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以給予爲題的作文

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【篇一:給予是一種快樂】

以給予爲題的作文

不管是熱鬧繁華的市井熱區,還是在冷清孤僻的街頭小巷,或是堆積如山的垃圾堆上。總能看到一羣乞丐他們整日衣衫襤褸,餐風露宿,他們無以爲生,更不能維持生計,有很多都鄙視他們。人羣從他們身邊走過,一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。

有一個星期天,我從新華書店走了出來,天下起了雨。我雙手護頭,向雨中跑去,雨越下越大,雨滴就像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車,一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中。

快到家時,只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳,外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經生鏽了,鏽跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發抖地躺在一張舊涼蓆鋪着的水泥地上,一雙深深陷進臉頰的眼睛裏透露出他的困境,他現在的樣子只能夠用兩個字來形容——可憐。我見着那窮困潦倒的樣子很是同情,就掏出錢包裏的零花錢,給他一些錢。我走到他面前,彎下腰,將一元錢投進了老人的鏽鐵罐中,他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你,謝謝你,祝你長命百歲,身體健康……”我並沒有說什麼,只是對他微微一笑。一下子,我覺得快樂了許多,沒想到,付出一元錢,會得到這樣的回報,我高興地走了。

一元錢,這是一個很小的價值單位,它沒有“萬”那麼氣派,更沒有“億”那麼富有,但它卻可以給予一羣人,一羣可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給其他小孩子們,雖然舊了,但也能給他們送去溫暖。要知道,給予是快樂的,它讓社會充滿愛心,讓社會變成一個美好的大家庭。

【篇二:給予】

俗話說“贈人玫瑰,手留餘香。”給予別人幫助,是快樂的。

小時候,我在小飯桌吃飯。那時候,每到週二下午,我就和小飯桌的小朋友一起去附近的公園玩。

有一個星期二,我又和一個朋友一起玩。我還特地起來了我的新自行車。一進公園,我們就跑向蹦牀,那是小朋友們最喜歡玩的遊戲。可能是我們玩的太高興了,沒有小心,我的朋友一下子摔在蹦牀上,半天沒起來。我走過去,關心的問:“怎麼了?”她擡起頭,哽咽着回答我:“不小心扭着腳腕了,特疼……”我撩起她的褲腿,看了看,果然起了個小紅包。我心想:怎麼辦呀,先把她扶下蹦牀吧。於是,我攙起她的胳膊,扶着她一點一點向蹦牀邊靠近。蹦牀邊是個小樓梯,這可難倒了我,我只好背起她,小心翼翼地一階一階往下下,終於到了地面,我把她放下,大大的舒了一口氣,像是放下了個千斤重的秤砣。我想,這裏離小飯桌還有段距離,我總不能就這樣揹她回去吧。朋友好像看出了我的難處:“你先回去吧,我等我的父母來了再說吧。”我堅定的說:“這怎麼行,時間越長腫包越大呀!”我看看門口的自行車,突然來了主意,對她說:“我揹你到門口,然後你上我的自行車,我把你扶回去吧。”朋友點點頭。我幹勁十足地背起她,向門口走去,走着走着竟感覺平時覺得很近的路變得越來越長,擡起腳也覺得很吃力,可是我卻加快腳步,想快把朋友送回小飯桌。終於把朋友背到了門口,我已經筋疲力盡了。但我沒有停下腳步,馬上把朋友扶上車,推着車跑起來。到了小飯桌,我又用冰水弄溼毛巾,給朋友敷腳。

那天,我非常累,回到家就睡着了。但不知道怎麼了,心裏總是甜滋滋的,給予是快樂的。

【篇三:給予是快樂的作文】

有一個星期天,我上完主持人課後,天下起了雨。因爲再回家飯太麻煩了,所以我和爸爸只能一起去城隍廟的“來必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐後,雨依然下着,而且越來越大,雨滴就像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車,一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中,我們也打算回家了。

走出大門,只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳,外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經生鏽了,鏽跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發抖地躺在一張舊涼蓆鋪着的水泥地上,一雙深深陷進臉頰的眼睛裏透露出他的困境,他現在的樣子只能夠用兩個字來形容——可憐。我見着那窮困潦倒的樣子很是同情,就掏出錢包裏的零花錢,給他一些錢。我走到他面前,彎下腰,將一元錢投進了老人的鏽鐵罐中,他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你,謝謝你,祝你長命百歲,身體健康……”我並沒有說什麼,只是對他微微一笑。一下子,我覺得快樂了許多,沒想到,付出一元錢,會得到這樣的回報,我高興地走了。走到了一半後,我又想再我給他一些錢,哪怕是一角、兩角也好,但這會兒我已經離他很遠了……

一元錢,這是一個很小的價值單位,它沒有“萬”那麼氣派,更沒有“億”那麼富有,但它卻可以給予一羣人,一羣可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給貴州貧困山區的小孩子們,雖然舊了,但也能給他們送去溫暖。要知道,給予是快樂的,它讓社會充滿愛心,讓社會變成一個美好的大家庭。

【篇四:給予】

我從小就是媽媽關愛中長大的,媽媽無微不至的關心我,、照顧我、但我卻很少有機會來回報母親。

那是一個寒冷的冬天,爸爸出遠門了,家裏只剩下年幼的我和體弱多病的媽媽。媽媽下班後拖着疲倦的身體回到家,到家後她一頭扎到沙發上臉色蒼白,

我趕快關切地問了問媽媽:“媽媽,您怎麼了?哪裏不舒服?”媽媽有氣無力地對我說:“我好像是感冒了,總是想睡會兒覺”。看到媽媽痛苦的樣子,我趕緊把媽媽扶到牀上給他蓋好被子。

過了一會兒,媽媽睜開了她惺忪的雙眼,有氣無力地對我說:“兒子,你餓了嗎?你到外面買點吃的吧”這時我懂事的點了點頭說:“那您怎麼辦”?“不用管我啦,我不餓”媽媽安慰我說,說完媽媽又躺到牀上去了。

走在馬路上,我已經餓得飢腸轆轆了,恨不得一下買到吃的塞到嘴裏。可這時躺在牀上的媽媽映入了我的眼簾,我心急如焚地想:“爸爸不在家,我怎樣才能讓媽媽的病好起來。呢”?

這時我滿腦都是被痛苦折磨的媽媽,我決定拿這些錢給媽媽買藥,用感激之心來報答媽媽對我的愛。於是我飛快地趕到藥店,用那些錢買了感冒藥,又迅速地跑回家。到家後又給媽媽接了杯熱水吹了吹再嚐嚐水溫,把藥按說明書上的用量拿出幾片放到媽媽牀頭,然後把媽媽扶了起來。媽媽有氣無力地睜開雙眼懶洋洋的坐起來,於是我又在媽媽背後墊了個枕頭,把藥遞過去說:“媽媽吃藥吧,這樣會好得快”。這時,我把藥送到媽媽嘴裏,給媽媽喝了口水。就這樣媽媽把藥吃了。

兩天後,媽媽經我無微不至的照顧,漸漸有了好轉。爸爸回來後他們都誇我是個懂事的好孩子,其實我只不過做了些我應該做的事。因爲我已經長大了,我會像爸爸媽媽愛我一樣愛他們。

【篇五:給予是快樂的】

那是一個星期天,我隨媽媽去買衣服。買完衣服,我和媽媽正要回家。忽然,颳起一陣大風,大風夾雜着許多沙塵,讓人眼睛都睜不開了。剛纔還晴空萬里的天空,這時也聚集了大片的烏雲。“轟”!起了一聲讓人膽戰心驚的雷聲。隨後,天嘩嘩地下起了大雨。街上的行人紛紛跑向能躲雨的屋檐下。我和媽媽也只好站在商店門口,暫避一時。

雨越下越大,雷越來越響。我四處張望,忽然發現在我不遠處有一個衣衫襤褸的乞丐。這個乞丐一身髒兮兮的,顫抖的手中拿着一個破碗,望着遠處車水馬龍的地方,眼中露出一絲羨慕的神情。

看着這個乞丐,我不禁起了憐憫之心:這個乞丐多可憐啊!要經受風吹雨打,還要遭受人們的白眼。我忍不住掏出五元錢想要給他,可又有些猶豫:明天不是我同學的生日嗎?我打算給好朋友買一件禮物呢!可是這乞丐也太可憐了呀!“給”與“不給”在我心中打架。我下意識地把手縮了回來,可老師不是教過我們“贈人玫瑰,手有餘香”嗎?我的.良心哪兒去啦?於是我下定了決心,把五元錢給了他。他望着那五元錢笑了,笑得那麼開心。我看着他開心的笑容,心裏暖暖的,我的心也快樂起來。這時,雨停了,太陽又出來了。鮮花水靈靈的,樹也更加蒼翠欲滴,街上又熱鬧了。那位乞丐又到別處去乞討了。我和媽媽也回了家。

“五元錢”,它沒有“萬”那麼氣派,沒有“億”那麼富有,但是它可以溫暖一個人,一個可憐巴巴的乞丐。如果我們每一個人都能獻出一點愛心,社會就會更加美好、和諧!

這件事雖然過去很久了,但它會讓我終身難忘!因爲這件事,讓我深深地體會到:給予是快樂的!

【篇六:快樂是給予】

當我看完最後一個字,輕輕合上書時,眼前一遍朦朧,思緒也猶如波濤洶涌的潮水此起彼伏,久久不能平息,英國著名作家王爾德寫的《快樂王子》童話故事給我留下了難以磨滅的印象。

從前有一個快樂王子像,他有一對晶瑩的藍寶石眼睛,手中握着一把鑲了紅寶石的寶劍,身上披着金光閃閃的衣服。當他看到人們窮苦的悲慘景象時,在小燕子的幫助下,把身上珍貴的東西都奉獻出來,讓小孩不再生病,讓人們不再捱餓……最後他瞎了,身體變得難看了,甚至被拆除掉,可他依然無怨無悔,感到非常快樂。他這種無私忘我的獻身精神深深地吸引住我,感動着我,讓我感受到愛的真諦——給予是快樂的。

2008年5月,一場突如其來的強烈大地震,使許多家庭骨肉分離,一些襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟,一位普通的公安民警,一個六個月大孩子的母親。地震後,她的家也成了危房,正在吃奶的孩子送到鄉下婆婆家照顧,自己卻堅持每天在災區執勤。一天,當她來到災民帳篷區,聽說四名嬰兒已三天沒有吃奶,只吃一些水和稀飯的時候,她毫不猶豫地抱起嬰兒,撩起衣衫喂起奶……後來,記者採訪她時,她笑着說“就是很小的一件事兒”。多麼樸素的語言啊!多麼平凡而偉大的母愛啊!這一切都體現爲一種給予,一種快樂。

給予別人,快樂自己,贈人玫瑰,手有餘香。美國女作家海倫凱勒也這樣說:“我發現生活很令人興奮,特別是你爲他人而生活”。把自己的熱情,自己的愛心,給予別人,快樂就會常駐我們的心裏。作文

【篇七:快樂是給予】

放學了,我依然騎着自己的那輛破舊的自行車回家。由於作業少,所以我在學校就把作業做好了。我急急忙忙把書包放下,從錢包裏拿出我上個月的“工資”,高高興興得去買東西吃了。

在家門口,我看見了以爲正在找東西的叔叔。他低着頭,在用“地毯式”搜索法找着他的東西,嘴上在說着:“我的錢包呢?我的錢包到哪裏去了…”我看了看他,有接着去買我的東西了。再經過一條羊腸小道時,我感覺踩到了什麼東西低頭一看,原來是一個錢包,瞬間,我想起了那個叔叔,於是下意識地揀起了錢包,然後猛然回頭,飛速奔回家,邊跑邊叫着:“叔叔,你的錢包。叔叔,你的錢包。”等我跑回家時,發現那位叔叔已經不在了。我立即打開錢包,發現裏面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片,撥打了他的手機,可沒想到他的手機關機了。我有看了看名片,發現他是議價公司的經理。於是拿起那輛自行車,衝出家門,飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。於是我便將錢包給了他,將經過說了一遍。叔叔高興得笑了,說:“下朋友,你拾金不昧,正是一個好學生。將來肯定會成爲有才之人,社會的棟樑。對了,你家住在哪兒?”我說:“雷鋒叔叔做好事不流名,我也不會留名的。叔叔再見。”說着,我轉身離開了這家公司。

在回家的路上,剛纔的事又在我的腦海裏閃現出來。今天可把我累壞了,但是我今天出奇的高興。因爲我幫助了別人,自己收穫了快樂。

【篇八:給予別人也是一種快樂】

有人說,快樂是開着豪華汽車在大街上奔馳;有人說快樂是擁有數不清的財寶;有人說而我說,給予也是一種快樂。

快樂王……子的雕像高高聳立在城市上空的一根高大的石柱上面。因爲他渾身上下嵌滿了薄薄的黃金葉片,藍寶石是他的雙眼,劍柄上有一顆閃閃發光的紅寶石,所以路過的人都對他讚歎不已。

讀到這裏時,你一定覺得快樂王子天天快快樂樂的,天天受到人們的誇獎。但不是的,快樂王子的感受和人們的想法正好相反,因爲他長得高,看得遠,看到了許多痛苦的事,可是他不能動,不能去幫助那些困難的人。一隻小燕子應趕不上隊伍掉了下來,王子便把自己看到的東西都告訴了燕子,他讓燕子把自己身上全部值錢的東西都送給了別人,而自己呢……

多麼高尚的品質啊!他把自己的全部都給了別人,而自己呢?它的心胸是多麼寬廣,心裏全是別人,就是沒有自己,在我們的生活中,何嘗沒有這些心裏只有別人而沒有自己的人呢?

坐公交車時,把自己的座位讓給老弱病殘;撿到錢包不動心而是還給是主的人;拿出自己辛辛苦苦掙來的錢成千上萬捐助災區;拿出大把大把的錢扶貧濟困等等,他們對社會所做的奉獻,不求回報,作爲樂事。還有一批批無償獻血者,他們一次又一次無償獻血,挽救了一個又一個生命,他們時刻準備着捨己救人,而且安全出於自願,不用他人懇求,他們事事關心人,幫助人,作爲自己最大的快樂。

幫助是人與人之間的一種美好的感情交流,是受助者感受到社會大家庭的溫暖,我們應該珍惜這份真情,讓這盞生活的明燈把我們的心靈照的更加明亮,願我們的生活永遠充滿快樂!

【篇九:一雙給予我信心的手】

每當看見媽媽那雙靈巧而又細膩的手,就能給予我信心,給予我勇氣,讓我在那坎坷的小路上勇敢地前進……

記得那是在一個冰天雪地的冬季,當教師的媽媽接到通知,學校準備在冬末春初之時舉行數學競賽。媽媽得到這個消息,連夜出了一份競賽模擬試卷,送到班裏的尖子生家裏。媽媽那雙已經生出繭子的手被那刺骨的寒風吹了又吹,一下子變得粗糙。雙手被凍得血紅血紅的,那一條條裂痕像刀割過的口子,讓誰見了都心痛。而媽媽卻滿不在乎,隔幾天出一份試題送到學生家裏。在我的印象中,那段時間媽媽幾乎沒有停過手中的筆……

終於,冬弟弟拖着他已感到疲倦無力的身子向北方離去,春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間。媽媽的那雙手變得像生了鏽的鐵鈀,真是令我心痛不已,多次勸媽媽好好休息,而媽媽卻教育我起來:“孩子,你要記住,‘要生存,先把淚擦乾;走過去,前面是藍天’,媽媽這樣努力,是爲了祖國的明天。教師是個普通的職務,而它身上卻揹負着祖國的使命啊!”此時,媽媽在我心中的地位彷彿又高了一級……

數學競賽在媽媽的焦急等待下襬開了戰鼓,在這兒一日似一年的四天中,媽媽的筆始終沒有停下來。終於,成績公佈了,媽媽所教班級包攬了第一、三名!媽媽真是樂開了花,而伴隨笑聲的是那被激動出來的淚水……而在我心目中,媽媽那雙手也成了自信和勇敢的象徵。

日復一日,年復一年,媽媽的手恢復了往日溫柔細膩的光彩,而那雙曾經粗糙的手,在我失去信心、勇氣的時候,也會經常浮現在我的眼前,搬掉那坎坷小路的一切障礙,更告訴了我克服困難的唯一方法:不斷地努力。

【篇十:無需太多給予】

1972年,新加坡旅遊局給總理李光耀打了一份報告,大意是說,我們新加坡不像埃及有金字塔;不像中國有長城;不像日本有富士山;不像夏威夷有幾十米高的海浪。我們除了一年四季直射的陽光,什麼名勝古蹟都沒有。要發展旅遊事業,實在是巧媳婦難爲無米之炊。

李光耀看過報告,非常氣憤,據說,他在報告上批了這麼一行字:你想讓上帝給我們多少東西?陽光,有陽光就足夠了!

後來,新加坡利用一年四季直射的陽光,種花植草,在很短的時間裏,發展成爲世界上著名的“花園國家”。連續多年,旅遊收入列亞洲第三位。

上帝給每個國家,每個地區的東西,確實都不是太多。就拿我們身邊知道的來說,它僅給杭州一個西湖,僅給曲阜一個孔子。就拿個人而言,它所給予的更是少之又少。他只給牛頓一個蘋果,並且還以砸在頭上的方式擲過去的;他只給迪斯尼一隻老鼠,還是在他自己連麪包都吃不上時到達的。

上帝的饋贈雖然少得可憐,但它是酵母。只要你是一位有心人,你會驚喜地發現,上帝的饋贈是多麼的豐富。君不見,聰明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂;智慧的北方人利用孔子把曲阜變成聖城。君不見,沉思的牛頓,因那隻蘋果,奠定了自己在物理界中無可撼動的地位;潦倒的迪斯尼用那隻小老鼠,創造了一個價值連城的動畫帝國。

也許你曾抱怨上帝的不公。在同齡人中,它送給別人美貌,送給別人金錢,送給別人優異的成績;送給你的,卻僅是書桌旁的一把舊椅子。然而,假如你有幸讀到了李光耀的話,你也許會突然振奮起來……

原來那把椅子是上帝有意送來的!

【篇十一:給予也是一種快樂】

給予,是黑暗中的一盞明燈,給人帶來光明;給予,是冬日裏的一把火,給人帶來溫暖;給予,是沙漠中的一股甘泉,給人久旱後的滋潤。給予往往給人以希望,給予也是一種快樂。

曾經,我看過一則故事。故事講述的是一戶在沙漠裏的人家。他們家有一個蓄水池。過往的駝隊常向這戶人家討水喝,他們總是慷慨答應。有一年,沙漠十分乾旱,水池裏的水也越來越少,這戶人家不得不在門前立一個牌“此處無水”。第二天,主人驚奇地發現門前有幾桶水。從此,所有的駝隊都有條不成文的規定:上路前要多備水,倒一桶到蓄水池,惠人惠己。

給予的確是一種快樂,當你給予別人,你收穫的將更多更多。如果說讀書的價值在於求知,那麼,生命的價值就在於給予。贈人玫瑰,手留餘香,這不是一種快樂嗎?

天災無情,人間有愛。地動山搖,人們抗震救災的心不搖。在四川汶川8.0級特大地震的災區裏,給予的身影並不缺乏。空降兵們早寫下遺囑,簽下生死狀,他們甘願給予自己的生命來換取災民的重生;一位來時守在被困的4位學生身邊,學生獲救了,但老師卻永遠的走了;一些村莊的災民房屋倒塌了,他們失去了親人、家園,可是他們卻毅然出錢出力,將飯菜物資運送到重災區……而在救災後方,人們出錢出力,捐贈物資、捐血;有的病人還提早出院,讓災區傷員有充足的病牀……他們的付出是不求回報的,可他們收穫了許多許多心靈的滿足。能儘自己的努力給予已是一種最大的快樂。

雷鋒生平做了無數好事,他英年早逝,因公殉職,可他不會後悔,因爲他給予了、付出了,他的生命是無悔的、快樂的。伸出你的手,給予他人幫助,你的生命將變得充實、無悔、快樂。

其實,給予也是一種快樂!