,風箏漸漸飛到了空中,我雙手滾動着線軸,風箏線慢慢變長了,風箏因爲風箏線變長了,所以也漸漸的飛高了。我站在草坪上,擡起頭望着風箏在天空上飛着,好像一隻真的蝴蝶在天空中飛着,它的那一對美麗的“翅膀”被風吹動着,好像正在扇動着翅膀想向更高的地方飛去,這事的我,好像就在風箏上,沒有一絲的煩惱,風箏承載着我,在天空中翱翔。忽然,我的夢驚醒了,一個小男孩扯着他媽媽的衣角,說:“媽媽,媽媽,你看,那個風箏飛得好高哦!”小男孩的媽媽看來看我,又看了看風箏,微笑着對小男孩說道:“傻孩子,總有一天,你的風箏也可以飛這麼高的。”小男孩聽了,十分開心的笑道:“真的嗎,媽媽?那我可要快點長大!”小男孩的媽媽笑了笑,“額,到時候你可就要放給我看了哦~”她說道,“額,好的,媽媽。”男孩笑着說道。我看到這裏,心暖暖的。

今天,我又來到了白雲山,帶着我的蝴蝶風箏,在雲臺花園上面放風箏。風箏載着我的夢想,再一次飛上了高高的藍天。

風箏的季節作文4

又一個草長鶯飛的三月,意味着又是一個放風箏的季節。兒時的我也曾是一個喜歡放風箏的小孩,渴望風箏在空中的那份飄揚,那份灑脫.

記得有一次,父親去遠處工作,給我買回一隻美麗的小風箏,像一隻蝴蝶似的,我對它愛不釋手。爸爸對我說:“風箏的生命在於飛翔,不能在天上飛的風箏只是一堆廢紙。一隻好風箏就讓它去飛,飛得越遠越好,即使有一天它變得千瘡百孔,仍然是一隻真真正正的好風箏。”當時的我,被這幾句簡單的話感動了。

昔日放飛風箏的我,來到了一所新的中學唸書。新的生活是艱苦而陌生的,伴隨我的是無際的寂寞和孤單,13歲的我要獨自生活。當看到父親將如醇的愛意鋪於一方短箋,將濃濃的親情融在寬容和安慰之中:親愛的孩子,你還記得小時候我們陪你放飛風箏的往事嗎?我曾對你說,風箏的生命在於飛翔。我一直想,你能放飛風箏,而且能放得很好。只是以往我把你的風箏放在我的掌心,現在我把它還給你自己,只有這樣,你才能把自己的風箏放得更高更好。讀罷,掩不住的淚水無聲地流下。

父親用風箏告訴我,人生如風箏一樣,需要迎接許多考驗和困難,人生每一份抉擇,必須習慣在忍受中與命運抗衡。接下來的日子,我做到了。堅強的背後隱藏着不可言喻的寂寞,我終於明白了父母的用苦良心。

我是一隻風箏,一隻孤單在外的風箏,但有一根無形的線一直拽在父母的手中。那根無形的長線,是綿延無盡割捨不斷的親情。父母的心和我牽引着同一脈長線,承擔着同一份重荷。

異鄉的天一樣的藍,異鄉的水一樣的清,異鄉的我在父母溫暖的注視下放飛理想的風箏。