神祕的科學作文

神祕的科學作文1

“今天下午有很有趣的科學實驗哦！我們特地請來了嘉綠苑中學的老師！”韓老師說。這不，班級裏立刻響起了講話聲。可對於我來講，科學實驗什麼的最沒意思了，既麻煩又無趣。因爲我從三年級混了那麼多年的科學，雖說得過特長生、免考生，可現在還有着“暈實驗”的症狀。

可星期二那天下午，陽光明媚、萬里無雲，也就在那天，讓我改變了對科學實驗的態度與印象。那天音樂課回來，很多同學都把腦袋擠進辦公室看。兩男一女三位老師，即將踏入六（1）班的大門，向我們介紹這神祕的科學。

終於到社團時間了，韓老師在門口說：“歡迎我們的‘波波老師’進場”只見一位和藹的男老師走進來，說“大家好，我姓許。”隨着他把自己的名字寫在了黑板上“許日波”“那裏的同學們都叫我‘波波老師’，可見我與同學們是很親切的”波波老師補充道。

“今天，我們用這個乒乓球來解釋氣壓。”波波老師拿出了一個礦泉水瓶，裏邊裝滿了水，再把乒乓球放在瓶口上，隨後再倒過來，乒乓球竟然原封不動的在瓶口上，沒有掉下來，我和我的小夥伴都驚呆了。波波老師解釋說：“這是因爲瓶子裏的水都把氣壓排出來了，沒有了氣壓，乒乓球就自然而然的貼在瓶口上了。如果有氣壓，乒乓球還會不會緊貼在瓶口上了呢？”“不會”底下的同學異口同聲的回答道。

接着我們進行了吹乒乓球的環節：先是用漏斗吹乒乓球、接着使用吸管吹乒乓球。用漏斗吹時我們進行了兩次試驗：第一次：向上吹。老師先請了一位肺活量較小的同學吹，沒想到吹不動乒乓球，在請了我來吹，我在班級裏肺活量還是算大的，我自己吹時也用盡了渾身解數，不僅沒吹上去，而且頭都因爲氧氣過度輸出有點兒發了昏。第二次：向下吹。我們本以爲向下吹可定會因爲吸引力而掉下去，沒想到向下吹時竟然沒掉下去。“太神奇了”同學們接二連三的發出讚歎聲。

到了用吸管吹乒乓球的環節了，我們同學每個人都可以吹。最後每個大組派出一位同學去與其他三個大組的同學進行比賽。我們組派出了曲海洋。可最後卻讓第一大組的沈家祺奪得了冠軍，其他三組可並沒有氣餒，因爲接下來有更好玩的實驗呢！

那天下午的社團，讓我懂得了許多道理，讓我學會了很多很多……我也不再有“暈實驗症”了！

神祕的科學作文2

科學，人世的巔峯，世界上前所未有的詞語偏在這裏出現。

今天，前兩節課我們觀看了一段關於科學的影片。76歲的老科學家爲我們講解了在人類的生活中吃穿等運用到的科學。

首先從尼龍搭扣開始，那個小勾子是運用“仿生學”製造的，蒼耳等類似植物可以做尼龍搭扣。

“環境最重要”，這句話從人類會說話時就開始說了，可他們沒做到，河水被染料染的五顏六色，喝水的小動物會中毒，食肉動物沒吃的……生物鏈一旦被破壞，人類就會滅絕，因此聰明的科學家種植了彩色棉花，這樣就不會污染水啦!

爲了住所的人們都能曬太陽，機智靈巧的科學家研究出了會旋轉的大樓，這樣人人都能曬太陽，老人就不怕冷了。

博學多才的'科學家還研究出了蓋樓機，這樣就不用人來抹水泥了，還有無人機、無人駕駛汽車，出租車司機被取代了，聲控人一下命令立馬開走，多有趣!

科學，人們探究不完，在月球上蓋房子已經實現了，將來可能有更多的奧祕和驚喜等着我們。科學，深不可測。

神祕的科學作文3

今天，老師教我們做了個 有趣的實驗，你們想知道科學的奧祕嗎？想的話就接着看。

老師拿了兩個杯子，把其中一個杯子裝滿了水之後，拿了一盒硬幣，她小心翼翼地拿着一個硬幣往杯子的邊緣輕輕放下，然而卻沒有把杯子的水溢出來，同學們都感到奇怪，因爲大家都知道只要水滿時，放任何一個有重量的物體水都會溢出來，而現在這現象硬幣卻沒有發生，直到放入第六個硬幣的時候纔將水給推出來。可下面發生的事就更不得了了。老師將另一個杯子裝滿水之後，只在水裏放了一些鹽，直到讓水飽和之後，才停止放鹽。同學們肯定想：這又是幹什麼呢？只不過多放了一些鹽而已，還不是照樣會溢出來的？當老師又像剛纔那樣沿着杯口小心翼翼地把硬幣發下去，剛開始放幾玫硬幣的時候同學們都沒什麼奇怪，直到放到第六枚硬幣以後，同學們開始全神貫注地看着杯子的動態，老師放一枚硬幣，都像給心裏加重了一個負擔，我們屏住呼吸，都不想讓水溢出來。呼吸在空氣中凝結了，同學們呆若木雞地看着杯子，眼睛都不敢眨一下，不過讓我感到失望的是硬幣第二十枚的時候水溢了出來。但同學們都不敢相信自己的眼睛，只是放了一些鹽，變化怎麼就這麼大呢？在我們當中，誰都沒有搞清楚。

經過了一段時間的調查，我們終於明白了這是浮力在作怪。看來，我們從小要善於觀察，勤于思考，才能破解答案。

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