續寫《小木偶的故事》的優秀作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的續寫《小木偶的故事》的優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
續寫《小木偶的故事》的優秀作文1
小木偶自從有了人類的所有表情後，就打算找一天去和誤會了它的熊警官解釋。
一天，小木偶放學就看見小紅狐和誤會了它的熊警官在說着什麼。於是小木偶就跟在它們身後，聽聽小紅狐在和熊警官說什麼。
小紅狐說：“熊警官，熊太太的包一定是被小木偶給偷的！”
熊警官說：“嗯，我也是這樣想。小木偶都敢偷你的紅揹包了，爲什麼不敢偷我妻子的包呢！”
小木偶聽了這些話很憤怒，說：“我一定要找到偷熊太太包的人！”後來，經過小木偶的仔細調查，結果顯示：是小紅狐偷了熊太太的包。小紅狐沒想到熊警官會嚴查這件事，所以小紅狐就誣衊小木偶，說是它偷的。
第二天，熊警官來抓小木偶了，小木偶把小紅狐偷熊太太包的經過告訴了熊警官。
“那你爲什麼要偷小紅狐的紅揹包呢？”它問。
小木偶就把小紅狐騙走了它的揹包，熊警官、小兔子丶老婆婆誤會它的事說清楚了。
“好了，現在一切都清楚了。”熊警官說：“把小紅狐抓起來！”
它們正要抓小紅狐，小木偶攔在小紅狐的前面說：“請你們不要抓小紅狐，這兩次的事情就當作是一個教訓吧！”
聽了小木偶的話，熊警官就帶着其他的動物警回警局了。
小紅狐感激地對小木偶說：“小木偶，謝謝你。我害了你這麼多次你還幫我。”小木偶說：“老木匠以前老是教育我一定要寬容，你已經知錯了那我也沒必要怪你了。不過，下次不要再犯了！”後來，小紅狐和小木偶成了行影不離的好朋友。
續寫《小木偶的故事》的優秀作文2
自從小女巫送給小木偶所有人類的表情後，小木偶會哭、會笑、會生氣，也會向別人表示同情和關心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追着，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見熊警長在這條大街上巡邏。頓時喜出望外，他馬上跑去熊警長面前，把情況告訴了警長，警長驚訝極了，大灰狼一週前還在牢裏，難道是昨天剛逃出來的？警長三步並作兩步衝上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢洶洶的樣子頓時消失得無影無蹤了。大灰狼又被關進了牢房裏。
小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將揹包還給了小木偶。從此，他們倆成爲了一對好朋友。
這件事之後，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。
續寫《小木偶的故事》的優秀作文3
自從小木偶被小女巫賜予各種各樣的表情後，就一心想找小紅狐算賬，討回那個紅揹包。
於是，小木偶上了街。咦？那正拿着自己的紅揹包在向朋友炫耀的可不正是可惡的小紅狐嗎？
小木偶大步走過，一把扯住小紅狐的大紅尾巴，狠狠地把他拉了過來。
哦！你幹什麼？放開！小紅狐高聲尖叫道，引來了不少圍觀的動物。
小紅狐你憑什麼說這揹包是你的？這揹包會說話嗎？小紅狐急得大叫。
你們吵吵嚷嚷的幹什麼？有話到警局說去！一個體型強壯，膀大腰圓，四肢發達，頭腦簡單的熊警官走了過來。
警官！他搶我的包！不對！是你搶了我的！兩人一言一語，爭執不休。圍觀的動物越來越多，裏一層，外一層，把街道擠的水泄不通。像包千層餅一樣。
突然，小紅狐說道：熊警官！我有證人！
證人在哪？熊警官疑惑的問。
就是她！
續寫《小木偶的故事》的優秀作文4
小木偶獲得了人類所有表情之後，像藍鼻子小妹說了100個謝謝，之後就開開心心的回到了老木匠的家。第二天老木匠看見小木偶的紅包不見了，就問小木偶你的紅包去哪兒了，小木偶憤怒的說了一遍小紅狐偷他紅包的故事給老木匠聽。老木匠知道說：“笑很重要，但是隻會笑是永遠不夠的。”
小木偶想要老木匠給再刻一個弟弟，老木匠花了幾天時間才把小木偶的弟弟刻好。小木偶和他的弟弟手拉着手出了家門，倆人在街上大步大步的向前走，他們先來到了包子店吃包子。然後他們向大山進了，他們來到山腳下，看着山頂倆人不約而同的說：好高啊！我們一定要爬到山頂，他們奮力的向上爬，爬着爬着一會就來到了天池，他們跳進湖裏洗了一個澡。又向山頂進發了；他們花了五個小時纔到達山頂。他們站在山頂往下看，他們都說我們終於爬到山頂了，我們成功了。
小木偶兄弟晚上回到了老木匠的家，老木匠問他們爲什麼這麼晚纔回來，兄弟倆都說我們去爬山了。
續寫《小木偶的故事》的優秀作文5
小木偶的腦袋不疼了。他一下子站了起來，與小女巫分別後，向一座獨木橋走去。他看見山羊伯伯正在過獨木橋。由於年齡很大，山羊伯伯每走一步都顯得那麼艱難。小木偶見了，恨不得馬上飛跑過去把山羊伯伯扶過橋。可是獨木橋只能走一個人，他只能眼睜睜地望着。
突然，半路上殺出個“程咬金”。一隻紅色身影飛奔而來，看也沒看就把山羊伯伯推下了河。小木偶定眼一看，竟是那隻偷他書包的小紅狐。他生氣極了，恨不得立刻上前擋住小紅狐的去路，然後再狠狠地揍他一頓。可是，可憐的山羊伯伯還在水中呢!
小木偶不管三七二十一，急忙跳下河去救山羊伯伯。因爲木頭是可以浮在水面上的，所以小木偶游泳猶如一條小魚兒一般靈活。小木偶費了好大勁兒，才把風山羊伯伯救上岸。上岸後，山羊伯伯感激地對小木偶說：“太謝謝你了!”“不用謝!這是我應該做的。”
告別了山羊伯伯，小木偶轉身去找小紅狐算賬。走着走着，小木偶突然發現遠處有個紅身影。咦，那不正是小紅狐嗎?跑過去一看，小紅狐正被熊警官押上警車……
小木偶今個真高興。一方面，因爲壞人受了應有的懲罰;另一方面，因爲自己做了件好事。他一邊往家走，一邊想：“以後我一定要多做善事，快樂自己!
續寫《小木偶的故事》的優秀作文6
小木偶有了人間所有的表情了，它太高興了！
一天小木偶唱着歌來到小河邊，想游泳玩，這時，一隻十分可愛的小貓跑來了，歪着腦袋看小木偶游泳看了老半天，終於忍不住了，對小木偶說：“小木偶，小木偶，我想下水和你一起玩，可以嗎？”小木偶高興極了，說：“可以，可以，小花貓，我十分歡迎你，我正想和別人玩呢！”小花貓高興的搖搖尾巴，衝到草地上抱出了自已的小皮球，跳下了水，準備把球仍給小木偶時，見多識廣，知識淵博的小黃鸝飛來了，急忙叫到：“小貓，抱住球！不然你會沉下去的！”可惜，小小的貓，已經把球仍了，只聽到一聲慘叫，小貓沉了下去，小木偶嚇壞了，快速的游到小貓沉下去的地方，呆呆的望着水面，心裏好難受，淚水無聲無息的流了下來，它游上了岸，回家了，心裏久久不能平靜，覺的自己的知識太淺了，它決定去上學，上學可以學到好多好多的東西。
第二天，它來到學校，學校裏一下子炸開了鍋“木頭人還上學？”“你只不過就是一段木頭嗎？”“你要什麼文化……！”一句句譏諷的話讓小木偶覺的很難爲情，可是，一位老師過來了，溫柔的對小木偶說：“可愛的小木偶，跟我來吧！我是專教特殊學生的！”小木偶跟這位老師來到了教室，發現裏面都是小動物，木頭人，“你好—！小木偶—！”同學們齊聲的向小木偶問候，小木偶覺的心裏暖洋洋的，後來，它與小夥伴共同生活了幾年，就畢業了，這下子小木偶得意極了，準回老家看一下爸爸（老木匠）。
小木偶背了一個漂亮的包，踏上了回老家的路，在路上，一羣小鴨子在嬉戲，小木偶火了，心想：“可惡，見了我也不打招呼，看我怎麼整你們！”它假裝沒看見，在小鴨子身上踩了過去，這下小鴨子們可倒黴了，個個折胳膊斷腿，被羊大爺送到了醫院，小木偶來到家，興奮的大喊：“爸爸！爸爸！”老木匠急忙出來了，看見是小木偶，激動的抱住小木偶親了又親，問到：“乖兒子，這些年在外面幹了什麼？”小木偶講了自己在外面的經歷，老木匠越聽越嚴肅，最後，火了，打斷了小木偶的話，罵到：“你這個毛小子，就幹這事？快去看小鴨子！”
小木偶帶着老木匠來到醫院，小鴨子已經有三隻氣絕身亡了，老木匠痛心不已，對着小木偶的屁股“啪！啪！啪！”打了三下，小木偶哇—的一聲哭了起來，對老木匠說：“爸爸，我錯了，以後再也不做這種事情了，原諒我吧！”老木匠憤怒到了極點，轉身便走了，只留下小木偶在哭泣。
小木偶決定痛改前非，做一個好孩子，最後，小木偶成了一個知識淵博、助人爲樂、以誠待人、一身清廉作風的小木偶了。
續寫《小木偶的故事》的優秀作文7
自從擁有所有表情的小木偶非常快樂，他也很想爲人們做點事，希望和大家一樣生活。正想着想着，他看見郵局的玻璃門上正貼着招聘啓事，上面寫到要招一名手腳利索、動作敏捷的郵遞員。
小木偶毫不猶豫的走進郵局去應聘。一個工作人員把他帶到一個穿西裝的男人面前，那個男人用眼睛斜看着小木偶，什麼也沒說，只是拿出一大堆報紙、雜誌和信件，還有一張寫滿地址的紙和一輛單車，漫不經心地說：“如果你能在兩個小時之內按上面的地址送到，我就聘用你。”說完，那人又瞟了小木偶一眼，心裏暗想：別說是騎單車去，就是開汽車去三個小時也送不完。
小木偶爲馬上就有一份工作而欣喜不已，根本沒在意那個人的表情，愉快地接受了任務，便開始忙碌起來。他飛快地騎着單車，哼着自編的小曲，逢人便笑，快樂地在不同的街道和樓房之間穿梭。很快，他的任務就完成了。當他來到郵局那個男人面前時，那個男人驚呆了……
從此，小木偶就當上了真正的郵遞員，周圍的居民都很喜歡這位可愛、友善、動作敏捷的小木偶，他的快樂和友善感染了每一位居民，人們之間的相處也變得越來越融洽了。
從此以後，小木偶不再是孤獨的小木偶了，他成爲了大家中不可缺少的一員，他也和所有的人一樣擁有喜怒哀樂。
續寫《小木偶的故事》的優秀作文8
自從小木偶有了各種各樣的表情後，他又去找了老木匠。
這天，他找到老木匠，向他說清了道理：“笑是很重要的，但如果只有笑，是遠遠不夠的，如果只有笑，就體會不到生活的意義。”老木匠聽了，十分慚愧的低些了頭說：“對不起，小木偶，我不該只給你一種表情—笑。”老木匠頓了頓，繼續說到：“你遇到了什麼困難嗎？”“是的。”小木偶非常生氣的說道：“小紅狐偷走了我的紅揹包，而且熊警官還冤枉我，解鈴還需繫鈴人，請你和我一起去對熊警官說清道理吧！”
老木匠聽了小木偶的話，二話不說，帶着小木偶找到熊警官評理。
他們找到了熊警官，對他說：“熊警官，上次是我的表情騙了您，你可不能相信小紅狐啊！”這時，熊警官半信半疑地搖了搖頭。老木匠看到了這個情形，站了出來，對熊警官說請了道理，並說：“熊警官，是我不對，不該只給小木偶一個表情—笑，不關小木偶的事！”聽完了這話，熊警官羞愧極了，於是他們三人就踏上了“尋小紅狐之路”的活動。
等他們理直氣壯地找到小紅狐時，小紅狐還說是豬八戒吃西瓜—倒打一耙。可是等到狗熊警官親自出場的時候，小紅狐纔有一點兒羞愧。“束手就擒吧，小紅狐，快點兒交出紅揹包！”到了真是，小紅狐才磨磨蹭蹭地回屋，慢慢吞吞地交出了紅揹包。
是啊，表情是把生活的鑰匙，只有它，纔可以打開通向生活的大門，纔可以看到五彩繽紛的生活，纔可以體會到生活的樂趣。
續寫《小木偶的故事》的優秀作文9
小木偶有了人類的所有表情，就馬上跑回家告訴主人說：“你只給我人類的一種表情是遠遠不夠的。我現在已經有了人類的所以表情。”木匠老人高興地，說：“那你帶着這些表情去外面的世界闖一闖吧。”小木偶來到了波爾卡鎮。波爾卡鎮上住着漂亮的陶瓷小人，閃閃發光的水晶小人，五彩繽紛的橡皮泥小人。小木偶剛到這裏，就被一大羣波爾卡居民團團圍住了。“看是一個小木頭人！”那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人嘰嘰喳喳的'議論着，“你可以在火裏一動不動站幾個小時嗎？”一個陶瓷小人問。“我不能”小木偶回答。“我們能”陶瓷小人一起回答。“你能閃閃發光嗎？”一個水晶小人問道。“我不能”小木偶回答。“我們能”水晶小人一起回答。“你能把自己染成五顏六色的嗎？”“我不能”小木偶回答。小木偶只有一種顏色那就是木頭的本色。“我們能，那你能做什麼呢？”小橡皮泥人一起說。“我也不知道。”
小木偶老老實實的回答。這時，陶瓷小人咚的一聲倒在地上。“哈哈哈”水晶小人說：“我就愛找陶瓷小人打架，他們一碰就破。”小木偶看到後想：“我要做水晶人，”小木偶許下願望，居然成功了。一個新的水晶小人閃閃發光的出現了。他走到一條小河邊，着迷地望着自己在水裏的倒影。感嘆道：“真漂亮。”這時，他看見小魚在快樂的游泳，小木偶也撲通的一聲跳下去。他也很想遊一會兒。忽然小木偶發現自己在往下沉！當他是一個小木偶的時候，他可以輕鬆的浮在水面上的。他心裏大聲喊：“讓我變回去吧！重新變回一個小木偶吧！小木偶又變回了原來的樣子，浮出了水面。小木偶慶幸地對自己說：”我不怕摔，不怕曬，我還能游泳，我是最棒的。“小木偶有了自信，也不和其他人攀比，生活的可快樂啦！
續寫《小木偶的故事》的優秀作文10
自從藍鼻子小女巫送給小木偶表情以後，小木偶決定把這件事情告訴愛他的老木匠。
他走啊走，走進了一個大山洞裏，大山洞裏有一隻大狗熊，大狗熊生氣的對小木偶吼道：誰讓你進我山洞的?快滾出去!小木偶嚇壞了，他趕緊跑了出來。
他跑出來沒多久，又遇見了小紅狐，小紅狐對小木偶說：我們做好朋友吧，我把包還給你。
小木偶開心的接過包，對小紅狐笑了笑，然後他們一起往前走，小紅狐突然在一條清澈見底的小河旁站住了。
他想把小木偶推到河裏去，趁着小木偶不注意，小紅狐把小木偶推進了小河裏。
小木偶知道自己被騙了以後很傷心，他好不容易哭着詢問到了一條小魚，問他老木匠所住的村子在哪個方向，然後他告別了小魚，往老木匠所住的那個村子游去，上岸以後小木偶在那個村子繼續尋找藍鼻子小女巫，然後想讓他幫助自己找到熊警官和小紅狐，小木偶找到它倆後，藍鼻子小女巫告訴熊警官小木偶以前只會笑不會其他表情，所以他不能表達自己想要表達的事情，其實那個紅包是老木匠給他的，小紅狐和熊警官知道這件事情以後都慚愧的低下了頭，他們後悔當時沒有問清楚事情的經過，就擅自主張的搶走小木偶的包和把小木偶丟到遠處，
小紅狐對小木偶說了聲：對不起，這次我不會在騙你了，請相信我吧，我們一起去找老木匠的家，好嗎?，
小木偶對小紅狐說：沒關係，我原諒你，我們一起走吧。
然後他們告別了熊警官和藍鼻子小女巫，往前走去，去尋找老木匠的家。它倆的身影消失在遠方。
他們倆一路上說說笑笑，開心極了。這時，
小木偶對小紅狐說：我剛來這個鎮上不久，還不清楚地形，請你帶我找到老木匠的家，他的家就在你拿走我紅包的那旁邊。
小紅狐輕快的答了一聲：好吧，咱們走吧。
在小紅狐的幫助下，他們很快找到了老木匠的家，老木匠看見一隻狐狸來到他們家，害怕極了：這是誰，這是你的好朋友嗎?，小木偶回答：以前不是的，現在他幫助了我，就是了。接下來小木偶把他有各種表情的事情告訴了老木匠，小木偶還把他一路上的奇遇告訴了老木匠，老木匠抱了抱小木偶，說到：小紅狐以後就住咱們家吧，我看他也沒有家了，纔到處流浪的，小木偶開心的笑了
