我愛我校作文八篇

導語：校園是人格培養成之所，是人文精神的搖籃，是理性和良知的支撐。以下是小編爲大家分享的我愛我校作文八篇，歡迎借鑑！

【篇一：我愛我校】

人生本是一場沒有終點的旅程，我們懷揣着自己的夢想駛向遠方，我們追尋夢想的腳步來到這必經的停泊點——學校。

當清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風輕拂大地的“沙沙”聲爲我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校，愛它吹起那和諧的號角，讓我對每一天都如此嚮往。

我愛我校，愛它散發四周的書卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學習的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君爲先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己爲敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人爲友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內心澎湃。

我愛我校，愛它的淡淡墨香與安靜。學校是一個耐得住寂寞的地方，捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽着風聲腳步聲，聞着花朵散發的芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落的花瓣爲這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。

我愛學校，愛學校裏爲教育事業奉獻的老師們。多少匆匆時光從他們批閱的筆尖逝去，多少個不眠之夜只爲讓學生更享受在學習中，多少喜悅的淚水只因學生的成功。我愛他們，他們帶着懵懂無知的我們遨遊於學校這個知識的海洋中，和我們一起編織着未來的夢，用心上的音符譜寫校園篇章。也許他們會因着急而跟我們急眼，也許他們會因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深愛着我們。我又何嘗不愛這學校裏的一切呢？

學校是守護者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因爲學校是育人的地方，天將降大任於斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨的一切是學校爲我們的未來鋪設先路。

我愛我校，追尋夢想的步伐我來到這裏，這裏散發着光芒，足以讓迷失的人找到方向。

【篇二：我愛我校】

校園是一個令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長的地方，我們在這裏肆意揮灑青春；我們在這裏一起奮鬥，一起在這裏學會成長。我愛我的學校，夢想起航的地方。

勵學至善，敏悟人生。

走進龍中，你會看到勵學樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏的地方。“君子曰：‘學不可以已。’”每天清晨，會在這聽到朗朗的讀書聲，我們會在這裏學會勵志求學，積極進取；學會至善至美，學會敏悟人生。坐在這裏，老師們諄諄教導，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識，鼓勵支持着我們在追夢路上奮力前行。我在這裏享受着春風化雨的沐浴，享受着醍醐灌頂的美好，我堅信在這裏會讓我找到未來的方向，不再迷茫，不再彷徨。

芳菲年華，蓮靜之美。

在蓮靜苑和芳菲苑裏的時光，是我們在校園生活中最輕鬆最開心的時光。在鮮花一樣美好的年紀遇到芳草一樣年輕的你們，一起談天論地，說着心中的那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中的女生宿舍，在這裏，我們也可以學會人與人之間的相處，學會獨立自主能力。當初進入校園，一切是那麼陌生，在這裏，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家的感覺。一個人有事，同一時間會有七個人來幫助你；在這裏提出一個問題，會有七個答案；我們在春風秋雨中無話不說，我相信在春去秋來中也不會失去聯絡。我在這裏，會遇到如我一樣爲夢想前進的人，在孤獨的追夢道路上我不會再感到孤獨害怕。

鳳凰樹下，夢想起航。

“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠。”鳳凰樹被譽爲世界上色彩最鮮豔的樹木之一。龍中與鳳凰樹的關係也匪淺。走進校園，你會看到一棟鳳凰樓。這裏，是美術室、音樂室……在這裏，大家能學習到除考試科目外的其他東西；在這裏，可以度過愉快的課外時間。各種社團活動也會在這裏開展，在這裏，總會讓我感受到青春的氣息，猶如那鳳凰樹一樣熱烈熱情。我喜歡這裏，喜歡鳳凰樹，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢着青春氣息的地方，我愛這裏。也許每個人都要有一個我夢想，不論大小，我同樣也有我的夢想，而我的夢想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。

龍中，一個承載着我夢想的地方。我喜歡在這裏學習，交友，喜歡這裏的學習氛圍，我愛龍中。

【篇三：我愛我校作文】

“淼淼東江水，浩浩流石龍。”這句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個石龍人的耳邊。因爲石龍中學，烙印着我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。

愛校，就要從愛自己開始。

對自己負責，對自己友好，對自己關心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對自己都不好，那怎樣對同學，對集體，對學校好呢？古人云：吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？愛自己就要完成好老師佈置的任務，與老師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡潔樸素最美！愛自己，就要每天按時進餐，不叫外賣，愛護好自己的身體。

只有這樣，每個人都愛護好自己，才能構建美麗的校園，做到我愛我校。

愛校，就要從愛同學開始。

在學校與誰相處的最長久？每錯，同學之間醇厚的友誼也是學校的一大亮點，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年裏，我們石龍中學舉行了一次募捐活動，即將踏入高三的吳秋瑩同學，身患白血病，病情突發嚴重。再因家裏貧窮和鉅額的治療費用，迫使他們再也承受不住了。學校爲此號召全校師生捐出自己的愛心，救救這個被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學，善良優秀的品質打動了同學們，同學們紛紛把自己的零用錢、生活費，而且有的還發動了家人來幫助秋瑩渡過難關。愛惜同學，不用很驚天動地，做到互相幫助，友好相處。足矣。

同學之間的友情點綴着校園生活，愛同學，愛校園。

愛校，就要從愛班級開始。

每個班級裏，都是一個大家庭，裏面的一草一物一人都有着他們的故事。俗話說得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難。”這就是團隊集體的力量。愛班級，可以奉獻自己的微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級平均分不因爲你而拉低了。愛班級，就要做到愛護環境，不亂扔垃圾。愛班級，就要服從安排，勇於表現自己。

我愛我校，這個神奇的地方——石龍中學，她讓我掌握和擁有了學習知識。我愛我校，這個美麗的地方——石龍中學，她讓我愉悅舒適的學習。我愛我校，這個成長的地方——她讓我的內心世界重新洗禮……

【篇四：我愛我校】

當人回顧往事時，首先想到的就是佔據自己人生一大半的青春。我們會回憶曾經的青蔥年少，會笑着談起許多事情，會津津樂道我們一起歡笑的地方，校園。這是承載了我們最多情感的地方。

我愛我校。即使她在某點上不如別的學校，但她安靜又溫柔地承載了我這三年的喜怒哀樂，再在我畢業時，默默地將這些珍藏在她這裏。讓我回校看望時，會驚訝地發現，原來每個角落都有着我的歡樂。我的校園，她就像一個無處不在的隱形人，她看着校園裏發生的一切，再把這些事記載在她的過往裏。我的校園，她也像一個存在感十足的人，她就矗立在這裏，讓過往的車輛不得不注意到她，讓走動的行人不自覺地去關注她，然後讚歎一聲，多好的校園啊。

紅色的牆磚是她鮮豔的外衣，筆直的教學樓是她驕傲的內涵，校園裏有高大的樹木，有芳香的花還有偶爾會停留在操場上嘰嘰喳喳叫個不停的小麻雀。我的校園被這些美好的事物點綴着，她沒有在歷史的長河中迷失自我，沒有被尖銳的現實磨平了棱角，她靠自己和全校師生的努力站穩了腳跟，反而讓自己成爲了有着悠久歷史和具有鬥爭精神的學校。歷史的沉澱讓她有着種古老內涵的氣質，但重新翻修又使她多出了明亮活潑的感覺。穿着校服的學生在校園裏穿梭而行，隱隱約約傳來的讀書聲爲她更加增添了一種吸引人的美。這就是我的校園，她樸實又張揚，她深沉又明亮，我愛我的校園。

在這裏，我們肆意揮灑着屬於我們自己的青春。我們在教室裏認真地學習和寫字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍的道路上嬉戲打鬧。看着放學時間操場上飛揚的籃球，藝術樓下勤奮練習的社團成員，羽毛球場上揮舞着拍子，全神貫注擊球的社員，滿足又安定地在校園裏度過一天。我們會在這因爲考試失敗而哭泣，因爲作業難題而煩惱，因爲趣事而快樂。我們的一舉一動，一哭一笑都被她看在眼裏，幫我們保存好這份美好的記憶。當我們回憶起時，得到滿滿的愉悅和感動。

校園裏的每一處都銘刻着這段屬於青春的光陰，她溫柔的守護着這三年的時光，我愛我校。

【篇五：我愛我校】

盛夏的豔陽照耀着學校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一羣擁抱着青春的高中生，煽動着心靈深處的火焰，憑着青春潮涌的熱血，在此處拼搏、奮鬥。滿載着我們點滴的校園，我們也深深地愛着她。

鳳凰樓——-朝陽與希望的象徵。

正所謂：“歲寒，然後知松柏之後凋也；浴火，然後知鳳凰之奪目也。”校園的中央，駐立着鳳凰樓，在豔陽的照耀下顯得熠熠生輝。象徵着龍中的歷史與輝煌，滿載着龍中子女的'希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時，來到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望着天邊，不斷，勉勵自己；失意時，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學子如鳳凰般在經歷鑽心的浴火磨練之後而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫出令人仰慕的人生篇章，成爲一隻美麗的鳳凰。

勵學樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭取更美好的明天！

整個校園都瀰漫在晨霧中，像天空飄渺的雲。閃爍的燈光，不少學子早已回去學習。空氣中瀰漫着書香的味道，高三的學生早已開始了新一天的奮鬥。走在樓道上，不時還能聽到朗朗的讀書聲。“知識改變命運”，莘莘學子在此用手中的筆、書不斷充實自己，勵精圖學，在人生的道路上不斷前進，爲圓大學夢而不斷前進。兩年後的我們，走上考場，在勵學樓的見證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個美好燦爛的人生！

鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。

夜幕降臨，一輪明月高掛天空，彷彿擡頭就像能觸及到那片繁星點點的夜空。隨着鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語中開始休息。在經歷了一天的辛苦後，慢慢地進入甜美的夢鄉。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來，大家都熟睡着，一天就這樣隨着夜幕的推移而慢慢結束。

龍中，這裏是夢的開始。我們在這裏播種理想，收穫成功的果實，在這裏拼搏，收穫美好的明天。

龍中，這個希望、奮鬥與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見證着我的成長。龍中，我愛你！

【篇六：我愛我校】

看，漂亮的校園，處處文采四溢；聽，騰飛的母校，充滿歡聲笑語，這就是我的學校——一個有幾千名學生組成的大家園。

我們的校園是個美麗的大花園，一走進學校的大門，一股誘人的清香撲面而來。看！那學校裏茂盛的梔子樹多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一個個小生命，使整個校園生機勃勃。

我們的校園是個充滿文化氛圍的大學堂，在學校裏低頭是文化，擡頭是知識。而且我們學校裏還有博雅亭、怡趣亭兩個亭子，在亭子的石柱上還刻有名言警句、古詩等。我們在這裏玩耍嬉戲，不經意間就學得了知識。

我們的學校又是一個歡快的樂園！上完一節課的同學們都累了，就在操場玩耍。每在此刻歡笑聲就傳遍了整個校園。

咦？是誰在花園裏亂扔紙屑，太不應該了。學校辛辛苦苦給我們弄得花園，就是讓我們破壞？太可惜了！於是我帶領幾位同學決定去花園裏拾紙屑，我們小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。見到我們這麼吃力地拾紙片，旁邊的一位小同學臉紅了，走過來靦腆地對我說：“對不起！小姐姐，我不該亂扔紙屑。”我聽了語重心長地說：“小同學，你能知錯就改，就是好同學！如果你能以身作則，帶動其他的同學都來維護環境衛生，你就是個好學生！”他重重的點了點頭，我也高興地笑了。

我愛我的學校，我從此以後一定會認真學習，多做好事來回報學校，爲學校爭光。

【篇七：我愛我校】

我們學校有一座美麗的小山坡，它在學校的南邊，特別是它的春夏秋冬的世界別出心裁。

春天，小山坡的世界裏長出了新的生命，小草小花，還有高大的竹子抽出了新的葉子，它們正準備努力生長呢！這時我們大多數同學們會去觀察它們，還寫出精彩的文章，可棒了！我愛春天的世界！

夏天，花草樹木成熟了，我們歡快地跑到草地上玩，()跳呀！蹦呀！這時草地成了蹦蹦牀，同學們在上面玩，玩得可開心了！我愛夏天的世界！

秋天，是多雨的季節，小山坡在濛濛細雨的澆灌下，顯得跟更加美麗，在雨的澆灌下小花小草長得更加精神了。我愛秋天的世界！

冬天，小山坡穿上了一件新棉襖，顯得更精神了，我們在草地上歡快地奔跑，留下了一串串腳印，這是對冬天的一種留念。我愛冬天的世界！

我愛校園的每一個角落，

愛校園裏的每一個新生命，

更愛那可愛迷人的小山坡！

【篇八：我愛我校】

在我的印象中，校園是一個到處都充滿着書香味的地方，也是學習知識、學習做人的地方。

我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學校，因爲它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這裏，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導着我們，使我們茁壯成，在這裏有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！

我愛我的學校，因爲它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這裏，我找到了自信，找到了夢想。

我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才幹的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因爲我知道正因爲它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。

同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。