我們班的“天才”作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我們班的“天才”作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的“天才”作文1

我班有一位同學，他叫雷駱，被稱作我們班的“數學天才”,在六年級段也是赫赫有名的。

他四門門課成績都很好，特別是他的做事認真，成績好仍是十分努力，深得同學的歡迎。

一次課間，我走過他旁邊，發現他正在和數學老師上完課留下的一道難題作“鬥爭”。當時大多數同學都玩去了。

他桌上收拾的乾乾淨淨，只留下寫着難題的紙和草稿本。他雙眼緊盯着難題，好像要把字看透似的，左手按在紙上，右手握筆，筆尖停留在本子上。他時而在半空中比劃一下，接着馬上埋頭苦寫，好像有頭緒了似的；時而一皺眉，把寫到一半的算式全塗掉，抓一下腦袋，好像發覺自己寫錯了似的；時而將紙拿起來靠在眼前目不轉睛的看着，好像那不是難題，而是一幅名畫似的……好一會兒過去了，他還是低着頭，好像考古學家正在觀察着一塊化石般認真。

說他聰明，那是當然。上個學期，全班都在練習算24點，某個同學興致勃勃地出了一道很難的題，把我們給難住了。七八個人聚在一起老半天了也沒想到答案，只得認輸，讓別人公佈了結果。明白了答案後，我拿着那道題“迫不及待”的去問雷駱。只見他看着題目，手捏着下巴作思考狀，一分鐘過去了，他突然舒展開了眉頭，習慣性的推了下眼鏡，將答案報給了我，我頓時目瞪口呆——神了！不愧爲天才！我拍了拍他的肩，說：“答對了。”

當然，除了上述的幾點外，他還有冷靜沉着，樂於助人等許多優點。因爲他的品學兼優，老師同學都十分欣賞他。在一次班長評選課上，他的票數突破了班級有史以來的記錄——全班僅三人沒投上去。

來到我班提起雷駱，誰都會說：“他是一個很好的朋友。一個非常努力的天才!”

我們班的“天才”作文2

我認識許多的足球名星，如馬納多納、梅西……而我們班也有一個響噹噹的足球天才，他叫——曾子豪。

說起他，我可以滔滔不絕。你可別看他海拔不高，可是他的能量可以說是無限大的。他可是我們班的班長，成績也是拔尖拔尖的，而且，他的顏值也不輸於成績——夠帥！最難得的是他的足球技藝是我們班數一數二的。

就拿這次足球比賽來說。我們與136班的比賽進行的二分激烈，一開始136班先聲奪人，第一球就直入我們的球門來個下馬威，我班“元氣”大減，可曾子豪並沒有緊張，而是卯足了勁，接到隊友的傳球，看準時機重心放低猛地一腳，就把球給送進了別人的“大城門，”那一腳剛勁有力，那一腳乾脆利落，他並沒驕傲而是繼續地拼盡全力和對手周旋較量，可他還是沒有放棄，而是再次進球。一次又一次反撲，爲我們班進了4個漂亮的球，而他的隊友也是被他感染了，團結一致，再進一個球，最後我們以5比1的大比分取得這場足球賽的勝利……

傳說中的高手並不是百戰百勝，他雖然是足球天才，可也不是沒有敗過。有一次我們與133班進行決之爭。開始，對手就壓制着我們，憋屈得很才過中線。我們班就連續被別人進了兩個球，這時我們都認爲133班必勝了，可是我班的足球天才並沒有放棄，而是以自已最大的能力爲我們班爭取勝利，激烈地角逐，一前一後，你追我趕，他爲我們團隊增加信心。

看到他全力以赴的樣子，我們心中又燃起勝利的希望。可進球來得太晚了，高手並沒有泄氣，他只是淡淡地說了一句：盡力發揮就好，繼續努力呦！我們最後還是2比1輸了比賽，

這就是我們班的足球天才！

我們班的“天才”作文3

我們班有一些天才，你們想不想知道他們怎麼有名，如果想知道就繼續往下看。

無敵小報告天才

這一項“榮譽”當然落在我們班“小報告之王”舒婷的家裏。她打小報告真是無人能敵，她能無事化小，小事化大。大到誰在體育課偷偷溜走，影響班級形象……小到誰扔了一粒小玻璃球進馬桶，會導致嚴重爆水管……有過一段時間我們班的同學十分喜歡把透明膠捲成星星狀，老師向以前一樣進行“禁卷令”。見一個，收一個。我們依然：我行我素，照卷不誤。老師沒辦法，不管三七二十一，全沒收。呵呵，不過老師千算萬算卻忘了沒收我的“三寸丁”。我暗暗高興，當我在櫃桶玩弄“三寸丁”時，卻被舒婷發現了。她開始 向 老師使用無事化小，小事化大的“神功”。是我不但“三寸丁”被沒收，還雪上加霜了！

砍價天才

這個名譽不給郭可如真是天誅地沒她在我們班“戰火紛飛”的年代練就了獨特的砍價技術。能把好的，說的一文不值。有一次，她看中了一個人的筆，她便上去與那人說說話，拉拉家常。然後便轉入正題，問她那筆在哪買的，能不能賣那支筆給她。那個倒黴蛋說可以賣給郭可如，郭可如開始吹了。把原本值兩三元的筆，讓那人一元賣給郭可如。真是太厲害了！

我們班還有許多天才要等着我去發現。

我們班的“天才”作文4

哈哈！說起我最要好的同學，當屬我們班的“天才人氣”明星李兆陽同學了。一提起他，全班沒有一個不佩服地豎起大拇指的。

李兆陽是一個很利索的小男生。個子不算很高，走起路來很洋氣，挺着胸，小屁股一扭一扭的。鼻樑高高的，小巧玲瓏的很可愛。他還有一張寬寬的大腦門，早就聽說寬腦門的人很聰明呢！對了，他的耳垂很大，我覺得他很有福氣，李兆陽真可謂是人見人愛，花見花開呀！

李兆陽很愛學習。就說今天上數學課吧，老師讓我們全班做數學題，我剛把本子和書準備好，他都已經完成了3道數學題了，速度是真快呀！而且他每天的作業基本上都能在學校完成，回家後就是練鋼琴和學下象棋啦！他的鋼琴和象棋還贏得了很多比賽的獎項呢！李兆陽還有一個最大的優點就是樂於助人。記得有一次，我在做班級牆報的時候，不小心把手紮了一個小口子，這個時候，李兆陽碰巧看到了，馬上放下了手中的活兒，先拿紙巾幫我包好，再送我去校衛生室包紮處理，真是個熱心腸的好同學呀！

我爲有李兆陽這樣的好朋友感到驕傲，我相信他以後一定會成爲一個倍受大家歡迎的人的。

我們班的“天才”作文5

我們四班有一位天才小子，常說天才在於勤奮，他就是一個超級愛看書的同學，就是因爲看多了書，眼睛視力不好，早早就帶上眼鏡，更像一位小博士。高高的身材，卻像一根麪條一樣瘦，好像他吃的東西都被大腦消耗了。

天才小子成績肯定好，可是光成績好就不能算天才。他不光成績好，在其他方面也遠遠超出我們同學理解能力，那麼難的奧數題對於他來說，都是簡單的，看那些我們看不懂得書，做我們不會做的事情。下面舉幾個例子來說明他的不同。

電腦是我們每個同學都愛玩的，可是他不但會玩，還會組裝電腦，自己下載各種軟件讓電腦更好用，我們上電腦課的空餘時間都是玩洛克或4399等，他就不玩這些幼稚的遊戲，他會把看電腦報上的知識用上，到底是什麼東西，我們也看不懂。

有一次幾家人一起玩，吃飯時大人一桌，我們幾個同學一桌。桌子中央的轉盤被我們拿來亂轉，用大人的話來時就是無聊搗亂。可是他一上來就做了一件讓我們全體驚訝的事，他拿來2個礦泉水瓶和一片樹葉，2瓶水的量不同，一個大半瓶，一個只有一點水。他把這三樣東西放在離圓心等距離的三個地方，說讓我們不要動，他要實驗一下離心力的大小，三種不同重量的物體，哪個先飛出去……

他的話讓我們完全不明白，後來問過媽媽才知道什麼是離心力。這就是我們班的天才小子，一個與衆不同的學生。

我們班的`“天才”作文6

在我們班有很多能人,他們都身藏絕技，比如：體育明星、數學巨匠、武林高手，我覺得和別人不一樣的要屬羅洋了。

羅洋極有表演天賦，即興表演能力強，在四個小組的即興演講比賽中，他幾乎成了他們小組的驕傲。

記得有一次班會課，大家想發表自己對班上有偷竊行爲的看法，羅洋是第一個上臺演講的，這可是即興的，沒有一點準備時間。他從容地走上臺前，大家爲他鼓掌，他還做了一個讓大家不要鼓掌的手勢，接着就開始講了，他講的栩栩如生，有動作、有表情，在臺上走來走去，節奏抑揚頓挫，一點都不緊張，跟正常講話一樣，還搞了一個與觀衆互動的環節，自辦了一個“法庭”，他自己來當法官，請被告和原告上臺之後，咳嗽了幾聲，嚴肅地對被告說：“你承不承認你有盜竊行爲？”被告似乎被羅洋的嚴肅嚇破了膽，聲音有些顫抖地說：“沒、沒有。”羅洋轉過身來，又問“原告”：“你看見他作案的經過了嗎？”“是的。”就這樣，他竟然在他的演講過程中當起了小法官。

他不僅在演講中表現出了他的表演才能，在班級表演中，羅洋也成了“最佳男主角。”表演內容是課文(黃鶴樓送別)，他演孟浩然。他一本正經地說臺詞，沒有一點馬虎；而在另一次他表演(水滸傳)中的鎮關西時，則是嬉皮笑臉，對“魯智深”這位貴客很在意。兩次完全不同的角色，難道沒有表現出羅洋的表演才能嗎？羅洋能演很多不同的角色，能即興表達很多非同反響的觀點，是我們班名副其實的表演天才。

我們班的“天才”作文7

走進她的課桌邊，看着桌上的那一幅畫，心中不由的想到：真美啊！上面畫着的，是一副小動物們玩耍的景象，一隻只可愛的動物，有活潑機靈的小兔，有呆呆的小熊，還有幾隻乖順的小貓。真是惟妙惟肖！看着畫，彷彿就走進了它們的世界！

這是誰畫的呢？看，一雙靈動眼睛，小巧的鼻子還有一張可愛的嘴巴，構成了一位同學的臉——諸葛欣美。

諸葛欣美自幼以來，只上過一次畫畫培訓班，別的時候，都是自學的。她畫的第一幅畫，是一片葉子。這葉子栩栩如生，如果剪下塗上色，說不定還以爲是真的葉子呢！

諸葛欣美畫畫十分自由。在下課時，只要有空，她便會畫起小漫畫來。雖然只是幾小幅，可我深深地感受到，她畫畫時的努力。因爲畫好畫也是一件難事啊！有時，我坐在她邊上看她“作”畫。畫畫時的諸葛欣美，眼神格外明亮！像夜明珠一樣！偶爾畫錯了，她便會微微皺眉，嘟嘟小嘴，而後拿起橡皮擦。當成品完成後，我真不敢相信，那一條條線條，竟會被諸葛欣美組合的那麼完美，那麼可愛！美術課上，諸葛畫的畫總讓老師讚不絕口：“欣美，你畫得太棒了！”“欣美，這裏畫得太好了！”……當老師走後，我便去看看她的畫。真美！山水畫的濃和淡，被她掌握地剛剛好。濃墨的近景，淡散的遠景，太美了！

諸葛欣美的畫作還有很多，要看嗎？可以哦！不過，在看好後，請承認她是咱班的“小能人”哦！