我的同學作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學作文1

我的同學高心怡，三年級剛開始就當上了班長，剛開始她還當得不怎麼好，但現在已經當得特別好了。

高心怡的身材勻稱，個子比較矮，她還有一張能說會道的櫻桃小嘴，還有兩排潔白整齊的牙齒。她的鼻子高高的，像是長在臉上的小型的滑滑梯。

高心怡的性格令人捉摸不透，說她溫柔吧，可到了下課，老師走了，我們又吵又鬧時，她就板着臉，走到講臺前，拿着用凳腳做的“驚堂木”，連敲幾下，“驚堂木”發出“啪啪”的聲音，她還扯着嗓門對大家大喊：“安靜！否則我叫你們抄書了！”說她兇吧，可到了上課她回答問題時，她的聲音卻又變得柔聲細語的，像是一個小淑女，和下課時的她判若兩人。

高心怡最喜歡玩電腦了，一玩起電腦來就無法自拔，常常是她的媽媽做好了飯菜後喊她，可她還是坐在電腦前沒有任何反應——她玩遊戲玩得太入迷了，甚至已經達到了兩耳如塞的境界，結果可想而知，高心怡的媽媽很生氣，一把拔掉了電腦插頭，高心怡見媽媽生氣了，只好去吃飯了。

這就是我的同學高心怡，聽了我對她的介紹後，你們想和她做朋友了嗎？

我的同學作文2

我們班有一位學習突出，還善於幫助別人的同學，她就是門門課的老師每節課都誇的一位同學——xxx。

她的學習非常好。每次都經得住考驗，考試每次都是數一數二。每次搞個小測驗，她也經得住，不管再難的題她也可以做對。

她的字寫的好。每次不管在什麼情況下，字總是工工整整的，像印刷的一樣。有一次，作業很多，但她的字還寫的工工整整，而我們別的人呢？個個字寫的是非常難看，老師當天早上就表揚了xxx。

她舞跳得好。記得每次排舞蹈，她總是說：“老師，我想參加這個舞蹈，”老是立刻回答說：“可以啊！當然可以！”當她舞蹈排完，六一兒童節跳時，舞臺上那翩翩起舞的舞姿，使得有些老師讚不絕口。

她歌唱得好。每當老師起一首歌時，她總是在那兒放聲的歌唱着，聲音洪亮，清脆的聲音呀，真像一隻百靈鳥，她真是唱歌的好手啊！

她的英語讀的好。每次讀英語，單獨讀的時候，發音非常準，英語老師總誇她得英語讀的好。

看，這就是我的同學——xxx，她有這麼多優點，我真應該向她好好學習呀！

我的同學作文3

她，淡紫色的膚色，頭後總是扎着一個馬尾辮。黑色大眼睛，鼻子翹的老高，唯獨嘴很小。

我和她是同桌。她有時說話總是張口就來“去死吧，蠢豬”之類的，在老師面前卻十分有禮“你好！能借一支筆用嗎？”

她和我是一對死對頭。有一次我倆發生口角，下課時雙方變成了戰爭，嚴重了起來，頓時她破口大罵，一邊罵一邊把我的音樂書給撕了，我衝過去把她的文具袋給亂扔了一地。老師快來時，她立刻把嘴閉上，在一旁若無其事的收拾筆袋；老師一走，她立刻又變臉怒氣衝衝地大罵我。

沒過幾分鐘，又發展到打，打得不可開交。她也不再管老師來沒來，就捏着拳頭向我衝來，恰好這一幕被老師看見。從此我倆就分開坐了。

到了四年級時，她忽然對我說對不起，那一次是我不好，我不應該對你動手腳，明天就要搬家走了，我把這個送給你。說着，她遞給我一個小木牌子，上面刻着——真誠的對不起。

我被她的道歉感動了，才熟就要走了，還真有點不捨。於是，我決定送給她一個禮物。下午我也送給她一個木牌，上面刻着：真誠接受道歉。

如今，我已升六年級了。但那塊木牌依然保存在我的臥室裏，我真是爲那份消逝的熟識而感到遺憾。

我的同學作文4

說起我的好朋友“大胃王”，認識他的人肯定會在0.01秒之內反應過來，然後一起指向查心如。

沒錯，我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。 查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊盛飯的時候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的阿姨說：“這個再多點；那個實在太少了；不行，再來一點嘛”她的餐盤裏的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最後的同學沒得吃。

老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學晚一點盛飯。誰叫她這麼能吃呢？ 查心如端着餐盤迴到自己的座位上，其後左右的同學小心議論着她能不能把餐盤裏的菜全部吃完：“不可能吧，這麼多，哪裏吃得完啊；哎，這可不一定，她可是超級“大胃王”啊！”就在大家議論之時，查心如竟把餐盤裏的飯全部吃完了。

接着，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗裏，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜後，查心如終於停了下來。她摸着裝滿飯菜的肚子說：“今天吃的挺飽的。”她一邊說着，一邊去換菜盤。

我的同學作文5

他的個子很高，棱角分明英俊的面孔上有雙炯炯有神的大眼睛，英挺的鼻樑，薄薄的嘴脣。他，就是李嘉偉。

我和他從一年級到五年級就是同班同學，我和他的座位很近，所以我很瞭解他，他不僅個性開朗而且善於幫助同學。記得三年級的某天下午，我班正在上體育課，突然同學王琳琳摔倒了，體育老師急忙把她攙扶到椅子上，只見她的腿上蹭掉了一大塊皮，鮮血直流，同學們都驚呆住了，老師也急的不知所錯，這時只見李嘉偉撥開人羣衝了上來，隨即從口袋裏掏出一塊乾淨的手帕敷在傷口上，背起王琳琳直奔醫務室。

還記得一次，老師讓同學們買課外讀物，有一位家庭困難的同學，他的父母去外的打工了，家裏只有年邁的奶奶，沒錢去買。這個同學傷心的躲在角落裏哭泣，李嘉偉聽說了他這個困難後，急忙把自己的壓歲錢拿了出來幫他買了一套，無償的送給了他。

像這樣的好人好事，李嘉偉做的太多太多了，但是他從來沒有驕傲自滿過，也從來沒有拿自己做的某件好事來炫耀過，他的這種精神深深地感動着我，也激勵着我。李嘉偉我的好同學，我一定會好好的向你學習的。

我的同學作文6

在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬鬆的黑髮，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的脾氣很不好，生起氣來像火山爆發一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發脾氣的。從我們認識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說：“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說：“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊。”給他以後我心想，以後千萬不敢隨便拿他的東西了。

到了六年級，他比以前胖了許多。這既是優點也是缺點。優點就是被打的時候不會那麼痛。比如有一回課間的時候，他和別的同學在操場上追打玩鬧，跑得慢被抓着了，結果被“拳打腳踢”了一番，我以爲他會發脾氣呢，可是他站起來拍拍身上的土，跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎，你猜他怎麼回答的，“不疼，有這一身肥膘擋着呢。”原來胖了還有這好處呢

可是一到上體育課跑步的時候，胖就成了最大的缺點。別人都跑到終點了，他還差大半圈呢。

這就是我的同學兼好友——李聰。

我的同學作文7

我們班有一個同學，他叫李芃森，中等個，身體瘦瘦的。他的優點很多，比如愛學習、愛看書，喜歡鍛鍊身體，並且還樂於助人……因此得到了老師和同學們的讚揚。

他喜歡鍛鍊身體。什麼運動項目都喜歡，所以他的體育成績非常好，他在這次運動會上還得了兩個第一。

這次運動會上李芃森參加了400米和800米的跑步比賽。400米比賽他輕而易舉的拿了全年級第一，800米就有點困難了。比賽開始了，三年級二班的範旭洪同學像離弦的箭一樣飛奔而去，一下子把李芃森甩在了後面，在場的人都驚呆了。“哪有這麼快的速度啊！”人們議論紛紛。但李芃森一點也不放棄，一個勁的向前衝。同學們見了不知道有多高興了，使勁給李芃森加油。一圈下來，李芃森快要追上範旭洪了，第二圈、第三圈、到了最後一圈，李芃森還沒有超過他，我們的心都提了起來。就在這關鍵時刻，李芃森鼓起了勁，突然加速，一下子衝到了終點。同學們都被他的毅力而感動了，不約而同的鼓起了手掌。

李芃森不但體育成績好，他的學習成績也很好。他上課總能積極回答老師的問題，下課認真完成老師佈置的作業。而且他畫的畫也很棒，老師經常拿來讓同學們參觀。李芃森非常優秀，是我們學習的好榜樣。

我的同學作文8

我有一個有趣的同學，從幼兒園到現在都是一個班，他還特別的幽默。

他的名字叫“鄭大嘴”，其實這不是他的本名，是老師給他起的，因爲他在上課的時候，總時不時地插上一句話，這些話多數是好玩的，能引得全班同學鬨堂大笑，連老師有時也忍不住被都逗笑，這不，星期四的下午，我們又被“鄭大嘴”給害了！

星期四的下午，第二節課是班主任語文老師的課，因爲近來老是有同學帶危險類的東西，如小刀、美工刀等尖銳的物品。老師要徹查到底，看看哪些同學不守規矩，不聽話的。

第二節課上課鈴聲一響，班主任便抱着教科書走進來，將書放在講臺上然後嚴肅地說：“近來總有同學帶危險的物品，現在只要身邊有能讓人流血的東西全部交上來！”坐在我後面的張詩悅把她帶的美工刀拿出來，讓我幫她送上去，我說：“你還是自己送吧”。她便很不情願的把刀送了上去，我纔不上她的當呢，她肯定想讓我做她的“替罪羊”呢。而且我和她都坐在走道的.邊上，爲什麼叫我送呢。

這時，有同學舉報“鄭大嘴”帶蜜蜂，老師聽了，便讓“鄭大嘴”把蜜蜂交上去，這時，“鄭大嘴”以迅雷不及掩耳之勢回了句：“老師，死了！”老師氣得吹鬍子瞪眼，全班同學則鬨堂大笑。真是的，你說他的話是不是讓人又好氣又好笑呢，語文老師試着讓自己平靜下來，然後說：“你應該說，老師，我的蜜蜂死了，而不是老師死了！”聽了老師說的話，同學們笑得前俯後仰。

你說“鄭大嘴”是不是很幽默呢？

我的同學作文9

我有一個好朋友，也是我們班裏學習最好的一個同學，可她就是脾氣有點大。下面我爲你介紹一下吧！

她在我們班裏每次考試都考第一，平時學習就更好了，最好的還是她寫的字呢，可這麼好的一個同學就是脾氣大了點，平時很愛和男生大聲叫，男生們總說：“徐暢有4招，其中一招就是河東獅吼！”徐暢聽到就更生氣了，她馬上就會和說她的那個男生吵起來，甚至還會打起來。

就是這樣一個同學，可她就是學習好。不說在學校了，就是在我們英語班也一樣，那是她剛來我們英語班的時候，正趕上我們複習（我們是學完四個模塊進行一次考試的），她跟着複習了幾節課就考試了，可一公佈成績，你猜怎麼着？她竟考了個第一名。把以前考第一的同學遠遠地落在了後面。

他寫字也特別的好，我看她寫字那筆的姿勢和別人不一樣，我就學她寫字的樣子，可還是寫不好，她寫的一個“音”是這的樣，可我寫出來就變了樣。真是佩服她啊！

媽媽經常說我“你看人徐暢，看完什麼東西之後，就可以記住，可你呢？看兩遍，三遍怎麼也記不住呢！”我真是佩服她啊！我也想有她那樣的腦子，寫那麼好字的手。可我不想有她那麼樣大的脾氣和她那樣大的嗓門，但這些我卻有了！

我的同學作文10

第一次見到她時，約莫是小學時的擦肩而過了。

她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認識她之前，我一直都覺得她是一個特別特別強勢而又不易親近的人。可是開學兩個月，卻有了不一樣的體會。

她的頭髮總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿着灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭髮映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長——李樨香。

職位越大，責任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認真，我敬佩的是她的責任感之強。

“have、have、go……”早晨的陽光最是溫暖，晚上的風最是涼爽。它們映襯着她讀書的聲音，卻似是抵上了一個班級的同學。“讀啊，怎麼不讀了？”忽聽一陣吼叫傳來，整個心臟都被嚇得抖了一下，朝着聲音望去，她站在一位同學面前，盯着他，那眼神卻也是如看待敵人一般。可是過後，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴絃，天上的繁星，春日裏的和風。這一切始終是她的任務，她身爲英語課代表所完成的事情，但不也是她對同學更深的一種期望，期望大家共同發芽、成長、結果嗎？

不再是怕，不再是曾經想的無法親近，這種感覺，是敬佩，是欣賞。

所以，每當靠近她時，腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律，帶領班級讀英語的場景，認真學習，勤勞工作。

太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側顏，表白我們的班長。

我的同學作文11

他沒有出過專輯，也沒有拍過DV，但他在我們身邊，因爲有了他，就有了歡樂陪伴，此人就是許洪瑋是也——班級搞笑大王。

他個子較高，有點微胖，看起來笑像一隻營養的公豬，他的臉型正像趙本山所說的一張正宗的豬腰子臉。在劍眉下長着一對小而亮的眼睛，而從他的嘴裏說出的話就像一個個音符組成一曲曲歡樂的歌聲。

他是我們班的"開心果"，班級裏要是誰不開心，他只要講一個笑話，或一個表情就會逗得同學哈哈大笑；聯歡會上只要他出場，他的"粉絲"準會尖叫起來，……總之，無論多尷尬的情況只要有他，保證化尷尬爲歡樂！

要說他搞笑的事例，我說上三天三夜也說不完。就說前兩天我們班舉行的模仿秀——用肢體語言模仿動物的特徵。他大展風采！那天的比賽，剛上場的前兩個同學都一般，該他上場了，老師說："大猩猩"。他立刻兩腳並在一起，兩膝向外彎曲，高舉雙臂，拼命用手向胸口捶去，嘴無限張大，真像一隻抓狂的大猩猩呀！當時不止我們笑了，老師也被逗得哈哈大笑。

我們班，因爲有了他而歡樂不斷，想認識他嗎？那就聯繫我吧！

我的同學作文12

我們班有一個大名鼎鼎的“百事可樂”。她長得小巧玲瓏、清秀可人，她的眼睛很大很水靈，彷彿能看透世間萬物。她就是我們班獨一無二的“百事可樂”。

聽到“百事可樂”這個名字，有些人會納悶了。爲什麼是百事可樂而不是可口可樂呢？當然是因爲“百事可樂”，“百事”——百事通呀！“百事可樂”的消息靈通可是全校聞名的，大到學校事件，小到個人事情，她都是瞭解一點的。我認爲“百事可樂”的消息靈通是因爲她的自來熟，常常不認識的人也能和她打成一片，我可羨慕了！

“百事可樂”的爆發力全班都是有所領會的，她的爆發力就像擰開蓋子的可樂，全部噴涌而出。別看她平時聲音不大，可一到音樂課上，震耳欲聾的訓斥聲立馬源源不斷的傳了過來。那響徹雲霄的咆哮，可謂是“驚天地，泣鬼神”啊！那氣壯山河的聲音，令我不得不拜倒在她的大嗓門之下。

可樂入口甜，但“百事可樂”的嘴更甜。“百事可樂”只憑那張甜嘴，就把老師哄得心花怒放，好像只要有嘴，啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍，把我雞皮疙瘩都弄起來了。

這就是我們班的“百事可樂”，一個獨一無二、與衆不同的“百事可樂”。

我的同學作文13

我的同學有一雙炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻樑再加上一張能說會道的嘴巴，這就組成了我們班的籃球明星——鄧銳興。說他是“籃球明星”要說那天，學校的籃球比賽。

比賽開始了，我們隊先搶到了球，只見，我們隊的鄧銳興率先衝過去，突破了對方的第一道防線，他又華麗地一個轉身，躲過了對方的第二道防線，然後，他在筐前舉起雙手，雙腳輕輕一躍，球被扔了出去，我們的目光都跟隨着球，球在空中劃出了一道美麗的弧線，砰一聲落進筐籃裏，了，我們隊得了2分。隨着裁判的哨聲，第一局結束了，迎來了第二局。第二局還是我們發球，只見“籃球高手”一衝，一奪，一閃，再一投，球就乖乖進籃筐了。這次由對方開球，但球很快就被“金雕”鄧銳興搶到了，他把球傳給了其我隊的其它人，但被對方搶了“籃球明星”很快地又把球搶了過來，使上他的拿手絕活加打板三步上籃，不偏不倚，正好中了，我們隊又加了2分，我們的歡呼聲越呼越高。第二局結束，又迎來了第三局，他又使出了他的必殺：急停，他突破了對方球員，後面的比賽越來越精彩，刺激。

我的同學作文14

農青寶是我的同學。他的個子高高的，人黑胖黑胖的。不管什麼時候都顯得精神飽滿，充滿活力。臉略有些圓，大大的眼睛。同學們喜歡叫他“阿寶”。我從他身上學到了許多有益的東西。

他學習認真，成績不錯，最大的優點是喜歡幫助別人。老師常常表揚他。有一次，他在上學的路上看見幾個大同學在欺負一個幼兒園的小朋友。他馬上跑過去對那幾個同學說：“你們欺負弱小者是可恥的。”那幾個人就藉口說：“他……他欠我們錢。”農青寶問那個被欺負的小朋友：“你欠他們錢了嗎？”小朋友說：“沒有。”農青寶說：“他沒欠你們的錢，幹嘛欺負他？”那幾個同學慚愧地低下頭走了。

別看農青寶在壞人面前這麼勇敢，可他在小狗面前卻很膽小。有一次，我和他還有其他幾個同學去老師家上課，他看見小路上有一條小狗，他趕緊叫我們走大路。我們奇怪地問：“爲什麼？”他怯怯地說：“因爲小路那邊有狗！”逗得我們禁不住哈哈大笑。他難爲情地說：“笑什麼呀，只不過是怕狗而已嘛。”我們只好笑着跟他向大路走去。可是快到檢察院的時候，又看見一條狗，沒辦法，他只好躡手躡腳地走了進去，一進了大門，他鬆了口氣，說：“我的天啊。總算過得關來。”

這就是我的同學農青寶，一個既勇敢又膽小的人。

我的同學作文15

在四年級的時候，我們班來了一位新同學——鄭皓誠。

自從他來了以後，我們班最胖的位子就讓給了他。據說他已經130多斤了！他不僅肚子胖，臉也圓嘟嘟的，好似一個大蘋果，讓人看了真想咬一口。

你別看他胖，踢毽子卻是超一流的。就說那次吧，我們班舉行毽子比賽，好幾個身輕如燕的同學也只踢了個位數。輪到他上場時，我們都在私下小聲議論着：“這麼胖，能踢幾個呀……”

只見他把毽子往上一扔，就左一下，右一下地踢了起來。毽子時而高，時而低，時而前，時而後。他的腳上好像有一塊磁鐵似的，毽子就是圍着他轉。眨眼間，30秒到了，他居然踢了50下，真是一個奇蹟。

他不僅毽子踢得好，學習成績也很不錯。每次考試，他都能進前五，尤其是語文，考了很多次全班第一，甚至有一次，他竟然考了100分的超好成績。我羨慕得眼睛都紅了，要知道，語文考100分是很難的。

這就是我的同學——鄭皓誠，他可以用三“最”來形容：全班最胖，踢毽子最厲害，學習成績最好。