歲月的痕跡作文

歲月如歌，似一曲悠揚琴聲，我們陶醉其中卻一去不還，它喚出了我們悠悠的回憶，對兒時的眷戀，又彷彿回到了那嘻嘻哈哈的快樂童年…… 下面是小編爲大家整理的歲月的痕跡作文，歡迎閱讀。

　　篇一:歲月的痕跡作文

夢裏，故事的味道純白色的，淡淡的，青青澀澀的，鹹鹹的，可是故事終究是故事，歲月給它打下深深的烙印，卻要死死的拋棄。每一個出走的季節都在歲月的歌謠裏遠去。我們只有在歲月的痕跡裏匍匐地爬行着。

——題記

歲月如歌，往事隨風。

當初有些事，讓我們刻苦銘心，曾經有些人，令我們難以釋懷。

兩年前的夏天，外婆帶着痛苦離開了。兩年間，我的腦海中無時不在想念她。有時是生活中平常的物品，有時是一句柔和的叮囑，有時是掛在衣櫥裏再也無人觸碰的棉襖，不經意間都會讓我想起外婆。照片裏，五歲的小女孩站在長亭外的木板上，和藹的老人緊握着孫女的小手，柔和的陽光與溫暖的微笑，一切都再和諧不過了。白駒過隙，韶華易逝。歲月的流逝常常讓我感到神傷與無奈。十六年來，外婆是我生命中最重要的三個女人之一。從小時候的無微不至到長大後的細膩體貼，從小烏龜背心到大號毛衣，從酸菜粉絲魚到家常啤酒兔。十六年間，外婆在我生命中留下的已烙上深深的印記，摸上去仍然帶着當初的溫潤。

歲月侵蝕着我們最初的夢想。時光的洪流將我們的棱角磨平。我們開始變得現實和理智，隨着時間流走的還有對最初的夢想的熾熱情感。像流星劃過星空，那些曾經五彩的夢想像泡沫般破碎，擱淺在塵埃裏，只留下深深淺淺的痕跡。青春似一場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷，有人這樣說道。在青春的漫長旅途中，我們似乎總在奔跑，追逐那些自認爲美好的東西。那一個個如枯葉般飄走的日子裏，有太多我們奮鬥的痕跡。

　　篇二：歲月的痕跡作文

痕跡，不可磨滅的印跡。 ——題記

歲月匆匆流逝，在人們不經意間，已從他們身邊拂過。歲月無形，我們無法感知？非也，歲月在許多地方留下了蛛絲馬跡，只要留心觀察，便可找到歲月存在的痕跡。

來到幽靜的樹林。我尋找歲月的痕跡。我看見了一些大樹的年輪，一圈一圈的，很密，這彷彿是時光的軌跡，注視着它，就如被捲入了漩渦中，隨着時光一起倒流，通往從前的世界。這年輪不就是歲月留下的痕跡嗎？歲月從大樹身邊經過的次數越多，它的年輪就越密，歲月在大樹身上印下了不朽的痕跡。再仔細觀察樹根部位，那層綠油油青苔，也是歲月所留下的，他將生機盎然的綠色累計在了露在外面的樹根上，給飽經滄桑的大樹帶來了一絲生氣。在樹林還能找到許多歲月的痕跡……

下一站，是屋檐下。一些在水泥地上的小孔一起了我的注意，他們的排列很不規則，如天上的星星，散落在屋檐下。正當我想弄清它的來歷裏，一滴涼絲絲的水順着屋檐落進了我的領口，我不禁擡頭往上看，又有幾粒水滴滾落下來，我急忙躲開，此時我驚奇地發現那幾粒水滴正好落入了小孔內。我頓時恍然大悟了。剛剛下過一場雨，雨水從屋檐上掉落，落在這些已被無數滴水珠滴過的小孔內，所謂水滴石穿，這得經過長年累月才能形成，這小孔不也是歲月留下的痕跡？

都說歲月無情，無形的歲月哪裏無情？答案我在父母的額前、頭髮上、手上找到了。

歲月如一把無形的刀子，在父母的額頭上劃下道道皺紋，讓父母原來年輕的容貌變得蒼老；歲月如一種銀色的染料；每每經過父母頭頂時都要留下些，使父母的頭髮中出現了“銀絲”；歲月如一包乾燥劑，每當經過父母的手時都要灑下些，讓他們原本白皙的手變得枯燥。歲月留下的這些我不願看見，但他們時時刻刻提醒我，要愛護自己的父母，不要讓更多痕跡在他們身上留下。

不管我走到哪裏，歲月的'痕跡都會清晰地映入我的眼簾，那些不可磨滅的印跡中充斥着古老的氣息，堅韌的精神與辛酸的淚。

　　篇三:歲月的痕跡作文

在身邊，有清凌澈水，是你不曾注意的過客。當我們已經淡忘了什麼……

那是一個冬天，大雪紛飛。當你出來想要爲家人買幾個熱乎乎的包子時，看到人行道旁有一位摔倒的老人，你連忙跑過去扶起她，她說了聲謝謝。

偶然在商店中看到一個哭泣的孩子，身邊沒有家長，也許是跟媽媽走散了。你連忙買了一根棒棒糖，走過去送給他，逗笑他。這時候一位年輕的婦女走來，急切的尋找着什麼，那個孩子喊了一聲媽媽。婦女領走了孩子，走前不忘回頭，送給你一個感恩的眼神。

在公共汽車上，人多而又雜亂，就在這時上來了一位殘疾人，還他的家屬。所有人當做沒注意，和你一起搶到座位的姐姐還在悠閒的看報紙。旁邊的大哥猶猶豫豫的起身又坐下，而你已經微笑着說了一聲“請坐”，那個殘疾人的家屬也還了你一個微笑。

感恩，從你的指縫間劃過。

實驗室中，同學們都在用心製作複雜的標本，嚴肅的老師在同學們身旁轉來轉去，就在這時，不知是誰大叫了一聲：快看，小芝做出來了!同學們都轉過頭來朝你的地方張望。老師走過來，拿起你的作品，看了又看，說：不錯，你是一個非常聰明的學生。聽到了老師的誇獎，你高興的眯起了眼睛。

希望工程捐助活動，看別的同學手裏都拿着十元二十元，而你的手裏只拿着一元錢。同學們都嘲笑你，說你沒有愛心，但只有你知道家裏其實並不富有，理解父母的錢來之不易，但你還是很痛苦，因爲你覺得一元什麼都做不了。

這時，一爲老爺爺走過來說：一元錢可以爲災區的孩子買一支筆，不然沒有筆怎麼寫字呢?你慢慢擡起頭，因爲你的臉上有光彩，有笑容。

一次小考後，同學們都在唉聲嘆氣，因爲他們不會題太多了，當然你不會題也不少。但你的臉上並不跟他們一樣暗淡，而是陽光明媚。同學們都罵你傻，而你卻說：老師不是說從下次開始考試分數要比上一次分數高嗎?那下次的結果不就會更好嗎?同學們豁然開朗，雨過天晴，都說你這個白癡怎麼這麼聰明，然後跟着你一起哈哈大笑。

愉快，從你的頭頂越過。

你的手扶過回憶的像冊，上面是你小時候的樣子，抱着你的人，是慈祥的奶奶。你很懷念她。奶奶有心臟病，而你小的時候並不知道這些，時常跟她玩消失，很晚都不回來。奶奶不知道，還以爲你丟了，哥哥開玩笑說你可能騙子拐走了，奶奶當真了，竟暈了過去。後來奶奶心臟病突發，在你心裏留下了遺憾，你複雜的看着照片。

因爲你成績的優秀，一次期末考試前，老師對你寄予了很大的希望，家長給你規定了一個在你看來完全可以達到的分數。你當時發誓你肯定能完成任務。而考試結果出了後你確大吃一驚。跟家長規定的靠分相差13分，而你也從第一名越到了二十一名。仔細看了一下試題，全都是粗心導致的錯誤。你覺得世上不應該沒有後悔藥。

時間，從你的身邊穿過。

這就是歲月，你自己的歲月，有苦有樂。就算你再怎麼淡忘這些，也會在你心裏留下無法扶沒的痕跡。花的痕跡，花的青春，花的歲月。

歲月，從你的心裏流過。

　　篇四:歲月的痕跡作文

仰望天空，夕陽一節切往下落；數數手指，一天時間又要溜去。歲月匆匆以匆匆她從我們身旁點着腳步尖走過，悄無聲息。那她的足跡又是何如淡淡？不禁勾起了我尋找的慾望。

不覺不覺中我來到了陽臺，不知什麼時候出臺上多了幾片殘缺的花瓣。是呀，經過昨夜急風暴雨的摧殘，枝頭上的花兒似乎凋零了許多，幾朵藏在葉下的花兒，也缺少了昔日的嬌色和生機，顯得那般憔悴。啊，我找到了歲月的痕跡，她在花瓣上。幾片花前消消地告訴我，昨夜它們爲自己的人生，畫上了個輝煌的句號。

“沙沙沙”樹葉在輕輕的呢喃。看着那茂密的樹葉，一圈圈的年輪，日漸粗大的樹幹，我走進了回憶。幾年前的夏夜，我與爸爸一起種下了這棵小樹，小樹苗剛剛長葉時，恰好碰見颱風天氣，夜裏小樹在狂風中搖搖晃晃，第二天小樹的的葉手全部落光。如今這棵小樹長成大樹，它在風中展示着風姿，風吹雨打將它磨練得更加堅強，不再像從前倒在困難前。呀，我找到歲月的痕跡，她在樹葉裏。樹葉正向我訴說着，它們挑戰困難的經過。

我癡癡地望着樹葉，一個人影從眼前晃過。是奶奶，她背彎彎的，步履蹣跚從我眼前走過。歲月無情，在奶奶的臉上刻上了深深的皺紋，蒼白的頭髮在微風中飄揚。聽爺爺說，奶奶年輕時是一個如花似玉的姑娘，一天到晚張羅着一家的生計。勞累和歲月的風霜在她身上烙上了無法磨火的痕跡。

花開花落，草青草黃，歲月匆匆又匆匆，她從我們身旁走過，同時也留下了不可磨滅的痕跡，和永恆的記憶。過去是美好，歲月的風霜覆蓋了一切美好。回頭望去只要仔細尋找，就能找到歲月美好的回憶，將她封存，面對殘酷現實，把她拿出看看，你說會明白衰老並不可怕一樣東西不在乎擁有多久，只要曾經有過……

　　篇五:歲月的痕跡作文

有時候總覺得，今年和去年沒有什麼區別，這個星期和上個星期沒有什麼區別，今天和昨天沒有什麼區別??

可是你驀然回首，遙望遠處，會發現歲月的痕跡是無聲的，在不知不覺間，深深的，淺淺的，或濃的，或淡的，就那麼刻在了你的臉上、身上、心上。

小時候我在鄉下老家有一羣玩伴。每天，不論玩什麼，幾個六七歲的小孩總喜歡湊在一起。一起玩彈珠，一起撈魚，一起捉螞蚱，甚至還一起瞞着大人爬樹、打槍戰。我當初並不在意，只是覺得那樣的日子野蠻而有趣，就算是後來離開老家去福州也沒有多少失落，因爲我記住媽媽說過的話：“在城裏，你會交上新朋友的。”

之後多年平淡的城市生活中，我很少想起當年的歡笑和玩伴。去年暑假，我回到老家，只是在家裏呆了五天，並沒有再見到當年的玩伴，也許就算見過，我想我也認不出他們了。可是，不知道爲什麼，離開老家前的那一夜，年輕的我居然憶起那段塵封已久的童年歲月，猶如流星劃過夜空劃破寂靜，劃過我迷惘的心房，忽然明白那些日子的歡笑是我童年的縮影，逃離了孤獨和寂寞，是我人生不可逾越的階段。那藍天，那烈日，那老屋，那小溪，那草叢，那玩伴，那柳條，那草帽，雖已風乾但記憶猶在。

那段快樂的童年時光雖已逝去十多年，但它留下的痕跡卻不會被抹去，柔柔地藏在我的心靈深處，靜靜地等待被我重拾的那一天。

小學二年級時的一天放學，我一個人揹着小書包往家裏走。忽然間一道電閃過後，大雨便取代了陽光從天而降，我剛想找家店鋪進去避雨，可想想：“算了，整個人都淋溼了一大半，乾脆就直接跑回去得了。”我剛頂着雨跑了兩步，一位戴眼鏡的年輕叔叔就把傘舉過我的頭頂，問了聲：“小朋友，家在哪呀?我送你一段路。”

到家以後，我條件反射的說了聲：“謝謝叔叔!”就跑到樓上了，邊跑着就把這事給忘了，也沒和家人提過。一直到了不知道幾年級上思品課，當老師就“助人爲樂”這個話題講得滿頭大汗時，我才第一次回想起當時那位打傘送我回家的叔叔，心中暗想那位叔叔所做的可比老師長篇大論形象多了。

又是一個簡單的歲月片段，雖是在多年後才讓我想起，但點點滴滴匯成一股暖流，溫暖我似乎早已麻木了的心田。

匆匆歲月，在悄悄流逝。你看不見它，而它早已將它的痕跡遺留在各處，只是不曾發現繁華落幕，曲終人散。歲月將紅塵劃出一道貫通古今的長痕，古時的長痕遺留着，影響於後世，而今又如何不是呢?

　　篇六:歲月的痕跡作文

放學回家,匆忙地換着鞋,習慣性地喊着：“爺爺，爸爸，媽媽，奶奶，我回來了！”其他三個都回答了，唯獨奶奶，因爲她聽不見。走到陽臺，看見她正開着紗窗，把兩臂擱在窗臺上，靜靜地向遠方凝望。用家裏的話來說，她在“放蚊子”。

桌上一碗餛飩，我纔回想起早上她曾問我想吃什麼。疲憊的我落在椅子上，無力地盯着眼前這一碗，肉球。雪白的麪皮上印着一道道螺紋，很深很深，像是密集的電場線。可以想象她當時捏得多麼用力，可我卻更加地沒有食慾。

這個家到處都是她的痕跡：微波爐上有洗完的碗筷`竈臺上有日積月累的油漬`冰箱裏有吃剩很久的飯菜`蚊帳上有剛被放進來的蚊子......她是家裏公認的“累贅”，是家裏最孤獨的人，她活在她靜謐的世界裏。

見到我吃不完的樣子，她問我要不要她幫着吃一個，我點了頭。她從廚房拿來碗筷，從我眼前夾走了四個，碗裏還剩下六個。她向來對數字很敏感，每次鍋裏還剩七個餃子，他就趕緊讓爺爺去再吃一個。可現在她這麼做，我的心裏一顫。此時螺紋又像平靜海面上的一道道漣漪，正如她的世界那麼靜謐。

她在用行動詮釋着痕跡，也在用痕跡表明着行動：微波爐上的碗筷是因爲沒有人去洗碗，只有她；竈臺上日積月累的油漬是因爲沒有人做飯，只有她；冰箱裏吃剩的飯菜是因爲沒有人收拾餐桌，只有她。她聽不見，我們常常沒有耐心重複一遍；她做得不夠好，我們又常常批評指責她。我們沒有爲家務做任何貢獻卻讓一個本應享受天倫之樂的老人來承擔，不但不感激反而變本加厲，真是可恥！不過還好，她聽不見。

她那天洗碗被刨子劃破了手指，沒有說話，靜靜地那創可貼包好，重新回到了廚房。那個被水浸透帶着血漬的創可貼，剛剛我還看見的，那是我們，在她身上留下的痕跡！我叫他換一個創可貼，可是她聽不見。

晚上，家裏迴盪着她安然的鼾聲。我坐在椅子上看書，腿上被蚊子咬的又痛又癢，我想，她帶給我的感覺恐怕便是這樣的。

早上，我起來看書。聽見了臥室門口的腳步聲，在門口站了一會，我沒有回頭，於是腳步聲遠了，然後聽見家門的開關聲。就在那一剎那雨落了下來，打在窗臺上，提醒着我。我拿着傘打開家門，朝樓道里喊，她沒聽見。正當我準備衝下去時，她慢慢地上着樓梯，看見我，對我說：“虎兒，下雨了。”見我手裏拿着傘，她笑了，臉糾在一起。哦，那是歲月的痕跡。